認識作文400字八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的認識作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
認識作文400字 篇1
早晨，我在樓下轉悠，發(fā)現一個(gè)很小很小的螞蟻洞。我一下就來(lái)了興趣，找來(lái)一根細長(cháng)的樹(shù)枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來(lái)，真壯觀(guān)呀！
可是，我發(fā)現一個(gè)奇怪的蟲(chóng)子，這只蟲(chóng)子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類(lèi)？突然，我想起《動(dòng)物之最》里說(shuō)過(guò)，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲(chóng)子應該是這位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！
螞蟻們認為剛才的“戰爭”結束了，互相安慰著(zhù)回到螞蟻洞。這時(shí)，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿(mǎn)毛的背上，輕輕地“彈”著(zhù)上面的毛，很象在彈琴�！搬劸茙煛币卜浅９郧�，慢慢地動(dòng)了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。這只螞蟻迅速爬了過(guò)來(lái)，貪婪的吸著(zhù)“釀酒師”釀出的美酒。接著(zhù)又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背�！昂取蓖昃坪�，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來(lái)，和我們人類(lèi)一樣，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有很多很多奇妙的事情等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
認識作文400字 篇2
大自然都有其生存之道，都有其躲避災難之本能的秘密。
這是在夏季時(shí)，我和導游團去海邊露營(yíng)。我們突然看到一群食肉鳥(niǎo)向一只幼小海龜伸去“魔爪”。
這是大部分人都同意向小海龜伸去“援助之手”。但向導的一番話(huà)讓我們相當的生氣，他說(shuō)：“管他呢！”最后導游還是被我們說(shuō)服了。
我們將這只海龜抱了起來(lái)，放入大海，我們的帽子被食肉鳥(niǎo)啄走了。之后，我們才知道我們犯了一個(gè)嚴重的錯誤，這只小海龜原來(lái)是一個(gè)“偵察兵”。當它遇到危險時(shí)候，它就會(huì )吧頭縮回去。這就是龜巢里其他小海龜的一個(gè)危險信號。而我們卻把小海龜放回了大海，這樣其他的小海龜接到了一個(gè)錯誤的“安全”信號。使它們全部出巢。這是小海龜們陸陸續續的出來(lái)了，突然天空中飛來(lái)了很多食肉鳥(niǎo)，小海龜被食肉鳥(niǎo)一只一只的叼走了，盡管我們已經(jīng)很努力的挽回了幾十只，但是還有二十多只被食肉鳥(niǎo)捉走，這是我們的內心非常愧疚。
這件事告訴我們，不要阻止動(dòng)物的行為，不要傷害動(dòng)物，當然，也不可以隨意的改變或破壞生態(tài)環(huán)境。否則如果自作聰明的用人類(lèi)的思維，去改變動(dòng)物的生存規則，就會(huì )事與愿違。
認識作文400字 篇3
白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風(fēng)景不向眼睛說(shuō)永恒，卻始終美麗；星星從不向夜許下光明，卻努力閃耀；朋友從不向對方傾訴思念，卻永遠牽掛……
我們倆都一樣，從老家轉到這個(gè)地方讀書(shū)，自此，相處了六年。
我們第一次相遇的地方，是在學(xué)校里。大概是緣分吧，我們倆在同一時(shí)間里去了同一個(gè)班級，緣分真的很奇妙！你有一雙亮晶晶的眼睛，仿佛一潭深深的潭水，又深又亮。
你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，、很恬靜、玩起來(lái)卻很瘋的人。進(jìn)入教室后，老師讓你先做自我介紹，你用寥寥幾筆就簡(jiǎn)單地介紹了自己，說(shuō)話(huà)的時(shí)候還很羞澀。
下課以后，我和你都坐在教室里，就因為我們是轉學(xué)生，對這一張張生面孔都一無(wú)所知。后來(lái)，我記得好像是你先向我打招呼、找我玩的。漸漸的，我們倆找到了共同語(yǔ)言，便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地聊了起來(lái)。正因為這次的，交談，從此以后，使我們成了很好的朋友。我和你就像兩顆星星，同處于一片天空，剛開(kāi)始時(shí)或許離得很遠，但最終還是來(lái)到了同一個(gè)地方。
很高興認識你——好朋友！
認識作文400字 篇4
那是下雨天，我看見(jiàn)班上的其他女同學(xué)都買(mǎi)了芭比娃娃，心里很不是滋味，一點(diǎn)也不心甘，偏要爸爸也立馬就帶我買(mǎi)去！
在我的再三催促下，爸爸便同意陪我買(mǎi)去了，可是媽媽堅決反對，我便很不高興，大小姐脾氣一下子又上來(lái)了！
媽媽僵著(zhù)臉，氣呼呼地說(shuō)：不準陪她去，總不能一直這樣慣著(zhù)她，寵著(zhù)她吧！都已經(jīng)7歲了，也不小了，總不能一直這樣任性下去��！你自己看看，爸爸為了這個(gè)家，在外頭辛苦地工作，而你卻一點(diǎn)也不懂事，半句體貼爸爸的話(huà)也不說(shuō)，反而天天嚷著(zhù)他帶你走到這兒，走到哪兒…
這時(shí)，爸爸趕忙走出來(lái)說(shuō)；別說(shuō)了，孩子他媽……''為什么不要說(shuō)呢？再這樣下去孩子怎么能夠懂事，成才，懂得孝順父母��？！''媽媽苦口婆心地說(shuō)道。
我聽(tīng)了，眼中的淚水早已奪眶而出，一個(gè)人躲到了自己的小房間里，趴在床上一邊哭，一邊想媽媽剛剛說(shuō)得那番話(huà)。心里想：是��！我怎么這么不懂事呢這么任性呢。父母為我付出了這么多。此刻，媽媽眼角的一絲絲皺紋，爸爸頭上隱隱約約的幾根白發(fā)，一直在我腦海浮現，揮之不去…
從那是，我便做了一個(gè)決定：從此，我不再任性！做一個(gè)孝順父母的好孩子！
認識作文400字 篇5
我所認識的“三怪”并不是什么“揚州三怪”，而是三個(gè)人。
開(kāi)心果——周桂清
咯！咯！咯！......別人聽(tīng)到這種聲音，肯定會(huì )說(shuō)：“是誰(shuí)家的母雞在下蛋啊呀！”其實(shí)，這聲音并不是什么母雞下蛋，而是“三怪”中的一怪——周桂清。他呀！整天都是笑，他這么一笑，逗得我們也笑起來(lái)。他有三種笑：一種是大笑，看到好笑的故事，他就大笑；遇到老師說(shuō)笑話(huà)，他就偷偷的笑；要是“搗蛋鬼”把什么東西放在別人身上，傻笑就是他唯一的提醒表情
“怪人”——許糧峰
許糧峰是我們班一個(gè)很起眼的人！
他的特點(diǎn)是對別人一會(huì )兇巴巴的，一會(huì )兒像兄弟一樣。他有一個(gè)綽號叫“許蜜蜂”，因為總是有蜜蜂進(jìn)來(lái)教室時(shí)，只有他不去打蜜蜂，只有我們去打它！你說(shuō)怪不怪。唉！真是的！
“娃哈哈”——薛老師
薛老師有著(zhù)苗條的身材，看起來(lái)很慈祥，但是她發(fā)起火來(lái)就是“調皮鬼”都要甘拜下風(fēng)。記得有一次，她發(fā)火了：“別吵了，這還像一個(gè)班嗎？”就這么一句話(huà)，班上的同學(xué)嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)！
不過(guò)她還是一個(gè)“娃哈哈”老師嘛，還是很幽默的嗎！我們上課最少笑2次。薛老師講的課繪聲繪色，幽默生動(dòng)，我們經(jīng)常被逗笑！
認識作文400字 篇6
智慧的`力量
思考與分析是智慧的源泉。聰明人只有舉起分析的利劍，才能知道，什么是對是錯，什么是好是壞，什么是美是丑，什么是善是惡……
偷看的啟示
在一個(gè)學(xué)校里有個(gè)同學(xué)，他叫小明，他的考試成績(jì)每次都不是很理想，一次班級里要考試，而且是他最怕的科目――科學(xué)。所以他決定要作弊。
考試前一天，小明找來(lái)科學(xué)書(shū)準備用鉛筆把答案抄在桌子上。小明把答案抄完剛好放學(xué)了，值日生留下來(lái)做值日。一個(gè)好心的同學(xué)看到小明桌子上有臟東西，就幫他擦干凈了。
第二天小明來(lái)到教室，看自己桌上的答案不見(jiàn)了，他可是花了一個(gè)下午才抄完的，他想去找老師，可是又怕老師會(huì )發(fā)現自己抄答案，就拿著(zhù)科學(xué)書(shū)偷偷摸摸地重抄了一遍。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，開(kāi)始考試了，老師開(kāi)始檢查桌子。老師發(fā)現小明桌子上有字就讓小明擦掉了。
小明以為自己會(huì )考得很糟糕�？墒沁B老師都沒(méi)想到，小明考了一百分��！
原來(lái)是小明抄了又抄，最后把課本的內容都記住了啊。
聰明的我們想要更成熟，就要思考與分析，才會(huì )有智慧的力量。
認識作文400字 篇7
這幾天，小院里來(lái)了一個(gè)舞團，每天晚上都在跳，因此吸引了不少人去觀(guān)看。
一次，我正休息。從對面走來(lái)一個(gè)小女孩兒。她披著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā)；大大的眼睛一眨一眨的格外好看；尖尖的小鼻子，紅艷艷的小嘴比什么都好看；而淡藍色的連衣裙顯得格外優(yōu)雅。
她就這么一步步朝我走來(lái)，走到我面前時(shí)停住了。把我從上到下打量了十秒鐘后，甩甩頭發(fā)。用她那銀鈴般的聲音說(shuō)：“你好！你喜歡跳舞嗎？”我撓撓頭，說(shuō)：“嗯 —— 還可以把�！薄芭��！薄澳隳�？”“我嘛，既喜歡又不喜歡�！薄盀槭裁�？”“怎么說(shuō)呢？”···
我們就這樣你一言我一語(yǔ)的聊起來(lái)。聊了老長(cháng)時(shí)間后，該回家了，我們戀戀不舍的分開(kāi)了。不過(guò)以后還會(huì )再見(jiàn)面的，一定會(huì )的。
其實(shí)，和她認識一段時(shí)間后，她也就不在裝淑女了。比如 —
那一天，我突然問(wèn)她：你姓什么？她瀟灑地甩甩頭發(fā)，把雙手放在頭上做數字六的形狀，說(shuō)：“我姓眸 —— ，眸 —— 就是我的姓，我就姓 —— 眸，現在你知道我姓什么了吧？—— ”“你姓哈哈哈哈哈你哈哈姓牛！^_^”我笑得上氣不接下氣。她拍了一下手：“哥們兒，你很聰明��！”“那當然！”我說(shuō)。
怎么樣，我這個(gè)朋友夠牛的吧！有空找她做朋友哦！眸——眸——！o（∩_∩）o…哈哈
認識作文400字 篇8
“叮鈴鈴…….”同學(xué)們端正地坐回到自己的座位上，老師從辦公室抱著(zhù)一個(gè)長(cháng)方體的”魔幻箱“神秘兮兮地走進(jìn)教室。我們好奇極了，交頭接耳地討論起來(lái)。有人認為里面是橡皮檫;有人覺(jué)得里面裝著(zhù)好吃的零食……
欣妍為我們揭開(kāi)神秘的面紗，幾枚硬幣躍入眼球，大家瞪著(zhù)雞蛋大的眼睛，一頭霧水盯著(zhù)它們看。接著(zhù)老師帶領(lǐng)我們去認識這些硬幣。
銀白色的一角硬幣，它的顏色猶如一條小溪似的，身體又薄又小，反面印著(zhù)花中仙子——蘭花，漂亮極了!調皮的我把它從桌子上往地上一扔，輕輕的“咚咚……”闖進(jìn)耳朵，它好像在說(shuō)：“好疼啊!”
5角錢(qián)的硬幣像是一位穿著(zhù)金色盔甲的大將軍，稍比1角硬幣厚一些。最值得一提的是，它的背面印著(zhù)一朵代表和平的荷花。我看了，好想親自去荷塘觀(guān)看荷花啊!
一朵菊花印在銀白色的1元的硬幣上，在這三枚硬幣當中就數它最胖。別看它胖乎乎的，它可是優(yōu)雅的代表哦!落地聲像是一股清泉從山頂奔涌而下的聲音，格外清脆。
小小的硬幣都有這么多知識，生活中處處皆學(xué)問(wèn)，它們還等著(zhù)我們去發(fā)現呢。
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