【精選】鋼筆作文400字9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的鋼筆作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鋼筆作文400字 篇1

　　我拿起那支鋼筆。

　　拔下筆帽，發(fā)覺(jué)筆頭生滿(mǎn)了銹。

　　那是一支鍍金的老式鋼筆，爺爺把它給我前一直在用，這也是我使用的第一支鋼筆。只可惜再好的鋼筆，也經(jīng)受不住歲月的磨練，終將褪去那閃光的一層。轉下筆桿，看到內膽上殘留的墨色，不禁心中有一絲悲涼。

　　這么多年來(lái)，我很少使用這支鋼筆，是為了好好地保存，可我也沒(méi)有去保養它，自己也不清楚為什么，或許是想造就滄桑罷。

　　我不禁感到悲傷而落淚了。

　　從這支筆中，我仿佛看到了爺爺的曾經(jīng)，他寫(xiě)字時(shí)多么大的力氣��！那剛毅與果斷，是我遠不能及的。那磨損的筆尖，透露出了無(wú)盡的滄桑。

　　光澤雖早已褪去，但這滄桑一旦來(lái)了，便是永存的，畢竟歲月的痕跡是無(wú)法抹去的。就像人會(huì )慢慢變老，昔日的風(fēng)華正茂早已一去不復返，而回憶卻不會(huì )全然消失，它會(huì )留下那最深刻的印記。如同鋼筆的銹一般，星點(diǎn)大小的繡，或許被蹭去，或許無(wú)法發(fā)覺(jué)，而稍大一點(diǎn)的，卻是怎也無(wú)法刮去了。一旦將它刮去，便會(huì )成為一個(gè)無(wú)法填補的凹陷了。

　　由此，不禁聯(lián)想到我自己。我應該怎樣對待回憶？看來(lái)，無(wú)論是好的還是不好的，倒不如就讓它留在腦中。畢竟是自己踏下的足跡。

　　我又灌上幾滴濃黑的墨，不假思索地在紙上寫(xiě)下了兩個(gè)字——永恒。

鋼筆作文400字 篇2

　　我的鋼筆已經(jīng)陪伴了我兩年，它可以說(shuō)是我的學(xué)習伴侶的好朋友！

　　那時(shí)候，我和爸爸在街上買(mǎi)鋼筆，我一眼就看上了這支鋼筆，鋼筆好像也好像對我說(shuō)：“小主人快把我領(lǐng)走吧，我好孤獨��！”

　　爸爸看著(zhù)我求欲的眼神，只好給我買(mǎi)了下來(lái)，我看著(zhù)這只新鋼筆，開(kāi)心極了！回到了家，我打開(kāi)鋼筆套，哇！鋼筆頭都是土豪金打造的！真奢侈。

　　鋼筆的上面，畫(huà)著(zhù)一位兒童，他笑著(zhù)臉，像在對我說(shuō)：“你好呀！小主人！”在他的下面，鑲著(zhù)許多鉆石。你別看它平時(shí)溫文爾雅，但有時(shí)候，它卻對我非常的嚴厲。

　　上一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)寫(xiě)就不想寫(xiě)了，我準備出去玩的時(shí)候，突然它嚴厲的對我說(shuō)道：“你怎么可以這樣嗎？寫(xiě)寫(xiě)就玩，這是你應該做的嗎？剛才叫你快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完了不就可以玩了嗎？”所以你一定要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)。

　　我低下了頭，紅著(zhù)臉想到：“它說(shuō)得對，我一定要認真寫(xiě)，不能辜負鋼筆對我的期望！”

　　不一會(huì )兒，我就將所有的作業(yè)全部寫(xiě)完了，我笑著(zhù)對它說(shuō)道：“謝謝了，哥們兒！”“不用謝”

　　這支鋼筆不僅顏色獨特鮮艷，而且寫(xiě)起字來(lái)也很流暢。

　　每次和其他同學(xué)比寫(xiě)字的時(shí)候，我就沒(méi)輸過(guò)，因為這支鋼筆給了我力量，這只鋼筆陪伴了我好多年，卻一點(diǎn)也看不出破舊，因為有了我的精心保養和照顧，所以，它完好如新。

　　我愛(ài)這支陪伴了我許多年的鋼筆。

鋼筆作文400字 篇3

　　早上，我匆匆來(lái)到教室，突然想起我的英語(yǔ)作業(yè)本上沒(méi)寫(xiě)名字，忙找鋼筆。發(fā)現我最心愛(ài)的鋼筆竟然不翼而飛了。那枝鋼筆套有個(gè)閃亮的“碎鉆”，可是我語(yǔ)文默字得了九十九分那天爺爺送的禮物啊�？墒侨缃�，我這個(gè)“小馬虎”居然要與鋼筆分手了，我可怎么向爺爺交待��！我心急如焚，差點(diǎn)掉“金豆豆”，忙把整個(gè)抽屜都翻過(guò)來(lái)找了一遍，還差點(diǎn)沒(méi)把自已渾身上下翻個(gè)遍，可最終還是沒(méi)有找到。我急得猶如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，最后只好把丟鋼筆的事告訴了葛老師。葛老師也急了，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)幫忙尋找，可鋼筆還是無(wú)影無(wú)蹤。我的好朋友顧昊鑰偷偷幫我當“偵察兵”，發(fā)現有兩位同學(xué)的鋼筆跟我的一樣�！澳愕匿摴P什么時(shí)候買(mǎi)的？怎跟我一模一樣？”我跑到他倆位置邊追問(wèn)道，可他倆都說(shuō)是家長(cháng)幫他買(mǎi)的，而且都有同學(xué)證實(shí)他倆早有那支鋼筆了，我無(wú)可奈何了。

　　晚上，我哭喪著(zhù)臉回到家。爺爺見(jiàn)了，問(wèn)我怎么一回事？我帶著(zhù)哭腔把事情一五一十地說(shuō)給爺爺聽(tīng)。爺爺說(shuō)：“你這‘小馬虎’，平時(shí)愛(ài)亂放東西，會(huì )不會(huì )把筆放在家里哪個(gè)角落里？”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我忙動(dòng)手尋找起來(lái)�！罢业搅�，找到了……”我又蹦又跳，不疊聲地喊起來(lái)。原來(lái)我晚上做完作業(yè)后順手把筆放在桌下的小抽屜里啦。

　　爺爺意味深長(cháng)說(shuō)：“你以后可要改掉馬虎的毛病。要不然呀，你看有多麻煩。還差點(diǎn)冤枉同學(xué)，破壞友誼啊�！蔽壹t著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

鋼筆作文400字 篇4

　　期末考試我考了一個(gè)好成績(jì)，所以爸爸買(mǎi)了一支鋼筆送給我。

　　它是藍色的，藍得可愛(ài)，藍得天真。它約長(cháng)14厘米。

　　它衣服上面有一只可愛(ài)的小熊，小熊呈灰褐色，耷拉著(zhù)耳朵，大大的眼睛帶著(zhù)祝福，鼻子是三角形，四肢很靈活。小熊孩有對小小的翅膀。手上拿著(zhù)一個(gè)正方形，這正方體好像是它準備的禮物。它拿著(zhù)準備好的禮物扇動(dòng)翅膀飛上藍藍的天，給云兒送去禮品。

　　鋼筆它在生活、學(xué)習中給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。

　　我不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆上的小熊的眼神似乎變了，仿佛正嚴厲地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：快寫(xiě)作業(yè)，不要到交的時(shí)候再補，如果你現在不寫(xiě)，等你要寫(xiě)時(shí)，我就罷工。我只好認真寫(xiě)作業(yè)了。有時(shí)我想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它卻又不想寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)辦法，只好讓它嘗到一些甜頭了，嘻嘻，我找來(lái)衛生紙，一瓶老板墨水讓它吃飽了再開(kāi)工。我把我的外套脫了，把它的肚子壓住，然后放進(jìn)墨水里，使勁一按，然后再松開(kāi)，墨水一下子跑進(jìn)去了，我又用衛生紙把留下的墨水擦干，飽飽的它又可以開(kāi)工了。

　　這只鋼筆時(shí)一個(gè)又乖巧又調皮的小孩子。

鋼筆作文400字 篇5

　　遠處傳來(lái)沉重而緩慢的腳步聲。一個(gè)高大模糊的身影從人們身邊走過(guò)，穿著(zhù)便衣，留著(zhù)整齊的頭發(fā)，拿著(zhù)褪色的舊鋼筆。

　　張先生沙啞的聲音又出現在我的耳邊。張老師是一位退休的老教師。她的舊鋼筆總是和張老師在一起。她鮮紅色的外殼已經(jīng)褪色，甚至書(shū)夾也脫落了。盡管如此，它仍在努力工作。每當我看到張老師在課堂上批改的作文時(shí)，我總能看到他熟悉的筆跡。我記得有一次，當張老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，我們走進(jìn)教室的時(shí)候，我們感到有些不對勁。我看見(jiàn)張先生臉色蒼白，四肢無(wú)力。汗珠從她臉上落下。然而，她仍然堅持要完成課程，拿起筆，換了作業(yè)，用顫抖的手搖動(dòng)著(zhù)筆，這讓每個(gè)人都感到苦惱。果然第二節課，換了一個(gè)老師，一問(wèn)才知道是病了。張老師不習慣他沒(méi)上過(guò)的課。我總是想起張老師和她的舊鋼筆。每當我看到我手中的筆，我就想起張老師的舊鋼筆。

　　我認為每次我們修改作文，它都會(huì )糾正我的缺點(diǎn)，指出需要修改的地方�？梢哉f(shuō)，它幫助我們創(chuàng )造了現在的成就。但是它也把我們的視線(xiàn)留給了張老師。我真的很懷念和張老師在一起的日子，也很懷念那支特別的舊鋼筆。張老師的習慣一直是這樣。她用的東西總是壞的，不使用就不能更換。舊筆也是她簡(jiǎn)單的見(jiàn)證。正是這種平凡的簡(jiǎn)單讓我難忘。筆，平凡得有點(diǎn)微不足道。張老師像一支筆，深深地印在我的心里。

鋼筆作文400字 篇6

　　鉛筆和鋼筆本是一對非常要好的朋友�？墒怯幸惶焖鼈儼l(fā)生了爭吵。

　　它們在吵主人更喜歡用誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)。有一次它們吵的不可開(kāi)交。鉛筆先說(shuō)：“主人當然最喜歡我，他從小小用我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作業(yè)�！�

　　這時(shí)鋼筆憤怒的說(shuō)：“主人小時(shí)候用你寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，可不代表主人現在會(huì )用你�！�

　　“主人一定會(huì )用我，不可能用你的！”鉛筆生氣的說(shuō)。

　　鋼筆又和鉛筆吵了起來(lái)：“主人喜歡我，喜歡我……”

　　它們氣的紅頭漲臉，又渴又累。鉛筆氣的筆頭斷了一小塊，鋼筆吵的嗓子都干了，墨水也沒(méi)了。它們躺在自己的“床”上，喘著(zhù)粗氣，誰(shuí)都不言不語(yǔ)。

　　不一會(huì )兒它們的主人回來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，它們一看便爭先恐后的往主人手里跑，主人一生氣一把抓住它倆，扔到了地上，它倆摔的傷痕累累，一直喊疼。當它們心里在想：主人那么喜歡我，怎么會(huì )扔掉我呢？

　　這是老毛筆出現了，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�因為主人喜歡誰(shuí)而破壞你們之間的友情呢？”

　　它們倆人終于明白了，友誼才是最重要的！從此它們不在爭吵，互相謙讓?zhuān)�友誼一天比一天真摯。

鋼筆作文400字 篇7

　　它，身穿棕紅色的襯衫，戴著(zhù)銀色的`帽子；它，十來(lái)厘米的小身材，肚子里面滿(mǎn)滿(mǎn)的墨水；它，頭尖尖的，經(jīng)常被人倒著(zhù)用。你們猜著(zhù)它是什么了嗎？對了！它就是我的好朋友鋼筆。

　　有人的珍愛(ài)之物可能是珍貴的首飾珠寶，可能是值錢(qián)的鉆石金幣，但我的，只是一直普通的鋼筆。不，它對我來(lái)說(shuō)，是不平凡的。你們可別小瞧它，它是我姑姑送。姑姑遠在老家，我看見(jiàn)這只鋼筆，就好像看見(jiàn)了姑姑的笑臉呢。這只鋼筆的筆身還印著(zhù)提筆即是練字時(shí)這句名言，時(shí)刻提醒著(zhù)我，要寫(xiě)一手好字，一手漂亮的好字呢！

　　有一次我從筆盒里拿出這只鋼筆準備練字時(shí)，剛一握筆，感覺(jué)全身都浸在了字的海洋：一股清流走遍全身，我感覺(jué)我在字里行間跳舞；清流從指尖走出，流到筆尖；再從中出來(lái)，到紙上啊，這種感覺(jué)，令人從中無(wú)法自拔。我寫(xiě)了一首李白的《贈汪倫》，和劉禹錫的《陋室銘》，感覺(jué)心情舒暢，非常爽快。只有這支筆才能讓我有這種神奇的感覺(jué)。

　　每當我想起這支筆時(shí)，我都會(huì )找出來(lái)摸摸它，擦一擦它身上的灰塵。這支筆，帶給我很多的陪伴和快樂(lè )。

鋼筆作文400字 篇8

　　大家好！我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。

　　我的待遇可高了，不信你就看看：

　　我有一個(gè)私人的床，旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點(diǎn)，售貨員就把我請到貨架上面。我可不像有些家伙，打扮的花花綠綠的，我可幽默了，一身黑色打扮，你說(shuō)我幽不幽默？

　　每一天都有客人走進(jìn)商店，對我來(lái)說(shuō)已成習慣。有一天，我安靜的享受陽(yáng)光的沐浴。有一個(gè)叔叔走進(jìn)商店，我不管不顧的繼續曬太陽(yáng)。那個(gè)叔叔本來(lái)無(wú)精打采的，但是他一看見(jiàn)我就高興起來(lái)。但是看見(jiàn)下面標價(jià)240元的時(shí)候便楞了一下，但他仍然拿著(zhù)我去付了錢(qián)。

　　叔叔回到家，隆重的把我送給他的兒子——樂(lè )樂(lè )，那個(gè)小男孩簡(jiǎn)直欣喜若狂。我也感覺(jué)這個(gè)叔叔對兒子的愛(ài)太強大了。小男孩拿我的時(shí)候輕拿輕放，寫(xiě)字的時(shí)候十分注意，收拾個(gè)書(shū)包，他怕把我給弄丟了，都要檢查一遍我有沒(méi)有安全地呆在筆盒里面。這些細節讓我心花怒放，我便喜歡在他們家生活。

　　哦！對了，還有一件事，自從我去了他家，我便覺(jué)得自己原來(lái)在商店的生活太安寧了，什么有趣的事都沒(méi)有。在這里，我看到了很多以前沒(méi)看見(jiàn)的東西，感受到了我以前從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè )。

　　這才是我真正的幸福之家。

鋼筆作文400字 篇9

　　有一天，墨水興奮的跑去鋼筆的家，這時(shí)候，他忽然想起，今天不是鋼筆的生日嗎？于是，他飛快地跑去蛋糕店里面了。

　　到了蛋糕店時(shí)，他興奮不已，看見(jiàn)了許多絢麗多彩的蛋糕，于是他對老板鉛筆說(shuō)：“我要這個(gè)，我要那個(gè)”墨水說(shuō)得話(huà)把鉛筆弄的頭昏眼脹，連忙說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，我都快要暈死了�！庇谑�，墨水瓶只買(mǎi)了一個(gè)蛋糕準備去鋼筆家。在路上，有許多文具都在羨慕他的蛋糕，一個(gè)文具盒說(shuō)：“那上面的小櫻桃簡(jiǎn)直像一個(gè)小精靈一樣跳舞�！庇幸粋�(gè)鉛筆刀說(shuō) ：“小櫻桃算什么？你們都仔細看好了，上面記的果醬記得非常好看，吃起來(lái)肯定津津有味�！本驮谀�水瓶洋洋得意的時(shí)候，他一下子被石頭絆倒在地上，里面裝的蛋糕也壞了，把墨水瓶嚇得哇哇直叫，就在這時(shí)，他看見(jiàn)前面有一家花店，他就擦掉眼淚勇敢地站了起來(lái)，向那花店直奔過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久，就問(wèn)：“老板這枝玫瑰花多少錢(qián)？”“五塊”于是他買(mǎi)下這朵花，就跑去鋼筆家里去了。到了鋼筆家，他不好意思地說(shuō)：“對不起鋼筆，我只能買(mǎi)這只玫瑰花了，實(shí)在不好意思�！变摴P說(shuō)：“不要緊，只要咱倆高興就行�！�

　　于是他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日宴會(huì )。

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