精選我是作文400字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我是作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

我是作文400字 篇1

　　人活在世上都擁有什么呢？到頭來(lái)，什么都沒(méi)有……

　　當一個(gè)人說(shuō)：“這錢(qián)是我的�！彼�錯了，錢(qián)并不屬于他，他只擁有錢(qián)的使用權罷了，同樣，我們也是一樣的。當你把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)東西的時(shí)候，它已經(jīng)不屬于你了，而是屬于商店的老板，當然，他也只是擁有使用權。

　　有人經(jīng)常說(shuō)：生命是屬于我的！誰(shuí)也拿不走！大家都當這句話(huà)是對的，其實(shí)它錯了，而且大錯特錯，生命是屬于我們的，但當你死了以后，生命又是屬于誰(shuí)的呢？我們無(wú)從而知……

　　從前，有一個(gè)有錢(qián)的人，他生前有很多很多的朋友，但他死后，基本上很少有人來(lái)悼念他，他的朋友都是看他有錢(qián)才和他在一起的，這么說(shuō)，他的朋友也不屬于他。

　　大家都認為：“我是屬于我自己的！”這種說(shuō)法并不完全對，你是屬于自己的，當然，那只是在做你自己的事情的時(shí)候，當你在被迫的做一些事，那時(shí)的泥，已不再屬于你……

　　沒(méi)有什么是我們的，你擁有的東西很少很少，失去的東西往往卻很多。我曾思考過(guò)很多的問(wèn)題，但只有這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了沉思。

　　真的，沒(méi)有什么是“我”的……

我是作文400字 篇2

　　在上帝的花園里，花是女孩子，草是男孩子。每當人世間有那戶(hù)人家想要孩子時(shí)，上帝就會(huì )折一朵花，或拔一根草拋下人間。有一天，人世間有一戶(hù)人家想要生孩子了，上帝就把一根野草拋了下去。于是，我——一個(gè)愛(ài)下象棋、愛(ài)書(shū)成癡、愛(ài)書(shū)如命的家伙出世了。

　　我喜歡下象棋，攻城攻得不亦說(shuō)樂(lè )乎。在一個(gè)傍晚，爸爸拿出棋盤(pán)說(shuō)：“我們來(lái)下象棋吧？”我不假思索地回答：“好��！”

　　開(kāi)始下了。我用“平峰馬”來(lái)防守，用“當頭炮”來(lái)進(jìn)攻。千方百計的將爸爸的軍，可爸爸是一個(gè)下棋老手，他看出了這一招，只向前移動(dòng)了一格，我還以為他中招了呢！可他就在那一格不動(dòng)了，我的愿望落空了。

　　我看著(zhù)爸爸的`“車(chē)”，那“車(chē)”一直野心勃勃的，橫沖直撞。我又用調虎離山計，我把“炮”調過(guò)來(lái)，爸爸多疑，就中了招

　　到了殘局，爸爸越下越糊涂了。我跳“馬”，他的“車(chē)”也蠢蠢欲動(dòng)了。這下，就算爸爸有天大的本事，也逃不了我這一關(guān)了。果然“內無(wú)糧草，外無(wú)救兵”，我終于戰勝我爸爸了

　　我不是最強的雄鷹，我只是一只蝸牛。沒(méi)有強有力的翅膀，無(wú)法一下飛上金字塔頂端。但如果我慢慢地不停地往上爬，總有一天會(huì )爬上去的。我，是一只天馬行空的蝸牛。

我是作文400字 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，我卻是笨鳥(niǎo)試飛。

　　進(jìn)幼兒園之前，爸爸媽媽就給我訂了一套《巧虎》系列，有課本，有碟片，還有玩具。我最喜歡的是貼貼紙，玩的花樣多，可帶勁啦。也有一些手工制作，做得最成功是一個(gè)叫《變色龍捕蛾》的小玩藝兒。這是我和姐姐合作的杰作。我們覺(jué)得比愛(ài)因斯坦的第三個(gè)小板凳好多了。其他，通過(guò)看書(shū)看碟片，學(xué)到了不少生活和科學(xué)知識。由此，我漸漸喜歡上了電視的紀錄頻道和科教頻道，慢慢走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。

　　我還有一個(gè)“小布丁”，存儲目錄是：兒歌，科普，國學(xué)，名著(zhù)等等。我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，就開(kāi)始早上聽(tīng)，晚上聽(tīng)，百聽(tīng)不厭，也學(xué)到了不少東西。那時(shí)就會(huì )背誦朱熹的《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！彪m然不知道它的意思，卻背得滾瓜爛熟。

　　我還有一個(gè)“紅袋鼠”系列，是雜志加碟片，我一看就愛(ài)不釋手，學(xué)到了很多故事，讀大班時(shí)去校外參加講故事比賽，獲得了一等獎。

　　在上下學(xué)的路上，我跟著(zhù)爺爺背誦古詩(shī)詞，一般兩三天熟背一首，不知不覺(jué)積累了好幾百首。

　　自上小學(xué)起，我堅持每天寫(xiě)一兩句話(huà)的日記，把想到的好句子紀錄下來(lái)。張老師布置寫(xiě)周記，我認真寫(xiě)了幾篇，得到了張老師的好評。爺爺叫我投稿試試，我紅著(zhù)臉投了幾篇，竟然都發(fā)表了。我好開(kāi)心啊。

　　我是笨鳥(niǎo)，我試飛，而且每次試飛都收獲了成功的喜悅。

　　我是笨鳥(niǎo)，我試飛，如果沒(méi)有大膽的試飛，哪會(huì )有笨鳥(niǎo)先飛的成功呢？

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