方法作文400字五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的方法作文400字5篇，歡迎大家分享。
方法作文400字 篇1
作為一名初中學(xué)生，自主學(xué)習是很重要的。由于剛進(jìn)入初中的七年級學(xué)生，他們從輕松的學(xué)習課程瞬間提升了多門(mén)課程，會(huì )使他們有些吃力。從現在開(kāi)始，他們就該學(xué)會(huì )自主學(xué)習，老師管得不會(huì )太嚴，大多時(shí)候都要靠自己習。
僅僅只會(huì )自主學(xué)習還不夠，還要學(xué)會(huì )能夠與他人交流，討論，分享自己的成果，這樣才能擴大自己的知識面，增大自己的視野，正如政治書(shū)上所說(shuō)的：競爭中合作，合作中競爭。我們同學(xué)之間應該有這樣的思想，如此做才能共同進(jìn)步，使自己成績(jì)有所提高。對于學(xué)習，初中生們應該有一個(gè)現實(shí)的目標，對于自己能力有所提高，自己能夠完成的良好目標。這樣有目標地學(xué)習，才能事倍功半，加大自己的提高速度。給自己每天安排個(gè)計劃，有時(shí)候不一定要按照計劃來(lái)，計劃是人定的，人應該根據當時(shí)的情況做稍微地改動(dòng)。每天都有不同的計劃，會(huì )使自己的規劃能力增加，是一個(gè)一舉多得的方法。
在學(xué)習上，不要花太多的時(shí)間，人也應該勞逸結合，只要知識點(diǎn)懂了，上課認真了。剩余的時(shí)間應該做一下運動(dòng)，鍛煉一下自己，使自己體質(zhì)要好，提高自己的身體素質(zhì)。
方法作文400字 篇2
我很高興能跟大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗。其實(shí)，我認為學(xué)習就像登山一樣，立志沖擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而沖擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。
亞里士多德說(shuō)過(guò)，在一切事物中，目的是最重要的，學(xué)習也是這樣。有了目的，才能確定學(xué)習的方向。我的學(xué)習目的很簡(jiǎn)單，就是為了考上好的大學(xué)。朝著(zhù)這個(gè)目標，我才有動(dòng)力去學(xué)習。當然，要想學(xué)習學(xué)得好，自然就離不開(kāi)奮斗和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書(shū)，自然會(huì )對學(xué)習有很大幫助。雖然會(huì )吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現在的努力不僅僅是為了高考，更應著(zhù)眼于未來(lái)的人生。
我個(gè)人認為在學(xué)習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說(shuō)過(guò)：嘗試便是一個(gè)美好的開(kāi)始。在學(xué)習過(guò)程中，總會(huì )碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時(shí)候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過(guò)，也就有了學(xué)習的經(jīng)驗。嘗試得越多，你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一種享受了。
無(wú)論怎樣，學(xué)習總得要有一套適合自己的學(xué)習方法，這樣學(xué)習才能得心應手�？傊�，我的學(xué)習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功�！�
老師們因材施教，學(xué)習方法也是因人而議。我的學(xué)習經(jīng)驗也是供大家參考而已。
在最后，我希望大家能把握現在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。
方法作文400字 篇3
今天，媽媽又買(mǎi)了一些雞蛋，我熟練地用鹽水幫助媽媽檢驗雞蛋是否新鮮。
說(shuō)起熟練，還得從頭說(shuō)起……
一個(gè)星期天的早晨，媽媽從大幅源買(mǎi)了許多雞蛋回來(lái)。我主動(dòng)幫媽媽把雞蛋法在冰箱里。放著(zhù)放著(zhù)，可能是膠袋不夠結實(shí)的緣故，也可能是我拿得太久的.緣故。突然，膠袋破了。我想雞蛋全部都“粉身碎骨”了吧！媽媽一定會(huì )好好地“收拾”我。但最后一個(gè)雞蛋掉下時(shí)，發(fā)出了“撲通”一聲，我往下看，原來(lái)全部雞蛋都掉進(jìn)了我那盤(pán)水里。
咦，怎么又一個(gè)浮了上來(lái)呢？我經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，把浮上來(lái)的那個(gè)雞蛋打開(kāi)了。我用鼻子聞了聞，“唔，好臭��！”我捏著(zhù)鼻子說(shuō)。接著(zhù)，我又發(fā)現那蛋黃是分小。媽媽告訴我那是一個(gè)壞雞蛋。然后，我又打開(kāi)一個(gè)沉了下去的雞蛋，聞了聞沒(méi)有味兒，看了看蛋黃不大不小。媽媽說(shuō)：“這可是一個(gè)好雞蛋�！�
“怎么壞蛋會(huì )浮上來(lái)而好蛋會(huì )沉下去呢？”……一連串的問(wèn)題在我的腦海里打轉。我翻了翻書(shū)：原來(lái)新鮮的雞蛋的比重比水大，而且里面空氣很少。而壞雞蛋因為放的日子過(guò)久，他的蛋白質(zhì)腐敗了，產(chǎn)生很多氣體，還有蛋殼的小孔里著(zhù)伐掉一部分水分；而且氣體蒸發(fā)了，雞蛋的重量便減輕了，就會(huì )形成了好雞蛋沉下去，壞雞蛋浮上來(lái)的現象。
哇，原來(lái)生活中還有有趣的發(fā)現呀！我得仔細的觀(guān)察生活的每一滴、每一點(diǎn)。不做個(gè)發(fā)明家，也可以做個(gè)發(fā)現家��！
方法作文400字 篇4
在我從懂事到現在，見(jiàn)識了許多知識。在我的腦子里“發(fā)現”這個(gè)詞里常有著(zhù)不尋常的含義。這幾年來(lái)，我發(fā)現了許多有意義的東西。比如：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來(lái)表達所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會(huì )變大……壁虎逃跑的妙計也是發(fā)現之一。
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時(shí)，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來(lái)。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下。我用一根樹(shù)枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見(jiàn)它的尾巴在地上跳動(dòng)著(zhù)，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來(lái)我在廚房發(fā)現了它。才發(fā)現了原來(lái)當壁虎處于險境時(shí)，可以折斷尾巴，讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個(gè)地方。不久，一條新的尾巴就會(huì )從折斷的地方長(cháng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等低級動(dòng)物所具有的再生能力。
通過(guò)觀(guān)察壁虎逃跑時(shí)的方式，我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn)，又一次嘗到了新發(fā)現的快樂(lè )。
方法作文400字 篇5
在前幾天，我巧然發(fā)現了一個(gè)能更快地走出迷宮的方法，那就是倒退走迷宮。
前幾天，我在同學(xué)那兒借了本《走迷宮大全》這本書(shū)被我捧在手上不肯放下，正當我要“走”完所有的迷宮時(shí)，一個(gè)迷宮卻難住了我。
這迷宮的路密密麻麻的，光關(guān)卡就數也數不清�！捌瘘c(diǎn)”到“終點(diǎn)”的途中不是被堵死就是岔路�！白摺绷死习胩�，看得我的眼睛都花了，但還是圍著(zhù)迷宮繞圈子。
“真是奇怪，怎么總‘走’不出去呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。對了，走迷宮注重觀(guān)察。于是，我便細心地看看有什么漏洞，到了最后，大大的眼睛幾乎要與眉毛貼在一塊，終于發(fā)現“終點(diǎn)”只有一個(gè)出口，而“起點(diǎn)”卻有幾個(gè)入口，順著(zhù)這“終點(diǎn)”走。那么……這樣做，成功的機率不是大嗎？咦？這樣的情況不與上學(xué)期《田忌賽馬》一課不是一樣嗎？孫臏是靠逆思維才使田忌獲勝的呀！“對了，對了！”我一拍腦袋，立馬過(guò)彎來(lái)，“逆思維，反方法！就從‘終點(diǎn)’走到‘起點(diǎn)
我立刻從“終點(diǎn)”出發(fā)，費了一些時(shí)間，就把這“難”走的迷宮“走”出來(lái)了。我歡呼起來(lái)逆思維，反方法！”
從我的發(fā)現中，我懂得了：無(wú)論做什么事，最重要的是善于觀(guān)察、善于發(fā)現、善于思考，有的時(shí)候并不需要按照常規，用些逆思維的方法去辦事兒�？赡軙�(huì )更好。
【方法作文400字五篇】相關(guān)文章：
常見(jiàn)作文寫(xiě)作方法04-06
材料作文的審題方法11-17
抒情作文寫(xiě)作方法10-16
作文審題立意的方法10-15
寫(xiě)作文的指導方法_寫(xiě)作方法900字09-03
有哲理的作文開(kāi)頭方法08-10
人物作文的寫(xiě)作方法08-26
讀書(shū)的方法作文12篇02-11
學(xué)習方法作文(15篇)01-18
高考優(yōu)秀作文方法與策略06-07