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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2022-08-13 17:36:26 400字 我要投稿

小學(xué)的作文400字三篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文400字三篇

小學(xué)的作文400字 篇1

  悠悠秋風(fēng)結束了夏天的奔放,盈盈秋雨澆滅了夏日的炎熱,送來(lái)涼爽。當傾盆大雨變成雨絲、雨霧——秋,來(lái)了。

  秋雨是一位哼唱著(zhù)搖籃曲的母親。滴嗒雨聲就像一塊牛奶糖,投入了心湖,慢慢融化、彌漫開(kāi)來(lái),一直甜到頭發(fā)梢兒。她把我們輕輕托進(jìn)一個(gè)全新的世界,把煩惱拋在腦后。

  秋雨是給小弟弟打扇子的姐姐。柔柔細雨不緊不慢地,不像她的哥哥夏雨一樣草草了事,來(lái)得快去得更快。秋雨下上個(gè)幾天,總是提不起性子,一點(diǎn)兒也不著(zhù)急。她追求完美,均勻地滋潤著(zhù)大地,去除最后一絲暑氣,把沁人心脾的清涼送到每個(gè)人的心底。

  秋雨是喜歡信手涂鴉的小妹妹。興起時(shí),土地泛出香氣,花兒也趁機染好了頭發(fā),樹(shù)抖抖身子,落下滿(mǎn)地的葉子,秋雨就滴在落葉上。太陽(yáng)出來(lái),秋風(fēng)姐姐也起床了。擁抱一下落葉,弄得他們漫天飛舞,蓋住了天空。太陽(yáng)照著(zhù)落葉上的雨珠,折射出七彩的光芒。

  秋雨是百變的,秋雨是美好的,秋雨是善良的。時(shí)而溫柔可親,時(shí)而古靈精怪,時(shí)而甜美可愛(ài)。我愛(ài)秋雨,更愛(ài)她無(wú)私的奉獻。望著(zhù)她漸漸遠去的背影,我真想大喊:“謝謝你,秋雨!明年再見(jiàn)!”

小學(xué)的作文400字 篇2

  這學(xué)期我校開(kāi)展了《三字經(jīng)》、《百家姓》經(jīng)典誦讀活動(dòng)。班主任張老師宣布:“從明天開(kāi)始,由我擔任早讀課的領(lǐng)讀!”我聽(tīng)了真是又高興又害怕——高興的是我得到了鍛煉自己的機會(huì );害怕的是一旦出錯,老師、同學(xué)們會(huì )嘲笑我。我該怎么辦呢?

  第二天早上,早讀的鈴聲響了。我拿起書(shū)怯生生地走上講臺,準備帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀。這時(shí),臺下三十多人的目光一齊聚攏到我身上,我立刻緊張起來(lái)。我聽(tīng)到自己的心怦怦直跳,感到自己的責任重大。我咳嗽了兩聲,清了清嗓子,同學(xué)們一下子哄笑起來(lái)。我滿(mǎn)臉通紅,這時(shí),張老師向我投來(lái)鼓勵的目光。我暗暗地鼓勵自己:只許成功,不許失敗。我盡量使自己鎮定下來(lái),用清脆的聲音認真地帶領(lǐng)大家誦讀起來(lái)。開(kāi)始,我讀得結結巴巴,后來(lái)越來(lái)越流利,聲音也越來(lái)越洪亮,完全忘記了膽怯。那一刻,同學(xué)們都用羨慕而信任的目光看著(zhù)我。我感到無(wú)比自豪。

  下課后,同學(xué)們都用贊許的目光向我表示祝賀。

  通過(guò)這件事,我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭難的含義。凡事都有開(kāi)頭,我們只有知難而進(jìn),勇于開(kāi)拓,開(kāi)好每個(gè)頭,才會(huì )取得好的成績(jì)。

小學(xué)的作文400字 篇3

  世界上有很多人,我最尊敬的就是我們的`羅老師。

  羅老師和藹可親,關(guān)心同學(xué),同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì )說(shuō)的嘴,她的普通話(huà)說(shuō)得特別好。羅老師對工作十分負責,只要有同學(xué)說(shuō)四川話(huà),平時(shí)和藹可親的羅老師,就變得鐵面無(wú)私,非給你把名字記上不可。記得有一次,羅老師拿著(zhù)我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改,一改就是七、八點(diǎn)鐘!皣W啦啦”,外面下起大雨來(lái)。羅老師才回過(guò)神來(lái)。羅老師上起課來(lái),可幽默啦!她有時(shí)講的話(huà)滑稽可笑,有時(shí)講的話(huà)讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習文化知識,她起早摸黑,為我們講課批改作業(yè),還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績(jì)差的同學(xué)補課,使他們不掉隊。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯誤,老師馬上把他叫到面前,語(yǔ)重心長(cháng)、耐心地教育他,開(kāi)導他,不一會(huì )兒,那同學(xué)就淚流滿(mǎn)面,點(diǎn)頭認錯。我在旁邊看著(zhù),不由得心中暗暗佩服羅老師。

  羅老師辛苦極了,她對我們的希望非常大,我們暗暗下定決心:一定不能讓羅老師失望!

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