規律作文400字9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的規律作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
規律作文400字 篇1
今天早晨剛起來(lái)，腦子不太靈活，動(dòng)作都遲緩，想著(zhù)做些什么，才不用浪費太大的力氣。
而到了晚上，恰恰反過(guò)來(lái)。無(wú)論是頭腦，還是雙手，都變得非常靈活起來(lái)，與早上形成了鮮明對比。我想，也許大腦和身體的生物鐘一樣，都是分階段的。
如果從一開(kāi)始，我們就能夠很好地把我這樣的規律，那么做什么事情都會(huì )事半功倍。
小時(shí)候喜歡看電視劇，到了周末和家人難舍難分，因為第二天自己就要去上學(xué)了，可是內心卻仍然眷戀一家人在一起看電視的畫(huà)面。
那樣的場(chǎng)景，也許對每個(gè)人來(lái)講，都是有很好的表現給予的。就好像我們也曾經(jīng)苦口婆心地勸告，但是最后別人還是有自己的想法，還是會(huì )走上自己的路。
到底是意難平。所以你把這一切，都寫(xiě)進(jìn)了日記本里。那些多愁善感的請愛(ài)故事，漸漸的也開(kāi)始遙遠。和他們一起聊天，說(shuō)的也只是在打發(fā)時(shí)間，實(shí)際上他們看不透的，你也看不透的是內心。
也許每一種力量，都顯得異常波波折。也只有這樣，我們才能夠走到更遠的地方，看到更清晰的一種存在，從此以后，每一種緣分都有了最直接的告白。
那不是隨隨便便就抒發(fā)的情感。
而是你蘊藏多久，最后才表達的。
規律作文400字 篇2
今天，老師在黑板上寫(xiě)下了“30個(gè)3相乘，乘積末尾一定是（）”一題，許多同學(xué)都拿起筆一個(gè)一個(gè)算，往往都會(huì )算得頭昏眼花：十三位數、十四位數……很少有算準的�？衫蠋熢诤诎迳嫌謱�(xiě)下了一個(gè)式子，并讓同學(xué)們算：
3=
3×3=
3×3×3=
3×3×3×3=
3×3×3×3×3=
過(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)同學(xué)算出了答案：
3=3
3×3=9
3×3×3=27
3×3×3×3=81
3×3×3×3×3=243
可見(jiàn)，它們個(gè)位上的數以“3、9、7、1”在反復出現著(zhù)，到了第五個(gè)數字就開(kāi)始無(wú)限循環(huán)。
當然了，想知道結果，每一步都要講究方法。我們不能一個(gè)一個(gè)去數而是要用學(xué)過(guò)的規律，把30去“3、9、7、1”這4個(gè)數，如果沒(méi)有余數，那積的末尾就是最后的“1”；如果有余數，那余數是幾就是第幾個(gè)數。我一算，“30÷4=7（組）……2（個(gè)）”。一目了然，30個(gè)3相乘，積的末尾一定是第二個(gè)“9”了。
同學(xué)們把這道題的思路活學(xué)活用，在“學(xué)校在走廊的一邊放氣球，按照‘紅黃藍綠紅黃藍綠’的順序擺放。請問(wèn)第798個(gè)是什么顏色的？”這一題上，同學(xué)們的思維受到了啟發(fā)，做出了這題：
“紅黃藍綠”一組四個(gè)
798÷4=159（組）……3（個(gè)）
答：第798個(gè)是藍色的。
可以說(shuō)，生活中處處充滿(mǎn)了規律，找到規律以后，就會(huì )讓復雜的關(guān)系變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
規律作文400字 篇3
今天，媽媽給了我一道非常有趣的數學(xué)題：用“12345679”，乘以“9”的倍數。一開(kāi)始，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，媽媽為什么讓我算這么大的數？而且這一串數字中間偏偏少了一個(gè)數字“8”，我百思不得其解。媽媽神秘地告訴我：“你先試著(zhù)算一算�！蔽規е�(zhù)疑惑算了下去。
后來(lái)我發(fā)現，用這一組數字乘以“9”的倍數，得到的答案非常的有趣，只要找到正確的規律，解答這種類(lèi)型的題目就非常簡(jiǎn)單了。
比如：12345679×72=？首先，我們用72除以9，算出它是9的8倍，那么12345679×72=12345679×9×8，答案就是9的倍數，所以答案就出來(lái)了，它是9個(gè)8。12345679×54=12345679×9×6=666666666，你們清楚了嗎？還有一個(gè)數學(xué)題，是我做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現的，它的規律也很好玩。6×6-5×5=？這個(gè)題目怎么找規律呢？我發(fā)現這一題6×6-5×5，6比5大1，我們可以直接用6加5，就得到這一題的答案了，等于11。大家可以試一試哦。
我發(fā)現，找規律的數學(xué)題真的好有趣啊，找到規律后，計算它就變得非常的簡(jiǎn)單了。
規律作文400字 篇4
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。
人們常常說(shuō)，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說(shuō)的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來(lái)，按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈，也就是它們各自形成的生活規則和防范方法，小海龜們完全可以自己保護自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規則，白白搭上了更多小海龜的生命。
春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì )按照自己的方式適應大自然，和大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過(guò)吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來(lái)養活老鼠（當然也養活人類(lèi)），這就是規律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規律，各自在各自的循環(huán)圈內發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復不止。這是達爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來(lái)，我們面對發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況，國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，說(shuō)到底就是和大自然和諧相處，因此，各種保護自然、保護環(huán)境的`聲音和舉措越來(lái)越多�；蛟S，上面的這位好心游客就是正是影響如此號召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。
規律作文400字 篇5
有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上把豆芽拿起來(lái)，跑到媽媽旁邊，說(shuō)：媽媽?zhuān)寡康钠ぴ趺窗櫫四�？媽媽說(shuō)：這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì )有更奇怪的事情發(fā)生。哦——，原來(lái)是這樣啊。我說(shuō)。
第二天，我發(fā)現豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了，而且也根長(cháng)出來(lái)了，我想拔一下根，想讓根更長(cháng)，更快長(cháng)大。但是，當我要把根拔長(cháng)一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。為什么？我問(wèn)。這樣的話(huà)它一定會(huì )死的。那又是為什么呢？媽媽說(shuō)：反正······你別拔就對了。
第三天，我發(fā)現豆芽的葉子也長(cháng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說(shuō)的話(huà)，你絕對不能拔根，這樣的話(huà)它會(huì )死的。你不讓我做，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(cháng)大呢，就算會(huì )死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長(cháng)！過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我把根慢慢拔長(cháng)。根拔長(cháng)了，我的心里終于舒服了，因為根拔長(cháng)了，豆芽還沒(méi)死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說(shuō)：大自然的規律是不能改變的��！而你，就破壞了大自然的規律。
原來(lái)，大自然的規律是不能改變的，如果破壞了大自然的規律，就一定有不好的事發(fā)生。
規律作文400字 篇6
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。
人們常常說(shuō)，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說(shuō)的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來(lái)，按照動(dòng)物界的活動(dòng) 圈，也就是它們各自形成的生活規則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規則，白白搭上了更多小海龜的生命 。
春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì )按照自己的方式適應大自然，與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過(guò)吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來(lái)養活老鼠（當然也養活人類(lèi)），這就是規律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規律，各自在各自的循環(huán)圈內發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復不止。這是達爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來(lái)，我們面對發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況，國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，說(shuō)到底就是與大自然和諧相處，因此，各種保護自然、保護環(huán)境的聲音和舉措越來(lái)越多�；蛟S，上面的這位好心游客就是正是影響如此號召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。
規律作文400字 篇7
提起家鄉的小河，沒(méi)有人不豎起大拇指。走近小河，一股清新的空氣使人心曠神怡，河水清澈見(jiàn)底，河水流過(guò)的聲音勝過(guò)天下所有的音樂(lè )，細細的，輕輕的，好似是小河在與你聊天呢！岸邊是一片草地，青草很柔軟，躺在草地上，就好似置身于美麗的童話(huà)世界。
我已經(jīng)有好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有去小河了，想去小河看看。當我再次走向小河時(shí)，驚呆了，河水變得渾渾的，水面還飄著(zhù)“新型魚(yú)兒”——塑料袋與啤酒瓶，綠茵茵的草地，取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我趕緊捂住鼻子跑開(kāi)了。不可能！這不可能是家鄉的小河！我怎么也沒(méi)有辦法將眼前的小河與我印象中的小河聯(lián)系在一起，可是，不管我怎么說(shuō)服自己：這不是真的！都無(wú)法改變事實(shí)。
我向附近的人打聽(tīng)了一下，才知道原來(lái)在小溪的上游，新建了幾家工廠(chǎng)，每天都會(huì )派出大量的廢氣，搞得小河烏煙瘴氣，真是太可惡了！
這一切引發(fā)了我深深地思考，人類(lèi)有規則，大自然也有它的規則，如果我們執意要去破壞這個(gè)規則，去破壞環(huán)境，后果不堪設想。
讓我們從身旁的小事做起，齊心協(xié)力共同保護環(huán)境，保護我們的明天。
規律作文400字 篇8
羅丹說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽乙灿辛艘粋�(gè)發(fā)現。
在7歲那年暑假，我發(fā)現了螞蟻搬家的規律。我去奶奶家玩，院子里有些小蟲(chóng)子。我正觀(guān)察那些小蟲(chóng)，突然看見(jiàn)在一棵樹(shù)下，有一隊螞蟻。它們從這棵樹(shù)上一直走到對面的樹(shù)洞里。
我看見(jiàn)這場(chǎng)景很是好奇。不過(guò)一會(huì )，天上就下起了雨，當時(shí)的我帶著(zhù)疑問(wèn)回到樓上。
之后幾天，我一直觀(guān)察螞蟻們的行動(dòng)，終于在第六天發(fā)現了變化。那些螞蟻又排成一隊回到了之前的巢里。不一會(huì )，天空就下起了大雨。如果是現在的我，早已知道了答案，但那時(shí)的我依舊不明白。
于是，我問(wèn)奶奶為什么會(huì )這樣。奶奶說(shuō)：“螞蟻們每過(guò)幾天就要換一次新家�！薄盀槭裁�？”我問(wèn)。奶奶并沒(méi)有回答我，而是回樓上洗衣服了。之后，我繼續觀(guān)察螞蟻，但是這些螞蟻有一段時(shí)間不換巢了，而那段時(shí)間也沒(méi)下過(guò)雨。
有一天，我依舊在院子里觀(guān)察螞蟻。突然，一只螞蟻從巢里出來(lái)。它現在洞口左顧右盼，再出來(lái)轉幾圈，好像看看有沒(méi)有危險。在認定周?chē)鷽](méi)有危險的時(shí)候，返回了巢里。過(guò)了一會(huì )，由蟻后帶領(lǐng)著(zhù)一隊螞蟻走到草叢安家。不一會(huì )兒，天上下起了暴雨，我回到樓上思索了一下。哦，原來(lái)是這樣。原來(lái)通過(guò)螞蟻搬家能判斷出天空是否下雨。
羅丹說(shuō)的沒(méi)錯，我仔細觀(guān)察，發(fā)現了螞蟻搬家的樂(lè )趣，原來(lái)是為了不讓雨水淹沒(méi)巢穴。我們要留心觀(guān)察身邊的事物，發(fā)現身邊的美和奧秘。
規律作文400字 篇9
提起家鄉的小河，沒(méi)有人不豎起大拇指。走近小河，一股清新的空氣使人心曠神怡，河水清澈見(jiàn)底，河水流過(guò)的聲音勝過(guò)天下所有的音樂(lè )，細細的，輕輕的，好像是小河在與你聊天呢！岸邊是一片草地，青草非常柔軟，躺在草地上，就好像置身于美麗的童話(huà) 世界。
我已有好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有去小河了，想去小河看看。當我再次走向小河時(shí)，驚呆了，河水變得渾渾的，水面還飄著(zhù)“新型魚(yú)兒”——塑料袋與啤酒瓶，綠茵茵的草地，取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我趕緊捂住鼻子跑開(kāi)了。不可能！這不可能是家鄉的小河！我怎么也沒(méi)有辦法把眼前的小河與我印象中的小河聯(lián)系在一起，可是，不管我怎么說(shuō)服自己：這不是真的！都無(wú)法改變事實(shí)。
我向附近的人打聽(tīng)了一下，才知道原來(lái)在小溪的上游，新建了幾家工廠(chǎng)，每天都會(huì )派出大量的廢氣，搞得小河烏煙瘴氣，真的是太可惡了！
這一切引發(fā)了我深深地思考，人類(lèi)有規則，大自然也有它的規則，如果我們執意要去破壞這個(gè)規則，去破壞環(huán)境，后果不堪設想。
讓我們從身邊的小事做起，齊心協(xié)力共同保護環(huán)境，保護我們的明天。
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