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有益作文400字

時(shí)間:2022-08-04 16:51:33 400字 我要投稿

【精選】有益作文400字3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的有益作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】有益作文400字3篇

有益作文400字 篇1

  古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”,可我認為開(kāi)卷未必有益。

  讀書(shū)雖好,但書(shū)也有良莠好壞之分。讀一本好書(shū),催人奮進(jìn),當然開(kāi)卷有益;讀一本不健康的書(shū),也會(huì )把人引入歧途。

  閱讀對我們十分重要。蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō),閱讀是對“學(xué)習困難”的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段……學(xué)生讀書(shū)越多,他的思路就越清晰,他的智慧力量就越活躍。

  當然閱讀的益處絕不僅僅是能促進(jìn)一個(gè)人智力的發(fā)展。正如中國古人所言:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)在拓寬學(xué)生知識面的同時(shí),還能豐富我們的情感體驗,不斷提高人的文化素養。

  讀好書(shū)益處很多,可是讀一本壞書(shū)呢?

  我們身邊有些人迷戀“口袋書(shū)”之類(lèi)的讀物,F在有很多口袋書(shū)充滿(mǎn)了暴力、臟話(huà)等不健康的內容,一些中小學(xué)生自從迷戀上這一類(lèi)書(shū)后,輕者上課走神,重者誤入歧途。

  冰心曾說(shuō):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。我們在選擇讀物時(shí),應該遠離不良書(shū)籍,自覺(jué)抵制“口袋書(shū)”這類(lèi)不健康的讀物,切不可失之粗疏掉以輕心,而應該保持清醒頭腦,在書(shū)的海洋里辨別方向,嚴格加以挑選,選擇適合自己的精神營(yíng)養品。

  所以,我認為開(kāi)卷未必有益。開(kāi)卷有益,必須是科學(xué)的書(shū)、健康的書(shū),使人上進(jìn)的書(shū)。這樣才能從書(shū)中汲取營(yíng)養,才能使自己受益無(wú)窮。

有益作文400字 篇2

  回憶起前天的辯論賽,我又激動(dòng)又覺(jué)得有點(diǎn)可惜。激動(dòng)是因為回想著(zhù)辯論時(shí)的緊張與開(kāi)心,可惜是因為我隊并未把握住辯論主題。

  “ 叮!睂@節課是我期盼好久了,前幾天我就準備好了辯論稿,終于開(kāi)始上課了!這場(chǎng)辯論會(huì )的主題是開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益。正文支持開(kāi)卷有益,而反方認為開(kāi)卷未必有益。

  我支持正文。 我方先由第一辯手劉蘊穎上場(chǎng),她鏗鏘有力地說(shuō):“沙士比亞說(shuō)書(shū)是知識的源泉,看科譜類(lèi)的書(shū)能夠增長(cháng)知識,看故事書(shū)能夠豐富你的想象力,所以我方認為開(kāi)卷有益!睕](méi)想到反方“大將”郭栩然聽(tīng)到發(fā)問(wèn):“要是一些年紀小的同學(xué)看漫畫(huà),能增長(cháng)知識嗎?”糟了,我一早準備好的答案已經(jīng)用不上派場(chǎng)了。接下來(lái)我的思想一下子變得遲鈍了,一緊張又不敢站起來(lái)辯論了,我只能緊張而又矛盾地看著(zhù)對方占了上風(fēng)?墒侨绻曳讲换卮饘Ψ教釂(wèn)將會(huì )讓對方領(lǐng)先一分,想到這,我馬上舉手說(shuō):“漫畫(huà)書(shū)只量用來(lái)調節心情的.,低年級的小同學(xué)都是由家長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)買(mǎi)書(shū)的,而高年級的同學(xué)有自制能力,就不會(huì )買(mǎi)這些書(shū)!钡姑沟氖俏业幕卮鹨幌伦泳捅环瘩g了回來(lái),反方認為家長(cháng)太忙,很多時(shí)候是讓孩子自己去買(mǎi)書(shū),所以還是不看書(shū)的好……

  這下完了,我似乎呆住了,好不容易等到了下課。課后老師對正方同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文書(shū)里全是對我們有利的證據啊!”經(jīng)過(guò)老師這么一點(diǎn),我終于明白:讀書(shū),是好事,但是要會(huì )選擇好書(shū),還要學(xué)會(huì )運用學(xué)到的知識呀!

有益作文400字 篇3

  書(shū)籍是知識的寶庫,學(xué)會(huì )了知識,就等于打開(kāi)了寶庫的大門(mén)。

  好了,我們來(lái)講一講開(kāi)卷有益還是無(wú)益呢?

  我認為開(kāi)卷是有益的,因為在課堂上它會(huì )給我們許多知識,在家里它會(huì )給我們許多樂(lè )趣,在人生旅途中它會(huì )教我們做人的道理。

  記得有一次,我在課堂上遇到了一些難題,我左思右想,還是不知道怎么解,后來(lái),我打開(kāi)書(shū)在知識的海洋里暢游一番,知識魚(yú)來(lái)為我解難了,“請問(wèn),你需要我幫助你嗎?”“是的,我遇到了一些難題,你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界,我看到了好多的蘋(píng)果,“這是什么呢?”“這是知識蘋(píng)果,如果你遇到了難題就可以幫你分析解答,你別看它小,它的學(xué)問(wèn)真多,你隨便點(diǎn)一個(gè)吧!”我點(diǎn)了一個(gè),小博士從里面跳出來(lái)說(shuō):“我很高興為你解答,請問(wèn),你有什么問(wèn)題嗎?”“有,”還沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就理解了這些題的意思,“邱泠鐸,”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。

  原來(lái),書(shū)有這么好,還能帶我走進(jìn)奇妙世界。

  現在,我一遇到問(wèn)題,就找書(shū)來(lái)幫幫忙,在這問(wèn)題當中,我還走進(jìn)過(guò)蘋(píng)果樂(lè )園、愛(ài)心樂(lè )園、知識樂(lè )園、書(shū)籍樂(lè )園、海洋樂(lè )園……等。

  書(shū)籍真是太偉大了,它就像一部魔書(shū),帶我們走進(jìn)知識的樂(lè )園,讓我們的大腦有豐富的想象力,讓我們更加聰明!

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