中文作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的中文作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中文作文400字 篇1
來(lái)我家的表哥表姐都笑話(huà)我這個(gè)中國人不會(huì )寫(xiě)中國字。
因為我貪玩，學(xué)習中文從來(lái)就是馬馬虎虎，只會(huì )說(shuō)不會(huì )寫(xiě)，中文字記得很有限，所以，大家都想著(zhù)法子來(lái)幫助我。
爸爸每次去中國就給我帶回一些“田字格”的描紅本子，讓我照樣子練字。
特別是在假期里，每次爸爸媽媽要去上班離家前，媽媽總會(huì )給我布置練習寫(xiě)中文字的家庭作業(yè)，但是懶惰的我從來(lái)都不聽(tīng)話(huà)，腦子里一直想的不是玩電腦就是看電視。等到爸爸媽媽下班回來(lái)，我就慘了，先是聽(tīng)到爸爸的訓斥聲充滿(mǎn)了整間屋子，我的高興勁一下子就沒(méi)有了，而且媽媽還會(huì )罰我去寫(xiě)雙倍的字。每到周末，我表哥來(lái)我家玩，只要我沒(méi)完成寫(xiě)字的作業(yè)，爸爸媽媽就不讓我跟他們一起去玩足球。為了要玩，我就急急忙忙趕著(zhù)寫(xiě)字。
我寫(xiě)得字不是出了格子，就是兩個(gè)字“分了家”。只要我寫(xiě)得不好，表哥他們就等著(zhù)我，還要求我重寫(xiě)。我只好一遍又一遍地寫(xiě)呀寫(xiě)……手都寫(xiě)疼了。
其實(shí)，我的中文字寫(xiě)得比以前好多了，這是因為在親戚朋友的壓力下才寫(xiě)好的，特別是在我媽媽的督促下多練習才有的明顯的進(jìn)步。我的中文水平有了提高，大家都表?yè)P我，我當然也特別高興。
中文作文400字 篇2
人人都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己未來(lái)的生活，夢(mèng)想著(zhù)自己未來(lái)的環(huán)境，想象著(zhù)自己------我心中的有一個(gè)夢(mèng)，那就是是——未來(lái)的家園。
我心中擁有一個(gè)家園：那是一個(gè)美好的家園，地球被分成了三份
第一層是那萬(wàn)紫千紅，百鳥(niǎo)爭艷布滿(mǎn)鮮花的草坪。大家在這綠地上，快活的玩耍嬉戲，其樂(lè )融融。如同一只翱翔的小鳥(niǎo)，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光。仰望藍天，感受著(zhù)微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)你的臉頰。真是既舒適又快樂(lè )呀！
第二層是一個(gè)四通八達的綠車(chē)到場(chǎng)，有車(chē)的.“伙計們”可以開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)家人們出門(mén)兜風(fēng)。真是爽極了！車(chē)行駛的過(guò)程中，隨處可見(jiàn)綠色的植物�？蓜e小看它們(⊙o⊙)哦!它們的作用可大哩!“小家伙”們可以把汽車(chē)排出的尾氣“吃進(jìn)”肚子里，然后把它們凈化，變成氧氣后再吐出來(lái)。真是棒極了！
第三層是一座繁華熱鬧的城市，大街上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。擺攤的人們隨處可見(jiàn)，不停的吆喝著(zhù)自己銷(xiāo)售的物品有：冰糖葫蘆，酸梅------看得大家口水直流，你說(shuō)不買(mǎi)能行嗎!
哦，夢(mèng)想家園真美!如果我真的能生活在這樣的家園里，該有多好；每天欣賞著(zhù)花草，沒(méi)有學(xué)習壓力。我堅信，只要大家一起，伸出一雙勤勞的手，那么夢(mèng)想也會(huì )成為現實(shí)。
中文作文400字 篇3
我的中文老師是一位善良、風(fēng)趣的人，我們都非常喜歡她。
我的老師經(jīng)常穿著(zhù)一身綠色的衣服，好像一棵美麗的柳樹(shù)在一望無(wú)際的草原里翩翩起舞。眼睛有神，眉毛很濃，兩者結合一起會(huì )顯得神采奕奕，頗有品味。嘴角如果輕輕上揚，就好似仙子在跟你微笑，加上俏皮的馬尾辮的話(huà)，整個(gè)人都活潑、開(kāi)朗了起來(lái)，皮膚嬌嫩和細白使她更加完美。
課堂上老師有時(shí)帶領(lǐng)我們大家玩游戲或者看短片，課下，老師與我們談天說(shuō)地，這使我們和老師的感情更加的深。每當老師笑起來(lái)的時(shí)候，好似一朵玫瑰絢麗開(kāi)放，沒(méi)有任何人能與之匹敵。生氣的時(shí)候像在欣賞玫瑰時(shí)觸碰到了它的刺，她會(huì )毫不客氣地指出我們身上的缺點(diǎn)“刺痛”我們的心，這讓我們羞憤但這讓我們知道了自己的不足，也讓我們懂得了道理。
老師有一個(gè)純潔的心靈，雖然很“貧窮”，但樂(lè )觀(guān)向上。這讓我感到無(wú)比的敬佩。老師是我們的伙伴，最貼心的朋友，很有幽默感，會(huì )讓我感到溫暖和幸福，我的中文老師就是這樣的。這是她最迷人的地方。
老師是我們的朋友，但會(huì )讓我感到困難，因為我想超越她，但又覺(jué)得這樣不太對�？晌疫�想一直這樣，因為我想像她一樣。
中文作文400字 篇4
我是一個(gè)地地道道的韓國人，一直住在韓國的首爾。但由于爸爸工作的需要，我們舉家來(lái)到了中國的杭州。
杭州雖然是個(gè)美好的城市，但是，對于我這樣的韓國人來(lái)說(shuō)，卻是那樣的困難。因為我連一句中文都不會(huì )說(shuō)。我來(lái)到中國時(shí)剛好是暑假，媽媽為了讓我能順利跟上中文學(xué)習，就提前從我將要上的綠城育華小學(xué)請了一位老師，來(lái)當我的家教，教我一年級的語(yǔ)文。
第一天學(xué)的就是拼音和聲調，老師教得很賣(mài)力，可是我卻學(xué)得很吃力，累得滿(mǎn)頭大汗卻還是常常讓老師煩惱。但是自從到學(xué)校上學(xué)以后，我就開(kāi)始認真學(xué)習起中文來(lái)，因為只有那樣我才能和別人溝通，才能交到朋友。
我學(xué)會(huì )的第一句話(huà)就是“聽(tīng)不懂”，只要有人對我說(shuō)什么，我都說(shuō)“聽(tīng)不懂”。
后來(lái)我學(xué)會(huì )了第二句話(huà)“我是韓國人”。學(xué)完這句話(huà)后，我把“聽(tīng)不懂”和“我是韓國人”連起來(lái)，到外面很自信地說(shuō)“聽(tīng)不懂，我是韓國人！”這樣一說(shuō)，總是會(huì )有很多人把我圍起來(lái)，好奇地問(wèn)我許多東西，但我都聽(tīng)不懂，就只能反復說(shuō)“聽(tīng)不懂，我是韓國人！”
現在我來(lái)中國已經(jīng)三年了，我學(xué)會(huì )了許多中文，聽(tīng)寫(xiě)可以聽(tīng)滿(mǎn)分，作文也會(huì )寫(xiě)了，考試也能考高分，中文對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)熟悉了，可是最熟悉的還是那句在我美好記憶中的“聽(tīng)不懂，我是韓國人”。
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