- 相關(guān)推薦
六年級寫(xiě)關(guān)于愛(ài)國主義的作文（精選33篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級寫(xiě)關(guān)于愛(ài)國主義的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 1
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛，熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國的.歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 2
愛(ài)國，這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的倆個(gè)字，說(shuō)起來(lái)到容易，可又有誰(shuí)真正做到了呢？大家還是依舊我行我素，隨手亂扔白色垃圾，不僅污染環(huán)境，而且還玷污了祖國的形象。雖然，我們不能像宋代的民族英雄岳飛，也沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”那樣的氣概。但是，我相信，只要懷有一顆愛(ài)國心，我們可以從生活中的每個(gè)細節做起，來(lái)表達對祖國誠摯的熱愛(ài)。
每周一，學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)我都特別珍惜。因為望著(zhù)那鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)雄壯的國歌冉冉升起時(shí)使我想起了那些革命前輩們，為了祖國拋頭顱、灑熱血的場(chǎng)面。正是因為這些英雄先輩，我們才能在這么美好的環(huán)境下學(xué)習，祖國才能有今天的繁榮富強。所以，我特別珍惜，每次都激勵著(zhù)我努力學(xué)習。
現在的我，已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，即將迎接我的'是升學(xué)的壓力——“中考”�？墒且恢币詠�(lái)，我得英語(yǔ)成績(jì)都不太理想，再加上學(xué)習任務(wù)與日俱增，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有好幾次都想放棄，但是，只要想到雨果說(shuō)的“人沒(méi)不能沒(méi)有面包而生活，人們也不能沒(méi)有祖國而生活�！弊屛倚呃㈦y當，如果我面對學(xué)習的壓力都克服不了，將來(lái)拿什么來(lái)報效祖國，怎么談愛(ài)國呢？所以，現在我的英語(yǔ)成績(jì)經(jīng)過(guò)一番努力，有所改善了。雖然，學(xué)習英語(yǔ)這件事同那些永垂青史的愛(ài)國志士相比，只是一件微不足道的事，但，我愛(ài)國的心卻是毫不微不足道的。
其實(shí)，現在我們可以挺直腰板，拍著(zhù)胸脯向全世界宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族，一個(gè)偉大的民族�！边@一切的一切都無(wú)不證明了愛(ài)國主義是不可戰勝的力量。歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們祖國開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的青年，把對祖國的誠摯熱愛(ài)，傾注于祖國建設的偉大事業(yè)中去吧！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 3
清明節的前一天，馬老師帶我們去烈士陵園為烈士掃墓。
到了大門(mén)口，我們排好隊，整裝待發(fā)，懷著(zhù)崇敬的心情向“愛(ài)國主義教育基地”走去。在烈士陵園，我們都嚴肅地站在紀念碑前，我們唱了隊歌，莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫(huà)�？粗�(zhù)這些圖景，仿佛我也站在了炮火交加的.戰場(chǎng)上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀(guān)賞著(zhù)墻上的壁畫(huà)，日本鬼子穿著(zhù)軍綠色的衣服，黑色的長(cháng)筒靴子，趾高氣揚的揮舞著(zhù)手中的皮鞭，殘殺著(zhù)我們的同胞。我真想對日本鬼子說(shuō)：“中國人是不好惹的，早晚有一天我們會(huì )把你們趕出祖國，消滅你們”。
另一幅壁畫(huà)上畫(huà)著(zhù)日本人無(wú)意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷，把日本人炸的到處亂躥的情形。此時(shí)，一部電影《地道戰》躍進(jìn)我的腦海：老人、孩子、婦女全體參戰，把日寇打的不是掛在樹(shù)上，就是飛到河里，全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘，真是大快人心��！讓我印象最為深刻的是幾個(gè)孩子一起對抗日本鬼子的壁畫(huà)。一個(gè)男孩把鬼子的腿抱住，另一個(gè)拿繩子把鬼子捆綁住……
看到這里，我百感交集。以前的孩子這么小，就可以參加革命，打日本鬼子，為祖國做貢獻。而我和那些孩子同齡，吃得飽，穿得暖，過(guò)著(zhù)幸福的生活，還不好好學(xué)習，想一想真不應該，我慚愧的低下了頭，心里真不是滋味。
我應該向他們學(xué)習，把困難看作鬼子，一個(gè)一個(gè)地消滅掉，戰勝他們，讓自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生，長(cháng)大后為國出力，讓祖國以我為榮。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 4
我們現在生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)國主義的祖國。從戰爭時(shí)期到現在的解放，這里有多少愛(ài)國主義者，他們一腔熱血、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、忠心耿耿、一心一意的守衛自己的祖國，而他們?yōu)樽约旱淖鎳鴫蚜覡奚�，但他們的�?ài)國精神傳承后代。
在幾百年前，大量的外兵對我國虎視眈眈，使一些手段想侵略我們的領(lǐng)土，在這樣動(dòng)蕩的環(huán)境下，造就了大批愛(ài)國主義領(lǐng)導者。他們?yōu)樽鎳鬅o(wú)畏的犧牲品質(zhì)令我們后代學(xué)習。例如：抗擊日軍而犧牲的鄧世昌，他行駛的.船遭到日本船的襲擊。日寇火力太強，摧毀了鄧世昌所領(lǐng)導船的一些武器與火炮，但鄧世昌沒(méi)有逃，領(lǐng)導清兵向日寇反擊。但不幸的是，鄧世昌和十幾個(gè)清兵所在的艦船被日軍擊沉海底。后來(lái)人們把這件事稱(chēng)之為“甲午戰爭”來(lái)紀念為國捐軀的鄧世昌。南宋時(shí)期，金兵侵略，岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，等到他抗擊金兵凱旋而歸時(shí)，秦檜和皇帝因自己的利益將不保，他們暗地密謀，置岳飛于死地。最終岳飛死于他們的詭計上。死后尸體無(wú)處安放。后人敬他愛(ài)國，造了一個(gè)岳飛墓。那里有幾人跪在那兒，他們就是秦檜等人。南宋文天祥，面對元軍，他寧死不降，在最后押回途中，被殺死，在臨死前，對元軍高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”
明朝的史可法為力保大明王朝，最后被圍揚州，寧死不降；從荷蘭侵略者手中收復寶島臺灣的鄭成功；抗擊倭寇的戚繼光；清代的虎門(mén)銷(xiāo)煙的民族英雄林則徐；是為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)……在我們中國五千年的歷史上存在著(zhù)許多愛(ài)國人物事件，他們力保自己的國家而犧牲。他們的努力終于換來(lái)我們如今的太平的生活。我們之所以有現在的幸福而強大的祖國，要銘記他們的功勞，如今我們還保留愛(ài)國主義思想，就是來(lái)紀念?lèi)?ài)國主義者。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 5
黨是崇高的，黨是神圣的！
她猶如一盞明燈，給黑暗的中國帶來(lái)了光明與希望，帶領(lǐng)中國人民從此走向富強。
她猶如一座大山，讓我們倚靠，給我們帶來(lái)安全，讓我們永不退縮。
她肩負起反帝國反封建反官僚資本主義，解放人民，振興中華的偉大使命。
從一九二年七月一日那天起，黨前進(jìn)的道路上就布滿(mǎn)荊棘。從南昌起義到萬(wàn)里長(cháng)征，從抗日戰爭到解放戰爭，烽火歲月中困難叢生，阻擋重重，談何容易。但我們的黨，她在逆境中成長(cháng)，帶領(lǐng)我們在血雨腥風(fēng)中推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，建立新中國。
黨培育出來(lái)的人物更為偉大，趙一曼、黃繼光、邱少云……
在抗日戰爭中，涌現出多少英雄人物，多少英雄事跡！
“我的目的，我的主義，我的.信念，就是反滿(mǎn)抗日！”這就是趙一曼同志堅定地在審訊室里對日本憲兵的抗爭！她的信念是多么堅定！
一九三五年十一月，趙一曼因腿部受傷被捕。日軍把竹簽和鐵簽扎入她的指甲縫內，她頑強地承受著(zhù)“十指連心”的酷刑。日軍又把燒紅的烙鐵燙灼她的身軀，她依然屹立不倒！三六年六月三十日，她二次被捕，日軍再次使用電刑，她又是一言不發(fā)。接下去，日軍一次又一次地用電審訊，那難以名狀的疼痛一次又一次地要她承受。她又是奮力地吐出三個(gè)字“不知道”。當我知道她還有一個(gè)年幼的兒子時(shí)，我徹底呆住了。這需要何等意志！我無(wú)法想象！
在皮肉與心靈共同的灸痛下，她把自己獻給了黨。巾國英雄——趙一曼深深在刻畫(huà)在每一名黨員的心頭。這就是黨的優(yōu)秀兒女！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 6
“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空，一百五十多年的英國管治即將告終�！币曨l中，查爾斯王子一直皺著(zhù)眉頭并用一口流利的英文說(shuō)出這翻話(huà)，帶有淡淡的悲傷。在視頻中，這句話(huà)剛說(shuō)完，英國國旗伴著(zhù)英國國歌緩緩下落，與此同時(shí)，中國國旗也伴著(zhù)中國國歌緩緩上升，視頻的視角在此時(shí)切換，中英代表站在各國的國旗前，我看到一個(gè)英國代表人落淚了，一個(gè)五十多歲的老人，就這樣，肆無(wú)忌憚的在這異鄉里散落淚珠，也許，這里才是他的故鄉吧。
當時(shí)我的心里，與之而來(lái)的是憤慨，取而代之的是無(wú)奈，還有一點(diǎn)悲涼。這個(gè)年近半百的老人落淚能怪他嗎？也許他不想讓英國失去這塊糖果，可事與愿違，于是他為英國惋惜，悲傷溢于言表。這怨他嗎？也許他是土生土長(cháng)的“香港人”， 因為被迫回國，有些傷感，才揮淚告別，真能怪他嗎？
在長(cháng)達一個(gè)半世紀的時(shí)間里，那片土地上換了一代又一對人，最終換回了原主，整個(gè)世界都在關(guān)注著(zhù)這個(gè)史無(wú)前例的“易主”，也可以說(shuō)是“物歸原主”，難道之前的那一代又一代人對那片土地不留戀嗎？難道他們不想讓自己的國家擁有這片充滿(mǎn)故事的土地嗎？答案是肯定的，可事實(shí)是殘酷的。他當著(zhù)全球人的面，公然落淚。我相信，總是給他再多重來(lái)的.機會(huì )，他依舊會(huì )落淚，畢竟那是真的感情，貨真價(jià)實(shí)的感情。他落淚了，我也跟著(zhù)落淚了，只是陪著(zhù)他，陪著(zhù)他落淚。他當著(zhù)眾人的面，展示了自己的感情。
隔著(zhù)幾十年的時(shí)光，隔著(zhù)千萬(wàn)米的距離，我尊重他，陪著(zhù)他，看著(zhù)英國國旗落下，中國國旗升起。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 7
以前我們不僅僅在北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)士兵的表情上能看出來(lái)愛(ài)國的神情，現在我們還能在生活中看到社會(huì )人的愛(ài)國表現，我今天就給大家介紹購物方面上的吧。
媽媽告訴我，現在韓國和美國聯(lián)合起來(lái)要打敗我們的祖國——中國母親，我一聽(tīng)到這句話(huà)我的心里就感到有些可憐我的祖國媽媽了，我想：如果，我的祖國媽媽她一個(gè)人支撐不起來(lái)怎么辦呢？如果真是這樣的話(huà)，那我們這個(gè)中國豈不是就要糟蹋了，我越想越難過(guò)了，不久媽媽好想看透了我的小心思，于是就說(shuō)：“別傷心難過(guò)了，要不然我帶你去商場(chǎng)看一看我們愛(ài)祖國媽媽表現的蹤跡吧！”我一聽(tīng)到愛(ài)國這兩個(gè)字我就興奮。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了家樂(lè )園超市中的襄都店，我先陪媽媽逛一會(huì )兒衣服，然后就到地下室超市里面去尋找“生活中的'愛(ài)國表現”我們來(lái)到超市轉了好大一會(huì )兒，都沒(méi)有發(fā)現愛(ài)國表現的蹤跡突然，我看到前方有好幾個(gè)叔叔和阿姨都在把那些好多魚(yú)呀、呀土豆呀、還有什么可比克呀……好有好多好多在全國出了名的零食，膨化食品，都裝到了一個(gè)箱子里，于是我就趕緊把媽媽拉了過(guò)來(lái)，我對媽媽訴說(shuō)了剛剛的小問(wèn)題，媽媽聽(tīng)了微笑的對我說(shuō)：“這就是愛(ài)國的表現，”我聽(tīng)后有一種迷惑不解的表現，媽媽就接著(zhù)對我說(shuō)：“這你就不懂了吧，這些“好麗友”牌子的零食而這這個(gè)牌子恰巧是樂(lè )天集團研制出來(lái)的，而樂(lè )天集團又是韓國人的集團，所以我們把這些類(lèi)的零食都統統下架，所以這就是一種愛(ài)國的精神�！�
哦，原來(lái)是這么一回事呀，我沒(méi)有想到原來(lái)我們就在進(jìn)行愛(ài)國表現中，我為我是中國人而自豪！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 8
愛(ài)國？早些時(shí)候我聽(tīng)到這個(gè)詞還感到很大，很空，不那么具體。而現在呢？學(xué)習了這個(gè)單元的課文之后，我才對愛(ài)國有了些具體的認識，漸漸明白愛(ài)國應該愛(ài)什么。
我們的國家是如何組成的？是靠一個(gè)強大的民族和一寸寸土地構成的。沒(méi)有了土地也就沒(méi)有了國家，也就失去了根。塔里木盆地，華北平原，東北平原，帕米爾高原，青藏高原由高到低，無(wú)不是中華民族的驕傲。中華民族屹立在這里，在這里崛起。五岳，黃山都驕傲的站立在東方，抬著(zhù)自信的頭。
長(cháng)江，黃河，塔里木河，黑龍江貫穿著(zhù)這片土地，奔流不息。這些河流也孕育著(zhù)這片土地上的人民，世世代代，生生不息。這美麗的土地與河流不都是令人深?lèi)?ài)著(zhù)的東西嗎？
漢語(yǔ)是我們的語(yǔ)言，也是世界上最美的語(yǔ)言。一橫一豎，一撇一捺，都飽含著(zhù)深刻的意味。唯有漢語(yǔ)能讓我感受到文字的美麗與內涵。歷經(jīng)了那么多代的變遷，歷經(jīng)了那么多年的'風(fēng)雨，依舊美麗，依舊有著(zhù)豐富的內涵，飽含深意。
除了漢字，中國還擁有五千多年的悠久歷史文化。故宮，長(cháng)城，靈渠等等古代人民智慧的結晶，被用建筑的形式表達了出來(lái)。都體現出了中國雄厚的實(shí)力與深厚的文化底蘊。
中華民族有許許多多民族組成，遍布世界各地，任何地方都有我們的同胞。每每在過(guò)年過(guò)節時(shí)聽(tīng)到《新聞聯(lián)播》里講給世界各地同胞送祝福時(shí)，我都感到作為一個(gè)中國人深深的自豪。
中華民族強大雄壯，中華文化博大精深。這樣的山河土地、文化人民，都是值得我們珍愛(ài)的東西，都是值得我們每一個(gè)中國人為之而努力奮斗��！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 9
如果沒(méi)有電視上的幾期節目，恐怕不知道在二戰紛飛的點(diǎn)火與硝煙中，我們看到了勇于拼搏的戰士們，他們有的死了，有的傷了，也有的被寫(xiě)進(jìn)了歷史冊。在這中國的偉大的.土地上有一批沒(méi)到過(guò)前線(xiàn)，但一樣偉大的人。在二戰時(shí)日軍對中國的侵略，讓國內的作戰和生活物資缺乏，對中國有利的，進(jìn)口地區東南亞沒(méi)有可運輸的道路，為了解決物資問(wèn)題，蔣介石下令修滇緬公路，可是在云南地區修一條公路是多么的不容易��！因為戰爭，這里大多數是老人、婦女和小孩。
那時(shí)沒(méi)有壓路的工具，就用人拉著(zhù)石碾，在路上滾，沒(méi)有碎石的工具，就用錘子把石頭砸小，又因為云南氣候陰濕，更可怕的事發(fā)生了，公路必須要通過(guò)一個(gè)地方，于是一批批的人倒下了，但是又有一批的人站起來(lái)。在這條公路上的車(chē)輛和行走的人，都是踏著(zhù)云南人的身體走過(guò)來(lái)的，這些人雖然沒(méi)有參加戰斗，但他們?yōu)閼鸲贩瞰I了生命的代價(jià)。和他們一樣的還有這些人，他們原來(lái)過(guò)著(zhù)平靜的生活，因為日本鬼子大量的掠奪我國的文物，他們就接受保護文物的責任，他們拼命的保護文物，他們怕文物會(huì )掉下山崖，又怕土匪的搶劫，他們歷經(jīng)了千難萬(wàn)險，又歷經(jīng)了十多年才將文物送了回來(lái)。但是他們可以在路上就把文物分了，他們可以賺一大筆，過(guò)上好的生活，但是他們沒(méi)有，才讓我們看到了這些瓷瓶，他們保護了祖國的文化的戰士，這一顆顆多么強烈的愛(ài)國之心呀。
戰爭，讓每一個(gè)人都受了陰影，戰爭，帶給了全世界深遠的災難，我知道有許許多多的人在戰爭后面奉獻，但是，我們中國不是只會(huì )吟詩(shī)哀嘆，我們也能從廢墟中站起來(lái)，像山峰一樣堅強，像松柏一樣挺拔。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 10
從古代到現代，有一些詩(shī)人、學(xué)者、革命戰士為了國家的幸福、和平，貢獻出自己的生命其中有一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人——屈原。
屈原，名平，字原，戰國時(shí)楚國人，他“博聞強志，明于治亂，嫻于辭令”，曾經(jīng)得到楚懷王信任，二十四嵊任僅次于宰相的官職“左徒”，在朝廷內，參與國事，起草法令，宣布法令，接待外交賓客。他主張改革內政，任用賢才，東聯(lián)齊國，西抗強秦。但是，由于小人離間，楚懷王聽(tīng)信了上官大夫的誹謗，不但疏遠了屈原，而且轉而親秦，屈原聯(lián)其政策終告失敗。光明正大，正直無(wú)么的屈原，慶信而被除被懷疑，忠心而被誹謗，懷著(zhù)滿(mǎn)腔義憤懣，寫(xiě)出了《離騷》這部偉大的著(zhù)作。
楚頃襄王繼位后，其弟子蘭為令尹，屈原又埋怨子蘭不該勸懷王入秦，而被長(cháng)期流放沅湘一帶，他雖然被放逐，但一顆心仍然眷戀故國。他經(jīng)常在江邊徘徊，披散著(zhù)頭發(fā)，“顏色憔悴，形容枯槁”。一天，他身漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他說(shuō)：“高尚的人誰(shuí)又能讓自己高潔的品格蒙愛(ài)世俗的污辱呢？我寧愿投入長(cháng)流的江水，把自己埋葬在魚(yú)肚里好了，怎么能讓清白的顏色，受到世間污穢的沾染呢》”于是，他就作了一篇《懷沙賦》，抱著(zhù)石頭，投汩羅江自殺了。
屈原的'自殺，表現了他對楚國的熱愛(ài)精神，1953年他還被列為四大文化名人之一。像屈原一樣愛(ài)國的士還有許多，如聞一多、李公林、李大釗、劉胡蘭等等，他們都是為了祖國，不怕幫人，勇往直前，為了人民貢獻自己的生活，同時(shí)，我們也要學(xué)習他們，舍己為人，做一個(gè)有用的人，為人民服務(wù)。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 11
就像魚(yú)兒的靈魂中有水，蜜蜂的靈魂中有花，雄鷹的靈魂中有藍天一樣，我的靈魂中有你！
——題記
小時(shí)候的我，不懂得奶奶口中那段侵略的歷史，不知道你曾經(jīng)的孤獨與無(wú)助，你對于我來(lái)說(shuō)，你遙遠而又陌生。
今年，我有幸參觀(guān)你的故居——北京頤和園，我仿佛看到了曾經(jīng)的那個(gè)你。
著(zhù)名的皇家園林，占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝，是無(wú)數人的汗水、淚水與血水拼湊成的你。
你是藝術(shù)的結晶，是世界的瑰寶！你有金碧輝煌的宮殿，有剔透玲瓏的樓閣；你有熱鬧的集市，也有景色秀逸的田園風(fēng)光……漫步其中，猶如遨游在天南海北，飽覽著(zhù)中外名勝古跡；流連其間，仿佛置身在夢(mèng)境中，無(wú)法自拔！
不經(jīng)意間，我的手觸摸到你的殘臂斷足，一陣心痛掠過(guò)心尖，席卷全身。
1860年10月6日，這幫可惡的強盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們闖進(jìn)圓明園，把園內的珍寶統統掠走，故意破壞。能砸的砸，能毀的'毀……為了銷(xiāo)毀罪證，三千多人奉命在園內放火。大火連燒三天三夜，煙云籠罩了整個(gè)北京，彌漫在整個(gè)中國人的心中。一座世界的文化寶庫就這樣在侵略者可恨的魔爪下毀于一旦。
走出門(mén)，面對著(zhù)你，我的心久久不能平息�，F在的我明白了奶奶每每說(shuō)到你時(shí)激動(dòng)的心情，因為那深入骨髓的傷痕，已將你鑄入我們的靈魂！那道傷疤雖已結成了痂，但卻不會(huì )被磨平，它已經(jīng)深深地烙在了我們——中國人的心里！即使有一天，我們遠在天涯，漂泊它海角，不變的，還是那顆血紅色的赤子心！
中國，我的靈魂中有你！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 12
"愛(ài)國，是一個(gè)人對自己祖國一種誠摯的熱愛(ài)和深厚的情感，是一個(gè)人最原始的情感之一。
回首歷史，仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想。以國事為己任，前赴后繼，臨危不屈，保衛國家，關(guān)注民生疾苦。就是這種精神，使中華文明延綿五千年而不衰，使中華民族歷經(jīng)無(wú)數劫難而不絕。
面對經(jīng)濟的騰飛，國防的完善，人民的小康，我們看到歷史在前進(jìn)，中華在崛起。一個(gè)繁榮昌盛的國家屹立在世界的東方。每個(gè)人心中都有一個(gè)愿景，而這美好愿望的實(shí)現就需要我們不斷的努力。同樣，民族的興盛，國家的繁榮也需要辛勤勞動(dòng)的汗水去換取。
我們有各種各樣的職業(yè)，每個(gè)人的勞動(dòng)付出，都在不斷地建設祖國，幫助祖國添磚加瓦，保護著(zhù)祖國。例如一個(gè)普普通通的清潔工人，平凡但卻做著(zhù)不平凡的.事，日復一日，年復一年，掃走了無(wú)數灰塵，無(wú)數片落葉，撿起了無(wú)數垃圾。就是這些平凡的事，這些基層勞動(dòng)者的日復一日的努力，成就了祖國的騰飛，民族的進(jìn)步。因為大家都有一顆愛(ài)國的心。
中國人有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國，貢獻全部力量建設祖國為光榮。一個(gè)熱愛(ài)自己祖國的人，將永遠受到別人的尊敬和愛(ài)戴。一個(gè)為了祖國而奉獻一切的人，也必將會(huì )活在人們心中，例如錢(qián)學(xué)森、袁隆平等這些為祖國默默奉獻一生的英雄，就值得流傳千古，萬(wàn)代敬仰，被我們銘記于心。
數風(fēng)流人物，還看今朝。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，增強愛(ài)國的情感，勇于進(jìn)取，自強不息。雖然我們年少，但我們堅信少年富則國富，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮學(xué)習、增強本領(lǐng)，明天為創(chuàng )造祖國輝煌而貢獻自己的力量。"
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 13
在那個(gè)激情的時(shí)代里，中國青年們開(kāi)始向時(shí)代發(fā)出了最強音，國家面臨著(zhù)外擾內困，一群年輕人扛起了救國屈辱的重任！他們用自己的生命鮮血去爭取獨立自主的自由，他們?yōu)橹袊娜f(wàn)萬(wàn)同胞不受奴役抗爭著(zhù)。青年時(shí)的周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”多么勵志的言語(yǔ)��！是的，我們要為中華之崛起而讀書(shū)！因此，讀書(shū)也是愛(ài)國的體現方式。
溫總理也說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達�！薄耙粋�(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的`，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的�！弊x書(shū)可以涵養一個(gè)人的精神，讀書(shū)可以造就一個(gè)國家的興旺。中華民族有著(zhù)悠久的歷史，我們看到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原一生奉行的道理；“茍且國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐在愛(ài)國之路上的凌云壯志。歷史正在更改，五千年華夏文明在代代相傳，告訴后人，讀書(shū)，讀書(shū)才是最好的愛(ài)國！
在北宋時(shí)期，有一個(gè)十分杰出的文學(xué)家——歐陽(yáng)修，他的文章寫(xiě)得十分出色，在文壇有極高的地位。四歲那年，他的父親就去世了，家中十分貧寒，根本買(mǎi)不起紙和筆，于是他的母親就以蘆荻為筆，為后人留下了許多膾炙人口的作品。但是現在，這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，紙和筆我們都買(mǎi)得起，現在也有專(zhuān)門(mén)的老師為我們上課，可比古代好得多了，所以我們更應該認真學(xué)習。跟他們相比較，我們當代青年無(wú)疑是幸運的，遠離了國家的貧困、戰亂，面臨的是一個(gè)個(gè)展示自我，愛(ài)國學(xué)習的大好時(shí)機�；赝麣v史，我們有什么理由不認真學(xué)習？
正如蔡元培先生說(shuō)得那樣：“讀書(shū)不忘愛(ài)國，愛(ài)國不忘讀書(shū)�！蔽矣X(jué)得對于我們中學(xué)生而言，讀書(shū)和愛(ài)國是無(wú)法分割開(kāi)的，讀好書(shū)才是最好的愛(ài)國！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 14
一個(gè)永恒的話(huà)題，幾千年來(lái)命運的逆轉，有多少作家和畫(huà)家贊美過(guò)他，有多少詩(shī)人以淵博的知識贊美過(guò)他。他是一只直立在世界東方的公雞。然而，翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，祖國昨天經(jīng)受了許多磨難，但堅忍不拔的毅力和愛(ài)他的千萬(wàn)千千人民齊心協(xié)力，終于戰勝了這些磨難。在8年的斗爭中，我們犧牲了多少勇敢的士兵？
黃繼光用自己的身體保護炮彈，贏(yíng)得了朝鮮戰爭。為了人民群眾的安全，瑯琊山的五個(gè)壯漢不顧性命跳下了懸崖。為了不讓這些文件落入敵人手中，楊靖宇被扔掉，他燒毀了這些文件，并從腹部砍下了自己的頭。他們所做的是為我們美麗祖國的未來(lái)而戰！
他們所做的一切都是轟轟烈烈的，但對我來(lái)說(shuō)，愛(ài)國主義不一定要轟轟烈烈，從我身邊的小事做起，從生活和學(xué)習的小事做起。做大事是愛(ài)國，做小事是不愛(ài)國？請捫心自問(wèn)，當你看到地上的紙時(shí)，你有沒(méi)有伸手撿起來(lái)？當你看到教室里的桌椅不整齊時(shí)，你會(huì )幫忙把它們弄直嗎？
強壯的青年是強壯的青年。我們是冉冉的朝陽(yáng)。愛(ài)國主義是一個(gè)人最基本最原始的感情之一。李寧，他征服了體育，一舉贏(yíng)得了六枚獎牌。雜交水稻。袁隆平......他們的行動(dòng)為他們的'祖國贏(yíng)得了喝彩。當五星紅旗在1949年升起時(shí)，我們中國人可以自豪地說(shuō)我是中國人！我們移除了“東亞病夫”2008年，北京奧運會(huì )的舉辦讓我們張開(kāi)雙臂歡迎來(lái)自世界各地的朋友。七神、九神、十神的成功發(fā)行為我們祖國的書(shū)卷增添了輝煌的字跡。愛(ài)國主義意味著(zhù)對祖國好，對祖國的一切景色友好。這就是我眼中的愛(ài)國主
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 15
從襁褓到會(huì )走路到上小學(xué)，甚至到現在，我一直都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，做自己的事，走自己的路，內心總充滿(mǎn)了無(wú)比快樂(lè )，對自己的祖國了解甚少。
自從上了初中，我接觸到歷史，這一切都變了。歷史，我一開(kāi)始學(xué)的只是中國古代史，到后面，我就學(xué)到了中國近代史，這一段時(shí)間，我難以忘懷，我總會(huì )打抱不平！總會(huì )悲憤！
1842年，中國被迫簽訂了《南京條約》；1860年，中國被迫簽訂了《北京條約》；1895年，中國被迫簽訂了《馬關(guān)條約》；十九世紀末，世界掀起了瓜分中國的狂潮；1901年，中國被迫簽訂了《辛丑條約》……
此時(shí)此刻的我，心里呼喚著(zhù)：風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無(wú)天日的時(shí)候，中國痛哭的時(shí)候的時(shí)候。正是應該你咆哮的時(shí)候，應該你盡力咆哮的時(shí)候！風(fēng)，把海浪也帶過(guò)來(lái)吧！你們一起咆哮吧！把那些可恥的人淹沒(méi)了吧！
第一次世界大戰，中國是戰勝?lài)?919年，中國同許多國家去參加了巴黎會(huì )議。中國提出了一些合理的要求，卻被拒絕了，還把山東的行使權轉給日本――難道這些“正人君子”給中國就是這等待遇嗎？難道戰勝?lài)加羞@等不公平的遭遇？
��！我思念那百日維新，思念那五四運動(dòng)，思念那辛亥革命！那浩浩蕩蕩的無(wú)邊無(wú)際的.力呀！保護了中國！維護了民族利益！��！我敬佩那孫中山，敬佩那魯迅，敬佩那胡適！你們是宇宙中偉大的藝人，你們發(fā)泄出無(wú)邊無(wú)際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙爆炸了！
宇宙請賜我力量吧！讓我震驚世界吧！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 16
普法戰爭后期，普軍長(cháng)驅直入，以二十萬(wàn)大軍猛敲巴黎城門(mén)，人民群眾奮起包保衛家園�！皣勒钡氖最I(lǐng)也口口聲聲地嚷“永不投降”，“決不讓出法國堡壘上的一塊石頭”，但背地里卻和敵人勾勾搭搭，簽訂了喪權辱國的停戰合約�！堆蛑颉愤@部短篇小說(shuō)便是反應了普法戰爭時(shí)法國統治階層為了自我利益背離祖國的事。
小說(shuō)以羊脂球這樣一個(gè)妓女形象為代表，歌頌了法國人民敢于反抗普魯士的凜然正氣，以羊脂球被同伴推入火坑的丑惡時(shí)間為中心，揭露了法國統治階級代表們在國家危機時(shí)刻，首先考慮的不是國家和人民，而是個(gè)人的`安危和金錢(qián)上的得失。
當我們的國家到了危急的時(shí)刻，當我們的民族瀕臨于滅亡的邊界，大家會(huì )不會(huì )想到我們國家的存亡，我們民族的安危呢
我們要有愛(ài)國情懷，因為我們是國家的主人，因為有了我們每一個(gè)人，才有了我們的國家。像羊脂球在面對敵人對國家侮辱時(shí)，她強硬地拒絕了敵人的要求，把國家的榮譽(yù)放在了首位。
要有愛(ài)國情懷，就必須以國家的利益為重，不能像小說(shuō)里的上流社會(huì )人物。盡管他們懂得，敵人的無(wú)理要求是對法國和法國人民的羞辱和侵害，他們表面上個(gè)個(gè)都是愛(ài)國主義者，然而在個(gè)人利益與國家利益發(fā)生沖突時(shí)，他們毫不猶豫地倒向了敵人的一方，雙手把羊脂球獻給了敵人去蹂躪，同時(shí)也把自己國家的榮譽(yù)讓敵人糟蹋。
《羊脂球》一小說(shuō)，拿一妓女的高尚行為與統治階層人物進(jìn)行對比，充分地表現出了當時(shí)法國統治的黑暗。相信大家看了這部小說(shuō)后會(huì )有更深的感觸
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 17
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很特別的拼圖，它由34片小圖案組成，長(cháng)的、扁的、圓的、方的，各式各樣，大小不一。媽媽傾倒紙盒，34個(gè)“兄弟”便散落一桌。等我費了九牛二虎之力讓他們擁抱在一起之后，眼前便出現了一只邪公雞”。媽媽告訴我，這就是我們的祖國——中國。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，祖國還很貧窮。她當時(shí)讀書(shū)的學(xué)校破舊不堪。教室是又矮又破的平房，里面沒(méi)有電燈，當陰天的時(shí)候，學(xué)生們就看不清書(shū)本上的字了，只能到戶(hù)外去上課。遇到下大雨，屋頂便開(kāi)始漏起了雨，書(shū)本、衣服全都濕了，哎呀，真是苦呀!特別是當時(shí)家里沒(méi)有錢(qián)，念不起書(shū)，她只念了幾年就不念了，只好回家放牛去。聽(tīng)著(zhù)媽媽的講述，我想起了自己的學(xué)校，樓房林立、教室寬敞、設備齊全，紅色的塑膠跑道圍著(zhù)綠色的草坪，十分美觀(guān)。放眼全國，山河壯麗，風(fēng)光旖旎。清奇俊秀的桂林，濃妝淡抹的西湖，云霧飄渺的廬山、黃山，波瀾壯闊的長(cháng)江、黃河……令人心馳神祝
作為二十一世紀的少年，我為祖國的美麗感到驕傲，更為祖國在科學(xué)技術(shù)上取得的舉世矚目的成果而自豪。記事起，我最難忘的就是“神7”飛天�！吧�7”飛船真重啊!達44噸，足足有十頭大象那么重，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候，我還真不知道科學(xué)家是怎么把那么大的塊頭的家伙弄上天去的.�！吧�7”飛船飛得真快啊!別看他那么重，可一個(gè)半小時(shí)就能繞地球飛一圈!翟志剛叔叔則更了不起了，居然能出艙在太空行走，讓五星紅旗在太空飄揚。媽媽告訴我，中國是世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。我們的祖國真是超“�！卑�!
如今，中國正以全新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。我相信，不久的將來(lái)，在我們這一代人的建設下，我們的國家將會(huì )更加繁榮、昌盛、富強。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 18
愛(ài)國主義是民族精神的核心，我們國家正在大力宣揚愛(ài)國主義，愛(ài)國應該深入每個(gè)人的心中。
茍利國家生死以，豈因福禍避趨之，古人早就抒發(fā)了這種感嘆，古有文天祥說(shuō)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，寧愿死于敵人的手中，也不能出賣(mài)祖國。古代還有很多愛(ài)國的例子，比如愛(ài)國詩(shī)人屈原楚國的國君對他不信任，因為聽(tīng)取了奸臣的謊言將它流放，但他依舊對國家很忠心，在楚國滅亡后，也投江于汨羅河，隕落在歷史的長(cháng)河中，在汗青上留下濃墨重彩的一筆。還有像岳飛這樣的精忠報國的`名將，明朝的戚繼光也為沿�？官磷鞒隽撕艽蟮呢暙I，為了守住祖國的疆土而奮勇?tīng)奚?/p>
到了近代愛(ài)國的例子更是數不勝數。有像毛澤東這樣的偉大領(lǐng)袖，還有像周恩來(lái)這樣的愛(ài)國領(lǐng)導，有像黃繼光這樣為祖國拋頭顱灑熱血的士兵，也有像李大釗這樣的愛(ài)國先進(jìn)人士。他們不畏犧牲，奮勇向前，為祖國的事業(yè)獻出了畢生的精力。正是有了他們才有我們的新中國，正是有這些先驅?zhuān)晃窢奚鼕^勇向前的精神，才有了我們現在安居樂(lè )業(yè)的生活。
愛(ài)國主義精神始終是鼓舞中國人民的精神紐帶，是維系各民族共同生存與發(fā)展的精神支撐。我們應將愛(ài)國主義深埋于心中，始終秉承愛(ài)國。而作為青少年的我們，愛(ài)國就是好好學(xué)習，我們生于這個(gè)和平的年代，不需要投身于戰場(chǎng)，不需要犧牲自己的生命，我們能做的好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，長(cháng)大之后為祖國做更多的貢獻。使我們的祖國能夠更強大，人民的生活水平能夠更加的提高，經(jīng)濟水平和科技水平，能得到快速的發(fā)展。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 19
音樂(lè )課。
老師在講臺上唱著(zhù)“獨角戲”。同學(xué)們自顧自地忙著(zhù)自己的事情—有的在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，有的在興高采烈地聊天，還有的，干脆耐不住寂寞倒頭大睡。
一陣蒼涼，高亢的音樂(lè )把葉子從題海里拉了出來(lái)，她揉了揉略有疲倦的雙眼，放手中的作業(yè)。翻開(kāi)了未曾打開(kāi)的音樂(lè )書(shū)—是一首關(guān)于長(cháng)城的歌曲。大致分為兩部分，一部分描繪了長(cháng)城外人民繁榮幸福的美好生活。另一部分則講述侵略者帶給長(cháng)城外人民的痛苦和災難，以及歌頌了那些不忘血恥，拼死保衛故鄉的人們的偉大情懷。葉子入了神，情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。漸漸地，她感覺(jué)好像穿越到了抗戰時(shí)期，看到了侵略者在我們中國的領(lǐng)土上燒殺劫掠，看到了老百姓們妻離子散，背井離鄉，看到了那些人們站起來(lái)同敵人做頑強抗爭，看到。葉子的眼睛濕潤了。忽地，旁坐用胳膊肘捅了她一下，嬉皮笑臉的說(shuō)：“嘿，發(fā)什么呆呀，作業(yè)寫(xiě)完了？”葉子沒(méi)有回答他，平靜地說(shuō)：“聽(tīng)，這歌�！迸宰鴤榷鷥A聽(tīng)了一會(huì )，一臉鄙夷地說(shuō)：“切，這么土的歌，還聽(tīng)呢，跟催眠曲似的�！闭f(shuō)罷，轉過(guò)身去，忙活自己的事情去了。葉子一愣，環(huán)顧了一下周?chē)腵同學(xué)們，只見(jiàn)他們都在專(zhuān)注的寫(xiě)作業(yè)，絲毫沒(méi)有一絲被動(dòng)。葉子無(wú)奈的嘆了口氣，心里想著(zhù)：現在的人們，完全被功課所左右了。心中本就無(wú)國，又何談愛(ài)國呢？“或許她想多了。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，即使一個(gè)人學(xué)習再好，再出色，也功成名就了。心中本就沒(méi)有國家的存在，只有個(gè)人的利益，何談愛(ài)國？又怎么能建設好祖國呢？葉子思索了半天，終究還是打消了寫(xiě)作業(yè)的念頭，她掏出了筆記本，工整地寫(xiě)下了幾個(gè)字“愛(ài)國？”
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 20
在這個(gè)愉快的周末，我又吸收了很多的知識，產(chǎn)生了很多感受，因為我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。
《詹天佑》這篇文章主要記敘了，當時(shí)，清政府提出修筑京張鐵路，帝國主義國家紛紛爭奪修筑權，他們最后提出一個(gè)要求：只要清政府用本國的工程師修筑，他們就不干涉。最后，清政府答應了，詹天佑擔任總工程師，他頂著(zhù)巨大的壓力，修筑好了鐵路，還使鐵路提早兩年竣工。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。工作中實(shí)實(shí)在在。他經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：“‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不就應出自工程人員之口�！边@句話(huà)令我有了很深的感觸，因為我比較馬虎，對一些事情就是模棱兩可，我決心要改，這句話(huà)更加鼓勵了我，讓我更堅定了。
人們常說(shuō)：“細節決定成敗，態(tài)度決定一切�！币苍S，詹天佑的成功和他的態(tài)度有著(zhù)密不可分的關(guān)系，他對工作高度負責，一絲不茍的態(tài)度，感染了一代又一代的人。
他做了一個(gè)好榜樣，和工人們同吃同住，任勞任怨，在修筑居庸關(guān)隧道時(shí)，他帶頭挑著(zhù)水桶打水。在班里，我是勞動(dòng)委員，起好了帶頭作用，可是，還沒(méi)有做到什么事情都親力親為，我也將學(xué)習他的`優(yōu)秀品格。
在那個(gè)時(shí)代，帝國主義國家對我們中國的國土虎視眈眈，直到這天，鄰近我們的日本，還想侵占我們的領(lǐng)土，我們身邊的許多平凡人用自我的實(shí)際行動(dòng)，表達了他們的愛(ài)國熱情：有的人參加了游行活動(dòng)，有的人編寫(xiě)了愛(ài)國標語(yǔ)，捍衛主權。我們作為一名小學(xué)生，不能干出什么驚天動(dòng)地的大事，也許，做好自我的分內事，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后建設祖國，那才是最好的愛(ài)國!
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 21
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。
歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時(shí)，卑怯可笑的卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務(wù)委員會(huì )”，來(lái)滿(mǎn)足一時(shí)的茍且偷安。
我感到了賣(mài)國者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內憂(yōu)外困之中，你的尊嚴倍受挑釁，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的.優(yōu)秀兒女挺身而起。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì )走向何等可怕的深淵��！你以你堅毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心叵測的人：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而生、為國而戰、甚至為國而死。
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著(zhù)前進(jìn)的風(fēng)帆。
同學(xué)們，為國而生、為國而戰、甚至為國而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國，誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 22
每當震撼人心的國歌響起，每當鮮艷的五星紅旗升起，每當看到我們莊嚴的國徽，我們都會(huì )心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬(wàn)眾一心”的民族，我們是敢于“冒著(zhù)敵人炮火前進(jìn)的民族”，即使到了最危險的時(shí)候，我們也沒(méi)有屈服，而是毅然地接受了挑戰，獲得了尊嚴與勝利。國歌、國旗、國徽不正是中華民族前進(jìn)的號角與精神的象征嗎？！
回望歷史的長(cháng)河，無(wú)數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族。讓我們一起翻開(kāi)歷史的篇章，去感受那一串串光輝的`名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到為開(kāi)創(chuàng )社會(huì )主義新時(shí)代的偉人毛澤東，每個(gè)名字都閃爍著(zhù)耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
2004年，劉翔如紅色的閃電，在雅典奧運會(huì )上疾如炸雷，讓國旗在國際田徑的舞臺上高高飄揚；2006年，萬(wàn)眾矚目的青藏鐵路全線(xiàn)開(kāi)通，讓國徽光芒閃耀青藏高原；2007年，“嫦娥”奔月，讓國歌在太空中久久縈繞。
國歌響起，海外同胞就像聽(tīng)到了母親的召喚，眼里憧憬團圓的幸福。
國旗升起，就像看到了一張張先輩的面孔，懂得了今天的幸福來(lái)之不易。
國徽亮起，點(diǎn)燃了我們心中的熱情，讓我們?yōu)樽鎳拿魈旆瞰I青春。
今天，我們將繼承“萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人炮火前進(jìn)”的團結精神、進(jìn)取精神和犧牲精神，振興民族，讓五星紅旗更高地飄揚，讓國歌聲更響亮地回蕩，讓國徽熔鑄無(wú)限的光榮與夢(mèng)想。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 23
中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來(lái)，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來(lái)的情感，我們發(fā)自?xún)刃�、源于真情地贊嘆———我愛(ài)中國！熱愛(ài)祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。
我們還是學(xué)生，談愛(ài)國，我們能做的就是先愛(ài)校。當你在書(shū)聲瑯瑯的校園中漫步時(shí)，你發(fā)現地上的一團廢紙時(shí)，你會(huì )主動(dòng)去拾起嗎？當你看見(jiàn)校內有以大欺小的`行為時(shí)，你能上前去阻止嗎？當你跨出校門(mén)，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎？如果你是一個(gè)愛(ài)校的人，你能自信地說(shuō)“我能！”車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)：“要是一個(gè)人的全部人格，全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小時(shí)候，那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善”，的確，那是善！我們愛(ài)校的行為又何嘗不是善的表現呢？愛(ài)校行動(dòng)只是一種形式上的行動(dòng)，而真正從中獲益匪淺的是我們自己的心靈��！從自己做起，你會(huì )慢慢領(lǐng)會(huì )“善”字的意義。
我愛(ài)我的學(xué)校，我也愛(ài)我的祖國。我是中國人，我有這份義務(wù)和責任去愛(ài)我的祖國�！疤煜屡d亡，匹夫有責”。愛(ài)國使我們每個(gè)人的責任與義務(wù)，我們每個(gè)同學(xué)都應該對生我養我的這片土地懷著(zhù)深深的熱愛(ài)和感激之情。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家需要每個(gè)人的貢獻，國家希望你學(xué)成長(cháng)大為國效命。我們學(xué)習應該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。因為天下是我們每個(gè)人的責任興亡。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 24
一個(gè)亙古不變的話(huà)題，幾千年命運的翻轉，曾經(jīng)有多少的文墨者歌頌過(guò)他，有多少詩(shī)人用滿(mǎn)腹經(jīng)綸贊美他。他是一只雄雞，屹立在世界的東方。然而翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，祖國的昨天遭受過(guò)多少磨難，但是堅韌的毅力以及愛(ài)他的千千萬(wàn)萬(wàn)的子民們齊心協(xié)力，最終克服磨難。
一場(chǎng)8年的抗爭，我們犧牲了多少英勇戰士。黃繼光用自己的身軀保護炮彈，打贏(yíng)朝鮮之戰；為了人民群眾的安全，奮不顧身跳下懸崖的狼牙山五壯士；為了不讓文件落入敵人之手，燒毀文件，被拋開(kāi)內腹割下頭顱的楊靖宇。他們所作的一切都在為我們美好祖國的明天奮斗著(zhù)！
他們所作的一切都轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但是對于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)國并不是一定要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，從生活，學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國，做小事難道不是愛(ài)國嗎？請你們捫心自問(wèn)，當看到地上的紙塊時(shí)，你是否伸手撿起過(guò)；當看到教室中的桌椅不整齊時(shí)，你是否幫忙擺正過(guò)。少年強則強，我們是祖國一顆冉冉升起的太陽(yáng)。愛(ài)國是一個(gè)人最基本，最原始的感情之一。
征服體育界一舉獲得六塊獎牌的李寧，“雜交水稻”袁隆平……他們用自己的行動(dòng)為祖國贏(yíng)得喝彩。
當1949年五星紅旗升起的那一刻，我們中國人可以自豪地說(shuō)我是中國人！我們摘掉了“東亞病夫”的稱(chēng)號，讓曾經(jīng)藐視中國的人徹底折服，2008年，北京奧運會(huì )的.舉辦使我們伸出雙臂歡迎來(lái)自世界各地的友人，神七神九神十的成功發(fā)射，使祖國的書(shū)卷上又增添了輝煌的筆跡。愛(ài)國就是對祖國好，對祖國的一切景物友好相待。這就是我眼中的愛(ài)國。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 25
愛(ài)國與小事愛(ài)國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現為輝煌而壯烈的行動(dòng)。那些小事有時(shí)更能體現這種偉大精神，卻也更難讓人做到。
愛(ài)國不是一味夸耀祖先的業(yè)績(jì)，不是謾罵國人之無(wú)能，更不是虛偽的誓言，做作的感嘆；愛(ài)國意味著(zhù)一種深深的責任。
愛(ài)國意味著(zhù)你每天都要按交通規則走路，乘車(chē)時(shí)買(mǎi)票要具有主動(dòng)精神，不在舞廳和足球場(chǎng)發(fā)動(dòng)“戰爭”，不偷稅漏稅，不給警察找麻煩。愛(ài)國意味著(zhù)你要把自來(lái)水當成茅臺酒來(lái)珍惜，把糧食看作是黃金和珍珠，不搶購商品，不攀折花木，愛(ài)護公用電話(huà)亭，意味著(zhù)除了腳印之外你不要把任何東西留在馬路上。
愛(ài)國意味著(zhù)衣著(zhù)整潔、談吐文雅、舉止端正；意味著(zhù)尊老愛(ài)幼、謙和有禮、熱誠助人；意味著(zhù)你要經(jīng)常面帶微笑，讓別人和你一起感受到：噢，生活，是多么美好！愛(ài)國意味著(zhù)少發(fā)牢騷，多點(diǎn)幽默感；少抽煙，多買(mǎi)國庫券；不打麻將，多看健康有益的書(shū)刊；少下飯店、舞廳，多去儲蓄所，多上領(lǐng)獎臺；意味著(zhù)多收獲糧食，少生產(chǎn)嬰兒。
愛(ài)國意味著(zhù)你每天多認識一個(gè)漢字，多背誦一首古詩(shī)詞，多欣賞一曲中國民歌，更多地了解祖國豐富璀璨的.文化；意味著(zhù)經(jīng)常讀報，天天看新聞聯(lián)播，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)祖國的一切。
愛(ài)國意味著(zhù)當有人向你求救時(shí)，你絕不會(huì )使他失望，而是使他覺(jué)得他沒(méi)有找錯人。愛(ài)國意味著(zhù)當處長(cháng)不多占住房，當局長(cháng)不多買(mǎi)轎車(chē)，當市長(cháng)多到學(xué)校走一走，當省長(cháng)常到鄉村看一看。
愛(ài)國意味著(zhù)你必須時(shí)時(shí)忍受著(zhù)克服弱點(diǎn)的痛苦，把自己變成一個(gè)受人歡迎和令人尊敬的中國人。如果人人皆如此，那么中國將擁有世界上最偉大的進(jìn)步和文明。
愛(ài)國需要做小事，但即使對小事來(lái)說(shuō)，也應該少說(shuō)多做。我想我說(shuō)得夠多了，還是讓我們去做吧！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 26
愛(ài)國主義是一個(gè)永恒的話(huà)題。隨著(zhù)幾千年歷史車(chē)輪的轉動(dòng)，愛(ài)國文化也隨之沉淀。多年來(lái)，愛(ài)國主義文化越來(lái)越成熟，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的�！蹦銈兊哪贻p人充滿(mǎn)了活力，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就在你們身上�！蔽乙舶底韵露Q心，不辜負一代領(lǐng)導人對孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開(kāi)辟一片屬于自己的天空呢？讓我們從現在開(kāi)始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的.未來(lái)！讓我們從現在開(kāi)始努力工作吧！
作為祖國的下一代，“愛(ài)國主義”無(wú)疑已成為我們中學(xué)生生活的標桿。愛(ài)國主義是一種神圣而莊嚴的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛(ài)國主義作為第一精神支柱，因為他們知道，國家與自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個(gè)明顯的例子�；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇�，文天祥“自古未死，故留畫(huà)為史”。
這是一個(gè)眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣(mài)國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀(guān)規律，人們尊重“富有而高貴、強大而不屈”的愛(ài)國者，憎恨“奴性而奴性”的賣(mài)國賊。如果讓你選擇，你會(huì )選擇什么？我相信你不會(huì )蠢到成為一個(gè)臭名昭著(zhù)的“害蟲(chóng)”！
雖然今天的社會(huì )是一個(gè)和平的社會(huì )。但是愛(ài)國之情仍然可以體現在我們每一個(gè)人的平時(shí)，或者每一件事情上。我們要樹(shù)立愛(ài)國主義思想，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)。自信、無(wú)私、無(wú)畏。只有這樣，我們才能成長(cháng)起來(lái)，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 27
自習課到了，門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，咦？這位老師我咋沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看樣子時(shí)我們的新老師！他推開(kāi)門(mén)后只站在了門(mén)的旁邊。
隨后班主任也推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，站在講課臺上，帶微笑介紹了新來(lái)的老師。哦！原來(lái)是我們班新來(lái)的歷史老師，姓張，以后我們就稱(chēng)他張老師。這時(shí)張老師自己也跨步到講課臺上，作了一番自我介紹。聽(tīng)到他的介紹時(shí)，同學(xué)們都笑了，他的聲音真可愛(ài)��！說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過(guò)他給我的印象還是很好的
今天有節歷史課，很期待他給我們上的第一節課�？焐险n了，班里還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進(jìn)了教師，也沒(méi)發(fā)出聲響，班里依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班里才安靜起來(lái)了，都注視著(zhù)這位穿著(zhù)一件休閑襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線(xiàn)條在衣服上排列這。穿著(zhù)一條棕色的褲子和鞋子。
他個(gè)頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說(shuō)話(huà)“含著(zhù)半口水的巴”說(shuō)話(huà)時(shí)就會(huì )成為一個(gè)橢圓形，真的好奇怪，好可愛(ài)！
開(kāi)始上課了，他拿著(zhù)粉筆在黑板上劃來(lái)劃去，寫(xiě)了幾道題，后有富有感情的開(kāi)始給我們講第一課，中國近代史的.第一次戰爭。他講的很認真，很容易被他帶動(dòng)，跟著(zhù)他一起回顧往事。講完有帶著(zhù)我們畫(huà)畫(huà)這節課的重點(diǎn)，布置了作業(yè)，就走下講臺，在班里轉了轉，看看同學(xué)們的聽(tīng)課情況。
他是一位很可愛(ài)的老師，認真細心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績(jì)提上去。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 28
星期五晚上，爸爸帶我去洋安看了一場(chǎng)戲劇。
這場(chǎng)戲劇和我在電視上看到的有很大不同，這里看到的都是那么的真真切切，舞臺是用木板、鋼管搭起來(lái)的，座椅也是一張張可以移動(dòng)的木頭長(cháng)椅。我們剛到門(mén)口，就看到里面燈火輝煌。這里的人來(lái)來(lái)往往、三五成群，都是來(lái)看節目的。里面人山人海，大家目不轉睛地盯著(zhù)舞臺，期待著(zhù)他們的精彩表演。我和爸爸在人群中鉆來(lái)擠去，終于找到了一個(gè)位子，坐了下來(lái)。
看了一會(huì )兒，我就清楚它在講一件什么事了。一個(gè)名叫王懷女的小姐被關(guān)在了敵人的囚牢里，十年后，終于想辦法逃了出來(lái)，敵人的首領(lǐng)知道了，非常生氣，于是找到自己的軍師，想出了一個(gè)惡毒的辦法：給大宋的首領(lǐng)寫(xiě)一封信，告訴他們王懷女是自己派來(lái)的內應，目的是擾亂大宋，大宋的首領(lǐng)就會(huì )將王懷女給殺了。
這個(gè)辦法不僅不用敵人親自動(dòng)手就可以讓王懷女“消失”，真是個(gè)好主意。果然，大宋首領(lǐng)上了當，將王懷女的砍頭之日定在了第二天。后來(lái)首領(lǐng)發(fā)現告密信上的筆跡不同，于是把王懷女放了，并且讓她帶領(lǐng)隊伍去打仗。第二天在戰場(chǎng)上，王懷女打敗敵軍，但敵人卻用她的'母親威脅她。她母親為了不成為累贅，告訴王懷女要精忠報國，然后就自盡了。王懷女心如刀割，將滿(mǎn)腔悲痛化為力量，把所有敵人都殺死了。就這樣，戲劇就結束了。
這場(chǎng)戲劇令我們大家受到了很大的啟示：忠于祖國，熱愛(ài)祖國。古往今來(lái)歷史上有許許多多的愛(ài)國人士，他們忠肝義膽為保衛國家犧牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飛、戚繼光、林則徐、狼牙山五壯士等。他們的事跡感動(dòng)著(zhù)和鼓舞了我們一代又一代人！因此，我們少年兒童應發(fā)奮學(xué)習努力報效國家。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 29
愛(ài)國，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠，什么是愛(ài)國?怎樣做才算是愛(ài)國呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題閃爍在我心中�？戳恕伴_(kāi)學(xué)第一課”后，我終于明白了……
愛(ài)國，顧名思義，就是熱愛(ài)祖國的意思。怎樣做才是愛(ài)國呢?做好自己應該做的事情就是愛(ài)國。比如：一個(gè)老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛(ài)國;一個(gè)工人，加工好自己的.每一個(gè)零件就是愛(ài)國…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)班級就是我們應該做的。
愛(ài)同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話(huà)說(shuō)，就是：“你有快樂(lè )的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂(lè )加倍;你有優(yōu)秀的成績(jì)，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個(gè)好學(xué)生!”學(xué)會(huì )與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊時(shí)，遞給他一個(gè)面包;在同學(xué)不會(huì )做某事時(shí)，上前為他指點(diǎn)迷津…… 這都是愛(ài)同學(xué)的表現。
愛(ài)家人，就是替家人承擔。在家里，不能當“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔，幫助家長(cháng)做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長(cháng)少操心，別讓他們在外工作很長(cháng)時(shí)間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。
愛(ài)班級，就是為班級爭榮耀，為班級服務(wù)。該自己值日的時(shí)候，要認真、不偷懶;當班級需要自己的時(shí)候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級委托的事情做到最好;在平時(shí)，遵守課堂秩序，上課認真聽(tīng)講，自習課不說(shuō)話(huà)，不亂動(dòng)，不影響他人，認真自習…… 這就是愛(ài)班級的表現。
不要想著(zhù)愛(ài)國有多么遙不可及，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)家人，就是愛(ài)國!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 30
“傳承中華文化 共筑精神家園”主題征文：尊老愛(ài)幼，也是愛(ài)國
中國，有著(zhù)5000多年的文化和歷史；中國，是文明的發(fā)源地；中國，是一個(gè)和諧、友好的國家。在這尊老愛(ài)幼的國家里，大家和睦相處……
一個(gè)放學(xué)回家的路上，或許你會(huì )看到一個(gè)迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇過(guò)：當天傍晚，我自己一人獨自走在回家的路上。就在這時(shí)，一個(gè)小孩坐在地上大哭起來(lái)。我向前走去問(wèn)他：“小朋友，你怎么了？為什么要哭呀？”他輕聲而上氣不接下氣地說(shuō)：“我找不到回家的路了，我想回家！不然媽媽會(huì )擔心我的！””我帶你回家吧！“我堅定地回答道。說(shuō)罷，我帶著(zhù)他來(lái)到了警察局告訴了警察們他的情況，然后我和他一起坐在門(mén)前等他的.爸媽來(lái)接他，許久過(guò)后，他的爸媽終于來(lái)了，帶著(zhù)他回家并和我說(shuō)了聲謝謝，我也回家了。
不只這件事，我曾經(jīng)歷了一件事：公交車(chē)上，我給媽媽去買(mǎi)菜。突然間，車(chē)上來(lái)了一位老大爺，他白發(fā)蒼蒼，臉上有許許多多皺紋，雙眼幾乎像沒(méi)睜開(kāi)似的，根本看不清楚，只靠一根拐杖來(lái)堅持平衡。車(chē)上有許多人都看著(zhù)他，可是沒(méi)有一個(gè)是行動(dòng)起來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)給他讓位的。老大爺左看看，右看看，沒(méi)有位置了，一個(gè)人靜靜地站在那。車(chē)上鴉雀無(wú)聲，只有一個(gè)青年，他站起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，您坐這里吧！“我看這一幕，心里想：還是有人有同情心的。青年扶著(zhù)老大爺坐下座位，用沙啞的聲音說(shuō)道：“小伙子！謝謝你�！薄斑@是我應該做的！”青年說(shuō)……
中國的文明禮貌、尊老愛(ài)幼是世界都知道的。祖國！我愛(ài)你！當今中華，不是那懦弱無(wú)助的中華了，它現在已經(jīng)成為了一個(gè)偉大的國家，祖國，我為你喝彩！你是我們的驕傲！我們一定要努力學(xué)習，不讓國家受到欺辱，將來(lái)為祖國爭光！
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 31
人們在長(cháng)期生活中形成的對世代養育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)的重要內容之一。熱愛(ài)祖國，是中華民族的傳統美德，是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。我國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著(zhù)燦爛文化和優(yōu)良傳統的文明古國。
中華民族自古勤勞儉樸，重禮儀，講道德而且具有聰明才智和創(chuàng )造能力，他們一代一代的用自己勤勞的雙手建造著(zhù)自己的祖國，美化著(zhù)自己的家園。熱愛(ài)祖國的思想和行為，在人類(lèi)社會(huì )生活中具有調整個(gè)人與國家、民族之間的關(guān)系，協(xié)調個(gè)人與全民族活動(dòng)的道德意義。自古以來(lái)，中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛(ài)視為作人的根本與大節。那些熱愛(ài)自己的祖國，為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績(jì)的人，都會(huì )名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。
反之，那些背拳祖國、出賣(mài)民族和人民利益的人，總是要受到人民的咒罵和唾棄，乃至遺臭萬(wàn)年。因此，熱愛(ài)祖國已載入《中華人民共和國憲法》，作為每個(gè)民族成員、每個(gè)公民應該具備的起碼的公德和覺(jué)悟。熱愛(ài)祖國，具體說(shuō)，就是每個(gè)民族成員從思想到言行，都要忠實(shí)于自己的國家、自己的民族、自己的人民。
熱愛(ài)祖國的山河、捍衛祖國的主權和領(lǐng)土完整，維護國家主權尊嚴;熱愛(ài)祖國的`人民，熱愛(ài)中華民族的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀文化;熱愛(ài)祖國的和平統一，維護各民族的大團結，反對民族分裂和破壞祖國統一的一切行為;熱愛(ài)祖國的建設事業(yè)、關(guān)心國家的前途命運和繁榮昌盛，并為祖國的統一大業(yè)、四化建設貢獻出自己的聰明才智直至生命。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 32
9月29日星期天，學(xué)校安排我們去古鎮千燈和大唐生態(tài)園去社會(huì )實(shí)踐。在大巴上，我們一起唱起了《我和我的祖國》：“我和我的祖國，一刻也不能分割……”歡快的歌聲中，我們很快到達了第一個(gè)目的地——千燈古鎮。
千燈古鎮被列為國家4A級景區，古鎮鐘靈毓秀、人文薈萃，是明末清初杰出的思想家、學(xué)者顧炎武的故鄉，也是世界人類(lèi)口述與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百戲之祖——昆曲的發(fā)祥地。
剛到鎮口就有“三橋邀月”相迎，三座橋聯(lián)袂而筑，分別呈現宋、明、清三代的不同風(fēng)格。交錯的河流、石橋、人家，是典型的江南古鎮的模樣，在沿路分布著(zhù)各種小商鋪。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了顧炎武的故居，這是古鎮的核心景點(diǎn)，“天下興亡，匹夫有責”數百年來(lái)激勵千百萬(wàn)炎黃子孫為抗擊外來(lái)侵略者、建設強大的祖國而獻身，這句名言就出自顧炎武之口，他被譽(yù)為明末清初的杰出思想家，這兒現在是愛(ài)國主義教育基地，熏陶著(zhù)前來(lái)瞻仰的學(xué)子們。故居內花園樹(shù)木茂密、幽靜愜意，一座涼亭、一匹石馬、一個(gè)顧炎武的雕像，述說(shuō)著(zhù)這位大家日常生活的清靜。
第二個(gè)目的地大唐生態(tài)園滿(mǎn)眼綠色，空氣清新，草坪上，全年級同學(xué)一起合唱《我和我的祖國》，歌聲響亮又震撼，悠揚又激昂，在空中遠遠飄蕩開(kāi)。
這次的`社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我知道了杰出的思想家、學(xué)者顧炎武和他的精神，認識了古樸的延福禪寺，但最重要的是讓我深深體會(huì )到了祖國的偉大，又滿(mǎn)滿(mǎn)地感受到了身邊的愛(ài)國情懷。我也會(huì )更愛(ài)我的祖國，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量。
六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文 33
國畫(huà)，是中國及具有代表性的文化傳統之一，它自從人類(lèi)有了文化便一直流傳至今，不管經(jīng)過(guò)了多少年的光陰，它依舊如同之前一般，被世人贊頌、評價(jià)。
國畫(huà)，描繪出了自然美麗的景象，以那獨特的典雅之氣，吸引了眾多人的眼球，并讓人長(cháng)久流連忘返。
我愛(ài)看國畫(huà)，每當看到一副成功好作時(shí)，總會(huì )暇想連篇，會(huì )想到許多稀奇的`地方去。甚至各種各樣的想法都會(huì )從腦海中冒出來(lái)。
我愛(ài)看國畫(huà)，每當看到一副成功好作時(shí)，總會(huì )勉勵自己：我一定要像這畫(huà)一樣繪出經(jīng)典好作，繼而向前邁出腳步。
我愛(ài)繪國畫(huà)，它蘊藏了智慧。每每畫(huà)一處景時(shí)，總要提前先想好是用濃墨還是淡墨，還是加點(diǎn)其他色彩……這些都要先前想好。
我愛(ài)繪國畫(huà)，它蘊藏了改變。有時(shí)在作圖時(shí)，會(huì )畫(huà)錯一筆，但換個(gè)角度，換個(gè)方向一看，就會(huì )發(fā)現這樣似乎看起不錯，這樣似乎可以畫(huà)作另一事物。
我愛(ài)繪圖畫(huà)，它蘊藏了驚喜。每每到畫(huà)國畫(huà)時(shí)，都會(huì )體會(huì )到用自己的雙手所繪出美麗景象的驚喜，體會(huì )到經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦繪出好作畫(huà)的喜悅，也體會(huì )到了失敗后重新奮斗、激動(dòng)、興奮……這些都讓人感到喜悅之極。
記得有一次去看畫(huà)展，有一幅畫(huà)讓我情有獨鐘——那是一幅墨竹國，是一幅國畫(huà)。這畫(huà)不像其它的那些鮮艷奪目，新奇得令人耳目一新，卻始終以自己神秘、低調、典雅的特點(diǎn)與氣質(zhì)引人注目。
國畫(huà)仿佛一個(gè)隱身于茫茫人海中的一位平凡人，但內在卻像一朵漂亮的鮮花一般吸引人，并默默帶給人們益處，不同于那些雖表面華麗卻并無(wú)貢獻的人。
我愛(ài)國畫(huà)也就是獨鐘它的美。
【六年級寫(xiě)愛(ài)國主義的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)愛(ài)國主義的作文400字（精選62篇）10-21
愛(ài)國主義的作文01-21
愛(ài)國主義的作文06-19
愛(ài)國主義作文11-14
愛(ài)國主義作文01-22
愛(ài)國主義作文11-19
愛(ài)國主義的精神作文01-23
愛(ài)國主義作文50001-28
愛(ài)國主義作文通用03-23