了不起的作文400字（精選23篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的了不起的作文400字，歡迎大家分享。
了不起的作文400字 篇1
在我們班有一位出了名的“吝嗇鬼”。每當同學(xué)們放了學(xué)，三三兩兩地走到燒烤攤上買(mǎi)這買(mǎi)那時(shí)，他卻在一旁靜靜地看著(zhù)。這是為什么呢？
我開(kāi)始以為是他家長(cháng)沒(méi)給他零用錢(qián)，可后來(lái)一打聽(tīng)才發(fā)現原來(lái)他家長(cháng)每月定期給他十元大鈔(本人每月零用錢(qián)0元)那他有錢(qián)為什么不買(mǎi)些東西來(lái)吃呢？哼!還不是“吝嗇”，舍不得用他的寶貝鈔票唄。
還有更“過(guò)分”的事呢，有一次學(xué)校組織春游，他家長(cháng)飛了五十元錢(qián)讓他去買(mǎi)點(diǎn)零食，可等到了第二天的午飯時(shí)間，我和同學(xué)們背著(zhù)我包里裝滿(mǎn)了花花綠綠的糖果和面包等美味的可口的小零食，而他呢？只拎了一個(gè)裝著(zhù)三個(gè)“五毛”饅頭的袋子!剩下四十八元五角全進(jìn)了他的腰包了!
有的時(shí)候同學(xué)鋼筆沒(méi)墨水了，或者自動(dòng)鉛筆筆芯用完了問(wèn)他借，他都是極不情愿才給你，好像那是啥子寶貝似的。
可是，最近發(fā)生的一件事，讓我改變了對他這個(gè)人的看法。前一段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了“我為汶川獻愛(ài)心”的活動(dòng)。只見(jiàn)他鄭重地拿出一個(gè)信封，又鄭重地塞進(jìn)捐獻箱里。我想：這么吝嗇的人，能捐多少？搞那么大“排場(chǎng)”干嘛，以為自己很大方啊!我一馬當先捐了十元，我以為我會(huì )是班級里捐得最多的。放學(xué)了，我問(wèn)他捐了幾元？他笑了笑，伸出兩只手指，我說(shuō)：“你只捐了兩毛？最多兩元�！彼α诵Ρ阕吡�。
第二天我卻驚奇地發(fā)現，他竟捐了兩百元，居全校光榮榜首位!原來(lái)他平時(shí)不買(mǎi)吃的、春游只吃饅頭等行為是為了省錢(qián)來(lái)捐獻愛(ài)心啊!
了不起的作文400字 篇2
十幾天過(guò)去了，還不見(jiàn)狐貍一家人的影子，三個(gè)農場(chǎng)主感到莫名其妙。他們想：狐貍是餓死了嗎？博吉斯說(shuō)：“不一定，我家的雞本來(lái)有兩千七百八十一只的，可現再只有兩千七百二十只了�！币驗樗约含F在一日三餐只吃半只雞，這件事讓博吉斯感到很奇怪，他要去地道里看個(gè)究竟。
于是博吉斯不顧一切向地道鉆。鉆到一半卡住了。正好被吃飽了在地道里散步的狐貍一家見(jiàn)到了，博吉斯看見(jiàn)狐貍向狐貍們請求到：“救救我吧狐貍們、救救我吧狐貍們！求求你了�！焙傄患要q豫了一下救還是不救呢？小狐貍說(shuō)：“如果救了他，他會(huì )用槍打死我們的�！�
“我們是好狐貍，好狐貍不能遇到人有危險的時(shí)候不管�！焙偘职謭远ǖ恼f(shuō)。
“你們的爸爸說(shuō)的對，我們要幫助博吉斯。雖然他是一個(gè)大壞蛋，但是博吉斯也有善良的一面啊�！�
狐貍一家開(kāi)始行動(dòng)了，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)用力的一拔，因為博吉斯胖的出奇所以它們拔不動(dòng)。這時(shí)獾來(lái)了，狐貍說(shuō)：“獾先生來(lái)幫個(gè)忙�！扁稻蛶兔σ黄饋�(lái)拔。它們使出全身的力氣也拔不動(dòng)博吉斯，小兔子、老鼠、田鼠路過(guò)那，獾說(shuō)：“兔子、老鼠、田鼠一起來(lái)幫忙�！蓖米铀鼈兙鸵黄鹑兔�。小狐貍就編了一首兒歌：
拔博吉斯，
拔博吉斯，
拔不動(dòng)博吉斯。
獾、兔子來(lái)幫忙，
還是拔不動(dòng)博吉斯，
田鼠、老鼠來(lái)幫忙，
終于拔出了博吉斯。
動(dòng)物們終于拔出了博吉斯，他們和博吉斯道了別，就把他送到了地面。
了不起的作文400字 篇3
我從小就喜歡聽(tīng)警察抓壞人的故事，對有勇有謀的警察常常佩服不已，也希望自己將來(lái)能成為那樣的人。一天晚上，爸爸給我講了一個(gè)福爾摩斯的故事，福爾摩斯那精明的頭腦，縝密的分析，淵博的知識，一下子把我深深地吸引住了。
一放暑假，我就迫不及待的到書(shū)店買(mǎi)了一本《福爾摩斯探案集》。接下來(lái)的幾天，我哪都沒(méi)去，一直捧著(zhù)書(shū)。媽媽說(shuō)我都有點(diǎn)傻了，連吃飯睡覺(jué)都要忘了。我卻無(wú)所謂，是呀，我滿(mǎn)腦子都是福爾摩斯那叼著(zhù)煙斗，深入思考的樣子，哪里還顧得上其它。
福爾摩斯真的是一個(gè)了不起的神探。他對周?chē)囊磺卸己芰粜�，洞察力很強，能根據腳印推斷出人的身高，能根據人的外貌推斷出人的職業(yè)，對很多有毒的植物都有研究，會(huì )好幾種語(yǔ)言，有著(zhù)完美的化妝技巧和精準的槍法，他還能揣度人的心里。他利用高超的斷案技巧把一個(gè)個(gè)壞人繩之以法，甚至不怕以身犯險。許多的警探完成不了的任務(wù)都來(lái)請他幫忙，福爾摩斯都鼎力相助�？砂缸悠屏�，福爾摩斯卻不居功自傲，把那些功勞都記在辦案的警探身上，讓他們以此出名或提拔。
我要是能成為一個(gè)像福爾摩斯一樣的神探該多好呀！這樣我就可以抓很多的壞人，為民除害。當然，我知道要做一個(gè)福爾摩斯可不容易。首先要有廣博的知識，其次要有強健的身體，另外還要有不怕危險的精神和聰明的大腦。雖然，現在這些條件我還不具備，但是，我一定會(huì )加倍努力，將來(lái)做一個(gè)中國的福爾摩斯！
了不起的作文400字 篇4
“我在錢(qián)塘拓湖淥，大堤士女爭昌豐。六橋橫絕天漢上，北山始與南山通。忽驚二十五萬(wàn)丈，老葑席卷蒼煙空�！弊x著(zhù)蘇東坡這首耳熟能詳的佳句，看著(zhù)他的蒼勁有力的字跡，在蘇東坡紀念館體會(huì )不一樣的西湖。
講解員抑揚頓挫，旁征博引，讓我們聽(tīng)得著(zhù)了迷。了不起的蘇東坡令我們肅然起敬。
蘇東坡兩次在杭州為政，留下了寶貴的財富。疏浚西湖，利用淤泥，筑底堤修橋載柳，方便南北往來(lái)，又可休息欣賞西湖美景，兩全齊美。自創(chuàng )東坡肉，犒勞民工，更是留下了千古佳話(huà)。老市長(cháng)，勤政愛(ài)民，造福了杭州人民。
蘇東坡詩(shī)詞書(shū)畫(huà)一絕，身為八大家之一，文化瑰寶不可估量。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這千古名句，道出了西湖的嫵媚風(fēng)情，獨特的韻味。蘇東坡的詩(shī)讓天下人結識了西湖，美麗的西湖更是把詩(shī)融進(jìn)了每一個(gè)角落，相得益彰，讓人不由得拍案叫絕。
讀了蘇東坡的詩(shī)，還知道了蘇東坡很有情有義，對結發(fā)妻子，矢志不渝，曾專(zhuān)為妻子寫(xiě)下了傳世之作。熱情好客，朋友遍天下。
在這小南湖畔，聆聽(tīng)西湖的聲音，這長(cháng)長(cháng)的蘇堤，讓人們自然而然想起了蘇東坡，感慨蘇東坡的真知灼見(jiàn)，高瞻遠矚，炎炎七月里，輕撫著(zhù)西湖的風(fēng)，蘇公堤上品味西子韻味，真是快哉！
了不起的作文400字 篇5
我有一位了不起的爸爸！我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，鼻梁上面還帶著(zhù)一副大大的眼鏡，一張嘴便露出一排整齊的牙齒。
我的爸爸是一個(gè)開(kāi)車(chē)高手。每次上車(chē)之后我都會(huì )主動(dòng)系上安全帶，剛剛系好，汽車(chē)就像一支離弦的箭一樣，射出去了。每次，我都會(huì )大叫：“爸爸，爸爸，開(kāi)慢點(diǎn)！”每次爸爸都會(huì )回答：“不用擔心，有我在�！倍看�，事實(shí)也都證明我的擔心都是多余的，因為爸爸的開(kāi)車(chē)技術(shù)真是太好了。
我的爸爸力氣也很大。有一次，我們家新買(mǎi)了一臺冰箱，爸爸居然一個(gè)從樓下搬到了三樓。所以，我們家的重活都是由爸爸去干。但是，我和媽媽偶爾也會(huì )去幫忙。而我們去幫忙的時(shí)候爸爸總會(huì )說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，我一個(gè)人就行。你們去歇會(huì )�！�
我爸爸的工作也很認真，每天工作到深夜。我每次都會(huì )說(shuō)：“爸爸快睡覺(jué)吧�！卑职挚偸腔卮鹫f(shuō)：“你先去睡，我馬上就快完了，完了就去睡覺(jué)�！笨扇膫�(gè)小時(shí)后爸爸還在臺燈下認真工作。
我愛(ài)我的爸爸，因為他是一位了不起的爸爸！
了不起的作文400字 篇6
十四歲，我們擁有著(zhù)人生中最美好的年紀；如同夜空中那閃亮的`星河，它們，也在度過(guò)著(zhù)最美好的年紀吧，茫茫幕色，默默陪伴著(zhù)它們的我，忍不住為我們的青春喝彩。
曾幾何時(shí)，一路成長(cháng)的朋友手拉著(zhù)手，在街邊漫步，霓虹燈是那么的閃爍，為我們指引著(zhù)一家家的店鋪，那有沒(méi)有沒(méi)有燈的路口，讓我們分開(kāi)走，路上會(huì )不會(huì )遇到童話(huà)中的天使或巫婆？我們期待著(zhù)。
曾幾何時(shí)，因為學(xué)習成績(jì)而煩悶的我們，為一心盼子成龍、望女成鳳的父母宣泄我們的不滿(mǎn)；青春，也是一首吵架歌，歌聲里隱藏著(zhù)父母濃濃的心酸與我們叛逆的、無(wú)言的淚水；我們奔跑著(zhù)，
曾幾何時(shí)，操場(chǎng)和考場(chǎng)上都布滿(mǎn)了我們的身影，它不慌張也不從容；每天迎著(zhù)朝陽(yáng)、晚霞；偶爾，也會(huì )感覺(jué)到累吧，可轉眼望去，沒(méi)有一人丟掉手中的筆。
還記得你躲進(jìn)被窩里偷偷地哭嗎？還記得你與朋友放肆的大笑嗎？時(shí)光怎會(huì )重來(lái)。不過(guò)試想，如果十四歲重來(lái)一次，你，會(huì )放下手中的筆嗎？它使考場(chǎng)上的競爭越發(fā)激烈，使寢室的燈越關(guān)越晚。如果重來(lái)一次，你會(huì )怎樣選擇呢？我想，這也是這個(gè)年紀教會(huì )、賦予我們的權利。
我們在不停的奔跑，時(shí)不時(shí)的摔上一跤，時(shí)不時(shí)的落后；十四歲的我們，速度不一，但每一顆心都向著(zhù)彩虹。
這了不起的年紀，帶給了我們磕磕絆絆，又教會(huì )了我們不忘初心的奔跑，我為你喝彩！
了不起的作文400字 篇7
小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。但是這自行車(chē)沒(méi)有輔助輪，爸爸說(shuō)：“到了暑假，我教你騎兩輪自行車(chē)�！蔽衣�(tīng)了，興奮極了。
終于放暑假了，爸爸帶我到公園里，教我騎自行車(chē)。開(kāi)始，爸爸扶著(zhù)自行車(chē)，我一點(diǎn)也不害怕。不知不覺(jué)爸爸把手松開(kāi)了，緊緊跟在我的后面。我覺(jué)得有一些搖搖晃晃，但是很得意，我覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了，可是好景不長(cháng)，“咣當”一聲，自行車(chē)倒了，我摔在了地上�！巴�!”我差點(diǎn)哭出聲了，爸爸看見(jiàn)了。趕忙把我扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“加油，堅持到底才能獲得勝利!”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我立即坐上了自行車(chē)，繼續練習。剛騎了幾秒鐘，我又從自行車(chē)上摔了下來(lái)，粗糙的地面把我的膝蓋劃破了。爸爸看見(jiàn)了，趕緊幫我處理傷口，帶我回家。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我的傷口愈合了，爸爸又帶我到公園練習騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我自豪地叫道：“我成功了�！彼自�(huà)說(shuō)得好，“一份耕耘，一份收獲”，我在困難面前不退縮，不害怕，堅持到底，戰勝了困難，我真了不起，我為自己感到自豪!
了不起的作文400字 篇8
在我們今年六年級的期中考試中，我意想不到會(huì )考育英�？季砩系乃蓄}目，課內都沒(méi)有學(xué)過(guò)，結果我們班考得一團糟，這種成績(jì)真是太讓人丟臉。
經(jīng)過(guò)了老師總結后，她說(shuō)：“這次我們班期中考試平均分是六年級所有班中最低的，只有66。3，但我們班的班長(cháng)是成績(jì)最好的，考上了育英，真是了不起�！蔽揖磁逅�。
還有一次，我們第三單元科學(xué)考試，上面的題目非常難，我們大家都只有六十幾分，被科學(xué)老師給罰抄試卷了。而班長(cháng)她有92分，不用抄試卷，真是了不起。
不僅是成績(jì)好，在上課時(shí)的表現也很好。
在一次數學(xué)課上，老師出了一道奧數題在上面，大家都皺著(zhù)眉頭，摸著(zhù)腦袋。有很多人提了意見(jiàn)問(wèn)：“老師，你一定是題目抄錯了�！崩蠋焻s又搖頭說(shuō)：“奧數題就要思考，如果做出來(lái)了，給獎勵�！边@時(shí)班長(cháng)有了自己的想法，把答案寫(xiě)在了黑板上，老師一看說(shuō)：“你真厲害，到時(shí)候去辦公室拿獎品�！蔽覀內嗤瑫r(shí)鼓掌。
班長(cháng)可真了不起，是我最敬佩的人，所以我要向她學(xué)習。
了不起的作文400字 篇9
從我記事起，表弟就比我高了半個(gè)頭，體重也比我重了15斤左右，別人不知道的，都認為表弟比我大。
表弟他很聰明，有一次他對我說(shuō)：“我能用繩子鋸掉啤酒瓶子�！蔽宜阑畈幌嘈�，于是表弟便拿來(lái)一個(gè)盒子，在里面放一些水，拿出兩個(gè)酒瓶，放了一點(diǎn)酒精進(jìn)去，拿了一根繩子，在酒瓶口那邊打了一個(gè)結，接著(zhù)拿了一個(gè)打火機過(guò)來(lái)，把繩子點(diǎn)著(zhù)了。表弟打了一個(gè)手勢，讓我退后，自己看著(zhù)“爆炸”，“噠”的一聲，瓶子碎了。表弟說(shuō)：“這只是一個(gè)小物理反應�！�
表弟還非常機智，上次我們和其他小朋友踢球，其中對方有一位強敵“前鋒”，表弟在踢球之前說(shuō)：“只要把對方的前鋒卡死，我們就能贏(yíng)�！北荣愰_(kāi)始了，剛開(kāi)始，我們就被對方壓著(zhù)打，上半場(chǎng)結束了，比分是2：0，我方是一球未進(jìn)。
下半場(chǎng)開(kāi)始之前，表弟跟我們商量了一下對策便開(kāi)打了。剛上場(chǎng)就有四個(gè)人在卡表弟，表弟把球一踢用頭一頂，把球傳給了我。不料四個(gè)人來(lái)圍我了，我慌忙把球傳給了表弟，表弟一個(gè)大力腳，把球射進(jìn)了門(mén)，我們歡呼雀躍，表弟也乘勝追擊，又踢進(jìn)了兩球，我們球隊反敗為勝。
表弟你真了不起!
了不起的作文400字 篇10
同學(xué)們，你們心里一定有一個(gè)你們尊敬的老師，是的！老師就像天空中的鷹，教我們在知識的天空中飛翔。說(shuō)一個(gè)我最尊敬的老師吧。
我的合唱老師很幽默。在課堂上，他把枯燥的知識變成有趣的東西，讓我們在游戲中學(xué)習知識，在故事中得到良好的教育。
我又想起來(lái)了，有個(gè)同學(xué)直到下課前10分鐘才到。這時(shí)候是老師最投入的時(shí)候，只聽(tīng)“咚！哎！”老師打開(kāi)門(mén)后，才發(fā)現吳遲到了。突然，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都把目光放在了同學(xué)吳小佩身上，看老師會(huì )怎么懲罰遲到20多分鐘的同學(xué)。
老師笑著(zhù)走到吳小佩的座位上，幽默地說(shuō)：“佩佩，你今天怎么這么晚？”你要大吃一頓嗎？還是去夢(mèng)游忘了時(shí)間？我不管你今天為什么失蹤了這么久，但是下次你消失的時(shí)候，你的合唱就會(huì )動(dòng)起來(lái)。學(xué)生們笑了，吳也笑了，因為她聽(tīng)出了老師話(huà)里的意思。從那以后，她再也沒(méi)有遲到過(guò)。
還有一次學(xué)生唱歌很沒(méi)章法，聲音像豬在嚎叫。老師皺起眉頭，不悅地說(shuō)：“小豬頭，你鬧夠了沒(méi)有？”聽(tīng)著(zhù)，這叫合唱嗎？叫豬。低聲是老豬，中聲是小豬，高聲是豬。"
學(xué)生們非常慚愧，低下了頭。調好狀態(tài)再唱，聲音就整齊多了。
你覺(jué)得我的合唱老師很幽默嗎？
了不起的作文400字 篇11
我們班有一個(gè)了不起的人，大家猜一猜她是誰(shuí)。
她扎著(zhù)馬尾辨，小小的眼睛，小鼻子，不在不小的嘴巴，每天上課的時(shí)候，她總是愛(ài)舉手發(fā)言，無(wú)論什么課上的問(wèn)題一般刀都可以回答出來(lái)，英語(yǔ)課上要求背的課文，她能一個(gè)不掉的背下來(lái)。
一年級下冊的時(shí)候，她被評選上語(yǔ)文組長(cháng)，二年級上冊的時(shí)候，她被評選上了語(yǔ)文課代表，二年級下冊的時(shí)候，她被老師選了語(yǔ)文班長(cháng)，她連續三次當了班干部，她的學(xué)習每一次都是非常好，因為她每天一回家有時(shí)就復習今天所學(xué)的內容，她平時(shí)在學(xué)校上課認真聽(tīng)，她的生活上和考試上都是很好，生活上她很有禮貌，她每次見(jiàn)于她認識的人都會(huì )有禮貌的和別人打招呼，她在學(xué)校里有時(shí)和別的同學(xué)一起做一些有趣的小游戲，有時(shí)自己一個(gè)人在操場(chǎng)上走來(lái)走去，還有時(shí)她在教室里安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。
考試上，她一個(gè)人安靜的做試卷，從來(lái)不抄別人的試卷，每次她交卷也是最快的，她每次都是班里的前三名。
她真的很了不起，我也想學(xué)習她的那一種精神。
這一個(gè)很了不起的人是我們班的班長(cháng)“李卓璠�！�
了不起的作文400字 篇12
有一天，一位新來(lái)的同學(xué)他說(shuō)：“我非常會(huì )做題�！崩蠋焷�(lái)了，給我們布置了作業(yè)，他飛快的就寫(xiě)完了。老師表?yè)P他聰明過(guò)人，非常喜歡他的作業(yè)。每節課，他都被老師表?yè)P。
有一次期中考試，發(fā)下試卷時(shí)，他居然得了三A，都是九十多分。還有一次，數學(xué)得了100分。
他真的了不起。我們給他一個(gè)很難做的題目，他做完以后說(shuō)：“很好做！一點(diǎn)也不難�！背酝觑埩�，我們就下去活動(dòng)。我們做單腳抓人的游戲。我們都玩不過(guò)他。后來(lái)，我發(fā)現他在那里，我就單腳的跳過(guò)去，我就把他抓住了。我們的幾個(gè)人，只剩下我了。他看見(jiàn)我在那邊，他就飛速的跳了過(guò)來(lái)。我一聽(tīng)到是他的腳步聲，就跑到了出去。他又往那變跳了。我就跑到被同學(xué)被抓那里去，在那里一直等著(zhù)他的到來(lái)。老師下來(lái)了，他突然跑到我后面說(shuō)：“我抓到你了�！蔽艺f(shuō)：“你不是剛才在那里嗎？”他就說(shuō)：“我一直在你后面�！蔽叶紱](méi)有發(fā)現他在我后面。老師說(shuō)：“回教室里寫(xiě)作業(yè)�！�
最后，我們高興地回教室里寫(xiě)作業(yè)。
他真的了不起，他的名字叫任朝陽(yáng)。
了不起的作文400字 篇13
他，是我們班的“飛毛腿”，名副其實(shí)的短跑比賽的冠軍黃軍慶。運動(dòng)會(huì )上，只要聽(tīng)到他的名字，誰(shuí)都會(huì )夸他“真了不起”！
在一年一度的運動(dòng)會(huì )上，我和黃軍慶都報名50米跑和接力賽，想和黃軍慶一決高下。
此時(shí)，廣播響起了“老師同學(xué)們請注意，老師同學(xué)們請注意，短跑比賽馬上要開(kāi)始了，請參賽選手到大操場(chǎng)集合……”我對黃軍慶說(shuō)：“是我們一展身手的時(shí)候了！”我們站在起跑線(xiàn)上，做著(zhù)準備活動(dòng)�！邦A備，砰”隨著(zhù)發(fā)令槍響，選手們像一匹匹脫韁的野馬似地沖出“圍欄”。我在奮力地奔跑著(zhù)。此時(shí)，我的腦子一片空白，只想著(zhù)向前沖，就再也沒(méi)空想別的東西了。我使勁地揮舞著(zhù)雙臂，可是還是沒(méi)能超過(guò)黃軍慶。
最后，我們倆一前一后沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。只是我比黃軍慶慢了0。5秒。我發(fā)自?xún)刃牡嘏宸媪瞬黄�！賽后，我才知道，當時(shí)黃軍慶的心情比我還緊張呢！我對黃軍慶說(shuō)：“下次，我一定會(huì )贏(yíng)你的！”黃軍慶答道：“我期待著(zhù)下次比賽的到來(lái)！”
他，黃軍慶，是我們年級，乃至全校無(wú)人不曉的短跑健將。如果你能目睹他的短跑雄姿，也一定會(huì )不由自主地嘖嘖贊嘆：黃軍慶真了不起！
了不起的作文400字 篇14
人生中會(huì )有很多事情令人難忘，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。
在我幼兒園中班的時(shí)候，媽媽就把我送到了小熒星藝校去學(xué)習舞蹈，我在那里辛苦訓練了將近有二年時(shí)間，終于等到了畢業(yè)演出。這次的演出是在著(zhù)名的藝海劇院，有電視臺現場(chǎng)錄像，所有的觀(guān)眾都要買(mǎi)票入場(chǎng)。哇噻！那里只有專(zhuān)業(yè)的演員才能上臺，而且這次我又是領(lǐng)舞，我不經(jīng)心跳不止。
那天媽媽陪我早早的到了劇院，沒(méi)想到教我們舞蹈的馬老師比我到了還早，我想老師可能比我還緊張吧！過(guò)了一會(huì )同學(xué)們都來(lái)了，我們進(jìn)入了后臺�；瘖y師裝扮好我們后，馬老師要我們等在臺口，然后面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，放松點(diǎn)，會(huì )成功的�！�
臺下黑壓壓坐滿(mǎn)了人，我緊張地連大氣也不敢喘，主持人報到我們的時(shí)候，我那緊張的心情開(kāi)始放松了一點(diǎn)，可兩腳還是不停地顫抖。我深深地吸了口氣，使自己冷靜下來(lái)。當那熟悉的音樂(lè )響起時(shí)，我立刻進(jìn)入角色，帶領(lǐng)著(zhù)大家進(jìn)入舞臺當中翩然起舞……。一舞終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
在謝幕時(shí)我不禁在想：我終于成功了，這正是臺上十分鐘，臺下十年功，我真了不起��！
了不起的作文400字 篇15
我的爺爺是一位退休的工程師，“活到老，學(xué)到老”一直掛在他的嘴邊，所以，我還當了回“電腦老師”呢！
前些日子，爺爺要學(xué)電腦打字，可是他還沒(méi)有掌握用電腦的基本知識，所以打字的速度很慢。我很爽快地答應了爺爺當他的“老師”。每到周六，爺爺很主動(dòng)地說(shuō)“高老師，時(shí)間差不多了，可以開(kāi)始了吧！”我先教他手放在鍵盤(pán)上的位置，拼音鍵的位置和每個(gè)鍵的含義。爺爺學(xué)得很認真，有不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，還一有空就在電腦上練啊，練，進(jìn)步還蠻快的�？此乔趯W(xué)苦練的樣子，決定教他上網(wǎng)找資料，看新聞，想不到她還很感興趣，一邊練打字一邊聽(tīng)音樂(lè )。有一天，我找不到語(yǔ)文書(shū)，先把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，再把書(shū)桌上也搜了幾遍，但也不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影，這時(shí)聽(tīng)到電腦房傳出“桂林的山真秀啊……”的聲音，咦，那不是爺爺讀課文的聲音嗎？我推開(kāi)門(mén)一看，果真，爺爺鼻梁上架著(zhù)老花鏡，一邊念課文，一邊打內容，還時(shí)不時(shí)地自言自語(yǔ)：“這段寫(xiě)得真好！”我悄悄地走了進(jìn)去，他已經(jīng)打了一半多了呢！所以我鄭重宣布：“爺爺，你已經(jīng)過(guò)關(guān)了，不用學(xué)了！”現在，他完全可以與老同學(xué)打字聊天了。
你看，這就是我的爺爺，雖然他已經(jīng)75歲了，但還不斷地學(xué)習，更何況我們呢？
了不起的作文400字 篇16
在一節自然課上，老師要我們回去每人做一個(gè)紙橋，下節課來(lái)比試一下，看誰(shuí)的紙橋承重能力強。我一回到家就試驗起各種形狀的紙橋。最后，我發(fā)現“W”形的紙橋承重能力最強。于是就用這種形狀做了一個(gè)紙橋。
班級里的紙橋大賽開(kāi)始了。老師按學(xué)號逐個(gè)比賽。當我參加比賽的時(shí)候，同學(xué)們都圍上來(lái)看我放硬幣。我一下子就放了46個(gè)硬幣，獲得了第二名。老師派我和獲得第一名的同學(xué)代表班級去參加年級里的決賽。
回到家，我想到了一個(gè)好主意，就是把紙橋的頂端用力卷起，再小心翼翼地涂上薄薄的一層白色的膠水。等白色的膠水完全干了，這個(gè)紙橋就會(huì )更堅固。
緊張而又激烈的決賽終于開(kāi)始了。我們在實(shí)驗室比賽，每個(gè)班級選出2名選手參加比賽。老師按照班級順序來(lái)參加。比賽輪到我們班了，我一鼓作氣放了37個(gè)鉤碼，取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。最終，我取得了年級組第一名的好成績(jì)，為班級爭得了榮譽(yù)。后來(lái)我又代表年級上學(xué)校閉路電視表演紙橋承重。
在表演時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信，竟然刷新了自己的記錄，放了40個(gè)法碼，獲得了好評。
通過(guò)這件事我不但開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)到了知識，而且我覺(jué)得我真了不起。
了不起的作文400字 篇17
在愉快的端午節小假期里，我們一家去了雄偉壯觀(guān)的北京八達嶺長(cháng)城。跟我們一起去爬長(cháng)城的有爸爸、媽媽的同學(xué)和孩子們。
我們爬的是西長(cháng)城，比較險峻。剛開(kāi)始爬的時(shí)候，我興致勃勃，一會(huì )兒請媽媽拍照，一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，可是還沒(méi)爬到一半就叫苦連天了。我汗如雨下，衣衫濕透，賴(lài)在那里不肯動(dòng)了。我覺(jué)得每走一步就像走在刀尖上，而且石階豎直向上，陡極了，簡(jiǎn)直就像盲人騎瞎馬走在懸崖上——極險��！媽媽坐在我身邊，撫著(zhù)我頭說(shuō)：你想一想，與修筑長(cháng)城的古人相比，與汶川大地震中搶險救災的解放軍戰士相比，這一點(diǎn)累算得了什么？
這時(shí)，聽(tīng)到隊里大姐姐的喊聲：“加油，上面的風(fēng)景更美��！”我一下子來(lái)勁了，一次就跨了兩節臺階，三步并作兩步，快速向上攀爬。終于，我登上了八達嶺長(cháng)城的15號城樓，海拔888米。站在烽火臺上，我看見(jiàn)了連綿起伏的山巒，灰色的長(cháng)城像一條巨大的游龍在綠色的群山間游動(dòng)，壯觀(guān)極了。
俗話(huà)說(shuō)：不到長(cháng)城非好漢。我通過(guò)不懈的努力戰勝自身的困難，登上長(cháng)城，終于成了好漢，我真了不起呀！
了不起的作文400字 篇18
世界上有許多了不起的人：改變中國的馬云、保護人民的土兵、為人民服務(wù)的警察�？晌艺J為，消防員才是最了不起的。
火，可以給人們帶來(lái)無(wú)數的幫助，可一但方式用錯，火便會(huì )成為一個(gè)惡魔——火災，傷害人們。而這時(shí)，消防員便會(huì )幫助人們抵抗火災。
每當有地方起了火災，消防員總能及時(shí)趕到火災現場(chǎng)，并且若有人被困在火海之中，他總會(huì )不顧生命危險，將人們救出。
可是，在火災中救人，可不是一件輕松事，有可能人沒(méi)救成，自已倒先光榮犧牲了，可既便如此，消防員還是沖進(jìn)火海，將人救出。我時(shí)�？梢栽谛侣勚锌吹竭^(guò)消防員犧牲自己，救出人員。我還曾看到過(guò)一個(gè)視頻：
一間屋子起了火，屋主一直大罵消防員太慢，消防員冒生命危險滅火，那位大爺不但不感謝消防員還罵他們。最后火滅了，大爺連忙沖入屋子，從一個(gè)鐵盒中取出一疊被大火燒壞的錢(qián)財，然后大哭了起來(lái)，這時(shí)消防員從口袋中掏出了一疊百元大鈔放在了那位大爺身邊。
我從中感到了消防員的了不起，他們受到別人的冷漠，可還是堅持為別人服務(wù)。消防員是了不起的人民英雄！
了不起的作文400字 篇19
從開(kāi)學(xué)初到現在，我有著(zhù)一個(gè)大大的變化。
不知怎么，一開(kāi)學(xué)，我對數學(xué)一點(diǎn)兒也不感興趣，課上老是走神，也不知道自己在想什么，不喜歡學(xué)習，覺(jué)得原本短短的一節課十分難熬。成績(jì)也急速下滑，家長(cháng)老師也包括我自己都十分著(zhù)急。
數學(xué)老師——黃老師在一次眼保健操時(shí)把我拉出去談話(huà)，她要我自己認真起來(lái)，再這樣下去她也不想管了。我談話(huà)過(guò)后，我嘆了口氣，我自己有那么糟糕嗎？好吧，竟然老師都找我談話(huà)了，我一定發(fā)展到了不可想象的地步吧？我當時(shí)就下定決心，一定要再次回到老師眼中的好學(xué)生的地位。
接下來(lái)嘛，可想而知，我發(fā)現原來(lái)一節長(cháng)長(cháng)的課竟這么短，課間那原本短短的十分鐘似乎又變成了二十分鐘。做作業(yè)的速度也從二個(gè)小時(shí)縮到了一個(gè)小時(shí)（除非老師作業(yè)布置了太多)。
最近幾天又考了一場(chǎng)，我終于趕上來(lái)了，老師也私下跟我說(shuō)了句“一好，你知道嗎？這張卷子比前幾次難多了（前幾次我考砸了)�！�
爸爸媽媽也挺滿(mǎn)意，但愿我以后不要一下子又考砸了。
就是這么一個(gè)大大的變化，我突然發(fā)現，學(xué)習也不難，正相反，它十分有趣，只要你靜下心來(lái)學(xué)，還怕什么呢？
了不起的作文400字 篇20
暖暖的燈光，甜甜的空氣，木質(zhì)的畫(huà)板，零散的鉛筆，精巧的筆筒，灰色的墻壁，懸掛著(zhù)的藝術(shù)品。一進(jìn)畫(huà)室，撲面而來(lái)的是濃郁的文藝氣息。
她，面若中秋之月，色如春曉之地，兩彎柳葉眉，一雙丹鳳眼，古色佳人。
她，坐到桌旁。拿起畫(huà)筆，與紋路光滑的素描紙接觸，她的嘴角微微向上一揚�！班АА眱上�，底稿的輔助線(xiàn)顯現出來(lái)，前后層次，高低明顯，折轉點(diǎn)給人以暈眩，似站在高山上望那川流不息。她的手玉轉流連，尖如山峰，柔如綢緞，文如波浪，穿插如溪流，繁多、高低如山巒。旁觀(guān)者的我們，毛孔張大，嘴巴不由得張開(kāi)了，眉毛從微彎變半圍眼眶，眼睛瞪大如風(fēng)鈴。
“老師畫(huà)得太好了吧！”
“是��！是��！”
“楚老師簡(jiǎn)直是把那個(gè)場(chǎng)景用黑白灰這三種顏色復印了下來(lái)，這，也太像了！”
一陣竊竊私語(yǔ)……
她的目光灑在畫(huà)上，就像給畫(huà)抹上了一層亮白劑，給畫(huà)添上了一個(gè)完美的句號。
她，白皙的臉上露出了笑容，臉上似開(kāi)滿(mǎn)了一叢叢散發(fā)清香的茉莉花。
一片永久的沉默，稍后，響起了熱烈、持久的掌聲……
畫(huà)室里洋溢著(zhù)藝術(shù)的氣息，那是甜甜的味道……
她，回眸一笑，萬(wàn)般風(fēng)情繞眉梢……
了不起的作文400字 篇21
從一年級到四年級的時(shí)候我的成績(jì)總是最差的，但是五年級時(shí)來(lái)了一位漂亮的女老師，她姓施，是我們班的班主任也是我們的語(yǔ)文老師，她的到來(lái)讓我對學(xué)習上有了巨大的進(jìn)步。
新學(xué)期開(kāi)始，施老師給我們上了第一堂課，印象不是很深，所以一直也認為施老師和別的老師沒(méi)什么區別。所以也很不以為然地亂做作業(yè)。但是不久施老師就注意到我了。每次她上課時(shí)總是不時(shí)地關(guān)注著(zhù)我，有沒(méi)有做小動(dòng)作，看到我有一點(diǎn)的小問(wèn)題就會(huì )抽空給我講解。施老師很努力，而我卻還是不爭氣，最后施老師使出了必殺技—放學(xué)以后留下來(lái)，做完作業(yè)再回家。有一次，老師讓我去她辦公室，我打開(kāi)作業(yè)本一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)起來(lái)“�！薄艑W(xué)鈴聲響了。施老師雖然想回家但是她還是耐心的等待著(zhù)我把作業(yè)做完�！昂簟蔽易鐾炅�，老師用心地批完才讓我回家，在我走之前，老師給了我一顆糖，還笑瞇瞇的對我說(shuō)；“嚴霖，其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的孩子！”聽(tīng)了這話(huà)我心里暖洋洋的。握著(zhù)老師給我的糖，我心想：“我怎么能當一個(gè)不爭氣的孩子呢？”于是我發(fā)奮圖強，終于以84。5的好成績(jì)當上全班第十名。
老師，你的善良和慈愛(ài)讓我深深感動(dòng)，老師你真了不起！
了不起的作文400字 篇22
要放學(xué)了，我像以前一樣檢查我的書(shū)包，檢查是否少了點(diǎn)作業(yè)，落了只手套等。忽然，我發(fā)現居然沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)!我再翻，沒(méi)有!我急了，轉而一想：講臺上或許有吧?我把講臺轉個(gè)遍也沒(méi)發(fā)現一張。我又問(wèn)老師，老師說(shuō)：“剛才發(fā)卷時(shí)你咋不說(shuō)呢?”我又想：劉洪宇他們那會(huì )有吧?我發(fā)現他們都走了……
正著(zhù)急時(shí)，一眼瞥見(jiàn)夏文在那里，就問(wèn)：“那個(gè)……我卷沒(méi)了，你能去我家復印一張嗎(我家能復印)?”夏文想了一下，便答應了。
坐在班車(chē)上，我想：她會(huì )真到我家去嗎?會(huì )不會(huì )因太冷便不來(lái)或她的媽媽不讓呢?我心里如果有一百個(gè)關(guān)于這件事的相法，至少有九十個(gè)是說(shuō)她不來(lái)的。唉，到那時(shí)再看看吧!
下了車(chē)，我懷著(zhù)忐忑不安的心一步一步走向店里。
走到店旁，我發(fā)現夏文居然來(lái)了，而且正在找卷子!
“找到了!”夏文歡呼一聲，給了我爸爸。爸爸復印了一張，把原稿還給了她。
“再見(jiàn)!”夏文喊著(zhù)，朝我揮揮手。我也無(wú)聲地揮揮手，心底有種東西在涌動(dòng)……
我坐了下來(lái)，做著(zhù)那張卷。心里的感激，涌上了眼睛。
了不起的作文400字 篇23
我崇拜過(guò)很多人，覺(jué)得他們都很了不起。但從五年級起，我就崇拜起我的班主任楊老師，你可真了不起��！
五年級，我們班換了一個(gè)男老師，那就是你。我們都很喜歡你，愛(ài)和你一起玩。你上課也很有趣，氣氛很活躍，我們非常喜歡聽(tīng)你上課。原本不喜歡上語(yǔ)文課的我們，因為有了你，我們都喜歡上了語(yǔ)文課。特別是我們的作文，提高得非�？�，我們也都喜歡上了作文。這都是因為你，楊老師。
第一次寫(xiě)完作文后，你叫我們發(fā)電子郵件給你。我一回家就打了，打到了一半就不耐煩了，心想：真煩！寫(xiě)一遍還要打一遍，真是麻煩，是誰(shuí)想出來(lái)的呀！真煩！可煩是煩，終究要打上去，發(fā)給你。于是我不耐煩地打著(zhù)，嘴翹得老高。打完后發(fā)給了你，我松了一口氣。結果那天，我做作業(yè)做到很晚，心里很不開(kāi)心。第二天，你把我們的作文復印好發(fā)下來(lái)，幫助我們學(xué)習。你每一篇作文都點(diǎn)評，點(diǎn)評到我的作文時(shí)，我心里很激動(dòng)，沒(méi)想到你表?yè)P了我，也幫助我指出了不足，相信我一定會(huì )改正的。
楊老師，你真了不起��！我真的很崇拜你，希望你一直能成為我們的班主任！
【了不起的作文400字】相關(guān)文章：
了不起作文06-30
真了不起作文06-30
了不起的爸爸作文05-25
了不起的媽媽作文04-11
了不起的發(fā)現作文04-21
了不起的父親作文03-15
了不起的老爸作文05-05
了不起的同學(xué)作文05-20
了不起的老師作文12-14
了不起媽媽的作文06-22