期中作文400字8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的期中作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中作文400字 篇1

　　明天我們就要迎來(lái)期中考試了，我們的心情都很緊張，這一天里都在緊張地復習中，除了復習，我的腦子里都是想著(zhù)在考場(chǎng)上我應該怎樣面對每一道題？我應該抱著(zhù)怎樣的心態(tài)？今天我想好了。

　　第一，我要認真寫(xiě)題，尤其是那些基礎題，比如抄寫(xiě)句子或詞語(yǔ)，其次就是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，及其容易因為粗心大意而拼錯拼音，許多錯這道題的人心里一定是這樣想的：這么簡(jiǎn)單的題，簡(jiǎn)直是送分題啊，我一定不會(huì )錯的。于是，就這樣，他毫不在意的把詞語(yǔ)寫(xiě)上去了，結果寫(xiě)錯了，對于這種送分題寫(xiě)錯，會(huì )很后悔。

　　第二，那就是按要求寫(xiě)句子，比如寫(xiě)雙重否定句了，大家心里第一個(gè)想起的可能就是“不得不”“不會(huì )不”了吧！我也是，但是有的句子用這些不行，但是由于緊張一下子又想不起來(lái)了，所以要加強這一點(diǎn)。

　　之后的題大多數都是書(shū)內的內容，只要好好復習就一定會(huì )寫(xiě)好。后面的一大難關(guān)就是閱讀理解，最難的就是課外閱讀，不過(guò)也不用怕，認真讀題，有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢！不會(huì )的就要認真透徹的理解這篇課文的精髓，之后就簡(jiǎn)單極了。第二大難關(guān)當然要數作文了，不過(guò)我們要認真讀習作要求，千萬(wàn)不能把題跑了，作文必須把字寫(xiě)好，不然再精彩也得不了高分。

　　這就是我的語(yǔ)文考場(chǎng)計劃！你們覺(jué)得如何？

期中作文400字 篇2

　　轉眼間，又到了期中測試，我們的眼角都充滿(mǎn)著(zhù)微笑，可是不幸的是——期中考試前我做了一個(gè)惡夢(mèng)。起床的時(shí)候我感到有一陣烏云在我頭上，使我心中有些不安。

　　我背上那格外輕的書(shū)包，來(lái)到考場(chǎng)，我分外緊張，但我硬是放松，深呼吸，寫(xiě)完了卷。

　　回到家后，我看了看我抄的有可能錯的題，一下睜大了眼睛——完了，我注定與一百分無(wú)緣。于是，我這么想：放心，一定不會(huì )低于95分的。

　　可是現實(shí)總是殘酷的，生活總是悲哀的，分數總是低的。

　　終于到了，盡管我不愿意讓這一刻到來(lái)，可是這是現實(shí)，是我所改不了的——老師要宣布成績(jì)了。我的心像一只皮球跳來(lái)跳去，又猶如大海，一會(huì )兒平，一會(huì )兒起。當老師念到93分時(shí)，老師看了我一眼，我頓感大事不妙，老師念出了我的名字“王藝錕，”老師說(shuō)，“94分�！蔽业傻醚劬ο衿で蛞粯訄A，嘴巴張得像燈泡一樣大。瞬間，我仿佛被時(shí)間囚禁了起來(lái)。仿佛暈了過(guò)去。我握緊拳頭，咬著(zhù)牙，硬是接過(guò)來(lái)那張卷。在心底我暗暗自責:“王藝錕，讓你得瑟，讓你馬虎，這下你沒(méi)戲了吧�！蔽铱粗�(zhù)那實(shí)在不應該錯的題，別是一番“滋味”在心頭。

　　我知道回到家的不是什么，而是“胖揍”.我懊悔，但是太晚了。我哭了起來(lái)，聲音那樣悲哀。

　　我不會(huì )寫(xiě)太過(guò)優(yōu)美的詩(shī)，所以我將這件事埋在心底。永遠的，永遠的銘記在心，永遠的，永遠的記住了齊老師的話(huà)：“記住，成功屬于勤勞的人�！�

期中作文400字 篇3

　　在星期五和星期四，我們進(jìn)行了期中考試，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因為粗心。

　　在平時(shí)，我沒(méi)有為這次考試做準備，在考試前一天晚上拼命突擊復習，結果得不償失，不僅在考試時(shí)哈欠連天，而且因為先慢后快，到時(shí)間緊急的時(shí)候，才做完了試卷。

　　在考英語(yǔ)的時(shí)候，因為我們第一次使用答題卡，我有些不適應，所以有些題，在試卷上寫(xiě)對了，卻在答題卡上寫(xiě)錯了。

　　再說(shuō)數學(xué)，雖然題特別簡(jiǎn)單，但是我還是覺(jué)得自己錯了好幾個(gè)。而且錯的那些都是一些老師講過(guò)的一些題。唉，真是欲哭無(wú)淚呀！

　　考完試，老師又給我們講了人生的意義與價(jià)值。聽(tīng)完以后，我感觸頗深。

　　我們學(xué)生之間就應該互相競爭，那樣才能把壓力轉化為動(dòng)力，學(xué)習別人身上的長(cháng)處，補自己的短處。

　　為什么我們班這么亂呢？老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒(méi)有，邪氣直往上升。既沒(méi)有讓正氣光明，也沒(méi)有讓它正大。

　　老師還提起了她以前教的那個(gè)九年級五班。他們愛(ài)護集體，團結一致，雖然也有不遵守紀侓，但是他們都發(fā)展不起來(lái)，所以班級還是管理得井井有條。

　　其中，我還是最喜歡那個(gè)鯰魚(yú)效應。

　　講的是沙丁魚(yú)的味道十分美味，但是在運輸的過(guò)程中十分容易死掉。后來(lái)，一個(gè)漁夫想了一個(gè)辦法：因為沙丁魚(yú)的天敵是鯰魚(yú)，所以那個(gè)漁夫把一條鯰魚(yú)放在養沙丁魚(yú)的魚(yú)缸里，這樣魚(yú)就不會(huì )死了。

　　這個(gè)故事也告訴我們：只有有壓力，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我們在學(xué)習時(shí)也要這樣做！

期中作文400字 篇4

　　期中考試過(guò)后，老師帶領(lǐng)我們對于接下來(lái)的學(xué)習做了一個(gè)總結。每個(gè)組都闡述了組內成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習生活的日常。對比之下，我發(fā)現以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到，且需要改進(jìn)。

　　1、作業(yè)情況——我每次寫(xiě)完作業(yè)都是隨手亂放，這很容易出現落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數齊，給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。

　　2、小組團結——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應該團結，我認為我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。

　　3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講，即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百，也要認真盡力聽(tīng)講。下課趁知識還沒(méi)忘記利用課間寫(xiě)些作業(yè)，同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對于不會(huì )的題，盡早問(wèn)老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不能聽(tīng)音樂(lè )，不能留手機。有不會(huì )的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺(jué)，至少8小時(shí)睡眠，保證第二天不會(huì )上課睡著(zhù)。

　　我相信，以上幾條改正后我的學(xué)習速度會(huì )加快，效率也會(huì )加強。期待改變后的自己，希望在這學(xué)期期末考試中考到滿(mǎn)意的成績(jì)。

期中作文400字 篇5

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，我們學(xué)校舉行了一次期中考試。聽(tīng)到消息后，我的心砰砰直跳。

　　吃完早飯，我們回到教室，看到早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)認真地開(kāi)始復習功課了。平時(shí)不認真的同學(xué)也規規矩矩地坐著(zhù)，認真的復習起來(lái)。我也急忙拿起書(shū)來(lái)復習。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，說(shuō)了一下注意事項然后讓我們放下書(shū)開(kāi)始分發(fā)考卷。老師接著(zhù)說(shuō)：“只要你們仔細讀題，認真思考，才會(huì )考出好成績(jì)……”開(kāi)始做的時(shí)候，我發(fā)現這些題目很簡(jiǎn)單。我想：這張試卷應該不會(huì )考得很差吧！想不到后面的題目卻難倒我了，沒(méi)辦法將就應付著(zhù)答題。

　　考完試，我們吃了中飯，回到教室，老師就把試卷改好發(fā)下來(lái)了，我看到這樣的分數，情不自禁地笑起來(lái)，這次考得不錯，應該有獎狀吧！可是到了老師發(fā)獎狀的'時(shí)候，卻一直沒(méi)有我的名字，我失望了。我想肯定是我平時(shí)作得還不夠好。

　　放學(xué)了，一般來(lái)說(shuō)是只有爸爸來(lái)接我回家，沒(méi)想到，這次媽媽和妹妹也一起來(lái)了。

　　我低著(zhù)頭感到慚愧，這次又沒(méi)得獎狀，爸爸媽媽肯定會(huì )失望吧！但是爸爸媽媽卻笑著(zhù)安慰我，鼓勵我。于是我暗暗下定決心，下學(xué)期一定要好好學(xué)習，考出好成績(jì)，拿到獎狀！

期中作文400字 篇6

　　每當考試的時(shí)候，我都會(huì )有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數學(xué)計算測驗，或是我已經(jīng)準備的非常充分了的考試，總會(huì )緊張，就像得了“考試綜合癥”一樣，可怕的期中考試作文。這不，4月的單元小測驗還沒(méi)有結束，又一群“虎狼之師”向我撲來(lái)，那就是期中考試。

　　大家都知道，有兩次考試在一學(xué)期中最為重要，它檢查了我們一學(xué)期的學(xué)習成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕，可真是幾家歡喜幾家愁��！平時(shí)表現好的，在一旁一邊看看書(shū)，一邊講講話(huà)，非常的平靜�？墒悄切┢綍r(shí)上課不認真聽(tīng)講的同學(xué)，平時(shí)不做好預習復習的同學(xué)，可就遭殃了，在考前拼命的復習，結果最后還是只考了個(gè)“勉強及格”——60分上下。有好多的時(shí)候，我對期中考試不屑一顧，最后的結果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時(shí)，我的末日就到了，“快，寫(xiě)卷子”，“趕快給我默單詞”……這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)層出不窮，而我最?lèi)?ài)的電腦呢，只能和我絕緣了�？墒怯袝r(shí)考得好的時(shí)候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂(lè )一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的原因吧！

　　總結一下，課前預習、上課認真聽(tīng)講、再加上課后的鞏固，考試，測驗這一切神馬都是浮云。踏踏實(shí)實(shí)的，就不會(huì )出現成績(jì)不穩定的狀況，所以，在今后的學(xué)習中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的學(xué)習，這樣，才能成為一個(gè)人上人。

期中作文400字 篇7

　　斯夫天地之間，白云而蒼狗。人生百年猶滄海之一粟。歲月滾滾，世詩(shī)如歌一任局中人浮沉。當優(yōu)雅的琴聲以天籟之聲流傳于這一片蒼茫大地時(shí)。暗忖“何來(lái)？猶如鵬翱翔于青天聲留鳥(niǎo)已逝。

　　我無(wú)法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調。但于天人相會(huì )處似有所獲，心音突兀的顯現于枯竭的識海。當《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開(kāi)來(lái)不僅迷醉古人，而當今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存于歷史的波濤中。引起內心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時(shí)間中流行。

　　于高山流水傍停車(chē)，和清風(fēng)水聲中吟唱。當焦尾發(fā)出第一個(gè)音調就注定了一段佳話(huà)也注定了他的命運。高山流水誠難秦，知心知音更難尋。于是促子期遇見(jiàn)了鮑叔牙，心靈在一瞬間升華交融。當故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符，無(wú)聽(tīng)者。

　　音為心聲，手則將其以跳動(dòng)的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。

　　琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨又執著(zhù)的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續漂泊。如泣血杜宇無(wú)怨無(wú)悔，直至毀滅。

　　手是智者，他用跳動(dòng)的姿態(tài)演繹生命，揮手處泠泠作響，轉軸間脈脈含情，將靈動(dòng)的心音以音符展現。于是琴聲擁有了生命。

期中作文400字 篇8

　　今天是期中考試，我非常緊張，我慢慢地走進(jìn)教室，原本以為同學(xué)們會(huì )很緊張�？墒且贿M(jìn)教室，發(fā)現大家卻很高興。我走到自己的座位上，按照原來(lái)的樣子復習。

　　第一課是考語(yǔ)文，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，都是平時(shí)復習過(guò)的。我緊張的心慢慢地放松下來(lái)。我飛快地做好試卷，看看沒(méi)事做，就拿起尺子玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然發(fā)現有一道題目忘記做了。我真是粗心啊，我連忙認認真真地檢查了起來(lái)。哇，居然有那么多做錯的題目。如果不檢查，不知道會(huì )考多少分呢。時(shí)間到了，老師把試卷收了上去，我馬上跑去和同學(xué)對答案，還好，改過(guò)的幾道題目都改對了。

　　第二課是考數學(xué)，這次我吸取上次的教訓，做完后，我就認認真真地檢查起來(lái)。我發(fā)現有一個(gè)要量角的地方忘記量了。我馬上去找量角器，可惜怎么也找不到。我仔細地回想了一下，我考完語(yǔ)文后，把量角器放進(jìn)自己口袋里了�？磥�(lái)，粗心的習慣一時(shí)還沒(méi)改掉。

　　數學(xué)考完了，飯也吃好了。接下來(lái)就要考英語(yǔ)了。英語(yǔ)是我的薄弱的環(huán)節，可是這一次的試卷相對來(lái)說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單。我立刻就有了自信，覺(jué)得應該可以考好。

　　考試考完了，我覺(jué)得我會(huì )考好，果然，皇天不負有心人，我數學(xué)考了95.5語(yǔ)文考了96.5,我最害怕的英語(yǔ),居然成了最容易的了,我下次一定也要考好。

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