【精選】關(guān)懷作文400字三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)懷作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)懷作文400字 篇1
記得我家以前養過(guò)一只小狗，但是它病死了。
一天，我和媽媽在街上散步，突然，我眼前出現一只無(wú)人收養的小狗，我喃喃自語(yǔ)：“唉，這只小狗真可憐，把它帶回家吧！”媽媽想了想，答應了。
我們把它帶回了家，并幫它做了個(gè)窩。我從廚房里拿出一只小盆子，在里面倒了點(diǎn)牛奶給小狗喝，它一會(huì )兒就喝了個(gè)精光。我想：“這只小狗喝得這么快，長(cháng)大了一定非常健壯�！焙退嗵幍倪@段日子里，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
每當我們早上起床，打開(kāi)大門(mén)的時(shí)候，它總是朝著(zhù)我們“汪汪汪”地叫。好象在說(shuō)：“早上好！”;每當我放學(xué)回家，它就朝著(zhù)我“汪汪汪”直叫，好象歡迎我回家;每當我們吃晚飯時(shí)，它就圍著(zhù)我們團團轉，只有媽媽的大嗓門(mén)才可以讓它去吃自己的飯。
漸漸地，“他”長(cháng)大了，我教“他”用兩只腳站著(zhù)、走路、跨欄、走貓步……其中，“他”最不熟悉的就是用兩只腳走路，“他”可以用兩只腳站著(zhù)原地不動(dòng)，但是，要走路就難了。
有一天，我早晨起床，一開(kāi)大門(mén)，發(fā)現“他”躺在我爸爸的汽車(chē)前，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。我猜“他”一定是生病了，連忙叫媽媽打電話(huà)給獸醫。獸醫不一會(huì )兒就來(lái)了，又是打針又是掛水，忙前忙后。但最后，他還是被病魔奪去了生命。我當時(shí)就大哭了一場(chǎng)。第二天，姑媽和姑父把“他”安葬了，我們一家都沒(méi)敢去。
現在我想起它，眼淚還會(huì )“沙沙”地落下呢！
關(guān)懷作文400字 篇2
我們常常會(huì )聽(tīng)到有人說(shuō)：勿以善小而不為。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理。在別人遇到困難時(shí)，伸出你那關(guān)懷的手，給出你的幫助，哪怕是一件不起眼的小事，也體現了你對世界的一份關(guān)愛(ài)、一絲溫馨。假如每個(gè)人都是如此，在別人遇到困難時(shí)，都能伸出關(guān)懷的手，那世界一定會(huì )變成美好的人間。
伸出關(guān)懷的手可以從小事做起，例如：如果你的成績(jì)不錯，你可以教成績(jì)不好的同學(xué)功課，那這名同學(xué)一定會(huì )非常感謝你。你也可以扶一位老人或盲人過(guò)馬路，陪老人談心和聊天。出去買(mǎi)東西的時(shí)候，你可以幫媽媽拿東西，做一個(gè)孝順的好孩子……這些都是伸出關(guān)懷的手的方法和表現。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)關(guān)懷的故事：有一名學(xué)生準備要坐公交車(chē)去學(xué)校，他的身上只有一元零錢(qián)，而乘車(chē)卻需要兩元。后來(lái)有位中年男子幫他付了錢(qián)。下車(chē)后，他跟中年男子說(shuō)下次遇到你我一定還錢(qián)。中年男子卻笑了笑說(shuō)：“你不用還我錢(qián)，如果可以，請把這一元傳給下一個(gè)需要幫助的人�！睆倪@個(gè)故事中，我學(xué)到了：就算只有一句平淡的話(huà)語(yǔ)和一個(gè)淡淡的微笑，也可以給人極大的'震撼。從他身上，我發(fā)現了只要你愿意伸出關(guān)懷的手，就可以去幫助別人，去關(guān)愛(ài)別人。在別人有困難時(shí)，不要在乎你們是否相識，不要考慮是否會(huì )有回報，伸出你關(guān)懷的手，盡自己的一份力去幫助別人。
伸出關(guān)懷的手，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也簡(jiǎn)單。一舉手一投足都可以體現出你對別人的幫助和關(guān)懷。
關(guān)懷作文400字 篇3
今天是我十歲生日，前來(lái)我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學(xué)，他們都帶著(zhù)各種禮物光臨。這時(shí)安靜的家立即變得沸沸揚揚熱鬧起來(lái)，大家目不轉睛地看著(zhù)門(mén)前由我親自書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養育之恩”大家不約而同地夸獎我不但字寫(xiě)得好，而且從對聯(lián)中可以看到懂禮貌、尊敬師長(cháng)，孝敬父母的好孩子。說(shuō)得我心里樂(lè )開(kāi)了花。時(shí)鐘敲響12點(diǎn)時(shí)，祝你生日快樂(lè )歌聲響起了，宴席開(kāi)始大家舉杯紛紛祝賀我學(xué)習進(jìn)步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿(mǎn)天下。就在這時(shí)急促的電話(huà)鈴聲響起，當我拿起話(huà)筒時(shí)，耳邊便響起了一個(gè)熟悉親切的聲音——原來(lái)是我們學(xué)校的張校長(cháng)，他因為工作太忙，未能親自前來(lái)參加，而用電話(huà)祝賀我生日愉快！接著(zhù)是臨川晚報小記者站的老師胥主任電話(huà)，他也在百忙之中來(lái)電祝賀我生日快 。呀！
今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關(guān)心和祝賀，我真感到特別幸福。宴席散后，我心里久久不能平靜，看著(zhù)親朋好友送來(lái)的禮物，特別是老師送來(lái)的書(shū)籍和學(xué)習用品，我愛(ài)不惜手，他們希望我努力學(xué)習早日成材。圍棋老師送給我棋盤(pán)和棋子，希望我成為一名運動(dòng)員，將來(lái)奪取世界圍棋冠軍。書(shū)畫(huà)老師送給我文房四寶，他們也希望我將來(lái)成為一名書(shū)法家。這些禮物中包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福：“希望我好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)成為一個(gè)多才多藝全面發(fā)展的好學(xué)生�！蔽铱粗�(zhù)這些禮品熱淚盈眶自言自語(yǔ)說(shuō)：“老師請您放心，我決不辜負您們的教育之恩和期望。
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