風(fēng)中作文400字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)中作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)中作文400字 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們終于要動(dòng)身前往夢(mèng)寐以求的基地了，同學(xué)們心里和臉上都綻開(kāi)了花，可是誰(shuí)都沒(méi)有把它當作一次游戲，那樣就失去了它本身的價(jià)值和意義。大家都知道，我們此去的目的，是磨礪自己，使自己更堅強，鍛煉自己，讓自己自立自強。 當然吃苦耐勞是一方面，新奇也占很大的比重，這是我們上初中的第一次也是最后一次去基地。有些同學(xué)沒(méi)去過(guò)基地，但也被我們班濃郁的氣氛熏得有了種：“問(wèn)世間基地是啥？直叫人生死相許�！钡母杏X(jué)。去過(guò)的同學(xué)不用說(shuō)更是精神亢奮，每天下課都會(huì )與好朋友一起討論在基地的往事，想與誰(shuí)同一宿舍�；叵氲谝淮稳セ氐臅r(shí)候，回想我滴下的汗水，留下的眼淚，我那時(shí)不敢從上鋪跳下，被同學(xué)嘲笑，所以憤怒一時(shí)，一躍而下，結果摔傷了腿。我那時(shí)做標本，和同學(xué)們一起去采集葉片，老師讓我背著(zhù)采集箱，我一個(gè)人背著(zhù)那么大的箱子，怎么想都很滑稽。我那時(shí)做木刻，老師講了兩種方法：一種是簡(jiǎn)單的陽(yáng)刻，一種是復雜的陰刻，別人大都用陽(yáng)刻，我卻用了陰刻，別人都刻完了，我還在繼續刻。我那時(shí)包餃子，因為包了方片皮兒餃子，被趕到了門(mén)外......
以前的事已經(jīng)過(guò)去，但這次似乎還要更好。聽(tīng)說(shuō)食堂伙食不錯，許多人都吃胖了；聽(tīng)說(shuō)我們要去遠足，還能拾到巴掌大的貝殼；聽(tīng)說(shuō)星期二晚上要看電影《七小羅漢》；聽(tīng)說(shuō)星期三晚上的聯(lián)歡會(huì )我們班有許多同學(xué)要表演節目；聽(tīng)說(shuō)這次基地之旅很不錯；聽(tīng)說(shuō)我們會(huì )變的自立自強！��！一定會(huì )自立自強！
風(fēng)中作文400字 篇2
秋風(fēng)吹起，我扯了扯衣角，向窗邊走去。窗外，樹(shù)上的葉子紛紛被風(fēng)吹下，慢慢飄落于大地，讓我又想起了那時(shí)的你。
也是一個(gè)秋天，你我在學(xué)校樹(shù)林見(jiàn)面，你低著(zhù)頭，踢著(zhù)樹(shù)下的落葉。你說(shuō)你要遠去留學(xué)，你我將要分別。我望著(zhù)你，愣住了，回過(guò)神，已是淚流滿(mǎn)面。想起五年前，你我初次見(jiàn)面，陌生的環(huán)境讓我只敢獨自呆望前面。直到你走到我的面前，向我伸出了手，笑著(zhù)看著(zhù)我，牽領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)新的世界。
一晃已經(jīng)五年，我們已是形影不離的玩伴，但如今，你卻要離開(kāi)。我們就像那橡皮筋，我在這一頭原地不動(dòng)，你在那一頭向前走，即使走的再慢，時(shí)間久了，也會(huì )斷開(kāi)。
你輕輕擦去我面上的眼淚，向我伸出了手，笑著(zhù)看著(zhù)我，我們仿佛隔著(zhù)時(shí)光又回到了以前。你說(shuō)，不必擔心，即使分離了，我們也能保持聯(lián)系，你會(huì )給我寫(xiě)信，將你對我的思念，一封一封郵寄到我心里。我停止了哭泣，抬頭看著(zhù)你。我問(wèn)你何時(shí)能回，你低頭看了看腳下的落葉，說(shuō)等秋風(fēng)將地上所有的落葉吹起，我們便會(huì )再次相聚。
你走的那一天，我沒(méi)有去送你，因為我告訴自己你并沒(méi)有離去。你寄來(lái)的信越來(lái)越少，但我卻并不在意。我會(huì )在秋風(fēng)中等你，等你遵守約定，從漫揚的落葉中歸來(lái)。
微風(fēng)再一次吹起，也許你在一步一步向我靠近，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，不必著(zhù)急，我永遠會(huì )在秋風(fēng)中等你。
風(fēng)中作文400字 篇3
鬧鐘還沒(méi)敲完十二下，周?chē)拖肫鹆恕班枥锱纠病钡谋夼诼�，還有那煙花盛開(kāi)的聲音。那花兒在空中盛開(kāi)，是那樣美麗，那樣燦爛，宛如一現的曇花，一眨眼，便融化在深藍的夜空中。
緊接著(zhù)，四周越發(fā)喧鬧起來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)都拿出事了先準備好的煙花，不約而同地為深藍色的夜空裝扮起來(lái)。煙花的形狀各式各樣，有的像一朵美麗的菊花，成千 上萬(wàn)的細長(cháng)的花瓣向四周舒展開(kāi)來(lái)，可漂亮了;有的像噴泉一般“嗖”地噴向天空，然后再齊刷刷地落下來(lái)，消失在半空中;有的則像斷了線(xiàn)的珠子，三五成群地落 在了對面的屋頂上發(fā)出一陣噼噼啪啪的聲音……這漫天的煙花不僅形狀各異，顏色也是五花八門(mén)。
你看，這朵煙花是紫紅色的，那朵是深綠色的;這朵是金黃色的，那朵卻是淺紫色的;這朵是大紅色的，那朵是草綠色的。還有一些煙花是兩種顏色的呢!夜空 里，一朵朵鮮艷的煙花陸陸續續地對著(zhù)大家露出了笑臉�！爱敗币呀�(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，新的一年已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，舊的一年也越走越遠，再也看不見(jiàn)背影。 夜空中，還在不斷地開(kāi)出朵朵煙花，耳畔，還回蕩著(zhù)迎新年的鳴奏曲。
除夕夜上總是上演這樣的美景，無(wú)數的煙花在夜空中綻放，爭奇斗艷，如同百花齊放，迎接春天的到來(lái)一樣�？赡苁切履甑脑�，我總覺(jué)得這春風(fēng)中的煙花顯得格外美麗……
風(fēng)中作文400字 篇4
當日子從流火的七月滑過(guò)，我知道校園不久就會(huì )迎來(lái)一群帶著(zhù)青春激情和大學(xué)懷想的年輕人，他們會(huì )在深秋的陽(yáng)光和風(fēng)中，不辭辛勞地朝著(zhù)古城西安朝著(zhù)西安建大走來(lái)。
八月里我接到了不少電話(huà)，電話(huà)大多是家長(cháng)們打來(lái)的，很客氣詢(xún)問(wèn)著(zhù)同一件事:說(shuō)說(shuō)你校的情況好嗎?我的孩子報考了你們學(xué)校呢。這個(gè)要求簡(jiǎn)單得讓人不忍回拒，我竭力搜羅著(zhù)盡可能詳細的記憶和資料，一次次地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)出去，并希望我的回答能夠讓他們滿(mǎn)意。
秋天如期而至，風(fēng)把樹(shù)葉撫弄得嘩嘩作響，不時(shí)還下幾場(chǎng)雨，校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來(lái)了，來(lái)了，新生們來(lái)了，很多還是和家長(cháng)們一起，風(fēng)塵仆仆地從天南地北趕來(lái)了。
師生員工忙得疲憊而不亦樂(lè )乎，以建大人特有的熱情迎接著(zhù)這批“新鮮的血液”，幫著(zhù)提行李、辦手續、找宿舍、打開(kāi)水,一條友愛(ài)互助的河流就在噓寒問(wèn)暖間暖暖地流淌開(kāi)了。那幾日，大學(xué)生活動(dòng)中心內燈火不熄，工作人員通宵達旦地為新生們服務(wù)。
中秋佳節在即，學(xué)校能成為新生們另一個(gè)“家”嗎?我的思慮似乎是多余的，前幾日，我時(shí)常經(jīng)過(guò)圖書(shū)館廣場(chǎng)，看見(jiàn)新生們三三兩兩地說(shuō)笑著(zhù)，在深秋的陽(yáng)光中從容穿行，渾然不顧那涼意愈來(lái)愈重的風(fēng)己吹動(dòng)了衣角。我知道新生們已踏踏實(shí)實(shí)地走在了校園的小道上，迎來(lái)了人校的“第一課”—軍訓。在秋陽(yáng)秋風(fēng)中行走，是快意的，校園里由此增添了一道流動(dòng)、生動(dòng)且讓人心動(dòng)的風(fēng)景，這道風(fēng)景主要由新生們構成。
風(fēng)中作文400字 篇5
家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
在中國傳統文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此，古往今來(lái)，中國文人留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范；明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！贝寺�(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)的好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū)。年紀老了，懂得讀書(shū)的重要性，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花力不從心，已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。
徐謂以此告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)；林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫(xiě)道：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財，則增其過(guò)�！逼渫砟暌虿∞o官回鄉，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導，鄉親們無(wú)不稱(chēng)贊他是做人的楷模；曾國藩的家庭教育有著(zhù)令人矚目的成就。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女也養成勤勞作風(fēng)。他曾告誡子女：“不為圣賢，便為禽獸；莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘�！痹鴩鳛榉夂畎菹嘀�，對子女的“日課”定期檢查，親自抓落實(shí)。俗話(huà)說(shuō)，“人貴勤”，曾家的“崇勤”家風(fēng)著(zhù)實(shí)可贊。自古文人重“家風(fēng)”，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。
這些家教對聯(lián)，底蘊厚重，韻味深長(cháng)。于家，這是風(fēng)范；于國，那是脊梁。
風(fēng)中作文400字 篇6
當夏天的炎日往大地照下一縷縷的陽(yáng)光，也放下了許許多多的熱量，仿佛使人窒息。
是外婆的那把扇子，給我帶來(lái)了一絲絲涼風(fēng)，使我在那童年的夏天里沒(méi)有感到熱浪的侵襲！
還記得外婆搖著(zhù)小扇子，在那個(gè)夏天。早上，有些涼爽，那把扇子便歇著(zhù)。風(fēng)，有時(shí)輕輕地吹，有時(shí)呼呼的刮也有時(shí)狂暴地掃蕩著(zhù)周?chē)囊磺�，可不管怎樣的風(fēng)，只要在夏天，都是一陣陣的熱意！可是外婆的小扇子在外婆的舞動(dòng)下，吹出的風(fēng)是那么涼爽。
外婆手搖著(zhù)小扇子，籠罩著(zhù)我的心。中午，太陽(yáng)放射出耀眼火熱的陽(yáng)光！正當我汗流浹背的時(shí)候，外婆便會(huì )匆匆趕上來(lái)，那把小蒲扇總會(huì )樸實(shí)地在外婆手上，外婆總會(huì )用那布滿(mǎn)皺紋的手緩慢地扇動(dòng)著(zhù)，外婆的手以上一下，扇也跟著(zhù)一上一下，速度正好，不涼不熱，吹走了我的汗，吹走了我一絲絲的熱意，而此時(shí)的外婆，總是用她和藹的目光看著(zhù)我。
外婆搖著(zhù)小蒲扇，使我陶醉！晚上，太陽(yáng)雖然沒(méi)了，可還是熱，畢竟這是夏天��！在床上，我翻來(lái)覆去，沒(méi)有一點(diǎn)睡意，外婆來(lái)了，手搖蒲扇，還是那一陣風(fēng)，如此熟悉，那陣風(fēng)如一個(gè)睡鈴，合上了我的眼睛，使我陶醉。
那在風(fēng)中的愛(ài)，圍繞著(zhù)我，我真的希望能夠永遠依偎著(zhù)……
風(fēng)中作文400字 篇7
我熱愛(ài)走路，習慣將云朵的足跡，用我的小破尼康相機拍下來(lái)，以此留作紀念。有時(shí)是釀血的夕陽(yáng)下灼燒的云朵，有時(shí)是旋轉的流云，或者是華燈初上時(shí)明月前朦朧的云衣。
我經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到我獨自站在寬闊無(wú)垠的草坪上，風(fēng)徐徐刮來(lái)，有著(zhù)說(shuō)不出的清爽。大風(fēng)掠過(guò)我的指尖，紙飛機可以隨連綿如獸脊般的群山的線(xiàn)條徐徐上升，躍入日出前鮮妍的山頭。年少的心事，從來(lái)的'憤世嫉俗，意氣如灰，被裹挾入昨年的塵埃中，堆積成滿(mǎn)地的落紅。
我更喜歡在風(fēng)中行走，漂泊。從一個(gè)城市走向另一個(gè)城市，從一種生活走向另一種生活。在大風(fēng)中，我們只有一顆心，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)懼。
我希望能夠在往心之所向處勇往直前，在大風(fēng)中，奇跡只屬于自己�；蛘邚牟灰粯拥慕嵌�，聆聽(tīng)生命與時(shí)間摩擦的聲音，所有的驕傲急躁，心氣偏高，全部塵埃落定。
我將在大風(fēng)中去往任何地方。我看見(jiàn)牛羊，我將牛羊甩在身后。我看見(jiàn)雨過(guò)天晴的彩虹，我將彩虹甩在身后。我看見(jiàn)一碧千里的草原，幾座低矮的蒙古包，我看見(jiàn)信仰在陽(yáng)光下跳動(dòng)！
在大風(fēng)中，我看見(jiàn)前面無(wú)盡的路，我看見(jiàn)身后無(wú)盡的路！
風(fēng)中作文400字 篇8
風(fēng)中梧桐，散亂折芽，但落平凡，我寄思念，紛飛化燕，如霧過(guò)漫，倦……
秋天梧桐，凋零了許多與風(fēng)相伴映著(zhù)夕陽(yáng)，給世人留下了最美麗的瞬間，稀零的葉子，散發(fā)出一種孤獨了幾個(gè)世紀的哀怨，仿佛要讓世界上所有的人贊嘆，在自己凋零的時(shí)候，呈現一種無(wú)言訴說(shuō)的美麗……
一條條火紅的弧線(xiàn)，是我明白墮落的美麗不只有隕石，我想到了飛蛾撲火，燃燒自己，像梧桐的葉子在“死亡”之前釋放自己最美麗的一面，想到這我不禁讓我想起了一個(gè)詞“死亡的美麗”以前我從不認為死亡還有美麗的，但在這一刻我卻深深的相信了，如果飛蛾撲火是迫尋那對黑暗中一絲燈火的渴望，那梧桐正在追尋著(zhù)什么呢？
此時(shí)的梧桐，正如在黑暗中的一絲燭火，而我卻像哪一只撲火的飛蛾心甘情愿的撲向那黑暗中的火光，我的心已被這美麗的梧桐占據了，難道梧桐竟有如此的魔力？
風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，卻美化了梧桐，當我清醒過(guò)時(shí)，發(fā)現夕陽(yáng)的余輝已被黑暗所吞噬，梧桐仿佛像是睡著(zhù)的孩子一般又甜，又香……
風(fēng)中的平淡，與梧桐的平凡，相系于美麗，而我只是世人中的一位。
風(fēng)中作文400字 篇9
“各位市民請注意，明天臺風(fēng)‘�？瘜⒁u擊我市，請做好防范�！�8月7日晚上，昆山新聞?wù)啻螆蟾嬷?zhù)這條信息。
8月8日一大早，臺風(fēng)如期而至，正在睡夢(mèng)中的我被暴雨拍打窗戶(hù)的聲音吵醒，使我情不自禁地往外看：臺風(fēng)的“先鋒軍”帶來(lái)的暴雨，打在屋頂上，窗戶(hù)上，地面上，不僅發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，還升騰起陣陣雨霧。小區的門(mén)口早已是一片汪洋。路邊大樹(shù)上的樹(shù)枝樹(shù)葉都被大風(fēng)趕到了樹(shù)下。寥寥無(wú)幾的行人正迎著(zhù)風(fēng)艱難地前行著(zhù)。
時(shí)近中午，臺風(fēng)的“主力軍”來(lái)了，狂風(fēng)四起，暴雨傾盆，時(shí)不時(shí)的還夾著(zhù)雷鳴閃電，家里的門(mén)窗發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。此時(shí)，我的肚子也開(kāi)始“咕嚕咕�！钡爻饋�(lái)“空城計”�？蓩寢寘s告訴我：“家里沒(méi)有一點(diǎn)可以吃的食物了�！蔽覀儌z望著(zhù)外面的滂沱大雨，面面相覷，于是媽媽提議：訂外賣(mài)！
這個(gè)建議遭到我的強烈質(zhì)疑：這么大的風(fēng)雨，誰(shuí)會(huì )出來(lái)送外賣(mài)呀？不過(guò)，在媽媽的一再堅持下，我抱著(zhù)試試看的心理打通了外賣(mài)的電話(huà)。不一會(huì )兒，門(mén)外傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，我急忙開(kāi)門(mén)一看，啊!是送外賣(mài)的叔叔。只見(jiàn)他頭發(fā)凌亂，渾身上下都在滴著(zhù)水，而被他用雨衣緊緊包裹的保溫箱卻是干干的。我接過(guò)暖暖的飯菜，激動(dòng)地剛想說(shuō)聲“謝謝！”時(shí)，叔叔卻提著(zhù)保溫箱迅速離開(kāi)了……
狂風(fēng)暴雨中，他和他那紅色保溫箱顯得特別顯眼，而他騎車(chē)穿行在風(fēng)雨中的那抹背影卻深深地印在了我的心里。
風(fēng)中作文400字 篇10
清晨，寒風(fēng)刺骨，考試的一些不該錯的題目都做錯了，那紅得刺眼的叉叉，想針一樣刺穿了我的心，深深的刻在了我的心上，讓我久久不能忘記。
我走在雪未融化的地上，深深嘆息，那幾個(gè)紅叉一直在我的腦海里晃來(lái)晃去。爸爸媽媽略帶批評的話(huà)語(yǔ)，讓我更加傷心失望。
突然，一絲生機從我眼前掠過(guò)，我急忙轉身一看————那是梅花。
我仔細端詳著(zhù)：梅花樹(shù)挺立著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的幾根褐色樹(shù)干，一片樹(shù)葉都沒(méi)有，但是每跟樹(shù)枝上卻布滿(mǎn)了淡黃色或是黃白色的朵朵小花，隨著(zhù)寒風(fēng)中搖曳的樹(shù)枝慢慢晃動(dòng)，傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)暖色和淡淡芳香。
她既無(wú)牡丹之華麗高貴，也無(wú)玫瑰之?huà)善G美麗，但她以堅強的意志力和強大的決心在寒風(fēng)刺骨中傲然綻放，為人們獻上一點(diǎn)芳香，增添一絲生機，帶來(lái)春天的希望。這種高潔的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
梅花能不畏困難，堅持自己，而我為什么不能？我能！這次失敗算得了什么？只要我繼續努力，克服困難，同樣能夠把失去的分數下一次給掙回來(lái)！是的，梅花能不畏艱難我亦能；梅花能凌寒綻放我亦能；梅花能……我亦能……
失敗、氣餒很簡(jiǎn)單，難的是迎難而上，然后以堅定不移的信念堅持下去，這才是我們應該做的。
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