《意外》作文400字三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《意外》作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《意外》作文400字 篇1

　　有人覺(jué)得考滿(mǎn)分是開(kāi)心的，有人覺(jué)得考滿(mǎn)分是驚喜的。我卻覺(jué)得考滿(mǎn)分是意外的。

　　就在快要奧數考試的時(shí)候，我的心里就像養了小兔子似的撲通撲通地響個(gè)不停。牙齒就像打架似的抖來(lái)抖去。腿也像泡過(guò)冷水似的冷索索的。非常緊張！當老師說(shuō)“考試開(kāi)始，把別的東西收起來(lái)”時(shí)，我呀都快要把心吐出來(lái)了。試卷一發(fā)下來(lái)，我剛拿起筆手和腳就麻木了。老師見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)筆，就問(wèn)：“怎么還不寫(xiě)？”

　　“我害怕……”我不知說(shuō)什么好。

　　“沒(méi)關(guān)系！這只是個(gè)小測試，沒(méi)什么大不了的�！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f(shuō)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我深深地吸了幾口氣，讓心情慢慢平靜下來(lái)，我又重新振作起來(lái)，以最認真的態(tài)度寫(xiě)試卷。我認認真真地做，把每道題都驗算了一遍，生怕算錯。

　　隨著(zhù)筆尖沙沙的聲音，考試結束了。老師拿起同學(xué)們的試卷回辦公室去批改。那時(shí)我更緊張了，一直想著(zhù)自己能得幾分，連玩都沒(méi)有心思了。差不多過(guò)了30分鐘，老師抱著(zhù)試卷高興地走到教室說(shuō)：“我們班有兩個(gè)滿(mǎn)分�！�

　　“誰(shuí)呀？”我們異口同聲地問(wèn)。這時(shí)我的心跳得更快了，似乎都提到嗓子眼了。

　　“到底是誰(shuí)？！”我們迫不及待。老師看著(zhù)我們不耐煩的樣子直爽地說(shuō)：“李雨航�！蔽乙宦�(tīng)高興得不得了，真想在位置上蹦幾下，可又怕太張揚了。

　　我暗暗在心里想：謝謝這一次意外的“滿(mǎn)分”。這樣，媽媽就可以帶我出去玩了。

《意外》作文400字 篇2

　　去年夏季的`一個(gè)星期六，媽媽早早的把我叫醒，我迷迷糊糊的問(wèn)：“這么早叫我干什么呀？”“我呀，帶你去一個(gè)好地方！”聽(tīng)媽媽那神秘的語(yǔ)氣，再看看她那眉開(kāi)眼笑的樣子，我睡意全無(wú)，急切地問(wèn)：“什么地方？能透露點(diǎn)嗎？”是外婆有關(guān)吧�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽轉身走了。我想：關(guān)于外婆的那一定時(shí)去外婆家，到底什么事呢？我懷著(zhù)好奇心跟媽媽下樓了，咦？每次去外婆家都是開(kāi)車(chē)，可是這一次我們一家三口竟是趕公車(chē)去的。我更好奇了。一會(huì )到了外婆家，可車(chē)子并沒(méi)有停，而是一直向前開(kāi)去，我急忙喊：“到外婆家了!‘’媽媽微微一笑：“今天我們不去哪里�！�

　　不一會(huì )兒，車(chē)停到了一個(gè)叫“卓錦城”的小區，媽媽拉我走進(jìn)一個(gè)樓門(mén)，上到一樓，按響門(mén)鈴，不一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，我不僅被眼前的情景驚呆：姨媽姨爹弟弟舅舅都來(lái)了。大人們全在廚房里忙著(zhù)，弟弟真在玩psp！我糊涂了：“這是哪呀？”“傻孩子，這是你外婆家呀！”哈.......“噢，原來(lái)外婆搬新家了呀！

　　哈....這就是老媽給我的驚喜�。�！

《意外》作文400字 篇3

　　生活中總是有許許多多的意外，但也因為一個(gè)個(gè)意外，生活才變得豐富。有時(shí)一個(gè)個(gè)意外令我高興，有的卻讓我流淚不止。

　　一次，我上一年級，下課時(shí)，我們總是玩捉迷藏。那天也不例外，我是躲藏者，游戲一開(kāi)始我就像一只無(wú)頭蒼蠅，不停地亂撞，我不知不覺(jué)，跑到了教學(xué)樓的后面，我覺(jué)得這是一個(gè)藏身的好地方，就蹲在了這里。突然，一個(gè)高大的背影拉住了我，我下意識地一回頭，原來(lái)是一班的馬老師呀！我什么沒(méi)說(shuō)，馬老師就把我拉進(jìn)了教室問(wèn)道：“是不是你扔的石頭？”“不是！”“還撒謊？”你看，它被你砸成什么樣了？”說(shuō)著(zhù)，他指著(zhù)教室里的窗戶(hù)，“我說(shuō)了，不關(guān)我的事！我什么也沒(méi)做！”當時(shí)我十分氣憤，她明明什么也沒(méi)有看到，憑什么說(shuō)我，她仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續說(shuō)：“你怎么這么調皮？”

　　我委屈極了，眼淚不停的往下流。馬老師為什么這么不分青紅皂白，她毫無(wú)依據就可以批評我了嗎？我看著(zhù)班里的同學(xué)又不敢哭出聲�；氐桨嗉�，我放聲大哭，眼淚像瀑布一樣流下來(lái)，我不停地抽泣，同學(xué)們都來(lái)安慰我，可我還是淚流不止。無(wú)論我怎么做，怎么說(shuō)，老師也不相信我，那感覺(jué)簡(jiǎn)直糟糕透了。

　　這件事讓我怎么也忘卻不了，深深地烙在我的心中。

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