精選筆的作文400字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的筆的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

筆的作文400字 篇1

　　同學(xué)們，你們會(huì )做一舉兩得的鉛筆盒嗎？

　　今天，讓我來(lái)教教你們吧！

　　首先我們準備的材料有剪刀、橡皮、尺子、銅筆、盒子（必須與鉛筆盒一般在小的盒子，比如山楂丸盒），固體膠或雙面膠，還有油筆或鋼筆。

　　我們先把盒子上沒(méi)有用的紙片剪掉，或者是比較松懈的地方拿雙面膠粘住。（盒子根據自己喜愛(ài)的樣式修改，只要和鉛筆盒的樣式差不多就行。）然后拿尺子刻度對準盒子，打開(kāi)口的地方用鉛筆輕輕地附上刻度，刻度長(cháng)短由自己定，接著(zhù)再拿多筆把刻度重描一遍，等鋼筆水干后，拿橡皮把原先用鉛筆輕輕畫(huà)上的刻度擦了，留下用鋼筆描的，可以保持刻度長(cháng)時(shí)間清楚、明了。

　　這樣就做出了一個(gè)一舉兩得的鉛筆盒，既簡(jiǎn)單，用處又大，鉛筆盒里可以放各種各樣的筆、膠帶等文具用品，還能當尺子用，比如上數學(xué)課你忘帶尺子了，也可以拿鉛筆盒的上邊沿地方的刻度當尺子來(lái)畫(huà)，很方便的。這不就一舉兩得嗎？怎么樣，做好了嗎？簡(jiǎn)單吧！如果沒(méi)做好請看如圖1，做好的大概樣式。

　　如果你有創(chuàng )意，可以給鉛筆盒上畫(huà)一些美麗的圖案，貼一些可愛(ài)的動(dòng)物等，就可以當裝飾品了。

　　怎么樣？學(xué)會(huì )了沒(méi)有？做得好看嗎？自己滿(mǎn)意嗎？我想肯定不錯，做的很漂亮，自己一定喜歡。

筆的作文400字 篇2

　　現在的筆真是多種多樣，質(zhì)量也參差不齊，質(zhì)量差的筆缺點(diǎn)也真是太多了，如有一些水性筆的墨水一會(huì )流暢，一會(huì )又不寫(xiě)不出來(lái)，自動(dòng)鉛筆的筆芯太小，容易斷……記得有一次考試，我的筆 斷墨了，急得我滿(mǎn)頭大汗，幸虧別的同學(xué)借了一支筆給我用。

　　未來(lái)的筆就不一樣了，這種未來(lái)的筆我給它起了個(gè)名字——智能筆，它的外殼輕巧，但比鋼鐵還堅硬，就算幾個(gè)大人也弄不斷。里面還裝有超微電腦。它的功能可多了，如果你寫(xiě)錯字了，它的筆 桿上的紅燈變亮起來(lái)，提示你改正錯字，按下綠色按鈕就可以清除錯字筆跡。如果你的握筆姿勢不正確，紅燈也會(huì )照樣亮起來(lái)，提示你糾正握筆姿勢。當你連續寫(xiě)字超過(guò)設定的.時(shí)間，它就會(huì )響起優(yōu)美動(dòng) 聽(tīng)的音樂(lè )，提示你應該休息一下。當你想查資料時(shí)，按下藍色按鈕，說(shuō)出你想查的資料，它就會(huì )連上因特網(wǎng)幫你查資料。它還會(huì )錄音，幫你學(xué)習英語(yǔ)。它還可自動(dòng)調節溫度，到了天氣冷的時(shí)候，它就會(huì ) 調到合適的溫度，不斷墨，當然了，你的手也會(huì )感到溫暖。

　　多神奇的筆��！

筆的作文400字 篇3

　　未來(lái)，是創(chuàng )新的世界；未來(lái)，是多彩的世界。未來(lái)的筆更是多彩多樣，時(shí)尚、新穎、節能、實(shí)用……

　　我現在要給大家推銷(xiāo)的是一款20xx年的環(huán)保筆。

　　這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹(shù)葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！

　　第二種功能：放出音樂(lè )。每當你寫(xiě)字有點(diǎn)疲倦時(shí)，筆就按你的心情播放不同的音樂(lè )，讓原本很累的你變得輕松愉快！

　　第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬(wàn)分堅硬，墨水被永久保存在筆尖。

　　第四種功能：自動(dòng)調溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫(xiě)字時(shí)太冷了。

　　第五種功能：照明小夜燈。有時(shí)，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫(xiě)到很晚。這時(shí)，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來(lái)時(shí)燈光柔和，不會(huì )傷眼。

　　怎么樣，你是不是聽(tīng)得心癢癢了？放心，鑒于你愛(ài)讀書(shū)，我給你打0.9999折

筆的作文400字 篇4

　　大家都知道，文具家族里的成員數都數不清有：鉛筆、尺子、橡皮……

　　有一次，我參加全國書(shū)畫(huà)大賽，獲得了一等獎。領(lǐng)完獎后，我將獎牌放在了文具盒里。晚上，我準備將獎牌從文具盒里拿出來(lái)掛在門(mén)上。當我剛打開(kāi)文具盒時(shí)，聽(tīng)到一陣爭吵聲，“這是哪傳來(lái)的呢？”我自言自語(yǔ)道。我打開(kāi)文具盒一看，哦!原來(lái)是鉛筆、橡皮在爭吵呢！它們在爭吵什么呢？

　　“ 這塊獎牌應該屬于我，因為我的功勞最大。主人要是不用我，怎么畫(huà)畫(huà)呢？”鉛筆一邊說(shuō)還一邊從橡皮手里搶過(guò)獎牌。橡皮非常生氣地說(shuō)：“應該是我的功勞最大，主人用你畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)錯了，就會(huì )用到我，所以這塊獎牌應該屬于我�！庇谑�，又從鉛筆手里搶回了獎牌。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，大聲地對它們說(shuō):“安靜！安靜！你們吵什么，不準吵了！”鉛筆和橡皮聽(tīng)了我的訓斥，嚇得半句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。見(jiàn)這樣，我心里想：這樣總算安靜了。

　　可是，我剛走，他們又吵起來(lái)了。你一句我一句，吵死人了！“這塊獎牌應該屬于我!”,“屬于我！”“我!”“我！”……

　　我走上前去，對它們說(shuō)：“這塊獎牌應該是屬于我們大家的，為了這塊獎牌，我們大家都出了力。因為我們經(jīng)過(guò)團結，才得到了這塊獎牌！”“哦！”鉛筆和橡皮羞紅了臉，低著(zhù)頭齊聲回答，“我們應該團結互助，因為我們是朋友……”

　　于是，文具盒里又恢復了平靜。

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