老師作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的老師作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文400字 篇1
我的童年比較曲折，由于爸爸媽媽的工作一直調動(dòng)，我也跟著(zhù)他們換了幾個(gè)地方。
我記得最清楚的是在祁縣藝術(shù)幼兒園上中班時(shí)候的權老師，權老師長(cháng)得和媽媽有點(diǎn)像。那時(shí)候爸爸在部隊服役，我是媽媽一個(gè)人帶大的，可媽媽也因為工作的原因調到了高平市，我和爺爺奶奶只能呆在祁縣老家上藝術(shù)幼兒園，由于想媽媽?zhuān)医?jīng)常上午坐在教室的一個(gè)角落里哭鼻子，這時(shí)候權老師總是笑咪咪的抱起我，哄我開(kāi)心。
有一天，我坐在老師腿上哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸在部隊，媽媽在高平，小朋友不跟我玩，爺爺奶奶不喜歡我，唉，活著(zhù)真沒(méi)意思...”權老師聽(tīng)后，流著(zhù)淚給我媽媽打電話(huà)，讓媽媽無(wú)論如何也要回來(lái)一下。第二天我媽媽便回來(lái)了，和權老師在幼兒園聊了很久。
在我的記憶里，在幼兒園每當不開(kāi)心的時(shí)候權老師總是會(huì )抱著(zhù)我，給我講很多好聽(tīng)的故事，像媽媽一樣，耐心地給我講道理，鼓勵我和小朋友一起玩。
第二學(xué)期媽媽便把我帶到高平市，雖然在媽媽身邊了，我總是會(huì )想起權老師，權老師陪我渡過(guò)了媽媽不在家的日子，是我一生難忘的日子。
我相念權老師，每每想起她我都倍感親切，再回祁縣我一定去看看權老師，感謝她陪我度過(guò)了那段難忘的時(shí)光！
老師作文400字 篇2
為我們每天批改作業(yè)的人是誰(shuí)？為我們每天忙碌到夜晚的人是誰(shuí)？她就是我們敬愛(ài)的老師！
感情老師
說(shuō)到感情老師，我就會(huì )想到語(yǔ)文劉老師。這個(gè)關(guān)心我們的老師有著(zhù)酸甜苦辣。上學(xué)期，我語(yǔ)文考得成績(jì)很不理想，當天晚上，我在那明亮的月光下流淚。我知道我讓劉老師傷心了，但我仍然自信！劉老師，我會(huì )為您而努力，開(kāi)學(xué)了，劉老師還是那樣喜歡我，這將是我永遠的回憶。說(shuō)到甜，當然是我的進(jìn)步啦！這學(xué)期我的字寫(xiě)得好，劉老師表?yè)P我了！劉老師的酸甜說(shuō)了，該說(shuō)苦了，劉老師是教導處主任，每天都很忙，但她沒(méi)有忘記我們，她會(huì )抓緊和我們在一起的每一分每一秒，耐心地教導我們好好學(xué)習。讓我感動(dòng)的是：七點(diǎn)了！劉老師還在辛苦的工作！她辦公室的燈總是亮到很晚，感情老師真是用心良苦。
辛苦老師
李老師---我們的班主任，是一個(gè)不怕累不怕苦的好老師。我們的李老師可以說(shuō)是一個(gè)多功能老師。早晨，她帶我們學(xué)弟子規，教我們怎么做人，有時(shí)也讓我們背課文、聽(tīng)寫(xiě)。中午，我們到學(xué)校，有時(shí)給我們講故事。下午，我們要在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，李老師監督我們。有時(shí)別的老師有事，李老師帶我們上課。李老師曾經(jīng)給我們上過(guò)英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等課。李老師不怕辛
苦，不怕勞累，是我們辛勤的園丁。老師！您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是我敬愛(ài)的英雄！老師，我愛(ài)您！
老師作文400字 篇3
我最喜歡的老師是我們的班主任趙德霞老師，她還是我們的數學(xué)老師，從一年級到現在四年級一直和我們帶我們這個(gè)班級，和我們生活在一起，在這四年來(lái)我們班在趙老師帶領(lǐng)下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，連續三年被我們學(xué)校評為“優(yōu)秀先進(jìn)班集體”。
我們趙老師對我們上課的要求非常嚴格，記得有一次，老師在講臺上講課，課堂下好幾名同學(xué)亂說(shuō)話(huà)，當然也包括我在內，正在交頭接耳的時(shí)候，老師一回頭，看到了眼前的一切立刻說(shuō)：“好了別說(shuō)話(huà)”，同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲了，都坐好不在說(shuō)話(huà)了，老師又磨機了一會(huì )，雖然這種磨機有時(shí)非常煩人，但是這就是一種關(guān)心和體貼，是老師對我們負責的一種表現。
不過(guò)她也有溫柔的一面，下課老師有時(shí)在外面陪我們做著(zhù)好玩的游戲，感覺(jué)像變了一個(gè)人一樣，但就是陪女生的時(shí)候多些，陪我們男生的時(shí)候少些。我們有時(shí)做題不會(huì )，老師每次都很耐心的給我們講解。
有一次，趙老師她感冒了不舒服，我們以為明天不會(huì )來(lái)給我們講課了，忽然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的`腳步聲，一定是我們的趙老師來(lái)了，抬頭一看果然是她，帶著(zhù)病還來(lái)給我們講課，真是太辛苦了!
這就是我們有責任感的趙老師，也是我最喜歡的老師，我的啟蒙老師我永遠愛(ài)您!
老師作文400字 篇4
你們可能認為老師就是在學(xué)校里面傳授我們知識的人，而在我心目中還有一位小小的老師，她是一個(gè)才八歲的小女孩。
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)快6點(diǎn)了，我走在路上，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，也吹著(zhù)我身旁的一棵小樹(shù)苗，風(fēng)越吹越大，小樹(shù)苗在風(fēng)中搖搖擺擺。終于，它累了，彎下了它嬌弱的小身體。這時(shí)，一個(gè)身穿白裙子，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的小女孩走了過(guò)來(lái)，看樣子應該7、8歲了吧！只見(jiàn)女孩眉頭緊皺組成了一個(gè)川字，樣子好像很擔心。她兩手叉腰說(shuō)：風(fēng)��！你居然欺負一棵小樹(shù)苗，真是的。接著(zhù)，女孩蹲在地上，用細小的雙手將彎下腰的小樹(shù)苗小心翼翼的慢慢扶起來(lái)。生怕自己一個(gè)不小心弄疼了小樹(shù)苗�？蓜偡銎饋�(lái)，小樹(shù)苗又倒下了，我以為女孩會(huì )走，可它自言自語(yǔ)地說(shuō):算你幸運了，就讓本姑娘再幫你一把吧！她從旁邊找來(lái)一根棍子，解下自己的紅領(lǐng)巾，又用雙手慢慢的地扶起了小樹(shù)苗，這時(shí)我飛快跑過(guò)去和她一起把棍子和小樹(shù)苗捆在了一起。小樹(shù)苗又重新站了起來(lái)。接著(zhù)女孩又給它旁邊添了一些土，用腳踩了踩固定好的小樹(shù)苗，她就走了�？粗�(zhù)風(fēng)中的那個(gè)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我沉默了許久……
這個(gè)女孩給我上了第一節課，就是世間萬(wàn)物都有生命，我們應尊重每一個(gè)生命。
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