拍球作文400字（精選22篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的拍球作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　拍球作文400字 篇1

　　今天下午體活課上，我們班舉行了拍球接力賽，大家摩拳擦掌，準備好了比賽。比賽分為兩個(gè)大隊，哪個(gè)隊拍球接力用的時(shí)間最短就算第一名。

　　隨著(zhù)老師一聲令下比賽開(kāi)始了，每個(gè)隊伍都很努力都很想讓自己的組勝利，一旁的同學(xué)都在吶喊：“加油！加油！我們組一定要拿到第一名�！敝灰�(jiàn)我們隊的殷浩勛拍著(zhù)球飛奔過(guò)來(lái)，速度相當快，可是快到對面時(shí)候，球彈的太高，不僅沒(méi)傳到隊員手里，反而滾到了一邊，一時(shí)間我們隊伍中有的同學(xué)去找球，有的同學(xué)在旁邊抱怨，還有的同學(xué)在一旁著(zhù)急地跺腳，真是亂作一團。再看看對方賽手彭喜鳳把球輕輕地傳給對面的隊員，只見(jiàn)那個(gè)隊員拍著(zhù)球朝回拍去......第一個(gè)回合我們就落后了，可是我們沒(méi)有吸取第一次失敗的教訓，依然只顧拍球，不注意傳球。眨眼間比賽到了白日化的階段，我們隊的朱金陽(yáng)很厲害，拍球拍的最好最快，等他接力到我這里時(shí)，我也不甘示弱，盡力要為自己隊爭光�？墒怯捎谇懊嫖覀冴犈c對手差距太大，最后還是失敗了。

　　比賽結束了，老師請同學(xué)們分享經(jīng)驗，在討論中我們明白了團結協(xié)作的“厲害”。下一次我們隊可一定要記住不光要球拍得好，還要互相把球傳好��！

　　拍球作文400字 篇2

　　今天，老師讓我們進(jìn)行拍球比賽。我們可開(kāi)心啦！

　　我們五個(gè)人，分成兩隊，三年級的三個(gè)人為一隊，五年級的一個(gè)再加上三年級的一個(gè)為另外一隊。我們原來(lái)以為一定是五年級學(xué)生組成的一隊為贏(yíng)，因為那球是五年級學(xué)生帶來(lái)的，她還拍了。我看到她拍得比較穩�？墒潜荣惤Y果卻出乎人們的意料，竟然是三個(gè)三年級學(xué)生組成的一隊贏(yíng)了。那是怎么搞的呢？還是聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。我們隊里的沈唯威，曾經(jīng)在茅小讀過(guò)書(shū)，練過(guò)拍球，所以他一上場(chǎng)就拍了７１個(gè)球。第二次，他拍得就更加厲害了，竟然拍了１２１個(gè)球，比我們四個(gè)兩次拍的還要多。真是了不起！而我和陸嘉豪沒(méi)有拍過(guò)球兩個(gè)人拍球的個(gè)數加起來(lái)才１８個(gè)，真是太丟人了！我們靠著(zhù)沈唯威拍球一共拍了２１０個(gè)，才贏(yíng)了對方。

　　兩人組拍的球也不算差。五年級的王瑜婷第一次拍了１７個(gè)球，第二次拍了２４個(gè)球；然而任舒媛第一次只拍了２個(gè)球，第二次拍得好竟然也拍了４５個(gè)球，一共拍了８８個(gè)球，比沈唯威第二次拍球的個(gè)數還少得多了！

　　事后想來(lái)沈唯威拍球的姿勢確實(shí)要好，他兩腿下蹲，人向前彎著(zhù)，皮球好像貼在他的手上一樣，而且那球非常聽(tīng)他的話(huà)，只在他的手和地面之間來(lái)回轉移，真是氣死人了。要是我也能夠拍得這樣好，那才好呢！事在人為，我回去以后一定要練習拍皮球，在以后的拍球比賽中爭取超過(guò)沈唯威！

　　拍球作文400字 篇3

　　對于體育項目，一直都是我的弱項。就拿拍球來(lái)說(shuō)吧，連家門(mén)口上幼兒園的小妹妹拍的都比我好�？墒俏夷�，拍不到兩三個(gè)，皮球就順著(zhù)地滾了，把站在一邊看我拍球的小妹妹笑的前仰后合。

　　哼，我就不信我學(xué)不會(huì )。昨天傍晚，我央求媽媽帶我去雨花臺讓她教我怎么拍球。我們從家里拿了一個(gè)充足了氣的籃球出發(fā)了。來(lái)到雨花臺大廣場(chǎng)，媽媽先讓我拿著(zhù)球在原地站好，然后就開(kāi)始講拍球要領(lǐng)。首先讓我五個(gè)手指分開(kāi)，當球放地下彈起來(lái)時(shí)，是用五個(gè)手指的力量把球往下壓讓它再彈跳起來(lái)，而不是用手掌心去拍它。我照著(zhù)試了試，和我先前拍球的方式確實(shí)不同，好像手也不是很疼，球也彈的高了。接著(zhù)媽媽又讓我學(xué)會(huì )怎么能控制住球，讓它逃不出我的手掌心。媽媽一遍又一遍耐心的教，我努力認真的學(xué)。

　　就這樣，在我不懈努力下，當汗水浸透了我的衣服時(shí)，我今天的學(xué)習計劃終于成功了。當我熟練的拍著(zhù)球站在媽媽面前時(shí)，我看見(jiàn)她臉上露出開(kāi)心的笑容。也讓我明白世上無(wú)難事，只要努力做，一定會(huì )成功。

　　拍球作文400字 篇4

　　星期三的下午，三（4）班的同學(xué)聚集在學(xué)校的后花園進(jìn)行拍球接力賽，我也參加了這次活動(dòng)。

　　首先，蔡老師說(shuō)了一下比賽的規則，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師的比賽的要求。接下來(lái)我們們被分成二組，我被分在第二組，第二組的隊員有金超、張毅偉、......他們個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試。在老師的一聲哨聲下，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們像猛虎一樣拍著(zhù)球沖向終點(diǎn)，同學(xué)們嘴里喊著(zhù)：“加油、加油，我們一定要拿第一名�！眱申牭乃俣炔幌嗌舷�，不一會(huì )兒，等到我上場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)是最后幾名了，并且對手已經(jīng)超過(guò)了我們組的幾名隊友，我心里十分焦急，這時(shí)隊友已經(jīng)把球傳給了我，我接過(guò)球，像火箭一樣，一邊拍著(zhù)球一邊沖向了終點(diǎn)，然后把球傳給了我的隊員祁宇宣，此時(shí)，我發(fā)現對手一組已經(jīng)結束了比賽，我們的隊員異口同聲的發(fā)出了遺憾的感嘆。

　　比賽結束了，雖然我們輸了，但是通過(guò)這次的比賽，使我懂得了一個(gè)道理：不論結果怎樣，我們做每一件事都應該全力以赴、堅持到底，就是勝利的這個(gè)道理。

　　拍球作文400字 篇5

　　今天，安靜的校園里別的班同學(xué)都在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，只有我們班里一片歡聲笑語(yǔ)，因為我們班在舉辦一場(chǎng)激烈的拍球比賽。同學(xué)們既快樂(lè )又緊張，快樂(lè )的是可以玩拍球，緊張的是擔心給自己的小組丟分。

　　比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是卓越小組和勝利小組。吳澤一的“無(wú)影手”使全場(chǎng)的小伙伴們都驚呆了，沒(méi)想到他那胖乎乎的小手，拍起球來(lái)竟然快得像風(fēng)一樣。喬宏韜雖然瘦但絕不輕易認輸，他瘦干瘦干的手拍起球來(lái)也很厲害。第二組是創(chuàng )造對和諧。創(chuàng )造小組的梁羿卓是隊伍里的主干，她把和諧小組的成員打得“遍體鱗傷”。

　　終于輪到我們小組和儒雅小組的對決了。最精彩的當屬侯一諾的“千手觀(guān)音”，她好像一秒鐘就可以拍五到七個(gè)，快得不像是長(cháng)了一只手，能敗在“千手觀(guān)音”的手下也不算丟人。

　　在科學(xué)對團結的比賽中，團結隊的尉晉愷以沉著(zhù)、冷靜的態(tài)度為小組贏(yíng)得了勝利。五組的文明與夢(mèng)想則打了個(gè)平手。失利的卓越小組居然得到了一次“反敗為勝”的機會(huì )，又和奮斗組比了起來(lái)。卓越小組的三位男生充滿(mǎn)了怒火，心里想著(zhù)：“一定要把握這次難得的機會(huì )，為小組贏(yíng)得榮譽(yù)”。結果卓越小組兩分鐘拍了356下，贏(yíng)得了勝利，組員們個(gè)個(gè)心花怒放。

　　經(jīng)過(guò)激烈的討論，燕子老師宣布本次比賽的名次，“卓越第一，團結第二……”知道自己得了第一，卓越小組的成員洋洋得意。

　　這次激烈的拍球比賽讓我知道了：團結就是力量，只有大家團結起來(lái)，擰成一股繩，才會(huì )成功。

　　拍球作文400字 篇6

　　今天陽(yáng)光體育課上，老師神秘兮兮地說(shuō)：“我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽，這個(gè)比賽項目你們在幼兒園就會(huì )，但是今天我們要去比一比誰(shuí)拍得多，好嗎？”拍球啊，我們都大叫道：“小菜一碟�！�

　　很快，大家被分成兩隊，分站兩邊。左邊隊伍拍球時(shí)，右邊隊伍負責數球數，一分鐘計數。比賽正式開(kāi)始，當老師一聲令下后，只見(jiàn)大家紛紛使出吃奶的勁兒拍起來(lái)。有的同學(xué)連續不斷的拍，有的同學(xué)的球不夠穩定，忽高忽低，還有的同學(xué)由于緊張，還沒(méi)拍兩個(gè)，球已經(jīng)骨碌碌地溜走了。在這輪當中，讓我印象最深刻的是小魏同學(xué)。只見(jiàn)他五指微微張開(kāi)，身子微曲并前傾，雙腿分開(kāi)站。球仿佛被施了魔法般在他手里連續不斷地上下跳著(zhù)，速度快，頻率高，遠遠望去，連續的球已經(jīng)形成一道黃色的直線(xiàn)，讓人目不暇接。大家都為他吶喊助威，他絲毫不受其影響，仍然沉著(zhù)冷靜地拍著(zhù)，動(dòng)作標準、帥酷！“時(shí)間到！”老師當機立斷地叫停，一問(wèn)對方計數者，小魏同學(xué)的拍球數讓我們驚嘆不已——200個(gè)，連續不斷！厲害了，拍球大王。

　　比賽后，我悄悄地去向小魏取經(jīng)，他不緊不慢地告訴我：“我是業(yè)余籃球愛(ài)好者，拍球好，首先要動(dòng)作標準，其次要勤加練習！”是呀，天道酬勤呀！

　　拍球作文400字 篇7

　　提起拍球，這都是在姥姥家學(xué)會(huì )的強身健體的游戲。記得兩周歲剛來(lái)姥姥家的時(shí)候，姥姥教我踢毽子—把毽子放在自己的腳面兒上向前踢；踢球—把球放在腳尖兒前，再用力向前方踢。

　　三周歲的.時(shí)候學(xué)習和姥姥拍球。剛開(kāi)始拍的時(shí)候不得要領(lǐng)，拍兩下球就跑了，姥姥以身示范，讓我身體前微曲，叉開(kāi)兩腿與肩同寬，手垂直，上下拍，如果斜著(zhù)拍球就容易跑......

　　我試著(zhù)一次次地拍練，果然功夫不負有心人，我終于能連續拍球，不讓球從我手里跑掉了！我很喜歡這個(gè)有趣的游戲，它可以鍛煉眼疾手快，動(dòng)作靈活；一會(huì )功夫就可以出汗，達到鍛煉身體的目的了。

　　每年來(lái)姥姥家串門(mén)的時(shí)候，都會(huì )和姥姥玩拍球，姥姥的“救球”技術(shù)相當的高，每當球要“罷工”往外跑的時(shí)候，姥姥都能及時(shí)把球牽回來(lái)，讓它乖乖地為主人效力。

　　去年我自己拍球，最多一次也只能拍個(gè)二十上下，球就跑了，今年我又長(cháng)了一歲，技藝自然會(huì )略高一籌，短短幾天，由一次能拍三十幾下，到六十幾下，最近又打破了自己的記錄，一百二十下，一百六十下！真是突飛猛進(jìn)了不是？

　　拍球作文400字 篇8

　　今天下午，我們作文班上舉行了一場(chǎng)激烈的拍球接力比賽。

　　老師把我們分成了四個(gè)小隊，兩個(gè)大隊。每個(gè)小隊都要向對方傳球，哪個(gè)隊先傳完一遍，就為成功。注意不能出界。

　　“three、two、one，go！”隨著(zhù)老師一聲令下，開(kāi)始傳球了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神態(tài)莊重、目視前方，心里卻緊張萬(wàn)分，就像一個(gè)籃球上下跳動(dòng)，局促不安，猶如十五只吊桶打水——七上八下。

　　看那一隊的張仕林，雖然體形有些胖，但是玩兒球有一套。球在他手里似一個(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃，乖乖地跳躍，不過(guò)一會(huì )兒，他就順利沖向終點(diǎn)，迎來(lái)大家的一陣熱烈掌聲。

　　我越看越入迷，越看越陶醉，不知不覺(jué)該我登臺亮相了。我不甘示弱，上前來(lái)個(gè)“狂手陡球”，一把接過(guò)，沖向前方。有“行程”中，我心里一直想著(zhù)：我要為隊爭光，不能出一點(diǎn)兒丑。

　　果然，我的表現贏(yíng)得了大家的贊許，掌聲又一次響起。

　　最后，我們“人心齊、泰山移”，爭得了第一。大家互相擊掌、擁抱，歡笑聲語(yǔ)響徹大院上空。

　　拍球作文400字 篇9

　　媽媽是我的好伙伴，我喜歡跟媽媽一起做許多事情。上個(gè)周末的午后，我跟媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拍球比賽，那歡樂(lè )的場(chǎng)面，至今讓我難忘。

　　午后的陽(yáng)光正好，媽媽拿起在迪卡儂給我買(mǎi)的籃球，興致勃勃地說(shuō)：“小妞，咱倆比賽拍球怎么樣？看誰(shuí)在規定時(shí)間呢拍的多？”我滿(mǎn)口答應。于是，我和媽媽的拍球比賽進(jìn)入倒計時(shí)。媽媽準備好計時(shí)器，宣布比賽即將開(kāi)始。

　　第一次，我先拍。只見(jiàn)媽媽筆直地站在面前，一本正經(jīng)地宣布到：“三二一，開(kāi)始�！薄暗未鸬未稹庇嫊r(shí)器的聲音響起。我慌慌張張地開(kāi)始拍球。剛開(kāi)始，因為有點(diǎn)緊張，球總是跑來(lái)跑去，特別調皮。這時(shí)，站在一旁的媽媽輕聲對我說(shuō)：“不急，時(shí)間還充足呢！”于是，我調整呼吸，手中的節拍也跟著(zhù)調整地均勻起來(lái)�！�33、34、35……”球仿佛越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，有節奏地一起一落。正當我沉浸在連續不斷的拍球中不可自拔時(shí)，時(shí)間到了。媽媽興奮地宣布：“100個(gè)”。

　　第二次，媽媽拍球。我認真地當起裁判。媽媽果真是老手，拍球經(jīng)驗十足。球在她手中就像一個(gè)乖乖的孩子，從頭到尾一個(gè)都沒(méi)斷過(guò)。時(shí)間到了，媽媽拍了120個(gè)呢。我高興地喊道：“媽媽?zhuān)�你真棒！�?/p>

　　跟媽媽拍球，真開(kāi)心，我喜歡和媽媽在一起！

　　拍球作文400字 篇10

　　今天，我高興地一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，因為我要參加拍球比賽。

　　我來(lái)到班上，只來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，都趴在桌子上休息，過(guò)了好一會(huì )兒，20名隊員總算來(lái)齊了，老師便帶領(lǐng)我們下樓去參加比賽。比賽規則是每班分成兩組，每組10人，分站兩端，一個(gè)人邊跑邊拍球將球傳至另一端的隊友，如此循環(huán)往復，用時(shí)最短的班獲勝。

　　第一個(gè)是李常蓉，第二個(gè)便是我。當體育老師把球給了一個(gè)又一個(gè)班后，輪到我們了。第一聲口哨響起來(lái)了，李常蓉迅速地將球拍向對面的隊友，隊友接過(guò)球敏捷地向我拍來(lái)，我的心一下子緊張起來(lái)了，心里像有一塊石頭壓著(zhù)，我把手伸得老長(cháng)，等隊友到了跟前，我迅速地接了球，像離弦的箭，拍著(zhù)球飛向隊友，霎時(shí)，我也是氣喘吁吁，就這樣球被一次次地飛速地傳遞著(zhù)，輪到隊友王婧文時(shí)，她大概是由于緊張一下子摔倒了，我們都替她擔心，可王婧文還是忍著(zhù)痛迅速地爬了起來(lái)，好樣的！眼看就要勝利了，就在這時(shí)隊友王彥犯規了，因為她把球拍到一半時(shí)，抱著(zhù)球就跑回來(lái)了，我們都被這一突如其來(lái)的事弄傻了，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，但我們還是原諒了她，她也是求勝心切呀！

　　通過(guò)這次比賽我懂得了一個(gè)道理：合作是勝利的保障，團結才有力量！

　　拍球作文400字 篇11

　　今天的體育課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非常有趣的比賽，那就是拍球接力賽。

　　胡老師拿來(lái)了籃球和障礙物，把我們分成了四個(gè)小組，跑道的一頭是起點(diǎn)，另一頭放了障礙物。比賽規則是從起點(diǎn)出發(fā)，邊走邊拍球，繞過(guò)障礙物后，再抱著(zhù)球跑回起點(diǎn)，把球交給下一個(gè)小朋友，按順序接力。

　　一聲清脆的哨聲響起后，比賽就開(kāi)始了。有的小朋友拍球拍得很順利，速度也很快，有的小朋友拍著(zhù)拍著(zhù)球太調皮了，跑到了其他跑道上，還有的小朋友已經(jīng)快到終點(diǎn)了，但是因為拍球拍得太重了，球“砰”地一聲把障礙物給撞倒了，他只好停下，把障礙物扶起來(lái)放好，再去拼命地追球。

　　我是我們組的最后一個(gè)，快要輪到我的時(shí)候，我感到心跳加速，好緊張��！但是當我拿到球出發(fā)后，緊張的感覺(jué)就像被風(fēng)吹散了，反而一下子放松了下來(lái)，我有節奏地拍著(zhù)球前進(jìn)，順利繞過(guò)障礙物后，抱起球竭盡全力往回跑。最后，我們組獲得了第二名，我們都很開(kāi)心！

　　拍球接力賽不僅使我們練習了拍球，還練習了跑步，真是一舉兩得呢！

　　拍球作文400字 篇12

　　今天體活課，我們一起玩了一個(gè)游戲，名叫“拍球接力”。

　　首先我們班分成4隊，有兩隊是9人，其他兩隊是13人。比賽開(kāi)始了！我們隊的第一個(gè)同學(xué)拍得很快，都已經(jīng)超過(guò)第一隊的第一個(gè)同學(xué)了�？墒窃谵D接的時(shí)候，他把球拍過(guò)去卻不管了，直接跑到隊后。這時(shí)，第一隊已經(jīng)輪到第三個(gè)人了，可我們隊一直在找球，連第二同學(xué)都沒(méi)輪到。我們隊有些同學(xué)拍球的樣子很好玩：有的把球拍得比自己頭還高，球跑到他身后也不知道；有的拍著(zhù)拍著(zhù)球就滾了起來(lái)；還有的同學(xué)用的是“跳躍式排球法”，也就是一邊拍一邊跳。最終，第一隊奪了冠軍，那是因為他們很團結，不責怪別人，而是相互提醒。我們這隊很不團結，得了最后一名還你怪他，他怪你的。

　　從這個(gè)游戲中，就可以看出那些同學(xué)能關(guān)心集體，注重團結。我也明白了：一個(gè)團隊再差，只要團結，一定能成功。希望我們隊能吸取教訓，在下次的活動(dòng)中爭取第一。

　　拍球作文400字 篇13

　　今天，我們班舉行了拍球接力比賽。

　　隨著(zhù)老師的一聲令下，第一局開(kāi)始了。只見(jiàn)第一位同學(xué)風(fēng)馳電掣般地沖過(guò)去，將球拋給對面聚精會(huì )神正準備接球的隊友，可是球在他身邊擦肩而過(guò)，同學(xué)們一擁而上朝球撲去，終于揀回了球。而對手卻每次都將球不偏不倚地拋到隊友的手中，對方領(lǐng)先了。

　　接下來(lái)第二局。我們隊的同學(xué)人仍然都只想著(zhù)自己拍得爽，不考慮團隊合作，就這樣我們連輸了好幾局。最后一局，金超想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他跑到一半，乘老師不注意，將球瞬間發(fā)射到隊員的手里。輪到我時(shí)，我的手心微微出汗，心里想著(zhù)如果這次再不贏(yíng)的話(huà)就要受到懲罰了，可惜最后我們還是輸了。

　　比賽結束了，我深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)團隊一定要團結一心，這樣才能取得最大的勝利�！�

　　拍球作文400字 篇14

　　“ 叮呤呤..........”清脆的上課鈴響了，這節課是同學(xué)們期盼已久的體活課，同學(xué)們立刻跑到外面站好了隊，老師帶領(lǐng)我們到校園空地上，和我們講：“咱們現在開(kāi)始拍球比賽”。

　　老師就講了比賽規定：一大隊同學(xué)分成兩隊，兩隊再分成兩排，按籃球的方式接力。我被分到第二隊。比賽開(kāi)始了，第一隊和我們展開(kāi)了正面的交鋒。開(kāi)頭的時(shí)候我們不分上下，突然第一隊的球沒(méi)接到，我們隊的呂汪可趁此機會(huì )拿起球就拍到張文博那里，就這樣我們隊拿到了開(kāi)局的優(yōu)勢。我們開(kāi)始驕傲了，人都知道驕兵必敗。所以我們隊第二局的時(shí)候沒(méi)有掌握好動(dòng)作輸了，此時(shí)此刻我們第二隊總結了上一次的失敗，開(kāi)始恢復了自信，第三局的時(shí)候我們?yōu)榱瞬灰�像第一隊那樣，我就大聲喊道：把球遞過(guò)來(lái)，遞給了我們手里......

　　最后，我們隊獲得了冠軍。我們總結勝利的經(jīng)驗是：團結一心，其力斷金。

　　拍球作文400字 篇15

　　今天體鍛課，彭老師帶我們玩了一個(gè)“拍球接力”的游戲，就是同學(xué)們排成接力一樣的隊伍，用籃球拍著(zhù)前進(jìn)。這就是“拍球接力”。

　　比賽開(kāi)始后，我眼看著(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)減少。終于輪到我和朱子涵“PK”了。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，剛跑出幾步，突然一想，呀，球忘記帶了。于是我又跑回起點(diǎn)線(xiàn)，將球拿回來(lái)拍著(zhù)球跑，快接近終點(diǎn)時(shí)，我把球滾到了接球人的手里�！凹佑�，加油”的聲音依舊響亮，我們又跑了一個(gè)來(lái)回。終于裁判要公布比賽結果了。裁判高聲地宣布比賽結果：“第一組獲得了第一名！”第一組的同學(xué)又蹦又跳歡呼起來(lái)，而我們組的同學(xué)垂頭喪氣地離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　這次我們沒(méi)得冠軍，原因主要有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是我們隊缺乏訓練，所以跑得不快；第二點(diǎn)是我們隊有人總是掉球，使得速度減慢。下次，我們一定要克服缺點(diǎn)，勇奪第一！

　　拍球作文400字 篇16

　　今天我非常高興，因為我們玩了有趣的拍球接力。

　　下課了，我和同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊走下了樓梯，老師給我們排好了隊，一共有兩隊，我們特別高興。

　　開(kāi)始拍球了，大家一個(gè)一個(gè)地用力地認真地向前拍著(zhù)，不一會(huì )兒就該輪到我拍球了。那時(shí)，我緊張起來(lái)，手腳都軟了，但是我還是勇敢地向前沖。我一邊拍球，一邊為自己加油，同學(xué)們也叫著(zhù)喊著(zhù)為我加油，有的邊跳邊喊：“加油，加油！”我看著(zhù)同學(xué)們都給我鼓勁，不知從哪兒來(lái)了一股力量，腳下像生了風(fēng)似的。��！我最后終于會(huì )拍球了，同學(xué)們都為我送來(lái)掌聲，我高興極了！

　　該別人比賽拍球了，我也喊：“加油！加油！”我心里一陣著(zhù)急，我怕我們隊勝不了，所以拼命為他們加油。我抬頭一看，呀！我們勝利了！我高興極了！但是，那些輸了的也沒(méi)關(guān)系，只要是努力，就能勝利。

　　我們勝利了，但不能驕傲，下次爭取一定還能勝利！

　　拍球作文400字 篇17

　　今天，崔老師帶我們大家下去玩拍球接力比賽。

　　到了院子里，崔老師讓我們大家排好隊。崔老師說(shuō)：“大家準備好了嗎？”大家說(shuō)：“準備好了�！�

　　激烈的拍球比賽開(kāi)始了，王亞軒一開(kāi)始控制不了球，小球很調皮，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，看的我們眼花繚亂。

　　安家駒很威風(fēng)，球很聽(tīng)安家駒的話(huà)。球在安家駒前面一上一下，可是安家駒把球拍到了我們隊的線(xiàn)上，規則是不亂線(xiàn)。安家駒犯規了。

　　我們大家滿(mǎn)頭大汗，可是同學(xué)們被拍球接力陶醉了，大家玩得津津有味。

　　閆博睿咬著(zhù)牙拍球，二隊的速度真像箭一樣的俯沖下來(lái)，我真服了二隊了。

　　正當我們要贏(yíng)的時(shí)候，閆博睿用很快的速度，打敗了我們一隊。

　　二隊高興極了，可我們也不服氣，因為我們已經(jīng)盡力了。

　　拍球作文400字 篇18

　　今天，我們排著(zhù)整齊的隊伍興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行拍球接力比賽。

　　全班48個(gè)同學(xué)，分成了兩隊進(jìn)行比賽，一個(gè)男生隊，一個(gè)女生隊。比賽即將開(kāi)始，兩隊的第一個(gè)隊員手捧籃球做好了比賽的準備。蔡老師手一揮，比賽開(kāi)始了。殷浩勛“嗖”的一聲風(fēng)馳電掣的沖了出去，接近終點(diǎn)了，殷浩勛把球一拋，其他隊員當場(chǎng)驚呆，瞬間大亂，大家都在忙著(zhù)找球。比賽在一個(gè)又一個(gè)同學(xué)交替著(zhù)進(jìn)行著(zhù)，我心想：唉！一上來(lái)就這樣，這次我們隊想贏(yíng)？難了！快要輪到我了，我十分緊張，心怦怦直跳，生怕沒(méi)做好影響了本隊的成績(jì)，拖大家的后腿。輪到我了，我抱起了隊友胡亂拋過(guò)來(lái)的球踏上了比賽的戰場(chǎng)，我全神貫注的盯著(zhù)籃球，生怕一不留神球就從我手里跑了。我有驚無(wú)險的完成了比賽，當我把球穩穩地交到了隊友的手里時(shí)“呼”任務(wù)終于完成了。接下來(lái)我一邊為同學(xué)吶喊加油，一邊認真地觀(guān)看同學(xué)們精彩的比賽。你看，同學(xué)們拍球一跳一跳的就像一只青蛙一樣好靈活呀！經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力比賽結束了，我們女隊輸給了男隊。

　　為什么會(huì )輸呢？原來(lái)我們女隊沒(méi)有團結一心，只顧自己完成任務(wù)，沒(méi)有把“接力棒”穩穩地傳到隊友的手里，浪費了寶貴的時(shí)間。通過(guò)這次比賽，我知道了在任何一個(gè)團體比賽中，個(gè)人能力再強，沒(méi)有團隊協(xié)作是贏(yíng)不了比賽的。

　　拍球作文400字 篇19

　　我一直就很想有個(gè)籃球，在學(xué)校，看著(zhù)同學(xué)打球，就會(huì )“流下口水”。有了籃球，我就可以交好多朋友，和他們一起玩籃球。盼呀！盼呀！在我生日那天，大伯送我籃球當生日禮物，我簡(jiǎn)直是高興死了，晚上睡覺(jué)也睡不著(zhù)了。

　　第二天，姐姐看見(jiàn)我的籃球羨慕極了。癡癡地看著(zhù)我手中的球，她向我提了個(gè)建議：“我們拍球比賽吧�！蔽宜�快地答應了。

　　比賽分成三輪來(lái)進(jìn)行，第一輪快開(kāi)始了，我像籃球隊員一樣拿著(zhù)籃球，深深地吸了一口氣，屏息凝視，眼睛注視著(zhù)籃球。只聽(tīng)“開(kāi)始”這一個(gè)響令，我把我手中的球往地上一扔，這個(gè)籃球彈得好高好高呀！我連忙對準籃球一拍，籃球又彈上去了，就這樣，我一口起拍了七十七下。該姐姐拍了，我一說(shuō)：“開(kāi)始！”她就急得滿(mǎn)頭大汗，結果太急了，只拍了三十六下，“��！我這一輪勝過(guò)姐姐了”。我高興地亂喊亂叫。姐姐不罷休，說(shuō)：“再來(lái)一次，我一定勝！”我答應了。這次是她先拍，她比上次進(jìn)步多了，眼睛注視皮球，把球一扔，她也不那么著(zhù)急了，她手一拍，一口氣就拍了八十三下，這一次因為我沒(méi)把握好，比不過(guò)她，只拍了七十九下，姐姐樂(lè )壞了，還把球拍得高高的，而我卻垂頭喪氣。

　　當然，我也不甘心，相信經(jīng)過(guò)我的努力后，下一次比賽絕對能贏(yíng)過(guò)姐姐！

　　拍球作文400字 篇20

　　今天老師讓我們進(jìn)行拍球比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都欣喜若狂，尤其是吳澤一高興得快從凳子上蹦起來(lái)了。

　　老師先讓我們組和勝利組上場(chǎng)，我們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上場(chǎng)，看看勝利小組的隊員，哈哈！都弱爆了，平時(shí)他們可都不是我們的對手哦，心里打起了如意算盤(pán)：我們組贏(yíng)定了！比賽即將開(kāi)始，我們一動(dòng)不動(dòng)的抱著(zhù)球，站在原地，時(shí)刻待命，只聽(tīng)計時(shí)員一聲令下，我們都開(kāi)始拍，“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，球在每一個(gè)同學(xué)手中有節奏的跳動(dòng)著(zhù)。我們組竟然輸了？唉，隊員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，看來(lái)是我們輕敵了。

　　下一組比賽開(kāi)始了，是科學(xué)小組和團結小組的對戰�？茖W(xué)小組有假小子謝欣書(shū)，團結小組有瘦如木棍的慕婷蓉，我本以為謝欣書(shū)輸定了，因為她長(cháng)得很矮�？墒窃诒荣愔兄x欣書(shū)用了大招——無(wú)影手，在短短幾秒內就拍了好多下，不愧為“班級第一女漢子”��！

　　最后只剩下奮斗小組了，因為我們小組在第一輪的時(shí)候就敗下陣來(lái)，所以老師決定讓我們和奮斗小組再戰一局。我心想：這次一定要贏(yíng)，絕不能輸掉。比賽開(kāi)始，我讓對方看看我“雞爪手”的厲害，這次我們都吸取上次的教訓，沉穩應對。計時(shí)結束，我們從垂頭喪氣變?yōu)樾老踩艨�，我們終于在最后時(shí)刻贏(yíng)了奮斗小組！

　　這是我長(cháng)這么大最記憶深刻的一次比賽。通過(guò)這次比賽讓我們明白：一個(gè)集體，只要團結一致，肯定會(huì )取得勝利。

　　拍球作文400字 篇21

　　今天，作文課上馮老師為我們舉行了拍球比賽。

　　準備上場(chǎng)的是卓越小組和勝利小組�！�1、2、3比賽開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽雙方籠罩了一層緊張的氛圍，只見(jiàn)吳澤一那胖乎乎的小手在球上拍得很快，他們組的成員也在為他加油。而另一邊的喬宏韜也在奮勇追趕，毫不示弱。

　　創(chuàng )造組第一組上場(chǎng)的是梁羿卓，她的拍球技術(shù)真的很棒，又快又準，被馮老師稱(chēng)為“無(wú)影手”。和諧小組的高晨昊也不甘落后，兩人不分上下。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們學(xué)習小組對戰儒雅小組。我們組最先上組的是我，對戰的是尤梓軒。我拍呀拍，拍呀拍，尤梓軒out了，之后上場(chǎng)的賀芊語(yǔ)，而我還在拍，后來(lái)我也out了，高若杰上場(chǎng)最熱鬧，吳澤一在旁邊為他加油，“高若，高若，快！加油！加把勁！”

　　高若杰下場(chǎng)之后是郭宇航，郭宇航很厲害，左手拍，右手拍，這時(shí)馮老師在一旁高興地說(shuō)：“哎呀，哎呀，這個(gè)比千手觀(guān)音還厲害！”

　　我們組輸了，我心里非常失落。

　　其他小組比賽完之后，還有最后一場(chǎng)，奮斗對戰卓越，這場(chǎng)比賽，使得全場(chǎng)進(jìn)入高潮，好多同學(xué)甚至站在桌子上，為他們加油，奮斗小組的三個(gè)人挑戰卓越小組的三個(gè)人，場(chǎng)面非常激烈，最后是卓越小組贏(yíng)得頭籌。

　　通過(guò)這件事，我知道了足球、籃球這些體育活動(dòng)，不僅有益于身心健康，還會(huì )增添許多樂(lè )趣。

　　拍球作文400字 篇22

　　今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)拍皮球比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我們隊的同學(xué)要我先上場(chǎng)拍皮球。我毫不猶豫地答應了。我拿起皮球就拍了起來(lái)。那皮球真是不聽(tīng)我的話(huà)。我把皮球拍到地上，想讓它回上來(lái)到我的手下面�？墒�，那皮球竟然跳到了前面。我只好追了上去，猛地一下，把皮球拍回到的地面上。那皮球竟然住邊上跳。好在我身手靈活，一個(gè)縱身跳過(guò)去，手用力一拍。好，那皮球又給我追上，拍到手了�？上�，那皮球往邊上躥，鉆到了桌子下面。這一下，我只好干瞪眼了。因此，我只拍了三個(gè)球。第二個(gè)上場(chǎng)的是沈唯威。他擺開(kāi)架勢，一連拍了７１個(gè)球才停了下來(lái)。我看到他拍皮球的樣子確實(shí)好。那皮球只是在他的手邊彈跳。他把皮球拍向地上，那球乖乖地在地上一碰，就又往上回到了他的手心里。這很像貓抓老鼠一樣，把老鼠放了。等到老鼠跑出一段路以后，貓就把老鼠給抓了回來(lái)�，F在要吳佳蕾拍了。她也只拍了四個(gè)球。

　　對方人員上場(chǎng)參賽了。任舒媛先拍。她一共才拍了４個(gè)球。另一位我不認識的五年級的大姐姐上來(lái)拍球了。她開(kāi)始拍的比較穩�？上Ш芸炀筒恍辛�，球從她的手上逃掉了，所以也只拍１７個(gè)球。

　　第二個(gè)回合開(kāi)始了，這一次，我更加用心了�？墒�，我拍了６個(gè)球，那球就掉了。吳佳蕾拍了５個(gè)，任舒媛拍了３５個(gè)球，那個(gè)大姐姐拍了２４個(gè)球。而沈唯威卻拍了１２１個(gè)球，竟然超過(guò)了我們四個(gè)人拍皮球的總和。真是不可思議！

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