精選杯子作文400字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的杯子作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

杯子作文400字 篇1

　　今天發(fā)生了一件很奇怪的事。是什么呢？就讓我來(lái)看看吧。

　　原來(lái)在教室里發(fā)生了一場(chǎng) 辨論會(huì )，在商量用一張廣告紙蓋住一個(gè)里面裝滿(mǎn)水的玻璃杯，看水會(huì )不會(huì )漏出來(lái)。

　　同學(xué)們交頭結耳，一會(huì )兒說(shuō)不會(huì )，一會(huì )兒又說(shuō)會(huì )，真是議論紛紛。

　　朱老師打起了手勢讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)我們看了就知道了。

　　首先，朱老師將杯子里倒滿(mǎn)了水，再用一張廣告紙蓋住。大家開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)神秘了，一個(gè)個(gè)將脖子緊貼過(guò)來(lái)，生怕錯過(guò)了每一個(gè)精彩的細節。隨后，老師一邊用手輕輕壓著(zhù)紙，一邊將杯子倒過(guò)來(lái)。奇跡發(fā)生了，老師將手拿開(kāi)，用一只手握著(zhù)杯頂。哇！那水竟然一滴也沒(méi)滴下來(lái)，同學(xué)們議論紛紛說(shuō)：“你說(shuō)朱老師會(huì )不會(huì )在杯子上沾了膠水，”“有可能”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。后來(lái)，朱老師告訴我們冰的表面張力能使杯子和紙完全閉合起來(lái)。這時(shí)，杯子里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力。由于大氣壓力幫紙片托住了水，杯子里的水當然就不會(huì )漏出來(lái)了。

　　這個(gè)實(shí)驗告訴我們，凡事都有發(fā)生奇跡的時(shí)刻，需要我們多多觀(guān)察，仔細留意身邊的物體，這樣才能 發(fā)現使它變得奇妙的奧秘。

杯子作文400字 篇2

　　我很少做夢(mèng)，而且做過(guò)的夢(mèng)也大多不記得。但是有一天晚上，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)中的情形我一直記憶猶新。我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了一種日用的多功能的杯子。

　　這種杯子應該說(shuō)不只是有很多種功能，它還不容易破碎，重量也不重，方便隨身攜帶。如果是外出旅游的話(huà)，只要把這種杯子的三角形的按扭按一下，它就可以牢牢地粘在身上的任何部位，怎么甩也不會(huì )掉。

　　它可以是一種榨汁機，你只要把自己想吃的水果放進(jìn)去，按一下榨果汁的按扭，很快地就可以從中倒出鮮美可口的果汁了。

　　它還可以自動(dòng)調節水和果汁的溫度，如果是夏天天氣炎熱，你只要按一下標有雪花圖形的按扭，馬上就可以喝到一杯清涼的冰水了，喝完之后全身的熱氣就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤了，冬天，雪花飛舞的時(shí)候，寒冷會(huì )讓人想喝上一杯熱氣騰騰的開(kāi)水或熱飲料，只要你按一下標有紅色火焰的圖形的按扭，保證馬上就能從中倒出熱氣騰騰的水或者飲料。包你喝下去后全身都暖洋洋的，再也感覺(jué)不到寒冷的刺骨了。

　　在一陣激烈的掌聲之后，我正要繼續介紹杯子的另外更多更好的用途時(shí)，弟弟的叫聲驚醒了我。醒來(lái)后的我一直想著(zhù)夢(mèng)中的事，不知道這個(gè)夢(mèng)能否在未來(lái)的`世界中實(shí)現。但是我相信：社會(huì )在不斷的進(jìn)步，科學(xué)在不斷地發(fā)展，不久的將來(lái)，人們能想到的事物多半還是可以實(shí)現的。那么我的夢(mèng)也可能變?yōu)楝F實(shí)了。

　　我期待著(zhù)我夢(mèng)中的杯子能在生活中早日出現。

杯子作文400字 篇3

　　有一天，我在桌子上寫(xiě)字。突然，我發(fā)現一個(gè)奇怪的玻璃杯。上面還寫(xiě)著(zhù)一行字：如果你想見(jiàn)見(jiàn)藍精靈的話(huà)，就在這里面倒上牛奶吧！我半信半疑地從冰箱里面拿出一瓶牛奶，倒進(jìn)了這只玻璃杯。奇怪的事情發(fā)生了，玻璃杯里竟然走出了一個(gè)藍精靈。個(gè)子很高的他，沖我說(shuō)：“你好，我叫大明�！蔽艺f(shuō)：“我叫楊泳成�！贝竺髡f(shuō)：“你有什么煩惱嗎？我可以幫助你�！闭f(shuō)到煩惱，我一下就想到了新買(mǎi)的四驅車(chē)“魔幻戰蝠”玩具。昨天，我好不容易拼裝好了，可是車(chē)卻跑不起來(lái)。我把這個(gè)煩惱告訴了大明。大明問(wèn)：“那輛四驅車(chē)在哪兒呢？”我把“魔幻戰蝠”拿給了他。他左看看，右看看，終于找到了答案。原來(lái)，四驅車(chē)的導電片松了，我把導電片按緊了些，四驅車(chē)居然就跑了起來(lái)。我對大明說(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)的大明！”“不用謝！時(shí)間不早了，我也該回去了！”大明說(shuō)。我依依不舍的說(shuō)：“再見(jiàn)，希望以后能經(jīng)常見(jiàn)到你�！边@時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“成成，該起床了，時(shí)間不早了，要遲到了！”我睜開(kāi)一看，原來(lái)，剛才是我做了個(gè)夢(mèng)。

杯子作文400字 篇4

　　我有幸被選上去上作文公開(kāi)課，為六（６）班爭光。在多功能實(shí)驗室里，我認識了美麗而和藹的療老師。是她，把我帶入了一個(gè)作文世界，她采用了一只小玻璃杯，得到了一個(gè)大啟示——

　　“你們知道利用一張小小的信封，在樣吹倒一只裝滿(mǎn)了水的玻璃杯？”這是一次小小的實(shí)驗， 確實(shí)一次大大的啟示！這個(gè)問(wèn)題是療老師在剛開(kāi)始上課時(shí)提出的問(wèn)題。最使我百思不得其解的是：這又不是自然課，我們干嘛要了解這些呢？ 正當我抓耳撓腮時(shí)，療老師讓我們請上了一位大力士——王佳豪。隨著(zhù)同學(xué)們的吼叫，王佳豪終于羞羞答答地移上了講臺。

　　只見(jiàn)他首先對著(zhù)水杯打量了一番，然后選好了合適的角度，目不轉睛地盯著(zhù)水杯，接著(zhù)長(cháng)深吸一口氣，鼓起小腮邦，蹲著(zhù)腳，最后，他皺起眉頭，用出吃奶的勁兒，對準杯蓋一吹�！肮�哈哈哈……”同學(xué)們都哈哈大笑，王佳豪還不知道怎么回事，他東張西望，才發(fā)現桌子上的水被還穩如泰山地坐在那兒，仿佛瞧不起它，猛地說(shuō)：“笨納！閃人，閃人！”王佳豪的臉刷的就紅了，像旭日東升，越來(lái)越紅。他只好低下頭，羞愧地小跑回坐位。我心想：真笨，連只小小的杯子都吹不動(dòng)，虧我們還叫你大力士呢！

　　后來(lái)老師讓我們把這次的小游戲寫(xiě)成作文，我才明白了她的用意，不然，我還真的認為是在上自然課呢！ 這就是利用杠桿原理，我怎么就沒(méi)有想出來(lái)呢？虧我們還是學(xué)過(guò)的！ 做什么事都不能半途而費，否則會(huì )一事無(wú)成。這真是一只神杯，竟能帶領(lǐng)我們悟出這么大一個(gè)道理！

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