楊桃的作文400字5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的楊桃的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楊桃的作文400字 篇1

　　不知是什么？讓全村人都喜愛(ài)楊桃。鄉村的特色很多，楊桃在其中占重要的地位。

　　十年前，我出生在家鄉，看到的第一處風(fēng)景就是一排楊桃樹(shù)，呈一字型排開(kāi)。家家戶(hù)戶(hù)的屋子前都種著(zhù)兩棵高大的楊桃樹(shù)。

　　三歲時(shí)，我曾多次對這美景感興趣。從遠處看，極富有層次感：一排綠葉掛在枝頭，綠葉后面長(cháng)著(zhù)一排楊桃，接著(zhù)又是一排綠葉，又是一排楊桃......我對這特別的美景驚呆了，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊靠脳钐覙?shù)結出的楊桃都這么齊嗎？”“我們鄉村是�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。

　　我們鄉村是，也的確如此！走過(guò)任何一條小巷，仰頭向上看，高大的楊桃樹(shù)枝繁葉茂，十幾棵連接在一起。走進(jìn)小巷，如同走在林蔭道上。每條小巷都是這樣，綠樹(shù)成陰，給走在里面的人一絲清涼，一絲輕松。

　　六歲了，該上學(xué)了，我離開(kāi)了家鄉，來(lái)到深圳。這是一個(gè)繁華的城市，位空氣不新鮮，遠不如家鄉的林蔭小道。我懷念家鄉，懷念林蔭小道。那年，我又重新回到了家鄉，感受著(zhù)我家屋子前的林蔭小道，無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比幸福！

楊桃的作文400字 篇2

　　我家后院有一棵楊桃樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)是我沒(méi)出生前，媽媽種下的。媽媽經(jīng)常在楊桃樹(shù)下給我家可愛(ài)的小狗，小黃，梳理毛發(fā)

　　現在，它已經(jīng)從小樹(shù)苗成長(cháng)為茁壯的大樹(shù)了，它長(cháng)的“魅力”十足，楊桃樹(shù)開(kāi)花，花開(kāi)在枝干的尾部，花很小，是粉紅色的，有淡淡的清香，不要小看這種香味，它竟然能招來(lái)蜜蜂，蜜蜂還在我家后院做了巢，住了下來(lái)。楊桃樹(shù)開(kāi)的花也引來(lái)了小鳥(niǎo)，一些不知名的小鳥(niǎo)，在每天早晨或者中午來(lái)到樹(shù)上互相嬉戲，這讓我想起一個(gè)成語(yǔ)——鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　緊接著(zhù)，什么來(lái)啦?數不清的楊桃唄!楊桃是六角形的，黃中泛青的楊柳才甜，如果全都是青色的，會(huì )很澀。如果全都是黃色的，有可能沒(méi)有味道，也有可能甜。如果甜的話(huà)，你可要當心，有可能你一口下去就看見(jiàn)一條蟲(chóng)子，放進(jìn)一看，還是半條。我就出現過(guò)這種狀況，挑了一個(gè)黃色的楊桃，咬了一口，嗯，很甜，想給媽媽嘗一嘗，正好媽媽拿著(zhù)放大鏡看說(shuō)明書(shū)，我說(shuō)：“媽?zhuān)瑖L嘗這個(gè)楊桃�！蔽覇嵋晦D身，放大鏡正好對著(zhù)楊桃，她一看，說(shuō)：“兒子，我怎么看見(jiàn)有一條白色的蟲(chóng)子呢?”所以一年以后的'一年里，我沒(méi)敢在吃黃色的楊桃……

　　我看著(zhù)挺拔的楊桃樹(shù)，突然明白了這代表著(zhù)什么，媽媽的希望，健康成長(cháng)的我……

楊桃的作文400字 篇3

　　有一天，楊桃老師去了響水楊桃園里去吃楊桃。

　　楊桃老師不禁瞟到了一棵枝葉茂盛，果實(shí)飽滿(mǎn)的楊桃樹(shù)，楊桃老師以60米賽跑的速度沖向那棵楊桃樹(shù)，順手摘了一個(gè)楊桃，咬上一口驚嘆道：“我去！這楊桃乃天外之物��！全世界乃全地球人都吃不到！”

　　楊桃們驕傲地炫耀道：“你們瞧！這人只單單夸我，對你們一句也沒(méi)有說(shuō)，你們猜這說(shuō)明了什么？不用說(shuō)也知道我是你們這最顯眼，最具有實(shí)力的。我是誰(shuí)？我乃水果界的至尊，跟你們這些無(wú)名小卒談話(huà)，哼！簡(jiǎn)直就是浪費我寶貴的青春�！�

　　樹(shù)葉不服氣地說(shuō)：“啊呸！就你還水果界的至尊，我看你呀，離了我們葉子活都活不了，還談什么至尊，我看你是水果界里給別人洗腳的。其實(shí)你的味道一點(diǎn)也不好，死酸死酸的。人家蘋(píng)果又香又脆，又大又圓，又紅又甜，人家多好，蘋(píng)果里的維生素E，維生素C多了個(gè)去。我們葉子起到了光合作用吸收二氧化碳，呼出氧氣作用多大��！”

　　樹(shù)干又冒出了話(huà)：“你們兩個(gè)忘恩負義的東西，要不是我給你們輸送養料，你們還能活到現在嗎？”說(shuō)完，樹(shù)干使勁抖了抖身體，表示抗議。

　　樹(shù)根又說(shuō)：“你們這幾個(gè)不知好歹的東西，要不是我給你們輸送養料你們能活到現在�！�

　　最后，幾個(gè)人打了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，果實(shí)干了，樹(shù)葉落了，樹(shù)干折了，樹(shù)根老死了，楊桃樹(shù)就這樣死了。

楊桃的作文400字 篇4

　　Hi，大家好，我是一個(gè)楊桃，我在水果市場(chǎng)靜靜地躺著(zhù)等人來(lái)買(mǎi)。昨天，一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買(mǎi)下，并帶我們來(lái)到了一個(gè)嘈雜的地方，原來(lái)是學(xué)校啊。一個(gè)強壯的男孩把我摔在餐盤(pán)上，送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的身上，那個(gè)男孩用力地搓著(zhù)我，直到他認為洗干凈了才把我放好，送回到那個(gè)嘈雜的地方。

　　“叮鈴鈴”，嘈雜的聲音突然都安靜下來(lái)了，原來(lái)是上課了。那個(gè)把我買(mǎi)下的陌生女人娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了《畫(huà)楊桃》的故事，原來(lái)她是老師啊。上完課后，她把我們切成了五瓣，獎勵給那些認真聽(tīng)講的孩子們。

　　一個(gè)小男孩拿到了我的一瓣，非常激動(dòng)，他先看了看我，又翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)對照，一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫(huà)上的楊桃啊”，一邊拿起我聞了聞，“好香��！”他稱(chēng)贊道。然后，他舔了舔我，他的舌頭非常暖和，真像一個(gè)小火爐。終于他開(kāi)始吃了，他輕輕地咬了一口，覺(jué)得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起來(lái)，還不停地說(shuō)著(zhù)什么好吃啊美味啊。很快，我就整個(gè)進(jìn)入他的肚子了，我覺(jué)得能得到他的贊美真開(kāi)心啊。

　　這就是我，一個(gè)普通的楊桃，但是能作為孩子們學(xué)習的道具和獎品，我覺(jué)得自己太值了！

楊桃的作文400字 篇5

　　在蔥綠的田野，總有我深淺不一的腳印，有我快樂(lè )的身影，總有我清朗的笑聲......田野上的那一棵楊桃樹(shù)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，它的枝葉間也藏著(zhù)我快樂(lè )童年記憶。

　　楊桃樹(shù)結滿(mǎn)了楊桃，我和小伙伴的每每來(lái)到楊桃樹(shù)下，望著(zhù)那又肥又大的楊桃我們我和小伙伴都會(huì )垂涎欲滴啊。這時(shí)候我們肯定會(huì )絞盡腦汁，把那又肥又大的楊桃占為己有�？墒俏覀冋l(shuí)都夠不著(zhù)，這可難不倒我們這群“機靈鬼”，我們拿來(lái)一根高高的竹竿，對準楊桃使勁，一打，一個(gè)黃澄澄的楊桃掉了下來(lái)，正好打中我的頭，我疼得哇哇直叫，小伙伴們，捂著(zhù)肚子哈哈大笑�？粗�(zhù)他們笑得這樣開(kāi)心，看著(zhù)那開(kāi)了花的楊桃，我也不竟哈哈大笑。楊桃吃不到卻笑飽了肚子。

　　即使失敗了，我們這群“小饞貓”是不會(huì )善罷干休的，我們又，激起斗志，拿著(zhù)那根高高的竹竿對著(zhù)一個(gè)又肥又大的楊桃。這是我們靈巧地接住楊桃，可不幸的是，楊桃上有一堆鳥(niǎo)屎。我們誰(shuí)都不敢吃，調皮的小明還一腳把楊桃踢進(jìn)坑里，一踢及中，我們不禁為他拍手叫好。

　　樹(shù)上的楊桃，仍不斷地誘惑著(zhù)我們，我們拿著(zhù)高高的竹竿就對準一個(gè)楊桃。這次掉下來(lái)的是一個(gè)完好無(wú)損的楊桃，我們喜出望外，把楊桃分成一塊塊的，你咬一口，我咬一口這楊桃特別甜，我們的臉上也掛滿(mǎn)了甜甜的笑容。

　　楊桃樹(shù)，隨著(zhù)我的年歲，漸漸枝繁葉茂哦。，我的童年也因為有了這棵楊桃樹(shù)充滿(mǎn)歡笑。因為楊桃樹(shù)不僅僅是甜美的果實(shí)，還是甜蜜的童年回憶。

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