陪伴作文400字（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的陪伴作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴作文 1
人們都會(huì )有發(fā)出“真好”的時(shí)候，或贊嘆，或感激。而我，則是要感謝我同宿舍的宿舍好友。
在我剛升入初一時(shí)，由于從未有過(guò)住宿的體驗，所以?xún)刃某錆M(mǎn)了不安與彷徨——在這里待一周；一周都見(jiàn)不到爸媽?zhuān)蛔约阂巧×嗽趺崔k？諸如此類(lèi)的問(wèn)題一直壓在我心口，直到第一次在宿舍睡覺(jué)之前。
想要睡覺(jué)，卻怎么也睡不著(zhù)——這是我們共同的狀況。于是我們發(fā)明了一個(gè)活動(dòng)——“午夜暢談”，把自己暑假時(shí)在家的一些事分享出來(lái)，大家一起小聲地聊天。后來(lái)我聊著(zhù)聊著(zhù)睡著(zhù)了，反正第一晚過(guò)的很開(kāi)心。
再過(guò)了一段時(shí)間，我們又發(fā)明了一個(gè)游戲——“宿舍球”，它使勞累學(xué)習一天后的我們得到了許多快樂(lè )——“?敵牛?快點(diǎn)傳給我球�！薄翱次业纳咂ぷ呶��！薄昂玫腵，這一發(fā)暴力進(jìn)球�！蓖瑫r(shí)，也使我們友情更深了。
后來(lái)，又有了第一次拆裝被罩比賽，我和“教主”一組。雖然成績(jì)不太理想，但是我相信，不但我們的個(gè)人動(dòng)手能力提高了，而且團隊協(xié)作能力也提高了許多。更重要的是，我們宿舍里的友誼更深了。
到現在，我們每天開(kāi)著(zhù)小燈復習一會(huì )兒，當然也有集體補作業(yè)的時(shí)候。當有人沒(méi)帶臺燈時(shí)，我們就擠一擠一起學(xué)習；當有人有不會(huì )的題時(shí)，我們就小聲討論一下。整個(gè)宿舍都十分和諧。
我真幸運，能夠遇到這一群既聰明又真誠的舍友。他們?yōu)槲因屭s了孤獨，帶來(lái)了快樂(lè )，為我的人生中增添了色彩鮮艷的一畫(huà)。
有這樣的舍友，真好。
陪伴作文 2
我忘懷了那是誰(shuí)的故事，也許是你，也許是我。當一種莫名的巧合，跨越了千萬(wàn)年的時(shí)光重合，我又怎么忍心不將你留下。你用一個(gè)或是凄婉或是激情的聲音，唱著(zhù)一首首，千年前的故事，卻撩動(dòng)了我的心弦，使我不禁想要留住這共鳴的樂(lè )聲。
你從時(shí)光中走來(lái)，在歲月中積淀，你是綻放在智慧中的鮮花朵朵，是凝聚在感情中的珍珠顆顆。你是才與情的完美結合，你是來(lái)自于不同時(shí)空的詩(shī)篇與詩(shī)歌。
人生不如意十之八九，無(wú)以排斥，難能訴說(shuō)，如此，你便是我最好的陪伴。你是從歷史中走來(lái)的知音，紙上躍然著(zhù)那共同的慘淡與傷灼。手指輕翻，你便開(kāi)始了流淌的情感，讓我沉浸在中，忘懷了那是你，抑或我。
那是看盡繁華的“人生之浮華若朝露出，泉壤興衰�！蹦鞘蔷爸凶陨摹拔嗤┘婕氂�，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是無(wú)奈時(shí)光又去的`“更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去�！�
詩(shī)篇在相伴，在那日光灑然的晴午，在那秋風(fēng)瑟瑟的晚上，縱使我一生皆是平凡的，可詩(shī)，大許也會(huì )避免我的靈魂跌入俗世吧。
陪伴作文 3
愛(ài)，是人間中最溫暖的親情。愛(ài)有千萬(wàn)種形式，但愛(ài)始終使人透露出對你無(wú)微不至的關(guān)心。
冬日的夜晚寒風(fēng)凜冽，一草一木都不住地搖晃著(zhù)。上完了最后的一堂課，我精疲力盡地跑出了門(mén)口，卻沒(méi)有發(fā)現那熟悉的背影。我在心里想：媽媽肯定遲到了吧。
過(guò)了好一會(huì )兒，門(mén)口冷清了。同學(xué)的喧鬧聲沒(méi)有了，來(lái)回穿梭的汽車(chē)也少了。這時(shí)我才慌慌張張地跑進(jìn)了學(xué)校，對值班老師說(shuō)：“老師，我媽媽還沒(méi)有來(lái)，能借您的手機打一下電話(huà)嗎？”沒(méi)想到老師居然答應了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我陪你，你先打電話(huà)給你家長(cháng)吧�！�
我從他的.手中接過(guò)了手機撥通了電話(huà)，沒(méi)有想到媽媽的回答是：“你先等一會(huì )兒，我馬上過(guò)去�！蔽覠o(wú)可奈何地搖了搖頭，將手機還給了老師。
值班老師見(jiàn)我只穿薄薄的兩件衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他馬上從身上脫下來(lái)一件大衣，披在我的身上，關(guān)切地說(shuō)：“你可不要著(zhù)涼了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得眼淚在眼珠里打轉，一陣暖流涌上心頭。
“叮鈴鈴�！崩蠋煹氖謾C響了。我只聽(tīng)見(jiàn)老師支支吾吾地回答：“我……這里學(xué)生的家長(cháng)還沒(méi)來(lái)，我再陪他一會(huì )兒，等家長(cháng)到了，我馬上過(guò)去，稍等片刻�！蔽腋杏X(jué)五雷轟頂，心里頓時(shí)涼了半截。老師竟然犧牲了自己寶貴的時(shí)間，來(lái)陪伴一個(gè)素不相識的學(xué)生！他的陪伴使我在黑夜不再感到害怕，一直到了媽媽的到來(lái)……
愛(ài)，溫暖的情感，在人間中每一個(gè)角落綻放。愛(ài)，你溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心田。
陪伴作文 4
月亮高懸空中，月光照射我的桌椅，我呆望著(zhù)。驀然回首，雨花敲打著(zhù)地面，抹去了灰跡，你轉著(zhù)雨傘，踏著(zhù)雨水在街頭漫步著(zhù)，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了樹(shù)林，你停住了腳步，遠望著(zhù)遠方的我。我踩著(zhù)雨，手拍著(zhù)節奏，在雨中飛舞。你慢慢向我走來(lái)，我的濕發(fā)飄逸著(zhù)，潑灑著(zhù)的水珠往你的臉龐飛去。雨忽然間停了，這時(shí)已是黃昏，太陽(yáng)與彩虹紛紛出來(lái)。陽(yáng)光照射你我的側臉，倒映著(zhù)的黑影，你拿出紙巾為我擦去了臉龐的雨水，我們彼此歡笑著(zhù)，手牽著(zhù)手走向余暉。
夜晚，星星穿過(guò)了黑夜，猛地鉆了出來(lái)。我站在窗前，柔風(fēng)，輕撫我的臉，忽想到你今天為我擦去的`雨水，那時(shí)候我們便是朋友了吧！
月光把我的床照明了，我躺在床上，眼睛不知不覺(jué)地沖刷了我的回憶，我已睡去了。
早早起床的我跑到街市買(mǎi)豆漿油條，一個(gè)背影接著(zhù)一個(gè)背影，我似曾感覺(jué)陌生而又熟悉，我輕輕地拍一下你的肩膀，你回頭看，你出乎意料的，把我拉到?jīng)]人的地方，接著(zhù)憂(yōu)郁地望了望我，你好像想說(shuō)些什么，但卻開(kāi)不了口。我從你的眼神看得出些什么。
你終于開(kāi)口了：“我要離開(kāi)這個(gè)城市了�！蔽颐偷乜粗�(zhù)眼前的你，淚水像斷了線(xiàn)的珠子般，不聽(tīng)使喚地打在地面上。你又開(kāi)口了：“不管時(shí)間和距離的多長(cháng)與多遠，我們的心永遠牽連著(zhù)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，你為了不讓我繼續難過(guò)，頭也不回地離去了。我泛著(zhù)淚光的雙眼望著(zhù)你離去的背影，我沉默了好久好久。
陪伴作文 5
暑假過(guò)去不久，病魔便找上了整天瘋狂玩游戲的我，現如今只能被奶奶照顧著(zhù)。
這次病魔玩拖延的戰術(shù)，害的我差點(diǎn)吃不消，差點(diǎn)敗給它。但是我有一個(gè)非常有力的‘醫療師！’，就是我的奶奶她每天寸步不離的照顧著(zhù)我，使我有一直和病魔做對抗的勇氣。
近幾天病魔不知怎么了，突然猛攻！害得我好幾天都沒(méi)胃口吃飯，嚇得奶奶不知所措。那時(shí)起奶奶就變著(zhù)花樣給我做飯，但我只能勉強吃上一兩口，奶奶擔心我的'身體被病魔所占據，就想怎樣調制出有用的藥水，來(lái)制服我身上的病魔，突然腦袋一亮想起我小時(shí)候的最?lèi)?ài)，就是奶奶做的手搟面，味道就是一個(gè)字‘香’這么炎熱的天氣，奶奶不顧一切拿起搟面杖就立刻干了起來(lái)。
咕嚕�！�，呀！吃飯時(shí)間到，忽然從門(mén)縫中飄出來(lái)一陣陣香味，似曾相識的感覺(jué)。哦！是奶奶的手搟面！我大驚，身體也變得精神起來(lái)，奶奶嘴角勾出一個(gè)笑容，輕聲說(shuō)：“孩子，餓了吧！快吃奶奶做的手搟面，老些天不做了，不知道味兒還對不，快嘗嘗�！蔽叶似鹜刖腿缋撬苹⒌拇罂诖罂诘某粤似饋�(lái)，越吃身體越有勁，憑借這股力量我用不了幾天就能把病魔趕出去了。
吃完后，我又仔細回想這并不是普通的味道，這股味道帶著(zhù)溫暖帶著(zhù)愛(ài)的力量注入到我的身上我才戰勝了病魔，仔細回想有奶奶陪變得這幾天，這股力量一直陪在我身邊。這時(shí)我才發(fā)現有奶奶的陪伴真溫暖！真幸福！
陪伴作文 6
許多作家都曾有感嘆過(guò)，他們一生中最幸福、最美好的時(shí)光在童年。童年時(shí)，可以盡情的爬上棗樹(shù)摘棗吃；可以每天下午在四合院里與小動(dòng)物們聊天；夜晚，便在沒(méi)有鋼筋水泥遮擋的臺階上數星星，望著(zhù)那皎潔的月，和家人在一起生活，那便是一生中最幸福的時(shí)光。
當然，不出例外，我在五六歲時(shí)是最幸福的，那時(shí)我在老家生活，一個(gè)院子里住著(zhù)許多親戚，無(wú)不是最歡樂(lè )的'。那個(gè)時(shí)候我跟著(zhù)爺爺鋤地，看著(zhù)爺爺手把手教我編席，吵著(zhù)哭著(zhù)要在睡之前吃一個(gè)柿子，不然固執到不睡覺(jué)。父母下班之后急忙趕回老家來(lái)看我，與他們走之前的戀戀不舍和每天的日思夜想，都印在我的記憶中。
現在在城市中，只要有家人的陪伴，我還是很幸福。父親每天操勞維持整個(gè)家，給我準備早餐，送我上學(xué)，教我做人的真理。母親用行動(dòng)親自帶我去體驗人生。過(guò)了幾年后便出生的弟弟，每天給人帶來(lái)著(zhù)歡笑與欣慰。即使日子平凡但又被陪伴，被家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)。即使會(huì )被批評，但每一句家人的教訓，都蘊藏著(zhù)無(wú)聲的愛(ài)與無(wú)限的溫暖。
陪伴是最長(cháng)情的告白。我以后，會(huì )用自己的全身心去守護住這小小的幸福，不讓他支離破碎，和家人在一起，便是永久的幸福。
陪伴作文 7
書(shū)如一道風(fēng)吹走無(wú)知、愚昧，書(shū)如一股水，細細的劃進(jìn)你的心房，使它充滿(mǎn)哲學(xué)、智慧。我們擁有的愛(ài)、信念、希望、還有寬恕，難道都沒(méi)有書(shū)的饋贈嗎？我們一生都有書(shū)陪伴，好書(shū)也伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
在我們還是啞啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當我們心中知識那一塊土地還是貧脊的時(shí)候，是書(shū)澆灌了它，讓我學(xué)到了許多真理：希望我寧可做希望的乞丐，也決不做欲望的奴隸；堅強我不祈禱生活沒(méi)有波折、險惡，只祈禱我有一顆堅強的心去面對它們；愛(ài)心愛(ài)是盞燈，照亮別人的同時(shí)也溫暖了自己這都是書(shū)教給我的人生真諦。
在我升入小學(xué)五年級之后，我便再也沒(méi)有去光顧書(shū)的這片海洋。時(shí)間被游戲充斥著(zhù)，卻不知書(shū)在一旁角落暗暗流淚，直到開(kāi)始懂事時(shí)，才又回到它的.身邊，翻開(kāi)它一張張泛黃的紙頁(yè)，我有多久沒(méi)有翻開(kāi)它，我已不知，但是它教會(huì )我的知識我卻還沒(méi)忘記，人生的哲理，生活的真諦，和怎么去祝福童話(huà)故事的王子和公主。
書(shū)，我還曾記得，我買(mǎi)回你時(shí)喜悅，翻開(kāi)你時(shí)的驚奇。從現在開(kāi)始，我會(huì )讓你和我一起走過(guò)人生的彩虹！
陪伴作文 8
在現實(shí)生活當中，每個(gè)人都有自己的角色，如醫生、老師、建筑工人、清潔工人……對于正值青春的我們來(lái)說(shuō)，我們的角色就是學(xué)生，我們的的責任就是好好學(xué)習，未將來(lái)做更好的準備。所以不要小瞧學(xué)生的身份，你要對自己的學(xué)業(yè)負責，也要為你的人生負責。
著(zhù)名作家托爾斯泰曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心。
如果你問(wèn)我熱情從何而來(lái)，那么我告訴你，有責任心就有熱情，你的責任心將決定你的學(xué)習、生活、家庭，甚至會(huì )決定你人生的成敗。
夸張嗎？并不。在人才濟濟的今天，如果沒(méi)有一顆有責任感的心，那么你就會(huì )在前進(jìn)的道路上遇到更多的挫折。在逃避責任時(shí)，或許當時(shí)的你也并沒(méi)有想到，在將來(lái)，你要為逃避付出代價(jià)。
就像醫生承擔著(zhù)救治病人的'責任一樣，老師承擔著(zhù)教書(shū)育才的責任一樣，建筑工人承擔著(zhù)質(zhì)量安全的責任一樣，清潔工人承擔著(zhù)讓街道整潔的責任一樣，我們承擔了實(shí)現自己理想、對自己負責、對社會(huì )負責的責任。
對工作有責任心的人會(huì )受到同事的喜愛(ài)與上級的贊賞；對學(xué)習有責任心的人會(huì )受到成績(jì)的回報與被贊賞的快樂(lè )；對生活有責任心的人，能擁有對生活的熱情；對家庭有責任心的人，能感受到家庭的溫情……
可見(jiàn)，無(wú)論你是誰(shuí)，都要有一顆責任的心，做一個(gè)對自己負責，對他人負責的人，這樣你才能在未來(lái)，受到他人的尊敬，為自己贏(yíng)得掌聲。
陪伴作文 9
藍天陪伴著(zhù)白云，不離不棄；荷葉陪伴著(zhù)蓮花，無(wú)怨無(wú)悔。母親，若您是藍天，我則是藍天下的白云；若您是荷葉，我則是荷葉旁的蓮花。母親，感謝您始終如一的陪伴。
——題記
那年我發(fā)高燒，體溫達到了40度。您四處翻箱倒柜，為我找出了平時(shí)備著(zhù)的退燒藥，又細心地調好藥，插上吸管送到我嘴邊。在您的精心照料下，我退了燒。也是從那時(shí)起，我才知道了每個(gè)早晨起床，無(wú)論我的睡姿多么難看，被子永遠都在身上的原因。
曾經(jīng)我考試失利，您并沒(méi)有責怪我，反而溫柔地安慰我�？晌覅s越發(fā)的自責，認為自己對不起您的期待。您告訴我：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒以后，再也不能爬起來(lái)。您和我一起分析試卷上的錯題，并指導我一道道的改正，又和我一起探討了錯誤的.原因。在您耐心的教誨下，我的成績(jì)一次次的提升，終于達到了您的期望。您高興之余，卻也不忘提醒我不可驕傲。
有次我以最好的朋友產(chǎn)生了誤會(huì )。是您細心地發(fā)現我近幾天情緒都不好，關(guān)切地向我詢(xún)問(wèn)原因，我將與朋友爭執的來(lái)龍去脈都給您一一講述。您的話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，與朋友解開(kāi)了誤會(huì )，重新和好。
母親，感謝我的成長(cháng)，一路有你陪伴。
陪伴作文 10
陪伴，是溫暖人心的陽(yáng)光，是滋潤枯枝的露珠，是灌溉夢(mèng)想的甘泉。
幸運的.是，我有一個(gè)從小陪伴我一起長(cháng)大的女孩子。她陪著(zhù)我哭，陪著(zhù)我笑，陪著(zhù)我從小學(xué)步入初中。她陪我經(jīng)歷了很多很多。
記得我第一次上臺演講的時(shí)候，我整個(gè)人都懵了，傻呆在后臺不敢上臺，她作為主持人一直在安慰我，叫我放松放松。具體什么話(huà)我全都忘了，反正后來(lái)是迫不得已上臺了。她站在我旁邊，什么都不用做，我忽然就什么都不怕了。一股很神奇的力量推動(dòng)著(zhù)我，從尷尬地盯著(zhù)稿子到后來(lái)從容的看著(zhù)領(lǐng)導老師和同學(xué)，談吐自如。這股神奇的力量就是陪伴給予我的。演講過(guò)后她跟我說(shuō)，我的語(yǔ)氣一開(kāi)始是吞吞吐吐的，后來(lái)竟然能脫稿流利的背出來(lái)，她都很吃驚。
只能說(shuō)陪伴可以給予人勇氣，是成功堅強的后盾。
陪伴作文 11
媽媽?zhuān)悄愕膼?ài)，讓我健康成長(cháng)，是你的陪伴，讓我快樂(lè )。
記得有一次，我在打乒乓球，別人都在打，而我沒(méi)有找到搭檔，我不由自主地傷心起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，既然沒(méi)有人和你打，那媽媽來(lái)陪你打吧！”剛才失落的我有了媽媽的陪伴，心里高興極了！我和媽媽開(kāi)始對打，中途媽媽看見(jiàn)我額頭上冒出豆大的汗珠，媽媽連忙從包里拿出一張紙巾，仔細地擦著(zhù)我額頭上的汗水。我頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，心想：我的`媽媽真的很愛(ài)我。我和媽媽打完乒乓球，我輸了，我有點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽溫和地對我說(shuō)：“你這一次失敗不算什么，以前媽媽在你這么大時(shí)，還不會(huì )打乒乓球呢！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我又重新開(kāi)心起來(lái)。我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你給我每一次的鼓勵，謝謝你對我的愛(ài)�！眿寢岄_(kāi)心地笑了，說(shuō)：“我的閨女長(cháng)大啦！”
媽媽?zhuān)悻F在給我的每一分陪伴，都是你對我的愛(ài)！當你老了，我也一定要這樣陪伴你。
陪伴作文 12
從我出生一直到現在，陪伴我的`人都是媽媽。
每天，我還沒(méi)起床，媽媽就給我做飯去了。媽媽出差回來(lái)時(shí)，她總是會(huì )給我帶一些點(diǎn)心。媽媽不會(huì )催我，讓我有更多時(shí)間細心完成作業(yè)。她還給了我安全感，每當我大喊：“媽媽?zhuān)让�，有鬼��！”媽媽就像飛機一樣“飛”了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寶貝，別怕，有我呢，讓我來(lái)陪你一起睡�！�
媽媽一直忙著(zhù)我的接送，無(wú)論是刮臺風(fēng)還是下暴雨，幾乎每天都很淮時(shí)，從來(lái)不會(huì )遲到。有一次，我比平常放學(xué)慢了2個(gè)小時(shí)，我以為媽媽肯定走了，我出校一看，媽媽居然還在門(mén)口站著(zhù)，我非常感動(dòng)，況且今天還下雨，我向媽媽跑去，發(fā)現媽媽已經(jīng)被豆大的雨點(diǎn)給打濕了，而且媽媽還把點(diǎn)心帶過(guò)來(lái)了，我頓時(shí)流下了淚水……
媽媽非常愛(ài)我，還會(huì )常常答應我的請求。有一次，我非常想去溫州樂(lè )園玩，媽媽二話(huà)不說(shuō)，立刻買(mǎi)了票，帶我去玩。
媽媽那么愛(ài)我，我卻時(shí)不時(shí)兇她，我以后一定好好孝敬媽媽。
陪伴作文 13
人的一生中有很多很多朋友，但能讓你把朋友變成你兄弟的人，真的特別少。所以兄弟應該是能一直陪伴你的人。
這不在初中的三年里我終于結識了一個(gè)兄弟，他長(cháng)得比我高一點(diǎn)，皮膚很白，可能是因為他經(jīng)常游泳的原因吧！他在初三上學(xué)期的時(shí)候，總是欺負我，當然我也欺負過(guò)他，但是這是在很少的情況下，因為我喜歡被他欺負，他會(huì )一直陪伴著(zhù)我欺負我嗎？這還是個(gè)不解之謎，因為都是兄弟嘛，不會(huì )向對方真生氣的`，因為有他。
“嘿，借我用用筆”他說(shuō)。我想也沒(méi)想就說(shuō)了一句“哥，我沒(méi)鉛了，哈哈，”他詭異的笑了一下說(shuō)“我有啊，只是沒(méi)有筆而已�！蔽揖篃o(wú)言以對，然后就把筆遞給了他。但是我也不怕，我也詭異的說(shuō)“筆給你用了，用一分鐘你要教我一道題�！彼@訝的說(shuō)道“你小子瘋了呀�！钡肓艘粫�(huì )又說(shuō)“好吧好吧，但是我只管講，會(huì )不會(huì )是你的事情�！蔽倚α艘幌隆肮�，還是我哥幫我”。
我敢保證，在你是我兄弟的日子里沒(méi)人能欺負你。
陪伴作文 14
我的好朋友們陪伴我7年了，幼兒園3年，小學(xué)4年。我們在幼兒園的時(shí)候，組成一個(gè)小組，叫做“美少女小隊”。我們一起防備壞孩子，所以有很多女生都想加入我們，因為我們仨天不怕地不怕。我們仨是我、雪雪、洛洛。一有好吃的'，我們就一起分享，一有好東西，我們也一起分，從不占為己有。
到了小學(xué)，我們仨依然形影不離。記得我二年級，我被一個(gè)四年級的大哥哥撞到了，腿這里流血了，特別疼，但那個(gè)撞人者只管自己跑了。
我坐在地上哇哇大哭，那時(shí)已經(jīng)上課了，我的朋友把我扶到醫務(wù)室，但老師沒(méi)來(lái)，醫務(wù)室也沒(méi)有創(chuàng )口貼了，洛洛毫不猶豫的把她最喜歡的小倉鼠創(chuàng )口貼拿了出來(lái)，小心翼翼地幫我貼了起來(lái)，那時(shí)我想，如果不是我受傷了，她們肯定早早地去上課了。最后，她們倆扶著(zhù)我一起回去上課，我們都遲到了。我們去告了那個(gè)把我撞傷的大哥哥，聽(tīng)說(shuō)他被罰抄了兩遍長(cháng)篇課文。
我希望我們的友誼能永遠保持下去。
陪伴作文 15
我有一個(gè)很好的朋友，我們在一起玩了四年了，從幼兒園我們就認識了，到現在我們還在一起玩。
我們兩個(gè)幾乎形影不離，上廁所都要一起去。她陪在我身邊四年了，我們之間有很深厚的感情，我們對彼此都很了解。
每到我過(guò)生日的時(shí)候，她是第一個(gè)給我送生日禮物的人，當然到了她過(guò)生日的時(shí)候，我也是第一個(gè)給她送的生日禮物，切蛋糕的時(shí)候，我們都會(huì )把最大的一塊兒給彼此吃。我們一起買(mǎi)過(guò)零食之后，會(huì )一起分享各自認為比較好吃的零食，給彼此吃。
當我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì )安慰我；當我的考試成績(jì)不理想的時(shí)候，她會(huì )安慰我。我們會(huì )在下課的時(shí)候會(huì )一起去買(mǎi)零食吃，會(huì )一起討論書(shū)上的難題，遇到實(shí)在解決不了的問(wèn)題，我們會(huì )一起去問(wèn)老師。有的`時(shí)候，放學(xué)之后我們會(huì )一起回家，一邊走路，一邊聊天，還可以看看周?chē)娘L(fēng)景。
我們之間有很多的話(huà)題，雖然有的時(shí)候也會(huì )鬧別扭，不過(guò)過(guò)不了多久，我們就會(huì )和好。我想，我們一定會(huì )陪著(zhù)彼此很久很久。
陪伴作文 16
從一年級開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天我就認識她了，她成績(jì)好，長(cháng)笛、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)樣樣都好，就連個(gè)子也很高。
我和她好得不能再好，就連書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，作文都是在同個(gè)地方同個(gè)時(shí)間上的，一到四年級還有許多課間都和她在一起，可能是常常和她在一起，我的成績(jì)也有所提高，可和她的成績(jì)還是有比較大的差距，我和她的`友誼已經(jīng)到了每天和她一起回家，回家后不久還會(huì )給我打一兩個(gè)電話(huà)的地步。
好朋友和好朋友之間偶爾也會(huì )吵架，可這三年來(lái)我們從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架。
有一天我在想，如果有一天我們被分到不同的初中，那我們的生活會(huì )是怎么樣的呢？我覺(jué)得沒(méi)有她的生活會(huì )很孤獨，有一天我去問(wèn)我媽媽?zhuān)骸叭绻液退辉谕凰踔�，那該多無(wú)聊�！眿寢屨f(shuō)：“那你應該提升你的成績(jì)才對�！蔽艺f(shuō)：“對呀，我怎么沒(méi)想到呢�！�
我的生活中可真少不了她的陪伴。
陪伴作文 17
我有一條狗狗它叫“丁丁”，因為它瘦得跟釘子一樣。
我下課回到家，它會(huì )跑過(guò)來(lái)舔一舔我，把球扔過(guò)來(lái)讓我陪它玩。我生病了它就會(huì )跑過(guò)來(lái)叫幾聲，好像在說(shuō)：“主人你要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！彼媸且恢挥腥さ墓饭�。
它也很聰明，我給它洗澡時(shí)它感覺(jué)很冷就用爪子把水龍頭按掉了，我明白它是冷到了就把水調熱一點(diǎn)了。還有一次它走丟了，我在附近叫了聲“丁丁”，然后它就快速從樓上跑下來(lái)了。它意識到自己犯錯了，就低著(zhù)頭。于是我對它說(shuō)：“沒(méi)事，記的下次不要亂跑就好了�！彼坪趼�(tīng)得懂人話(huà)，又叫了幾聲。
后來(lái)，因為小區不讓養狗，所以把它賣(mài)掉了。把丁丁賣(mài)掉以后我哭了一整天，媽媽說(shuō)以后再買(mǎi)一只，我才不哭了，可是至今仍舊很想它。它是一只陪伴了我四年的`狗狗，我和它有著(zhù)深厚的感情。
陪伴作文 18
因為自卑，我喜歡上了沉默，喜歡與黑夜共同地沉默。黑夜中我不用再害怕面對自己日益憔悴的朱顏，我終于可在黑夜中帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云霄濟蒼�！钡淖孕�，捧起書(shū)，咀嚼著(zhù)一頁(yè)頁(yè)帶黑色小芝麻的薄餅享受著(zhù)這種獨特的美，充實(shí)饑餓的自己。
我喜歡在夜中讀古人的詩(shī)文，每一次都充滿(mǎn)著(zhù)對古人的敬意和羨慕�；氐綎|晉，我與陶淵明到東籬采菊，到桃花源參觀(guān)，一起過(guò)著(zhù)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的`如畫(huà)一般的生活，我被他那不愿為了那五斗米折腰事人的高尚品德佩服得五體投地�；氐奖彼�，我與范仲俺一起徜徉于岳陽(yáng)樓上、洞庭湖邊，和他一起吟詠“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的如詩(shī)一般的語(yǔ)句，我被他的愛(ài)國情懷感動(dòng)得潸然淚下……
夜深人靜，我的情趣更是無(wú)法控制，貪婪的心總要獨享那種種磅礴的情境，捧起一本本深情小說(shuō)，有滋有味地啃著(zhù)，眼角流出或是感動(dòng)或是悲傷的淚水。擦去淚水，把書(shū)放在心頭，祝福著(zhù)他們，這才緩緩入睡。
陪伴作文 19
從我一年級到現在一直陪伴我的人是我外公。
外公眼睛小小的，人很胖，時(shí)不時(shí)還會(huì )發(fā)發(fā)牢騷，他一直忙著(zhù)負責我的接送。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，幾乎每次都很準時(shí)，從不會(huì )遲到。每次放學(xué)回家，我總坐在他的電動(dòng)車(chē)前面，他會(huì )給我一些小點(diǎn)心，不讓我餓肚子。
每次爸爸媽媽有聚會(huì )時(shí)，也都是外公來(lái)帶我。他總是不著(zhù)急催我，讓我有了更多時(shí)間可以細心完成作業(yè)。他還給了我安全感，我晚上睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)鬼，都會(huì )大喊：“外公！”這時(shí)外公就會(huì )跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“別怕，有我呢！”他巨大的身軀讓我很安心。外公雖然對我管得不嚴，但是他總能幫我記得作業(yè)，并且不會(huì )打擾我，都安靜的'坐在客廳，直到爸爸媽媽回來(lái)才走。
送我上補習班也一樣，外公每次都在外面等著(zhù)，直到我下來(lái)，又讓我坐到前面，他專(zhuān)注開(kāi)車(chē)，我看著(zhù)電動(dòng)車(chē)外的風(fēng)景……
外公對我真的很好，而我有時(shí)候常常不耐煩的兇他，以后我一定要好好孝順外公。
陪伴作文 20
最近，我們家里又多了兩個(gè)新朋友。我給它們取名一個(gè)是毛毛，另一個(gè)是球球。
其實(shí)這兩個(gè)新朋友是兩只小倉鼠，是我過(guò)生日時(shí)爸爸媽媽送給我的生日禮物。它們的身體圓圓的，毛色是黑白相間的。但是毛毛的眼睛是黑色的，而球球的眼睛像小白兔的眼睛是紅色的，漂亮極了！
自從它們來(lái)到我們家，只要有空我就和它們呆在一起。有一次，毛毛和球球都爬到籠子頂端的小屋子里。突然球球把小爪子放在毛毛的臉上，毛毛被球球激怒了。伸出兩只小爪子抱住球球，和它玩起了摔跤。不一會(huì )滾成了一團，接著(zhù)順著(zhù)滑梯滾落到了籠底。結果弄了個(gè)兩敗俱傷！毛毛一天都很活潑，幾乎沒(méi)有停下的時(shí)候，但是球球就不同了。它白天睡覺(jué)，晚上才開(kāi)始活動(dòng)。搞的.媽媽大喊影響睡覺(jué)！
我最喜歡看他們喝水的樣子了�；\子的外側掛著(zhù)一個(gè)水瓶，等它們口渴時(shí)，就會(huì )自己來(lái)到瓶子底下，用舌頭舔一下瓶口的珠子，水就會(huì )慢慢滴到嘴里了！爸爸說(shuō)就像我小的時(shí)候抱著(zhù)奶瓶喝奶的樣子，好可愛(ài)��！
陪伴作文 21
等著(zhù)有那樣的一個(gè)雨天，我陪在你的身邊，安靜而淡然，看著(zhù)雨水沖刷著(zhù)大地，看著(zhù)天空墜落的雨簾，可聽(tīng)你說(shuō)喜歡的故事，或看你溫暖的側臉；我喜歡那樣的一個(gè)雨天，聽(tīng)著(zhù)雨水的呢喃，可以和你講講平靜的過(guò)往，或是幻想一下未知的未來(lái)；我希望有無(wú)數個(gè)這樣的雨天，它會(huì )鋪起一條通往快樂(lè )的路，要很久才能走完，如果我高興或是你喜歡，那么，就讓他沒(méi)有終點(diǎn)！
就算雨再大，也要陪在你的身邊，那將是我永久的紀念，紀念那撐傘的日子，紀念你說(shuō)過(guò)的誓言。我不知道，什么是永遠，只知道在某個(gè)有雨的夜晚，你曾為我撐起過(guò)的'傘，還有那雨中的小路，如果我再走起，仍像是你在我的身邊！
不知道，是不是還會(huì )有這樣的雨，能給我最美好的紀念，我明媚也是如此孤單，我歡笑竟也如此傷感，只是和你在一起的時(shí)光，會(huì )讓人覺(jué)得，天空竟也會(huì )如此的蔚藍，星空竟也會(huì )如此的燦爛，笑竟也會(huì )這樣的單純，沒(méi)有雜念。
等雨的我，是不是，可以如愿。
陪伴作文 22
是你，在我傷心難過(guò)時(shí)，安慰、鼓勵我，也是你在我遇到挫折時(shí)，伸出援手幫我加油打氣，你象是星星一樣，帶給我無(wú)盡的希望，你像微風(fēng)一樣，吹走了我的煩惱。
你總是陪伴著(zhù)我，讓我不再感到孤單，在我比賽沒(méi)得名時(shí)，你總是幫我分擔一些難過(guò)，當我闖禍時(shí)，你都會(huì )幫我求情，有你在的日子里，生活都變得五彩繽紛，就像彩虹一樣，你是陽(yáng)光，帶我走出黑暗；你是太陽(yáng)，帶給我溫暖。
你總會(huì )傾聽(tīng)我的心事，就像之前，我被爸媽責罵時(shí)，你都會(huì )跟我分享心事，你也常帶給我無(wú)限的快樂(lè )，我的.生命中，如果沒(méi)有了你那一切都會(huì )變得很枯燥，而我也就失去了一個(gè)談心對象，雖然我們時(shí)常吵架，但每一次的爭吵，也讓我們了解彼此的重要。
最后，我想跟你說(shuō)一句話(huà)：”謝謝陪伴在我身邊，陪我度過(guò)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有你真好�！睕](méi)有你在的日子里，我的心中都會(huì )莫名奇妙地趕到空虛，所以我不能沒(méi)有你，有你真好，讓我不再無(wú)聊。
陪伴作文 23
從小到大，媽媽一直陪伴著(zhù)我。在我上小學(xué)之前，我媽媽每晚都給我講故事，直到我睡著(zhù)。
等我開(kāi)始上小學(xué)了，媽媽每天都盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。如果我寫(xiě)到晚上10點(diǎn)鐘，媽媽就會(huì )在臥室或在我旁邊等我，直到我把作業(yè)寫(xiě)完。每次我的作業(yè)都有一些小問(wèn)題，媽媽會(huì )讓我先把那道錯題的題目讀5次，然后把題目抄5-10次，再抄些相關(guān)題目給我做，最后叫我把正確答案給補上去。有時(shí)老師發(fā)電子稿給家長(cháng)，讓家長(cháng)打印出來(lái)給孩子做。如果我做錯了一道，哪怕是一小道，媽媽也會(huì )讓我重做，直到全部做對為止。如果沒(méi)有媽媽的'陪伴，我的作業(yè)就會(huì )寫(xiě)得一塌糊涂。
我覺(jué)得有媽媽的陪伴很溫暖。媽媽每天給我檢查作業(yè)、燒飯、鋪被子。我感覺(jué)每天有那么踏踏實(shí)實(shí)的生活，很安心、舒舒服服。我又感覺(jué)我有一個(gè)有責任心的媽媽?zhuān)看巫屛页}目不僅僅為了讓我考試考100分，更是讓我能進(jìn)步一些。
我感謝我的媽媽?zhuān)覑?ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
陪伴作文 24
生命中，一定有人陪伴過(guò)你，讓你覺(jué)得十分幸福，十分快樂(lè )，然而覺(jué)得我絕對是世上最幸福的人，父母和我在一起的時(shí)候你會(huì )覺(jué)的很幸福，父母的陪伴像水一樣沒(méi)有盡頭，就算沒(méi)有在一起，他們的心也會(huì )和你在一起。
小時(shí)候父母總是在你身邊，總是把心思，精力大部分放在我身上，對我將來(lái)也報有很大的希望，想讓我用心去學(xué)習，家務(wù)活從不讓我做，都養成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的毛病了。
于是我對父母產(chǎn)生了依賴(lài)，而這依賴(lài)卻越來(lái)越強，陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡，都向往都向往自己的`親人永遠在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂(lè )的。
即使這種陪伴會(huì )很短暫，但只要你用心去體會(huì )，用心去珍惜，并學(xué)著(zhù)去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。
陪伴，是一種關(guān)心，是一種理解，更是一種幸福。
陪伴作文 25
媽媽像袋鼠媽媽?zhuān)瑢⑽曳胚M(jìn)袋子里，讓我不受傷害;媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像熱水袋，溫暖我的心。
有一次，我的身上長(cháng)滿(mǎn)了水痘，我看了很傷心。她看在眼里記在心里，于是帶我到醫院看病，醫生開(kāi)了藥方給媽媽。媽媽安慰我說(shuō)沒(méi)事會(huì )好的，于是我看到了一絲希望，她每天陪著(zhù)我打吊針，偶爾和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，過(guò)了不久，水痘逐漸減少，后來(lái)只留下了傷疤，已經(jīng)完全好了。
當我趕到成績(jì)不好的.時(shí)候，她就會(huì )對我說(shuō)加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功。聽(tīng)后。我更加發(fā)奮學(xué)習，中考時(shí)的分數離重點(diǎn)高中的分數差三十幾分，雖然沒(méi)考中，但她想盡辦法讓我讀重點(diǎn)高中，然后，我如愿以?xún)數纳狭酥攸c(diǎn)高中。
當我因某件事而傷心的時(shí)候，她告訴我在生活中要了樂(lè )觀(guān)，要我樂(lè )觀(guān)的看待事情。于是，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)處事。
總之沒(méi)有媽媽言語(yǔ)的陪伴，就沒(méi)有現在的我。
陪伴作文 26
黑夜里，星星掛在天空，因為月亮慈祥的陪伴，顯得不再寂寞，但陪伴也會(huì )有告別的時(shí)候，那最后的告別，成了藍天和白云。
一家老小陸陸續續地出了門(mén)。很快，只剩下了妹妹和我。今天風(fēng)很大，衣服只穿了幾件，室內的窗還沒(méi)關(guān)。
風(fēng)從窗子吹進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)冷，我正在看書(shū)，房間只有我孤零零一人，顯得有些孤寂。門(mén)發(fā)出了“吱——”的聲響。聲響很大，突然，門(mén)開(kāi)了，妹妹慢慢地走了進(jìn)來(lái)。
有妹妹的陪伴，室內算是暖和了一些。但現在正值黃昏，夜晚很快就會(huì )降臨，爸爸媽媽最少也要十點(diǎn)回家。我下了樓，自己做飯那是必須的啦。但一樓很黑，我有點(diǎn)怕。
幸好妹妹在我身邊。我立刻開(kāi)了火，做起了飯菜，不久，飯菜便做好了。妹妹用粉紅的小嘴吃著(zhù)可口的.飯菜。
夜晚悄悄來(lái)臨，月光從外面照進(jìn)窗子，照在那正在吃著(zhù)飯菜的小嘴上，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有妹妹的陪伴，真的很溫暖……
陪伴作文 27
從我六歲起，我每天都有朋友的陪伴。
她叫董芊妤，有烏黑的頭發(fā)和一雙小小的眼睛。我們是一對有很多相似點(diǎn)的朋友:我的學(xué)號是7號，她的學(xué)號也是7號，我們常常在學(xué)校遇見(jiàn)對方。
我喜歡和她一起玩樂(lè )。一有時(shí)間，我們就聚在一起，和對方說(shuō)說(shuō)自己的苦惱，和她一起玩體育器材，特別是足球。有一次，我們一起踢球，我踢著(zhù)球，她上來(lái)防我，我想向左帶球，她也防到了左邊，結果兩人撞在一起了，我們哈哈大笑，這給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
她對我很好。有一次，有個(gè)男生說(shuō)我壞話(huà)，我和她說(shuō)了這件事以后，她很生氣，說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你！”她沖向那個(gè)男生，踢了一腳，男生跑了，她繼續追著(zhù)打，真的'很勇猛，直到上課鈴響了才走出操場(chǎng)。
我們在同一所學(xué)校，不同的班級，一起參加足球隊，我是左邊鋒，她是右邊。我常常和她傳球，打配合。
董芊妤給了我很多快樂(lè )和陪伴，她是我最好的朋友!
陪伴作文 28
我有一個(gè)“電視英雄”爸爸，特愛(ài)看電視，每天回到家第一件事：開(kāi)電視。 爸爸在我小的時(shí)候，對我可好了，每天都會(huì )陪我，童年的每一分每一秒都讓我回味無(wú)窮。但是我漸漸長(cháng)大，爸爸不知怎么的，開(kāi)始迷上了看電視，好像沒(méi)電視就不能活似的，給我的陪伴越來(lái)越少，我的心好像被潑了一盆冷水，從頭冷到腳，我再也沒(méi)有以前的快樂(lè )了。
我失去的'不僅僅是爸爸的陪伴，還失去了心中真正的快樂(lè )！ 媽媽也開(kāi)始說(shuō)爸爸了，叫他少看電視，爸爸不聽(tīng)，依然長(cháng)時(shí)間看電視。我上了小學(xué)，爸爸近視了，戴上眼鏡，還是沒(méi)有戒掉看電視。我心里好像壓著(zhù)一塊巨大的石頭，在學(xué)校里人最少的地方流下了淚。后來(lái)，我的成績(jì)開(kāi)始下降，我渴望爸爸的陪伴，哪怕陪我一次，都可以讓我的快樂(lè )重新回來(lái)。我和媽媽在想辦法讓爸爸少看電視，現在還沒(méi)有找到辦法。 爸爸，我愛(ài)你，希望你多陪陪我！
陪伴作文 29
春天來(lái)了。
每天早晨，太陽(yáng)公公早早起床，來(lái)到我的窗前，刺著(zhù)我的雙眼，好像對我說(shuō)：“該上學(xué)了，懶蟲(chóng)�！蔽冶犻_(kāi)眼，總能看見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉，他的笑臉是多么得燦爛��！
上學(xué)路上，太陽(yáng)公公總跟著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，并散發(fā)著(zhù)光和熱，照亮周?chē)腵世界，讓我看見(jiàn)鮮艷的花朵，看見(jiàn)飛翔的小鳥(niǎo)。
校園里，我和小朋友們玩耍，太陽(yáng)公公總在上空，微笑著(zhù)注視著(zhù)我。
天黑了，太陽(yáng)公公也累了，他回到了家。但是他放心不下我們，就對月亮婆婆說(shuō)：“你去看看孩子們吧！現在我全身都痛，但是我挺高興的。孩子們多可愛(ài)��！”
月亮婆婆說(shuō)：“對呀！”說(shuō)完就走了。
夜里，太陽(yáng)公公還在夢(mèng)里和小朋友們玩耍呢！
有時(shí)候，太陽(yáng)公公和月亮婆婆都累了，只好教雨阿姨來(lái)陪伴我們。雨阿姨跳著(zhù)舞蹈讓我們欣賞，就連還在土壤里的種子寶寶也被吸引住了，偷偷地把頭伸出地面。
啊，有了他們的陪伴，我們的生活多快樂(lè )呀！
陪伴作文 30
媽媽對我們的愛(ài)像陽(yáng)光雨露，是無(wú)私的，是不求回報的。在媽媽的陪伴中，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，媽媽的陪伴讓我感到了溫暖，感到了幸福。
一天晚上，我放學(xué)后回到家，趕忙拿出作業(yè)，說(shuō)道：“老師今天留的作業(yè)好多呀�！闭f(shuō)完，我就飛快的寫(xiě)了下去，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，只聽(tīng)臥室里傳來(lái)了身音，打開(kāi)門(mén)一看：“媽媽?zhuān)趺催�不睡覺(jué)呢？”媽媽說(shuō)：“你為了寫(xiě)作業(yè)連飯都沒(méi)吃，我得給你做飯呀？”在媽媽做飯時(shí)，我把作業(yè)一字不差的寫(xiě)完了，涼風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里悄悄的'鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁裹了裹衣服。吃完飯后，我站起身來(lái)走了走，走到臥室里，就上床睡覺(jué)了。
媽媽的陪伴像一杯醇厚的酒，滋潤著(zhù)我，媽媽的陪伴像輕輕柔柔的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著(zhù)我。媽媽的陪伴給予了我幸福。
陪伴作文 31
媽媽?zhuān)俏易钣H、最?lèi)?ài)的人，她陪伴著(zhù)我長(cháng)大，給了我無(wú)微不至的愛(ài)。
我剛來(lái)到這個(gè)美好的世界時(shí)，媽媽經(jīng)常沒(méi)有睡好，晚上都在忙著(zhù)照顧我，我在想，等我長(cháng)大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。
在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽就會(huì )在后面扶著(zhù)我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會(huì )抱著(zhù)我，走來(lái)走去�？僧斘宜さ箷r(shí)，媽媽就會(huì )把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。
媽媽喂我吃飯時(shí)，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有辦法，只好出去買(mǎi)了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來(lái)。
我上小學(xué)之后，媽媽也越來(lái)越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，但我想請求您，請您能來(lái)多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅游的`機會(huì )，好嗎？
媽媽的陪伴，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二、最珍貴的東西。
陪伴作文 32
“嘩啦啦！”周五下了一整天大雨，把我的老家都快淹沒(méi)了。放眼望去，滿(mǎn)馬路都是水，不開(kāi)車(chē)就要趟水。雖然下雨給我們帶來(lái)了不方便，但仔細想想還有很多趣事。
看著(zhù)地上的水坑，我忍不住去踩，越踩越使勁，濺了我一身一鞋。在這時(shí)，我竟然忘了打雨傘，淋了我一頭，這水珠還很大，打在頭上又疼又麻。姥姥趕緊遞給我一把雨傘，我把它打在頭頂，走在那浪漫的小路上。
這時(shí)，忽然有人灑了我一身水。哈哈！原來(lái)是我的`同學(xué)，她用雨傘接了許多水，而身上穿著(zhù)雨衣。我也拿出一把小雨傘，接水倒向她。當時(shí)，一只手拿雨傘，一只手拿雨傘潑水，別扭極了，但卻樂(lè )開(kāi)了花。我們被家長(cháng)說(shuō)成是土孩子，“臟了地衣服，還得我們給你洗，你們讓我們省心一點(diǎn)行不行�！�
雖然我們的衣服濕漉漉的，但內心卻是暖洋洋的。
陪伴作文 33
有這么一張紙，陪伴了我多年。我把我想說(shuō)的話(huà)讓媽媽寫(xiě)上，并畫(huà)了個(gè)框當作回信區。
那是我幼兒園的時(shí)候吧，我講，媽媽寫(xiě)。給圣誕老人的信至今仍放在我的書(shū)架上，它陪伴我多年，我才不忍心把這張發(fā)黃的'信紙扔進(jìn)垃圾桶。
在記憶里，那個(gè)晚上我把信紙塞進(jìn)襪子，睜大眼睛，上眼皮想睜開(kāi)，下眼皮卻想閉上，最終，我還是進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天，我興沖沖地打開(kāi)襪子，一個(gè)可愛(ài)的梳妝盒映入我的眼簾，還有一封回信……
回信上寫(xiě)了鼓勵的語(yǔ)言，告訴我下個(gè)學(xué)期我的成績(jì)會(huì )很好。我把紙放好，卻于某日被奶奶打掃衛生的時(shí)候看到了，她覺(jué)得臟，將之扔進(jìn)了垃圾桶。我大喊大叫，眼淚順著(zhù)小臉瘋狂地往下流。掙脫奶奶的手，把手伸進(jìn)垃圾桶翻找著(zhù)，終于把它翻了出來(lái)�？吹剿�，我笑了，眼中含淚。
我會(huì )保護好那張紙，把它當作和圣誕老人的信物與約定。
之前，我也不相信圣誕老人的存在，可因為那封信，我相信世界上有圣誕老人。
陪伴作文 34
時(shí)間是最長(cháng)久的陪伴，即便兜兜轉轉，只是歲月改變了我的初心。
突然回想畢業(yè)，每次都是不一樣的.心情，不舍的離開(kāi)只是為了成全再見(jiàn)。
有點(diǎn)想念那些不管我怎樣都依舊不舍棄我的損友，三年畢竟不短，但我們卻相識恨晚，其實(shí)不知不覺(jué)都過(guò)了很久。
我相信你們都會(huì )想我，就像我想你們一樣。時(shí)間雖然陪伴了我很久，但你們相伴了我整個(gè)青春。在這場(chǎng)肆無(wú)忌憚的表演中，你們都輕易的表明了心意，所以我們就成為了朋友。
天很藍，云很白，我們依舊。只不過(guò)太多的時(shí)光總是會(huì )相撞，所以我們總會(huì )分開(kāi)。等風(fēng)來(lái)，我想寄我的思念給你可好？
未來(lái)的日子可能不那么常相伴，因為我們會(huì )在自己的軌道上前行。但可能歲月會(huì )讓我更加想念你們，畢竟每一段友誼都是刻骨銘心的。其實(shí)開(kāi)心很簡(jiǎn)單，有你們就好。
盡管燈火闌珊處，我依舊回頭等待你。
陪伴作文 35
妹妹是我們家的開(kāi)心果，有了她家里就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，家里也變得非常熱鬧。
記得有一次，我和媽媽正吵著(zhù)架，妹妹坐在媽媽那兒看著(zhù)我們，過(guò)了一會(huì )兒妹妹圓溜溜的大眼睛還在盯著(zhù)我們看，眉頭也皺了起來(lái)，嘴巴也張開(kāi)了，看到這一幕我和媽媽的氣都消了，笑了起來(lái)。
在我賴(lài)床的.時(shí)候，妹妹都會(huì )來(lái)到我的房間，奶奶把她抱到床上后，她就一下子爬到我身邊，朝我笑，這時(shí)，我就不得不起來(lái)看看我這個(gè)全世界最棒的“小鬧鐘”了。
在我們吃飯時(shí)，她只能看著(zhù)，她還吃奶的，所以她老是擺出奇怪的姿勢，就像有一次我們正在吃早餐呢，妹妹看饞了，把小手放在嘴巴里吹氣，發(fā)出奇怪的聲音，我想她一定很想吃吧，把我們逗得哈哈大笑！
妹妹的陪伴讓我不再孤單，讓我們家充滿(mǎn)了笑聲，我愛(ài)妹妹！
陪伴作文 36
我六年級的同桌，是一個(gè)可愛(ài)的女生，梳著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不高，黑黑的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，別看她常常戴著(zhù)一副小小的近視眼鏡，看起書(shū)來(lái)卻沒(méi)完沒(méi)了。
無(wú)論上課下課，都愛(ài)捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)在那里看呀看。上課本來(lái)應該認真聽(tīng)講，可她卻把書(shū)藏在書(shū)桌下偷偷地看，只要老師一走過(guò)來(lái)，她就假裝認真聽(tīng)講，等老師走開(kāi)后，她就會(huì )又看起書(shū)來(lái)。下課后她依然手不釋卷，有人問(wèn)她：“你為什么這么愛(ài)看書(shū)？”她每次都說(shuō)：“與其說(shuō)我喜歡看書(shū)，不如說(shuō)我習慣看書(shū)�！崩蠋熈私馇闆r后，語(yǔ)重心長(cháng)對她也是對全班同學(xué)說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好習慣，可也要有選擇有分寸，千萬(wàn)不能影響上課聽(tīng)講�！蔽业腵同桌雖然不是一名十全九美的優(yōu)等生，但一名普普通通的學(xué)生身上依然有很多的閃光點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是那般真實(shí)可愛(ài)！
往事如煙，青蔥歲月，因為有了父母，老師，朋友的陪伴，是那么美好溫暖！
陪伴作文 37
陪伴，是每個(gè)人都擁有的。如果這個(gè)世界上失去了陪伴，就失去了生存的意義。
書(shū)，是孕育智慧和知識的寶典，當然也是我的解壓方式之一。每當看到書(shū)，我一天的疲倦，都被拋到了九霄云外。每當看到不會(huì )的難題，看一看書(shū)，書(shū)就像一位老師一樣教我方法，幫我解答，可以說(shuō)書(shū)就像一位知己，一個(gè)寸步不離的好伙伴。
記得有一次寫(xiě)完作業(yè)，我看見(jiàn)了一本新書(shū)，頓時(shí)眼前一亮，迫不及待地打開(kāi)了，開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。不久，卻就被媽媽發(fā)現了，收走了我的書(shū)，讓我快點(diǎn)睡，但我沉浸在書(shū)的世界里無(wú)法自拔，因為我在書(shū)中收獲了很多新的`知識。
還有一次，我考試考得不是很理想，回到家后，我無(wú)精打彩地走進(jìn)房間，拿起讓我解壓的法寶——書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忍不住笑起來(lái)了。這時(shí)，讀了書(shū)中的內容，我又轉悲為喜了……
陪伴是一生中最美好的事。陪伴，能讓一個(gè)人的生活充滿(mǎn)著(zhù)色彩，充滿(mǎn)著(zhù)力量。而我有了書(shū)的陪伴，我不再孤獨，也就無(wú)怨無(wú)悔了。
陪伴作文 38
從我出生到現在，這么多年來(lái)，我的身邊一直有一條小毛毯陪伴著(zhù)……
我一出生護士阿姨擦干凈我身上的血水，就用毛毯包著(zhù)我抱到媽媽身邊，這條小毛毯是粉色的，上面印著(zhù)卡通圖案，因為那時(shí)候我還小，所以對它也沒(méi)什么記憶，這是后來(lái)媽媽翻開(kāi)照片給我看，我才知道的.。到了四歲時(shí)，那條小毛毯不見(jiàn)了，于是媽媽又給我買(mǎi)了一條，這條毛毯是黃色和棕色相間的，摸上去好柔軟，從那時(shí)候起，我對它有了一點(diǎn)感情，無(wú)論是睡覺(jué)，旅游都要隨身帶著(zhù)它，只是那時(shí)候的感情沒(méi)有這么深。
直到六歲時(shí)，這條毛毯又破了，那時(shí)候沒(méi)有哭沒(méi)有鬧，因為那條毛毯已經(jīng)破的不成樣子了，于是媽媽又給我換了一條新的，這條毛毯是維尼的，因為每天陪伴我，所以有一種“臭”味，但是對我來(lái)說(shuō)，那是好味道，我對它的感情也是特別深，如果晚上睡覺(jué)沒(méi)有它，就會(huì )一夜睡不好，在夢(mèng)中也在找它，畢竟陪了我四年了！
我特別喜歡它，如果小毛毯也有感情的話(huà)，不知道它會(huì )不會(huì )也一樣喜歡我！
陪伴作文 39
人生很有意思，人生從來(lái)不會(huì )孤獨，就算你的親人都離開(kāi)了你，總有一天，你會(huì )遇到真正心靈相通的伙伴。
我小時(shí)候非常膽小，總是不敢自己去面對一些事情，很多人都非常不喜歡跟我玩，直到我上了小學(xué)，我遇到了會(huì )關(guān)心我的同學(xué)。
我的同學(xué)會(huì )幫助我，有福同享，有難同當。就是你摔了一跤，同學(xué)的一聲關(guān)心也會(huì )讓你感到無(wú)比幸福。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我們已經(jīng)要上六年級了，我也不知道我要去哪里上初中，我不想離開(kāi)我的班級，更不想離開(kāi)我的同學(xué)，這五年來(lái)以來(lái)的感情，我怎能忘記呢？
想到以前上體育課，我因發(fā)燒上不了課，只能呆在教室里。有幾位同學(xué)為了陪我也不去上體育課，他們有的逗我開(kāi)心，有的`給我講故事，還有的陪我唱歌，完全都是為了陪我。這一點(diǎn)一滴的陪伴，都深深地種到了我的心里，開(kāi)出了美麗的花朵。是同學(xué)們的陪伴，讓我感到快樂(lè )，讓我變得勇敢，也讓我不斷成長(cháng)。
在分別之際到來(lái)之前，我一定要珍惜現在的美好時(shí)光。
陪伴作文 40
每個(gè)人都是在媽媽的陪伴下成長(cháng)的。今天，我講下我和我媽媽有關(guān)的`故事。
在一個(gè)風(fēng)雨交加，電光閃閃，雷鳴不止的傍晚，我突然發(fā)了高燒，應該是下雨天淋雨回家著(zhù)涼了吧！媽媽一看見(jiàn)我頭暈腦疼的樣子，就十分著(zhù)急。忘了告訴你們我媽媽是怎么樣的人了，我媽媽滿(mǎn)臉秀氣，散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，上身穿著(zhù)一條寬松、潔白的裙子，頭發(fā)干凈的無(wú)法形容。她連忙帶著(zhù)我騎電瓶車(chē)到醫院。在這一路上，大雨像在給我們搗亂，不停地朝著(zhù)我們下，把我和媽媽吹得直打阿嚏，但媽媽為我遮擋了許多風(fēng)雨。到了醫院，先要去驗血，可我不敢，但媽媽不斷地鼓勵著(zhù)我，讓我想起我以前說(shuō)過(guò)自己要當男子漢，我就鼓起勇氣去驗血了。醫生拿出了針頭，向我的皮膚扎去，一股刺痛感讓我想放棄。醫生在鼓勵我，媽媽在一旁鼓勵我，我就堅持下來(lái)了！
這個(gè)夜晚，媽媽一直陪伴著(zhù)我，我感到十分溫暖！
陪伴作文 41
從小到大有很多小動(dòng)物陪伴過(guò)我，我記憶比較深刻的有幾個(gè)。
第一個(gè)，便是那長(cháng)壽的`烏龜。據外婆說(shuō)，它已經(jīng)十幾歲了，比我還大呢！因此，它也就成了我見(jiàn)到的第一只小動(dòng)物。每次我給它喂食時(shí)，它都會(huì )嚇得一下子把頭縮回去。等它把頭再次伸出來(lái)，看到是美味的食物時(shí)，便急不可待地大吃特吃起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )輕輕地拍一下它的殼，它又會(huì )立刻把頭縮回去，過(guò)一會(huì )兒，它又把頭探出來(lái)，盯著(zhù)我。此時(shí)，它臉上的表情分明是:一臉懵。慢慢的我對它就有了感情�？床坏剿鼤r(shí)，我就想著(zhù)它的表情，不禁笑出聲來(lái)。
第二個(gè)，便是我那成了仙的小鴨子。它在地上沒(méi)待多久，便上天去玩了，可能玩得太開(kāi)心了，就再也沒(méi)回來(lái)。之前，每次給它喂食，它就“啾啾”地叫著(zhù)，像是在道謝。
除此之外，我家還養過(guò)金魚(yú)、田螺、鸚鵡等。我們家像是個(gè)小“動(dòng)物園”，許多動(dòng)物陪伴過(guò)我。
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