【精選】雪人作文400字三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的雪人作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪人作文400字 篇1

　　今天早上我一起床，透過(guò)窗戶(hù)，我看到了一個(gè)銀白色的世界，“啊，好大的雪��！要是能和同學(xué)打一場(chǎng)雪仗那該多好啊。

　　我來(lái)到學(xué)校，上體育課的時(shí)候，老師宣布帶領(lǐng)我們去打雪仗，我們立刻歡呼起來(lái)，于是我們直奔操場(chǎng)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們迫不及待地分成男女兩隊，分別“占領(lǐng)”了操場(chǎng)的東西兩頭，就開(kāi)始制造彈——雪球了。

　　戰斗打響了，我們分出一小部分人制造彈，以防彈用完，絕大部分人開(kāi)始進(jìn)攻。一開(kāi)始，我們兩方的實(shí)力不相上下，大家你仍一個(gè)雪球，我仍一個(gè)雪球，一邊進(jìn)攻，一邊還得防著(zhù)被“敵人”打到，忙得不亦樂(lè )乎�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，我們女生的一些缺點(diǎn)就顯露出來(lái)：女生的力氣小，投不遠，打不到“敵人”，白白浪費了彈。這時(shí)，男生的攻擊猛烈起來(lái)，接二連三投過(guò)來(lái)無(wú)數個(gè)“炸彈”，我們左閃右閃，可還是有一個(gè)同學(xué)被打倒了。這樣下去可不是辦法，我們趕緊想起對策來(lái)。這時(shí)一位同學(xué)想出了妙招。我們放慢了投擲的速度，男生以為我們的彈不夠了，便只帶了少部分的彈一股腦沖了上來(lái)。我們依照原定計劃，派出一支小分隊悄悄地潛到了“敵人”的陣地。大部隊開(kāi)始猛烈進(jìn)攻，我們小分隊把男生剩余的彈收集在一起，也開(kāi)始進(jìn)攻�！皵橙恕边�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我們就把他們打了個(gè)落花流水，“敵人”只好投降。我們回到各自的陣地，休整一番，又開(kāi)始了第二輪的戰斗……

　　“丁零零……”下課了，我們戀戀不舍的回到教室。

雪人作文400字 篇2

　　有一個(gè)小雪人，害怕自己會(huì )融化，害怕自己會(huì )消失。

　　于是，他準備爬到積雪的山頂，在那他永遠不會(huì )融化。

　　他終于爬到了山頂，小雪人感到自己越來(lái)越堅硬。

　　站在高山上再也不會(huì )擔心自己會(huì )融化了，可是總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

　　小雪人開(kāi)始覺(jué)得孤獨了，而且再也聽(tīng)不到孩子們歡快的笑聲了。

　　山下的孩子也在不停地尋找，：“給我們帶來(lái)歡樂(lè )的小雪人怎么不見(jiàn)了？”“小雪人去哪了？”

　　聽(tīng)到孩子們的喊聲，于是，小雪人決定往山下走去。

　　走啊走��！小雪人仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的笑聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小溪的流水聲。

　　小雪人感到自己越來(lái)越輕了。雪人知道春天要來(lái)了。

　　孩子們看見(jiàn)了雪人，歡呼著(zhù)跑去，可是小雪人越來(lái)越小了，一下子跳進(jìn)了小河里，給小朋友輕聲的說(shuō)：“孩子們我回來(lái)了，我仍在你們身邊，就在這腳下的溪水中，你們聽(tīng)得見(jiàn)我輕柔的歌聲，我愿意為你們付出我所有�！�

　　笑笑說(shuō)：小雪人和我們學(xué)過(guò)的雪孩子一樣，都是喜歡幫助別人，給別人帶來(lái)歡樂(lè )，自己就感到很快樂(lè )的好孩子。我也要象小雪人一樣，為別人帶來(lái)歡樂(lè )，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

雪人作文400字 篇3

　　一個(gè)冰天雪地的早晨，小朋友們在雪地里堆雪人。

　　空中飄著(zhù)雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來(lái)，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話(huà)里的`冰雪世界。

　　小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著(zhù)到院子里去堆雪人。孩子們呵著(zhù)凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開(kāi)始把雪鏟到一起，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的拍打和用細雪填補裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著(zhù)，孩子們又滾了一個(gè)大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，涂上鮮艷的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾和一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥(niǎo)來(lái)欺負他。

　　就這樣，雪白的世界出現了一個(gè)頑皮的小雪人，孩子們圍著(zhù)小雪人，對他拍手，點(diǎn)頭，和他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。

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