綠色作文400字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的綠色作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠色作文400字 篇1

　　21世紀網(wǎng)絡(luò )是發(fā)展最快的事物，它帶給我們生活很多便利，也可以讓我們更容易的了解新鮮事物，它也有許多不良影響；例如在網(wǎng)上發(fā)謠言，反動(dòng)；看不良電影，還有人整天泡在網(wǎng)吧里打游戲。

　　在網(wǎng)上我們可以學(xué)到課本上學(xué)不到的東西，我們想知道的各種新鮮事物里面全部都有，網(wǎng)絡(luò )方便我們的生活，現在出門(mén)購物基本都是手機支付，媽媽因為工作忙不方便逛街經(jīng)常網(wǎng)上淘寶，我時(shí)常幫她取快遞。當我遇到不會(huì )的題目我可以手機進(jìn)行百度，以前都是必須到培訓中心上英語(yǔ)課，現在我的英文都是網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習，太方便了！老師也常讓我們看看網(wǎng)上的教育網(wǎng)站去學(xué)習各種新鮮課程。老師也建議過(guò)我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)了解這個(gè)世界，因為學(xué)習，所以把上網(wǎng)的時(shí)間都安排在了課余時(shí)間，當然我們的自控能力差,不會(huì )判斷網(wǎng)絡(luò )的陷阱;家長(cháng)也會(huì )控制或指導我們的上網(wǎng)；會(huì )在網(wǎng)上下載一些對我們有益的文章。

　　對于有些人來(lái)說(shuō)上網(wǎng)只是一種單純的放松，可對于另外一些人來(lái)說(shuō)因為自控能力問(wèn)題，沉迷網(wǎng)絡(luò )，從而影響學(xué)習，影響生活。對學(xué)生來(lái)說(shuō)因為不能正確識別網(wǎng)絡(luò )的正確或錯誤這樣才更容易被騙，所以要更加注意。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們已經(jīng)走到一個(gè)信息時(shí)代，我們要文明上網(wǎng)，吸收有營(yíng)養有價(jià)值的東西，屏蔽不健康的東西，減少不必要上網(wǎng)，遵守文明上網(wǎng)公約，增加自我保護，做文明市民。

綠色作文400字 篇2

　　綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學(xué)校鏡湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。 在我們的校園里，到處都可以看見(jiàn)綠色：操場(chǎng)的隔離帶，松樹(shù)高大挺拔，一年四季都是披著(zhù)綠色的長(cháng)衣，鐵樹(shù)刺如針一般鋒利；教學(xué)樓前后、大門(mén)前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道旁都長(cháng)滿(mǎn)了許多碧綠的小草，和穿著(zhù)紅色衣服的楓樹(shù)。 我們的學(xué)校有了綠色，好處還真是不少呀！同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì )兒，讓我們頭腦清醒，說(shuō)不定分數也會(huì )提高不少呢！ 我們的校園里，花壇隨處可見(jiàn)，其中最漂亮的就要數食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開(kāi)，花香彌漫了整個(gè)校園�；▓@中間有個(gè)小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來(lái)。 里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的`藝術(shù)工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著(zhù)校園。我們每天負責把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠保持美麗，讓這幅畫(huà)永遠保留下來(lái)。

　　怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧。鏡湖小學(xué)四年級:蔣雨蝶

綠色作文400字 篇3

　　早上，乘著(zhù)迷霧，來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。薄霧中的校園，到處是綠色，好像一幅油畫(huà)。

　　我愛(ài)這種綠色，即使人清新，又叫人舒服。綠色在大霧中若隱若現，呈現出不一樣的美。

　　初入校園，到處都是冬青樹(shù)。露珠兒像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，把葉子當成了蹦床，剛從這片葉子上跳下來(lái)，就跑到了另一片葉子上。

　　再往里走，就是那引人注目的芙蓉樹(shù)了。它們的葉子細小，花兒卻很特別。等到開(kāi)花時(shí)，整個(gè)校園都會(huì )被它的香氣包圍。它的葉子像小朋友的手掌，我真想上前和它們握握手，說(shuō)聲：“你好，可愛(ài)的小葉子�！�

　　繼續走下去，就能看到大片的銀杏林。銀杏樹(shù)有著(zhù)細細的腰桿，枝條向四處伸展，枝干上長(cháng)滿(mǎn)了小扇子一樣的葉子。等到了秋天，這里將變成一片金黃的海洋。樹(shù)葉隨風(fēng)而落，像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。那時(shí)，歡迎你來(lái)我們校園，感受那秋天的美。

　　真是綠色校園，我喜歡這綠色的校園。伴著(zhù)晨光和雨露，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，伴著(zhù)清新的空氣，我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　我喜歡綠色，我沉浸在這薄薄的霧氣之中。

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