自強的作文400字八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自強的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

自強的作文400字 篇1

　　多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來(lái)微笑面對！這是什么？自強不息！

　　“路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見(jiàn)了！雛菊開(kāi)始擔心起來(lái)了，他又將從哪里來(lái)獲取生命之水？“總會(huì )有辦法的�！彼�鼓勵自己。雛菊閉上眼，陷入沉思……它開(kāi)始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過(guò)去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”

　　這使我陷入了沉思……

　　從小，喜愛(ài)文學(xué)的我一看到數學(xué)書(shū)或數字，就頭昏眼花�！鞍�，數學(xué)我不可能學(xué)會(huì )的！”于是，我放棄了對數學(xué)的堅持，甚至丟掉了的數學(xué)的信心。后果可想而知，數學(xué)成績(jì)從95分掉到88分，再到70分；再后來(lái)只有在70~90分徘徊了。

　　“我要站起來(lái)，我要自強不息，我不能向數學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……

　　在我第一次月考成績(jì)出來(lái)后，我哭了。自己排到了倒數……從那以后，我壓迫自己喜愛(ài)數學(xué)，奮發(fā)圖強，不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)……

　　草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天……這是什么？自強不息。

自強的作文400字 篇2

　　前幾天天組織了朗誦比賽，還請來(lái)了羅志瓊為大家演講——用自強撐起一片睛朗的天空。講了羅志瓊在九年前被車(chē)禍奪去了一條腿，覺(jué)得自己很不幸。但在同學(xué)與老師的關(guān)懷下，她同時(shí)又覺(jué)得自己是萬(wàn)幸的。從此，羅志瓊自立自強，把生活中的困難都克服了。

　　“雨的細膩和陽(yáng)光的熾熱組成我的美麗天空�！彪m然少了一條腿，但并不是說(shuō)是件壞事。因為可以把他當作生活中一次嚴峻的考驗，克服困難，讓自己變得更堅強。對于失去右腿的孩子來(lái)說(shuō)，自己的夢(mèng)想是多么遙遠……說(shuō)實(shí)話(huà)，我心中的敬佩與慚愧齊頭并進(jìn)。因為我那次做作業(yè)……還是硬著(zhù)頭皮來(lái)說(shuō)吧。

　　今天老師布置的數學(xué)作業(yè)是兩道應用題。我瀏覽了一遍，連題目是啥意思我都不懂。不管了，我隨便拉了一個(gè)人來(lái)詢(xún)問(wèn)。叫他交上答案來(lái)。寫(xiě)好便得意地交上作業(yè)。發(fā)回來(lái)的作業(yè)上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)明顯的紅“查”。唉！真不應該抄別人的答案。世上沒(méi)有不勞而獲的。所以要經(jīng)過(guò)自己的一翻努力才能得到碩果累累。

　　羅志瓊身殘志堅，是我們學(xué)習的榜樣。正常人比不上殘疾人是很丟臉的，所以要好好學(xué)習，克服困難，讓自己成為最棒的`。

自強的作文400字 篇3

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間像流水一樣消逝，日夜不停。往者不可追，來(lái)者猶可惜。

　　富蘭克林說(shuō)，我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹慎、誠實(shí)的人抱怨命運不好；良好的品格、優(yōu)良的習慣、堅強的意志，是不會(huì )被假設所謂的命運擊敗的。還有不足三十天的時(shí)間，真應該努力去做點(diǎn)什么，去奮斗。而所有人的奮斗軌跡不外乎：勵志——失敗——成功。謀事在人，成事在天。只要努力了，不論結果怎么樣，都是成功。

　　曼德拉去世后，有兩句流傳的話(huà)我是很認同的。1、在事情未成功之前，一切總看似不可能。2、生命中最偉大的時(shí)刻不在于永不墜毀，而在于墜毀后總能再度升起。這兩句話(huà)，不正是現實(shí)的一種寫(xiě)著(zhù)么？彷徨過(guò)，迷惘過(guò)，面對絕境也曾有過(guò)質(zhì)疑與歇斯底里，但，路總是人走出來(lái)的。巴頓將軍說(shuō)過(guò)，衡量一個(gè)人成功的標志，不是看他登到頂峰時(shí)的高度，而是看他跌倒谷底后的反彈力。跌得越重，彈得越高。

　　登科后

　　孟郊

　　昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)沙花。

自強的作文400字 篇4

　　多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來(lái)微笑面對！這是什么？自強不息！

　　“路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見(jiàn)了！雛菊開(kāi)始擔心起來(lái)了，他又將從哪里來(lái)獲取生命之水？“總會(huì )有辦法的�！彼�鼓勵自己。雛菊閉上眼，陷入沉思。它開(kāi)始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過(guò)去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”

　　這使我陷入了沉思。

　　從小，喜愛(ài)文學(xué)的我一看到數學(xué)書(shū)或數字，就頭昏眼花�！鞍�，數學(xué)我不可能學(xué)會(huì )的！”于是，我放棄了對數學(xué)的堅持，甚至丟掉了的數學(xué)的信心。后果可想而知，數學(xué)成績(jì)從95分掉到88分，再到70分；再后來(lái)只有在70~90分徘徊了。

　　“我要站起來(lái)，我要自強不息，我不能向數學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。

　　在我第一次月考成績(jì)出來(lái)后，我哭了。自己排到了倒數。從那以后，我壓迫自己喜愛(ài)數學(xué)，奮發(fā)圖強，不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊，一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)。

　　草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天。這是什么？自強不息。

自強的作文400字 篇5

　　無(wú)意中從朋友那里借得一本書(shū)《魯濱遜飄流記》，讀后我深有感觸，對魯濱遜的敬佩之情油然而升。

　　魯濱遜一個(gè)人在島上生活了28年，過(guò)著(zhù)沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望的日子。魯濱遜該會(huì )多么孤獨��！但他沒(méi)有怨天尤人、自暴自棄，他憑借著(zhù)自己的智慧和堅韌不拔的毅力，用勤勞的雙手把荒無(wú)人煙的小島建設成一個(gè)祥和有序、自給自足的家園。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他最終擺脫了孤寂無(wú)聊的生活，回到了英國。

　　讀完之后，我深深地被魯濱遜的能干、樂(lè )觀(guān)、對困難無(wú)所畏懼的精神所吸引住了，他真是一個(gè)偉大的英雄。掩上書(shū)本，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，我能干些什么？會(huì )劈柴，還是會(huì )做飯？我又能活幾天呢？一天？?jì)商�？……現實(shí)生活中，我是父母的掌上明珠，父母把我捧在手里，怕磕著(zhù)，怕碰著(zhù)，總是小心地呵護著(zhù)。到現在，我連洗自己的衣服都是笨手笨腳的，更別說(shuō)干一些粗活了。遇到一點(diǎn)小麻煩、小困難時(shí)，我除了發(fā)牢騷或是大聲叫喊爸媽之外，就無(wú)所適從了。

　　跟魯濱遜相比，我真是差遠了。如果說(shuō)魯濱遜是山上傲立的巨松，那我就是山下軟弱的小草，我今后應該像他一樣，學(xué)會(huì )自立、自強，在困難面前無(wú)所畏懼，以樂(lè )觀(guān)的面貌，用自己的智慧去戰勝它們，即使困難再大，哪怕只有一線(xiàn)希望，也要努力，決不能放棄。

　　《魯濱遜漂流記》真是一本好書(shū)，我從中汲取了勇氣，獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。我要把它放在枕邊，經(jīng)常去翻閱它，拜讀它……

自強的作文400字 篇6

　　生活由喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時(shí)就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。

　　人生知足者快樂(lè )。工作累了，美美的睡一覺(jué)，會(huì )很幸福�？柿�，餓了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會(huì )很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )，在一起好幸福。同學(xué)，親戚朋友及同事和網(wǎng)友，平安，快樂(lè )，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說(shuō)長(cháng)便長(cháng)，說(shuō)短也短。一帆風(fēng)順的候，便是日月如梭，光陰似箭。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。天災人禍來(lái)了，是命運的安排，要面對現實(shí)，要堅強，勇敢努力的活下去，政府和社會(huì )各界好心人士會(huì )幫助你的。

　　有一些人遇到一點(diǎn)挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活著(zhù)。折磨親人也折磨自已，面對困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。

　　人生的路本來(lái)就是坎坎坷坷，只要你堅持，努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎，大難不死必有后福，生活當自強，做人子女，為人妻，或夫，做人父母，為人兄妹，做人朋友，人生的緣理當珍惜�；ハ嘧鹬�，各自保平安。

自強的作文400字 篇7

　　小時(shí)候，常聽(tīng)大人說(shuō)，男孩兒是太陽(yáng)，女孩兒是月亮。當時(shí)我百思不得其解。為什么說(shuō)男孩兒是太陽(yáng)，女孩兒是月亮呢當我知道太陽(yáng)會(huì )發(fā)光，月亮不會(huì )發(fā)光時(shí)，氣憤極了，憑什么說(shuō)男孩兒才是太陽(yáng)呢我偏要做太陽(yáng)，偏要發(fā)光，當男孩兒唱時(shí)，我就把歌詞改成。由于我常常唱，引起一些男同學(xué)的非議。

　　一次，一個(gè)男同學(xué)不懷好意地說(shuō)：“你們女孩子只知道死記硬背，語(yǔ)文還可以，數學(xué)就不行了。趕明兒學(xué)校舉行數學(xué)比賽時(shí)，就讓你們女孩子去自強吧!”這個(gè)男同學(xué)給我“將”了一“軍”，數學(xué)的確不是我的強項，但我決不示弱，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧!”

　　從那以后，我下定決心，一定要自強，上數學(xué)課時(shí)，我側著(zhù)耳朵聽(tīng)課，把老師講的地理算法銘記在心。碰到難題，我絞盡腦汁，冥思苦想，實(shí)在做不出來(lái)就虛心請教老師。雙休日也很少休息，把自己關(guān)在小房子里學(xué)奧數。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)像芝麻開(kāi)花，節節高，學(xué)校舉行比賽那天，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，考試成績(jì)揭曉了，我獲得了全年級第一，當我從領(lǐng)獎臺上拿回獎狀時(shí)，臺下響起雷鳴般地掌聲，我情不自禁地振臂高呼：“女兒當自強，女兒是太陽(yáng)�！�

自強的作文400字 篇8

　　勵志，是讓一個(gè)弱者能與強者比肩，擁有實(shí)力相當的生命力和創(chuàng )造力。勵志，是喚醒一個(gè)人的內在創(chuàng )造力。惟有從內心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗總結出的精華，是一個(gè)人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個(gè)事情來(lái)談?wù)勎覍�勵志的理解�?/p>

　　還記得那是四年級下學(xué)期的一次數學(xué)期末考試，在這之前，數學(xué)考了一場(chǎng)測試，結果，分數沒(méi)有我想象中的那么好，只有88分，媽媽對我說(shuō)：“你現在只考了88分，下個(gè)星期的期末考試該怎么辦?”我寫(xiě)完作業(yè)后，就趴在桌上想：我為什么考不好，我一定要抓緊復習，在期末考試中一鳴驚人，考出好成績(jì)�！蔽以谛闹邪蛋当浦�(zhù)自己，抓緊復習，每天多做一些練習題，多做做試卷，一定要考好……終于到了期末考試的那一天，我萬(wàn)分緊張，做題時(shí)十分認真，絲毫不敢馬虎。結果當考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，讓我興奮不已，語(yǔ)文考了95。5，數學(xué)竟考了100，英語(yǔ)也考了100。在我們班，數學(xué)考100的只有王澤華，黃雨軒和我。我從來(lái)不敢奢望我能和王澤華考的一樣多，但是這一次我做到了。

　　是勵志，讓我一步步走向成功，讓我與強者并肩，讓我不再自卑;是勵志，讓我變得更加自信，越來(lái)越優(yōu)秀……

　　讓我們一起自強不息吧!

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