【精品】我和字的故事作文400字錦集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我和字的故事作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和字的故事作文400字 篇1

　　書(shū)，是知識的泉源；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧。在我的世界中，如果生命排第一，那么書(shū)肯定排第二。你從這件事就可見(jiàn)一斑了......

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我在市場(chǎng)閑著(zhù)沒(méi)事做，便向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑹崴懒�，可不可以去世紀聯(lián)華看書(shū)��？”“當然可以！”沒(méi)想到媽媽二話(huà)不說(shuō)就答應了，“但是，要早點(diǎn)回來(lái)哦!”“哦!”我應了一聲便飛速的向世紀聯(lián)華狂奔而去。

　　到了世紀聯(lián)華，我就毫不猶豫的走進(jìn)了選書(shū)區，雖說(shuō)是選書(shū)區，但許多人多和我一樣在看書(shū)，我選的書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《紅飄帶獅王》，這本書(shū)寫(xiě)的是：先是一個(gè)母獅子受不了在換獅王殺子時(shí)的痛苦，接著(zhù)離開(kāi)師群遇到紅飄帶......的傳奇故事。我看著(zhù)看著(zhù)，眼睛累了，隨意的向外面瞥了一眼，啊，天黑了，我驚叫了一聲，媽媽還讓我早點(diǎn)回家，慘了！慘了！我幾乎是用一分三百米的.速度跑回家，累的我氣喘吁吁，我忐忑不安的敲了敲門(mén)，看見(jiàn)媽媽她們都吃完飯了，就因此事媽媽還罰我晚上不吃飯呢!

　　我多么希望擁有全世界所有的書(shū)，我做夢(mèng)都想想要，但我知道那是不可能完成的愿望。不過(guò)我并不絕望。應為在每年的春夏秋冬我媽媽都會(huì )都會(huì )給我買(mǎi)許多書(shū)。

　　書(shū)，陶冶了我的情操；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，也提高了我的寫(xiě)作水平；書(shū)，是我生活中不可缺少的。

我和字的故事作文400字 篇2

　　從我上幼兒園時(shí)起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命中的一部分�；貞涍^(guò)往，童年時(shí)的記憶依然清晰可見(jiàn)，仿佛正在發(fā)生一般。

　　某個(gè)星期天晚上，一個(gè)7歲的小男孩和他的媽媽走到了超市里的書(shū)店門(mén)口。我央求到：“媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)一本書(shū)吧!”媽媽說(shuō)：“你都有那么多本書(shū)了，還想買(mǎi)啊?”說(shuō)著(zhù)就要拖我走。接著(zhù)，在場(chǎng)的行人都看到了這樣的一幕：一位媽媽拖著(zhù)那個(gè)7歲的小男孩，小男孩一邊號啕大哭，一邊用雙手死死抱住書(shū)店的柱子。媽媽在萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好讓我進(jìn)入書(shū)店去選一本書(shū)。我立即停止了哭泣，高高興興地跑進(jìn)了書(shū)店，出來(lái)時(shí)，我手上已經(jīng)多了一本巜戰天京》。

　　回到家里時(shí)，已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)間了。既使我再三請求，媽媽也不允許我看那本剛買(mǎi)的巜戰天京》。沒(méi)辦法，那就等媽媽睡著(zhù)后再看了。不一會(huì )兒，媽媽沒(méi)了聲息，我立馬爬下床，悄悄打開(kāi)門(mén)走了出去，我帶著(zhù)巜戰天京》來(lái)到了廁所，將廁所的燈打開(kāi)，津津有味地讀著(zhù)。突然，廁所的燈滅了，原來(lái)停電了，但這可難不到我。我打開(kāi)事先準備好的手電筒，繼續讀了起來(lái)。

　　書(shū)是知識的源泉，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我愛(ài)書(shū)!

我和字的故事作文400字 篇3

　　每當我看見(jiàn)書(shū)柜里那一本本的書(shū)籍時(shí)，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎?我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。

　　記得那年，媽媽捧著(zhù)一疊厚厚的書(shū)，走到我身邊笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我幫你買(mǎi)了幾本書(shū)，兩個(gè)星期內看完三本書(shū)好嗎?”

　　“不好!”我不假思索地說(shuō)。

　　“為什么不好!你看看隔壁的蘭兒，兩個(gè)書(shū)柜塞滿(mǎn)了書(shū)，可你的書(shū)呢?只給你半個(gè)書(shū)柜都都嫌大�！眿寢尫畔聲�(shū)，皺起眉頭，氣呼呼地說(shuō)。

　　“那好吧!”我口是心非地說(shuō)。

　　媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開(kāi)了，我見(jiàn)了心里一邊想讀課外書(shū)好嗎?一邊把書(shū)放到了一邊。

　　兩個(gè)星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說(shuō)：“三本書(shū)看完了嗎?”

　　聽(tīng)了這話(huà)，我才知夢(mèng)初醒，心想：怎么辦?我一本書(shū)都沒(méi)有讀，這回要被罵了。

　　媽媽見(jiàn)我板著(zhù)一張臉，心平氣和地說(shuō)：“是不是沒(méi)看完呀!沒(méi)關(guān)系，再看一個(gè)星期吧!”媽媽拍拍我的腦袋，走開(kāi)了。

　　我見(jiàn)媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語(yǔ)道：“我不能讓媽媽失望了�！闭f(shuō)著(zhù)便拿出了《夏洛的網(wǎng)》看了起來(lái)，過(guò)了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會(huì )因為夏洛嘔心瀝血地為威爾伯織網(wǎng)而感到……

　　我們可以一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，卻不可以一日不讀書(shū)，所以讓我們“好讀書(shū)，讀好書(shū)吧!”

我和字的故事作文400字 篇4

　　六一兒童節那天，爸爸要給我一樣禮物，是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。

　　我們一早就出發(fā)，從建政路到古城路，民族大道到新華街，走了很多地方也沒(méi)有找到合適的自行車(chē)。最后經(jīng)過(guò)媽媽指點(diǎn)，我們來(lái)到園湖路上的一家自行車(chē)專(zhuān)賣(mài) 店。這里有很多各種式樣的自行車(chē)，越野車(chē)、折疊車(chē)、變速車(chē)，品種很多。我看上一款蘭盾牌的折疊車(chē)，是粉紅色的，可以折疊，坐包和車(chē)把都可以升降，而且很 輕，我一個(gè)手就可以提起來(lái)了。爸爸也喜歡這輛車(chē)，就跟店主討價(jià)還價(jià)了一會(huì )，同意優(yōu)惠賣(mài)給我們。交了錢(qián)，店主給車(chē)子配上鎖頭和車(chē)籃，我們就高高興興把車(chē)推回 家。

　　回到單位大院，我就急切的來(lái)到球場(chǎng)，開(kāi)始練習騎自行車(chē)。爸爸在后面扶住自行車(chē)，我小心翼翼的踩行。爸爸看見(jiàn)我踩穩了，就放手讓我自己行走�？墒亲卟� 了幾步，我就摔倒了。爸爸給我講騎車(chē)的要領(lǐng)，要眼睛往前看，注意身體平衡，等等。我們繼續練，摔倒了就爬起來(lái)，一次兩次、十米二十米、一圈兩圈，慢慢的我 就掌握好要領(lǐng)，不再摔倒了。坐在自行車(chē)上沿著(zhù)球場(chǎng)一圈圈的騎著(zhù)，我心里很開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！接著(zhù)我自己練習上車(chē)、下車(chē)，很快就熟練起來(lái)。

　　自從我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，每天晚上做完作業(yè)，我都要下樓騎一次，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣�？粗�(zhù)那可愛(ài)的自行車(chē)，多么希望能騎著(zhù)它上學(xué)��！有小朋友說(shuō)我的車(chē)子不好，但它是爸爸的辛苦錢(qián)給我買(mǎi)的，我很喜歡它，是我長(cháng)那么大收到的最好禮物！

我和字的故事作文400字 篇5

　　龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包著(zhù)它，自由自在真逍遙，玻璃缸里能安家。你猜出它是誰(shuí)嗎？對，是金魚(yú)。

　　它們身披黃金鎧甲，在太陽(yáng)光下金燦燦的，顯得格外美麗。腹部是金黃色之外，其余的都是橙黃色的，活力充沛。它們長(cháng)著(zhù)一對烏黑的大眼睛，明亮而有神，眨也不眨一下。金魚(yú)的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船。有時(shí)它們齊頭并進(jìn)，有時(shí)它們互相交錯，變化無(wú)窮十分美麗。

　　它們不僅長(cháng)得可愛(ài)漂亮，吃相更是憨態(tài)可掬！

　　我給它們 喂 飯時(shí)，金魚(yú)就一擁而上，一旦魚(yú)食撒進(jìn)缸里，便爭先恐后地搶起來(lái)。還是首領(lǐng)小黃最快，東擠西蹭，如果發(fā)現食物就猛沖過(guò)去，一口吞下，絕不錯過(guò)。其他金魚(yú)也不甘示弱，仔細掃描著(zhù)整個(gè)魚(yú)缸。不一會(huì )兒，金魚(yú)們就把食物一掃而光�？粗�(zhù)它們意猶未盡的樣子，我又撒了一些魚(yú)食給它們，又是一陣子狼吞虎咽！

　　一天晚上卻發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事。夜深人靜時(shí)，我又來(lái)看我的小金魚(yú)。我從水族箱中看到，金魚(yú)找了一個(gè)安靜的位置停下來(lái)，體色變淡、神態(tài)呆滯。我驚慌失措，害怕它們生病，將燈打開(kāi)，金魚(yú)好像受到了驚嚇。查了資料才知道，金魚(yú)其實(shí)是在睡覺(jué)。

　　日子一天天過(guò)去了，我和金魚(yú)結下了深厚的友情，它們的身影不斷在我的圖畫(huà)里、相片和作文里出現……魚(yú)兒，你永遠是我的好伙伴。

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