鑰匙的作文400字10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的鑰匙的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鑰匙的作文400字 篇1

　　生活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽(tīng)聽(tīng)我的秘訣吧！

　　“虹如哇！你的功課寫(xiě)完了沒(méi)有？”媽媽大聲的問(wèn)。

　　我聽(tīng)見(jiàn)后，立刻拿著(zhù)功課跑到媽媽房里，“這個(gè)字太大了，回去改！”“這個(gè)字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！

　　回到房里，挑出一本精采有趣的《三國志》，仔細的閱讀。這時(shí)候，我的思緒，跟著(zhù)書(shū)中的情節起伏蕩漾，勞累的感覺(jué)也飛到九霄云外去了！看書(shū)，就是使我心情愉快的鑰匙！

　　有一次，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠的地上。我走過(guò)去，撿起那個(gè)汽水罐，丟進(jìn)距離不到五步的垃圾桶里。那時(shí)候，快樂(lè )就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的小花、小草，也一搖一晃的，好像在為我鼓掌呢！

　　圣經(jīng)上說(shuō)：“快樂(lè )的心，乃是良藥；憂(yōu)傷的靈，使骨枯干�！庇纱丝梢�(jiàn)，“快樂(lè )”對我們的重要。朋友，你找到那把打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙了嗎？

鑰匙的作文400字 篇2

　　人生是一首歌，每個(gè)人有不同的旋律，所有的旋律中都有一個(gè)音符叫快樂(lè )，它躲在快樂(lè )之門(mén)里，只有找到了快樂(lè )之門(mén)和快樂(lè )鑰匙，才能讓人生之歌完美落幕�！�—題記

　　生活中不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )，只有不停地尋找，才能打開(kāi)快樂(lè )。

　　朋友，在你開(kāi)心時(shí)陪你笑，在你難過(guò)時(shí)陪你哭。而不是每天對著(zhù)你炫耀、諷刺。朋友A就是這樣一個(gè)人，第一次月考成績(jì)公布后，我數學(xué)考得很差，而她考得很不錯。那幾天，我只要一拿數學(xué)題問(wèn)她，她就會(huì )說(shuō)：你真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )。

　　最討厭三個(gè)人一起，兩個(gè)人說(shuō)悄悄話(huà)。每天中午，朋友A和B兩個(gè)人故意支開(kāi)我，然后，兩個(gè)人一起有說(shuō)有笑的，我的心都涼了……

　　就在一件又一件煩惱的事對我“攻擊”時(shí)，她出現了——朋友C。

　　她問(wèn)我怎么了，我就把所有的事都告訴了她，她拍著(zhù)胸脯說(shuō)：就算全世界都不要你了，我會(huì )陪著(zhù)你。

　　有她在，世界都美好了。每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)不對勁，她都能立刻發(fā)現，安慰我、開(kāi)導我、鼓勵我……每次我心情不好，她都會(huì )與我談心，帶我發(fā)泄……

　　找到了她，我找到了快樂(lè )的鑰匙，我們一起走向了快樂(lè )之門(mén)，找到了快樂(lè )音符，奏響了人生這支短暫的歌。

　　快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句安慰的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)懂你的好朋友……這些，都可以使我們感到快樂(lè )。

　　人生之歌，匆匆離去！早日找到你的鑰匙，打開(kāi)你的快樂(lè )之門(mén)，在這短暫的人生中，演奏一首自己獨特的歌�！�—后記

鑰匙的作文400字 篇3

　　魚(yú)兒游進(jìn)了浩瀚無(wú)邊的大海，它很快樂(lè )，因為那里有很多朋友與它一起暢游；花兒被種進(jìn)了絢麗多彩的花園，它很快樂(lè )，因為它可以成為其中一位美麗的使者；小鳥(niǎo)飛到了一片表翠茂盛的森林，它很快樂(lè )，因為它擁有一人自由幸福的家園。

　　快樂(lè )——一直以來(lái)，我的生活都是三點(diǎn)一線(xiàn)，平淡無(wú)味，從不起伏。我以為，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小驚喜，也能使它增色不少。然而，在那一天，我卻撿到了快樂(lè )的鑰匙。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，一切，都是那么平常。突然，一位身穿綠色制服的叔叔騎著(zhù)車(chē)子在我家門(mén)口停了下來(lái)，他與父親攀談了一會(huì )兒就走了。父親便興奮地對我說(shuō)：“孩子，你知道那是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭。他便拿出一份報紙，在我眼前晃了晃，我一下子便瞧見(jiàn)了我的作品終于見(jiàn)報了！后來(lái)，從父親那里得知，剛才送報的是縣直屬機關(guān)宣傳部通訊員。并且了解到，那位叔叔也是一位作家，他對我的文筆頗為嘉許，還通知我定期去領(lǐng)到稿費呢！

　　說(shuō)真的，我寫(xiě)作并不是為了賺取什么稿酬，總是想打發(fā)時(shí)間。那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。沒(méi)想到，生活中并不是如我想象的那樣糟糕，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，只要你認真去想，用心去品，一定會(huì )感受到快樂(lè )的真諦！快樂(lè )如影隨形！

鑰匙的作文400字 篇4

　　你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的嗎？就讓我這四大設計者之一來(lái)給你們介紹介紹吧。

　　未來(lái)的鑰匙是由多種圖形、顏色和密碼組成的，圖形有正方形、長(cháng)方形、三角形、梯形……顏色有寶藍色、大紅色、金黃色、嫩綠色等等。而密碼可以是一個(gè)字、一個(gè)筆畫(huà)、一個(gè)數字、一個(gè)字母……這些鑰匙還可以變形，成為一個(gè)播放器，只要你說(shuō)出哪個(gè)功能，然后再說(shuō)出功能下面的某個(gè)項目，就會(huì )出現相應的節目。比如說(shuō)：游戲里的飛碟大戰，電視里面的足球大賽，music里動(dòng)聽(tīng)的`歌曲……

　　你買(mǎi)好房子后，只要到社區服務(wù)中心把你的鑰匙的圖形、顏色、密碼輸好就行了。如果你的鑰匙丟了或被小偷偷去了，不要緊，一是小偷不知道你密碼，二是一分鐘后，鑰匙會(huì )自己回到你的手中。你的鑰匙還能讓你每天都有個(gè)好心情，比如你不高興了，你的鑰匙就會(huì )自動(dòng)播出一個(gè)笑話(huà)，如果你不滿(mǎn)意可點(diǎn)一下“開(kāi)”，它就會(huì )出現一個(gè)腦筋急轉彎，如果你還不滿(mǎn)意，再點(diǎn)一下“開(kāi)”，就會(huì )出現一個(gè)超可愛(ài)小人和你聊天，直到你心情好了，點(diǎn)一下“關(guān)”，就會(huì )回復原來(lái)的鑰匙模樣。

　　怎么樣，這未來(lái)的鑰匙你還喜歡嗎？

鑰匙的作文400字 篇5

　　雪花紛紛落下，一片又一片，屋內隱隱約約的燈光下，一個(gè)人影，手中的筆不停地揮動(dòng)著(zhù)……

　　那道數學(xué)題，一直在那里，困擾著(zhù)那個(gè)人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒(méi)出一點(diǎn)思路，但那個(gè)人依舊在那里，努力地算著(zhù)，并沒(méi)有放棄的意思。

　　“a+b-c且c+d=2，且……”那個(gè)人將題仔細地看著(zhù)，有時(shí)有點(diǎn)思路，但下筆時(shí)，卻發(fā)現是錯誤的，有時(shí)又想放棄思考，但卻又努力地去認真思考……

　　門(mén)外的冬天，時(shí)而吹來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，粗魯地拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經(jīng)心急如焚的人不安，對于這道題他漸漸有了放棄的想法……

　　筆在紙上不停地揮動(dòng)，手中也出汗了，那個(gè)人緊緊地皺著(zhù)眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對。突然，那個(gè)人好像明白了什么，便冷靜了下來(lái)，細細地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來(lái)，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個(gè)人歡呼雀躍起來(lái)，那個(gè)人，就是我。

　　快樂(lè )，不只是物質(zhì)上的獲得，更是精神上獲得的。

　　門(mén)外寒風(fēng)凜冽，而屋內因為完成了一道題，他十分溫暖……

　　他就是我，那次，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，那就是攻克難題。

鑰匙的作文400字 篇6

　　“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義�！边@是高爾基對閱讀的理解，而我覺(jué)得，閱讀是把鑰匙，能打開(kāi)人生城堡，讓我更加成熟。

　　當你在某一天讀了許多書(shū)后，就會(huì )覺(jué)得很飽滿(mǎn)、很充實(shí)，還想繼續要這種感覺(jué)。這就是對書(shū)的渴望，迫不及待地想閱讀。如果你連續幾天不讀書(shū)，就會(huì )感到很空虛，像身體里缺少了一些東西。

　　我的爸爸也是一位愛(ài)讀書(shū)的人，他經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在路上，我一直在想先看哪本書(shū)、哪本書(shū)有意思。到書(shū)店時(shí)，我興沖沖地奔向二樓，抽出一本小說(shuō)，靠在書(shū)架邊上，吸收著(zhù)書(shū)中的知識。

　　最讓我感興趣的書(shū)是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。不論什么動(dòng)物，大猩猩、猴子、小狗、羚羊等，連令人厭惡的豺在他的筆下也寫(xiě)得栩栩如生、有情有義。

　　書(shū)是良師益友，如果我們不閱讀，那么書(shū)中的知識永遠不會(huì )被挖掘出來(lái)。所以，我們應該喜歡閱讀，書(shū)中有你意想不到的世界，這是你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事。

　　閱讀，可以開(kāi)闊視野，可以從書(shū)中認識許多受人尊敬的大文豪。所以，我們應該多閱讀，并通過(guò)閱讀讓自己在社會(huì )上能夠大放光彩。

鑰匙的作文400字 篇7

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以起死回生。一本好書(shū)可以打開(kāi)智慧之門(mén)。

　　這個(gè)暑假里，我與書(shū)來(lái)了個(gè)零距離接觸。在開(kāi)往老家的路上，我百般無(wú)聊地觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)景�？墒强吹降牟皇菢�(shù)就是欄桿，在眼前一晃而過(guò)。我的手伸向了書(shū)包，想在書(shū)包里找點(diǎn)東西出來(lái)玩，可是，我摸到了一本書(shū)。

　　那是一本全是文字的書(shū)，但是足夠能在無(wú)聊的四個(gè)小時(shí)里看完。我對這本書(shū)不感興趣，只是草草翻了幾頁(yè)。忽然，我的目光轉向到了其中的一個(gè)片段。它在講一個(gè)小男孩怎么逃過(guò)大人的追捕。我好像身臨其境，也正在被人追趕著(zhù)。我越看越愛(ài)不釋手，以至于最后變得狼吞虎咽。頁(yè)碼在逐漸后退，我的心情也從此改變了。我從開(kāi)始的無(wú)聊變成了現在的愉悅。沒(méi)翻一頁(yè)，我的眼睛就同餓狼遇見(jiàn)食物一般，完全進(jìn)入了知識的領(lǐng)域。

　　時(shí)間一分一秒的較少，書(shū)的頁(yè)碼也在減少，漸漸變成了花色的底頁(yè)。這本書(shū)已經(jīng)看完。

　　看完這本書(shū)，我有了深刻的體會(huì )：一本好書(shū)猶如一把鑰匙，可以幫你打開(kāi)智慧之門(mén)。

鑰匙的作文400字 篇8

　　海倫凱勒曾說(shuō)：“希望是引導人走向成功的信仰�！比说囊簧�中，有了希望，便能擊敗所有的不可能，有了希望，成功便不再是遙不可及的，有了希望人生才有目標。

　　希望是開(kāi)啟成功大門(mén)的一把鑰匙，也是一粒成功的種子，要鍥而不舍的努力并靠著(zhù)奮斗的精神，才能看見(jiàn)它綻放出美麗的花朵，并嘗到許多甜美的果實(shí)。只要心中存有“希望”，便能使一切不可能成為可能，化阻力為助力，邁向成功的堡壘。

　　相反的，沒(méi)有希望，好比一艘沒(méi)有舵手的船，會(huì )迷失在茫茫大海之中；沒(méi)有希望，有如一個(gè)沒(méi)有車(chē)輪的車(chē)子，將無(wú)法行駛在寬敞的大道上。由此可見(jiàn)，希望是人生旅途中最好的伴侶，有了它，就像擁有了吃飽風(fēng)的帆，能快速的駛向成功的港灣。

　　亞歷山大帝東征波斯前將所有的財產(chǎn)都送了大臣，大臣非常的驚訝，便問(wèn)：“大王，那您不是什么都沒(méi)有了嗎？”亞歷山大帝回答：“我還有一個(gè)，那就是希望�！惫�然，最后擊敗了波斯百萬(wàn)大軍，贏(yíng)的了更多的財富。謝坤山雖然沒(méi)有雙手，但他卻“殘而不廢”成為一位口足畫(huà)家，并擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。這些告訴我們：滿(mǎn)懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人，因為他們會(huì )把“希望”看做是人生最大的財富。

　　人生的旅途是崎嶇不平的，有時(shí)總會(huì )走到山窮水盡，但是只要心中存有希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘，都不再令人畏懼，一個(gè)人活著(zhù)，就是為了迎接挫折，挑戰希望，也因有了希望，掌握世界不再只是幻想。

鑰匙的作文400字 篇9

　　學(xué)習，是為了什么？是為了我們祖國越來(lái)越強大；是為了我們能有一個(gè)好的前程，就讓我們帶領(lǐng)更多的人走向成功。

　　學(xué)習，無(wú)處不在。在學(xué)校、在家里、在日常的生活中。它伴隨著(zhù)我們壞了的成長(cháng)，在學(xué)習中找到樂(lè )趣。要想自己的學(xué)習更加優(yōu)異，首先要態(tài)度端正、辛勤讀書(shū)，把學(xué)習放在第一位，不懂得踢就要問(wèn)，才會(huì )獲得書(shū)中的營(yíng)養 。掌握學(xué)習方法是學(xué)習中最重要的一步。在日常生活中我們看書(shū)時(shí)，積累一些好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)能派上很大的用場(chǎng)，難一點(diǎn)的字詞可以多些幾遍增強記憶力，等到考試時(shí)，就不會(huì )擔心哪些內容不會(huì )做了。這就是學(xué)語(yǔ)文的基礎。

　　比如說(shuō)：“我們外出旅游時(shí)，尤其到國外時(shí)，我們無(wú)法和老外一起溝通話(huà)語(yǔ)，我們就要掌握一些外語(yǔ)�，F在我們學(xué)的還是一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎，慢慢地隨著(zhù)英語(yǔ)的陪伴，讓我們更加了解英語(yǔ)。漸漸地，以后上到了高中、大學(xué)，英語(yǔ)隨之就進(jìn)化成了外語(yǔ)，要想掌握英語(yǔ)的基礎，就先從初中開(kāi)始慢慢了解。

　　俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間就像海綿，是擠出來(lái)的。在這三門(mén)課程中，最需要動(dòng)腦筋的是數學(xué)。這門(mén)課是以靈活的課程，要從小打好基礎，只要上課的那40分鐘認真聽(tīng)講，下課就不愁不會(huì )做了，老實(shí)一點(diǎn)撥，作業(yè)就簡(jiǎn)單了。數學(xué)就是這么精通。

　　學(xué)習中最重要的就是要掌握方法，懂的方法就是等于找到了被困山門(mén)的出口。方法是學(xué)習中的金鑰匙，原來(lái)如此！

鑰匙的作文400字 篇10

　　鑰匙是打開(kāi)心靈的一道窗，鑰匙是打開(kāi)困難的一切方法，那么鑰匙到底是什么東西呢。

　　在現實(shí)生活中，鑰匙是一種可以上鎖或開(kāi)鎖的工具，而鑰匙也有另一種含義就是。

　　我喜歡數學(xué)，但在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中也l遇到過(guò)一些困難。在一場(chǎng)期末的數學(xué)考試上，我看了看題目覺(jué)得都非常的簡(jiǎn)單。于是我便奮筆疾書(shū)。在一個(gè)小時(shí)內已經(jīng)做完了一大半。但我看了看反面的題目，發(fā)現有一道題目十分的難。而它的分數也是十分可觀(guān)。于是我便發(fā)誓一定要將這道大題目做完。我看了看時(shí)間還有大半便開(kāi)做剩下有這題目，當努力做完兩道大題時(shí)。我遇見(jiàn)了它，想必又是一場(chǎng)惡戰。（注意句子上下之間的連貫）

　　于是我暗自心想:今天一定要把你打敗。于是我便認真地觀(guān)看每一個(gè)字和題目給出的條件，認真的做了起來(lái)。我的大腦像光速一樣運動(dòng)起來(lái)，在紙上不停的算。但題目并不沒(méi)有我想象的那么的簡(jiǎn)單。因為我不停的反復算但結果總是不一樣�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我十分的緊張這是我第一次感覺(jué)到被題壓的喘不過(guò)氣來(lái)。終于我的大腦終于有了一些算法。離考試結束還有五分鐘，我才算出了一小部分？這使我十分的心急。于是我又看了看題目。突然我的思路打開(kāi)了，題目的解題過(guò)程正在不停地顯現出來(lái)。

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