寫(xiě)書(shū)作文400字（精選30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫(xiě)書(shū)作文400字，希望對大家有所幫助。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇1

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。這句話(huà)說(shuō)的很好，一本書(shū)就是一場(chǎng)豐富的好夢(mèng)。

　　我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是醫學(xué)類(lèi)的，可是上帝愛(ài)捉弄我，我愛(ài)看的卻是我媽所排斥的�？�，秀雯，聽(tīng)媽媽的話(huà)，你還小，這種書(shū)太深奧，以后再看，乖。我媽總是愛(ài)這么說(shuō)，熟的我都能背出來(lái)了。

　　一天下午，作為宅女的媽媽?zhuān)�這個(gè)月破天荒頭一遭地要出去，這個(gè)消息讓我樂(lè )壞了。但我臉上卻顯露出不舍的神情說(shuō)：那你要早點(diǎn)回來(lái)哦。其實(shí)，我在心里高興地喊著(zhù)：晚點(diǎn)回來(lái)，我不會(huì )怪你的。媽媽一走，我便進(jìn)我的房間，把門(mén)鎖上，拿起放在床底下的《老中醫教你察言觀(guān)色知健康》。

　　一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我無(wú)窮地吸收著(zhù)書(shū)里的奇妙知識，有時(shí)我會(huì )感嘆：原來(lái)有些黑痣會(huì )導致癌變的，以后得小心了。但有時(shí)我會(huì )豎起耳朵貼到門(mén)邊。聽(tīng)聽(tīng)我媽是否回來(lái)。

　　咚的一聲，響亮的關(guān)門(mén)聲預示著(zhù)我得把愛(ài)書(shū)小心翼翼地放進(jìn)床底下，然后假裝我剛剛睡醒。

　　每個(gè)人都會(huì )有一場(chǎng)書(shū)夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)醒，書(shū)已看完，我但我的書(shū)夢(mèng)不會(huì )醒！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇2

　　在我家的客廳里，有分割出來(lái)的一面墻，這里有一把椅子和上千本書(shū)，這就是我的書(shū)房，我的樂(lè )園。

　　在這個(gè)小小的角落里，書(shū)整齊地排列著(zhù)，像是在等待著(zhù)檢閱的士兵。書(shū)架把書(shū)分成了不同的方隊：有偵探方隊、繪本方隊、詩(shī)歌方隊、故事方隊……書(shū)的封面是各式各樣的：有古典型的、有現代型的、也有的簡(jiǎn)約、有的繁雜……這些構成了一幅別具特色的風(fēng)景畫(huà)。書(shū)的內容豐富多彩，各領(lǐng)風(fēng)騷。有的讓人會(huì )心一笑，有的使人憤憤不平，有的讓人深深嘆惋……

　　這個(gè)書(shū)房是我的樂(lè )園，我的大部分閑暇時(shí)光都是在這里度過(guò)的。在這里，我可以穿越歷史，和古人對話(huà)；在這里，我可以展開(kāi)想象，憧憬未來(lái)；在這里，我可以感受到從未知到已知的喜悅……當我和媽媽“雞飛狗跳”的時(shí)候，我就到這里來(lái)“避難”。我氣洶洶的走到這里，看到我熟悉的一本本書(shū)，我的氣就消了一半；我隨意抄起一本書(shū)，想往地上砸，突然我瞟到了書(shū)的名字《柳林風(fēng)聲》，我頓時(shí)來(lái)了興趣，忘了生氣，就津津有味地看了起來(lái)。這樣的事情不知道發(fā)生了多少次，現在想來(lái)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜的感覺(jué)……

　　這就是我的樂(lè )園，它教會(huì )我很多的知識和道理，也給予我無(wú)盡的歡樂(lè )，我愛(ài)我的樂(lè )園！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇3

　　要說(shuō)我閑著(zhù)的時(shí)候想干點(diǎn)兒什么，則非練書(shū)法莫屬。要問(wèn)我愛(ài)它愛(ài)到什么程度，那可以用五個(gè)字來(lái)概括，廢寢忘食也。

　　一次，我寫(xiě)到一個(gè)特別難寫(xiě)的字，怎么寫(xiě)也不好看。我苦思冥想，百思不得其法。到了中午，媽媽大聲說(shuō)：“奕奕，該吃飯了�！蔽覒�了一聲“好！”，又思考在字上了。媽媽看我半天沒(méi)有過(guò)去，便又來(lái)叫我吃飯，可我想得太入神，居然沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽以為我出了什么事，沖進(jìn)房間，只見(jiàn)我一手托腮，一手拿筆在草紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。媽媽搶下我的筆，牽起我的手，把我拉到飯桌前。我?jiàn)A起一口菜放進(jìn)嘴里嚼著(zhù)，手中的筷子不由自主地在米飯上寫(xiě)著(zhù)字。突然，我恍然大悟，叫了一聲，起身跑回書(shū)房，刷刷幾筆，終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意的字。你看我是不是愛(ài)寫(xiě)書(shū)法愛(ài)到了廢寢忘食的程度呀！

　　書(shū)法是我生活中的一部分。一天，我因為發(fā)燒沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法，晚上吃完藥就上了床，但是怎么也睡不著(zhù)，在床上翻來(lái)覆去，總感覺(jué)忘干了什么。迷迷糊糊中我走進(jìn)了書(shū)房，鋪紙，研磨，寫(xiě)起了書(shū)法。我真是一天不寫(xiě)書(shū)法，全身都難受��！

　　我愛(ài)書(shū)法，揮毫間磨練了我沉穩的性格，抒發(fā)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。我在寫(xiě)書(shū)法上用盡了工夫，也獲得了許多優(yōu)異的成績(jì)。以后我要更加努力，寫(xiě)出更多更優(yōu)秀的作品。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇4

　　世界上真的有攝魂術(shù)嗎？有，書(shū)，就有這樣的攝魂功能。不信？我有親身經(jīng)歷為證。

　　一天上完興趣班回家，我在書(shū)架上上發(fā)現了一本名叫《小鹿斑比》的新書(shū)，一定是媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的，我踮起腳尖正準備把書(shū)拿下來(lái)大飽眼福，卻被媽媽制止了，吃完晚飯再看。

　　晚飯進(jìn)過(guò)后，我立刻喜滋滋地拿起《小鹿斑比》來(lái)看。我深深地被里面的情節吸引了�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)表針已經(jīng)指向了十一點(diǎn)。媽媽催促了我好幾遍洗漱睡覺(jué)，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我的魂已經(jīng)被書(shū)勾走了。媽媽實(shí)在忍不住了，對我大喊：睡覺(jué)了。書(shū)精都被媽媽的大喇叭鎮住了，總算把我的魂魄給放了回來(lái)。唉，只好去洗漱了我自言自語(yǔ)道。

　　從衛生間出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)睡下了。這時(shí)書(shū)精又開(kāi)始施展它的攝魂術(shù)了。我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，取下了那本還沒(méi)看完的《小鹿斑比》回到臥室，借著(zhù)小手電發(fā)出的微弱光芒來(lái)看書(shū)。生機盎然的葉了，起彼伏的鳥(niǎo)叫聲突然，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，再次把書(shū)精嚇走了。

　　完了，媽媽要來(lái)了，來(lái)不及多想，我把書(shū)往枕頭底一塞，把小手電往睡衣口袋里一揣，又一把扯過(guò)被子裝做熟睡的樣子。果然，媽媽把我嚇得大氣都不敢出，心想著(zhù)，完了，這次肯定要挨罵了。出乎意料的是媽媽并沒(méi)有發(fā)現我是在裝睡，我瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽走出了房間才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，隨后慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　怎么樣？這書(shū)精的攝魂術(shù)是不是很厲害，它害得我長(cháng)年累月地受其迫害，唉

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇5

　　每天上學(xué)，放學(xué)，我們都背著(zhù)書(shū)包。書(shū)包陪伴了我們整整六年，它與我們發(fā)生了許許多多的故事，與我們有許多回憶。

　　記得媽媽送我書(shū)包的時(shí)候，我上下打量，左瞧瞧，右瞧瞧，愛(ài)不釋手。轉眼間，它就陪我了好幾年。那個(gè)書(shū)包大部分是粉色的，下面部分是藍色的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有任何花紋，我特別喜歡。

　　每次星期一把書(shū)包放在課桌上時(shí)，不經(jīng)想起媽媽的辛勞以及媽媽對我的愛(ài)，書(shū)包散發(fā)出淡淡的清香，那是媽媽用了洗潔精的緣故，讓我犯困的時(shí)候打起精神來(lái)。

　　預防忘帶東西，忘記事情，我便在書(shū)包里放了一疊便利貼，有什么注意點(diǎn)我就寫(xiě)在便利貼上，貼在一個(gè)地方或書(shū)包里，一打開(kāi)書(shū)包就能看到。這個(gè)方法十分有效，好多次忘記的事情都被我想起來(lái)了，但難免還是會(huì )忘記那么幾次，我總是怪自己記性不好，連這些小事都會(huì )忘記，后悔過(guò)后，我便告訴自己下次一定不能忘記，要好好記住。

　　書(shū)包陪伴了我許多個(gè)春夏秋冬，早上傍晚，我總會(huì )背著(zhù)書(shū)包上下學(xué)，我把所有的書(shū)籍，所有的物品都放在書(shū)包里，書(shū)包陪伴我走過(guò)這段時(shí)光，陪我經(jīng)歷了許許多多的故事。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇6

　　我和書(shū)的故事書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽沂且黄�小舟永遠無(wú)法離開(kāi)書(shū)這片汪洋的大海，這片大海給我發(fā)展的空間，給我無(wú)限的前途。給我成功的機會(huì )。

　　讀書(shū)，在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì )否認春天的溫暖和浪漫。就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑敯倩�齊放，百鳥(niǎo)爭鳴的春天里，在書(shū)的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本《三國演義》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì )拒絕它的甜蜜，沒(méi)有跌宕起伏的情節，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！

　　讓書(shū)籍來(lái)凈化我們的心靈，讓心靈去接受書(shū)籍的幫助。讓我們一起去感受書(shū)籍的最深處，讓我們去尋找書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè )吧！

　　埋藏著(zhù)這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇7

　　書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，寂寞時(shí)它給我們安慰，有疑難時(shí)它給我們答案；遇到挫折時(shí)，它會(huì )給我們鼓勵和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì )指引我們光明的方向·

　　一兩歲時(shí)的我最早的讀物就是“識字卡片”那時(shí)，我還啞啞亂叫的時(shí)后，媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學(xué)來(lái)擺去，于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的口音一遍又一遍的讀，雖然我一點(diǎn)也記不住，更不知道是什么意思。(不過(guò)好歹還是記住了幾個(gè)。)

　　幼兒園時(shí)的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著(zhù)媽媽就是纏著(zhù)爸爸非要每天一個(gè)睡前故事，從這故事里面我懂得了做人的道理:善良、誠實(shí)、勇敢、感恩。從《狼來(lái)了》這個(gè)故事里我懂得做人不要撒謊，從《金釜子銀斧子》這個(gè)故事我又明白了做人一定要誠實(shí)、善良。從《漁夫和金魚(yú)》的故事我還知道了人不能過(guò)于貪婪，要知足。

　　現在，這一兩本書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我這顆無(wú)比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———長(cháng)篇小說(shuō)，有《龍族》2、《啊哈，靈機一動(dòng)》·這些書(shū)又提高了我的寫(xiě)作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜志如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《發(fā)現號》···這些書(shū)讓我了解了科普知識，又激發(fā)了我的學(xué)習興趣。還想去發(fā)現想去創(chuàng )造。

　　書(shū)籍伴我成長(cháng)，是一位不開(kāi)口的老師、一個(gè)啟明星，更是饑餓時(shí)的美餐。然我們好好學(xué)習，讓書(shū)籍伴我們一生吧！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇8

　　書(shū)簽，本來(lái)是用來(lái)給書(shū)頁(yè)做記號的，但在我們班里，卻被玩出了新花樣。

　　“叮鈴鈴——”一下課，同學(xué)們便扎成一堆，開(kāi)始玩“打書(shū)簽”。一人把書(shū)簽隨機投在課桌上，另一人將自己的書(shū)簽瞄準桌上的書(shū)簽，用力一彈，把剛才那書(shū)簽打落在地，那枚書(shū)簽就可以“占為已有”。

　　同學(xué)們玩得可起勁了！“看我的‘無(wú)敵掌’！”“哈哈，你的‘趙云’現在歸我啦！”……大家有的喜笑顏開(kāi)，有的悶悶不樂(lè )，玩樂(lè )喧鬧聲一片接著(zhù)一片。

　　這么好玩的游戲，我豈能錯過(guò)？但——我沒(méi)有書(shū)簽。媽媽是絕對不會(huì )給我買(mǎi)的。于是，我只能眼巴巴地看著(zhù)別人家玩，自己一點(diǎn)份兒也沒(méi)有。我特別渴望也能玩上一玩，所以常常愁眉苦臉，日思夜想。吃飯時(shí)想，走路時(shí)想，甚至有時(shí)候上課也想。我多么想要書(shū)簽啊，哪怕只有一枚。

　　上天仿佛聽(tīng)到了我的心聲，幸運的光環(huán)突然落在了我的頭上。我的溫同學(xué)，他居然送我一盒書(shū)簽。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心兒怦怦直跳，當時(shí)那高興簡(jiǎn)直不能用詞語(yǔ)來(lái)形容了。

　　那是一盒精美的人物書(shū)簽，上面印著(zhù)許多古代名人：趙云啊，李白啊……書(shū)簽閃著(zhù)五顏六色的光，艷麗極了。

　　我興致勃勃地帶著(zhù)這盒書(shū)簽找別人斗書(shū)簽，左一彈，右一彈，我終于知道了打書(shū)簽的快感！

　　可好景不長(cháng)，老師知道這件事后，沒(méi)收了我們的書(shū)簽。但我和溫同學(xué)的友情可沒(méi)有被“沒(méi)收”！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇9

　　我以前不是很喜歡書(shū)法，特別是毛筆書(shū)法。因為寫(xiě)起來(lái)很麻煩，而且現在生活中基本上用圓珠筆、中性筆，就練鋼筆都很少用。用毛筆的人更是太少太少，而且寫(xiě)起來(lái)很費時(shí)間。

　　這個(gè)假期，爸爸媽媽給我報了個(gè)書(shū)法班，讓我學(xué)習書(shū)法。一進(jìn)門(mén)，一股刺鼻的墨汁味撲鼻而來(lái)，仔細一看，墻上貼滿(mǎn)了龍飛鳳舞的作品，好多跟我一般大的孩子正提著(zhù)毛筆書(shū)認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。

　　老師給了我一支毛筆，并教我如何握筆、如何蘸墨汁、如何下筆，然后在紙上畫(huà)了一個(gè)“太陽(yáng)”，說(shuō)“先把筆發(fā)練順再寫(xiě)字”。我找了一張桌子，安靜地坐下來(lái)，拿起毛筆就寫(xiě)。結果，我的手一直顫抖著(zhù)，毛筆幾次從手里滑下來(lái)，墨汁染在了紙上，因為我拿不穩筆，急于求成，沒(méi)按老師教的方法寫(xiě)，結果越寫(xiě)越糟糕。后來(lái)，老師反復叫我，我按照老師教的方法，一筆一劃地寫(xiě)，雖然寫(xiě)得慢，但比剛開(kāi)始有了很大的進(jìn)步。

　　過(guò)了幾天，老師和媽媽都說(shuō)我的毛筆書(shū)法進(jìn)步很大。而且，媽媽把寫(xiě)的好的幾張貼在家里的墻上，上我時(shí)刻能看到自己的進(jìn)步。

　　通過(guò)這件事，我明白了做任何事都不是簡(jiǎn)單的，都需要付出勞動(dòng)和汗水,“世上無(wú)難事、只怕有心人”。在學(xué)習當中，我也要腳踏實(shí)地，要踏踏實(shí)實(shí)地去做功課，才能有好的成績(jì)。長(cháng)大以后步入社會(huì )時(shí)也是這樣，才能成為對社會(huì )有用的人才。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇10

　　寒假期間，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)地方——早間書(shū)法大學(xué)堂。這個(gè)學(xué)堂只在冬天早上5：30——7：00開(kāi)營(yíng)，這是鍛煉學(xué)生在手冷的情況下學(xué)習寫(xiě)毛筆字。

　　那天早上，我第一次來(lái)到“早間書(shū)法大學(xué)堂”，只見(jiàn)一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學(xué)習的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號位，我們那桌全是男生，還有幾個(gè)是我以前的同學(xué)。

　　第一天，我們學(xué)習簡(jiǎn)單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態(tài)調整。

　　第二天，我們開(kāi)始學(xué)習最基本的筆畫(huà)：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……

　　第三天，我們終于學(xué)習這一個(gè)個(gè)正楷漢字，我還寫(xiě)得不錯呢。

　　隨后，我們幾天的練習場(chǎng)地轉移到了室外，不再有空調的烘烤機了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)著(zhù)，字寫(xiě)得歪歪扭扭，什么也不像。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習，我的手雖然冷，但已經(jīng)不會(huì )影響寫(xiě)毛筆字了，字也比以前寫(xiě)得好看多了，同學(xué)們還時(shí)不時(shí)地夸我呢。

　　書(shū)法就是人生道路的一個(gè)努力方向，只要努力總會(huì )成功，正如一句名言所說(shuō)：付出多少就會(huì )收獲多少。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇11

　　三、四年級時(shí)，我們班掀起了“寫(xiě)書(shū)風(fēng)波”。此起彼伏，其熱烈程度已經(jīng)到了連“你好�！薄癶i！”之類(lèi)的招呼都變成了 “今天你寫(xiě)了幾頁(yè)書(shū)？”“你覺(jué)得今天誰(shuí)寫(xiě)的書(shū)能進(jìn)入作家榜？”等。（注：作家榜是語(yǔ)文老師為鼓勵大家寫(xiě)書(shū)而設的特立榜。每天被閱讀數量前十者可加一枚圖釘，積累足夠多可兌換獎品。）但后來(lái)不知為何，這個(gè)活動(dòng)就慢慢地冷淡了下來(lái)。

　　一直到五上的時(shí)候，有同學(xué)竟然拿出了一本完整的稿子，他榜上的圖釘數量在瞬間沖頂。（注：特別規定，一百頁(yè)書(shū)可換50枚圖釘。）于是全班同學(xué)看著(zhù)他拿走了一個(gè)又一個(gè)令他們垂涎欲滴的獎品，全班轟動(dòng)了，一股新的寫(xiě)書(shū)風(fēng)暴來(lái)臨了。大家爭先恐后地寫(xiě)書(shū)。有人甚至故意犯錯導致體育課也留在教室里寫(xiě)書(shū)，為的便是那令人眼紅的獎品。還有同學(xué)認為朗讀比書(shū)寫(xiě)快，便在微信上用語(yǔ)音轉文字的功能寫(xiě)。還有人用打字的方法寫(xiě)書(shū)，結果因為速度太快手抽筋了，不過(guò)幸好是左手。

　　現在雖然沒(méi)有原來(lái)那么的瘋狂，但依舊有很多人在寫(xiě)，細水長(cháng)流嘛。我們班寫(xiě)書(shū)的種類(lèi)也很多，有科幻、武俠、未來(lái)、玄幻、寫(xiě)真紀錄等等。我一直對此不感冒，但我還是跟風(fēng)寫(xiě)了幾頁(yè)，要看請好評。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇12

　　到了暑假，空閑的時(shí)間多了，自然練書(shū)法占的時(shí)間也多了不少。

　　我在沒(méi)學(xué)書(shū)法之前，每每看見(jiàn)別人大氣的書(shū)法作品，心里那叫一個(gè)眼饞！可是那筆墨紙硯一到了自己手里，就跟一堆廢物似的，寫(xiě)出來(lái)的橫豎撇捺，怎么看怎么別扭，怎么寫(xiě)也還是別扭。

　　很快，我就失去了耐心與信心。

　　爸爸告訴我說(shuō)，喬布斯輟學(xué)后也學(xué)習了書(shū)法，才造就了蘋(píng)果的計算機和排版都非常漂亮，喬布斯自己也說(shuō)過(guò)：這門(mén)（書(shū)法）課太棒了，既有歷史價(jià)值，又有藝術(shù)造詣，這一點(diǎn)科學(xué)就做不到，而我覺(jué)得它妙不可言。

　　這又使得我有些破碎的信心恢復了。

　　我看到一些書(shū)法作品的氣勢恢宏，作者在一旁開(kāi)心地合影，簡(jiǎn)直想象不到那是人家苦練十幾年才練出的成品，可是現在這個(gè)電子時(shí)代，書(shū)法再好又有誰(shuí)會(huì )注意呢？

　　再后來(lái)我了解到書(shū)法也是十大國粹之一，哪怕這是電子時(shí)代，也需要溫度。而且聽(tīng)媽媽說(shuō)，這可以鍛煉審美，只有知道了什么是美，才能創(chuàng )造美、發(fā)現美啊。

　　經(jīng)過(guò)對書(shū)法起起落落的感覺(jué)，我決定還是好好學(xué)，不半途而廢，至少也要學(xué)出點(diǎn)“名堂”來(lái)，不然錢(qián)也花了，時(shí)間也賠進(jìn)去了，最終卻落得個(gè)“竹籃打水”，那就太不值了！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇13

　　從小我就與書(shū)結下不解之緣；書(shū)使我在知識的海洋中盡情漂游；書(shū)給我無(wú)窮的知識……我贊美書(shū)的廣大，書(shū)的無(wú)盡，書(shū)的功用。

　　就說(shuō)《世界五千年》吧，它就使我受益匪淺。

　　那天，我和黃永浩一起走回家，路上，我們討論起“偷襲珍珠港”剛沒(méi)說(shuō)幾句，黃永浩由于歷史方面不太清楚，便啞口無(wú)言了。我憑著(zhù)《世界五千年》中的詳細資料，滔滔不絕地向黃永浩一一解說(shuō)，聽(tīng)得他連連點(diǎn)頭，對我佩服得五體投地。沒(méi)幾天，我在班里的名聲越來(lái)越響了，大家都經(jīng)常向我詢(xún)問(wèn)歷史方面的知識，我便更加得意了。我要感謝書(shū)，是書(shū)，讓我大出風(fēng)頭。

　　書(shū)也是一道風(fēng)景，在書(shū)中，我可以領(lǐng)略到喜馬拉雅的雪山美景；感受西雙版納的神秘色彩；欣賞夏威夷的海邊風(fēng)情，魔鬼三角的可怕氣息……我愛(ài)書(shū)，它使我“游覽”了世界的大好山河。

　　書(shū)讓一切都有了生命。小草會(huì )告訴你歌唱的快樂(lè )，花兒會(huì )告訴你歌唱的樂(lè )趣；向日葵會(huì )傾訴孕育的辛苦，毛毛蟲(chóng)會(huì )訴說(shuō)蛻變成蝶的艱難。

　　書(shū)，無(wú)窮無(wú)盡，神秘莫測，遼闊無(wú)邊，書(shū)……

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇14

　　我媽媽給我買(mǎi)了兩三個(gè)書(shū)包，但我最喜歡我帶的那個(gè)。我在米奇的書(shū)包店里買(mǎi)的。這種材料由防水帆布制成。據說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為了保護孩子的脊柱，糾正不良姿勢而設計的。我帶了所有的學(xué)習用品。我的書(shū)包重8-9斤左右，但可能因為設計合理，感覺(jué)不是特別重。

　　我的書(shū)包是藍灰色的，比較耐臟。它前面印有數字霸王龍卡通人物。太酷了！旁邊有兩個(gè)小包，一個(gè)是網(wǎng)兜，剛好可以裝水杯，一個(gè)是帶拉鏈的密封包，可以裝一些小物品。

　　書(shū)包從前到后分三個(gè)隔層，一個(gè)個(gè)都有拉鏈。前艙比較小。打開(kāi)拉鏈，放一些小作業(yè)本在里面。第二格的容量比前一格大，還設計了一個(gè)插筆插卡的小包，逼著(zhù)我分類(lèi)擺放文具，免得需要的時(shí)候找不到。最后一個(gè)隔間的容量最大，也是隔著(zhù)三個(gè)小隔間，還有一個(gè)用來(lái)放長(cháng)書(shū)和練習冊的隔間。因為有間距和橡皮筋固定，書(shū)可以站的很穩，不會(huì )錯開(kāi)。

　　背部肩部和脊柱有凸起的護墊，具有按摩功能。肩帶也有加厚的海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網(wǎng)眼的，透氣防汗。

　　這是我最喜歡的書(shū)包。我每天都帶著(zhù)它往返學(xué)校。它是我的好伙伴。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇15

　　“重，容易臟，容易碎，不方便攜帶……”這就是舊書(shū)包的不足�，F在，我鄭重介紹一下“波波牌”電子書(shū)包，它可以解決舊書(shū)包的所有缺點(diǎn)。

　　電子書(shū)包有口袋那么大，打開(kāi)的時(shí)候有平板那么大。寫(xiě)的時(shí)候只需要寫(xiě)在屏幕上，但是筆一定要用我們專(zhuān)制的魔筆，只能用在電子書(shū)包上。但是你不用擔心，你的孩子在使用電子書(shū)包上的屏幕時(shí)不會(huì )近視，因為我們專(zhuān)門(mén)設置了一個(gè)防沉迷保護眼睛的系統。

　　如果你寫(xiě)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)...只要在電子書(shū)包的屏幕上拍一張照片，就會(huì )出現一個(gè)綠色的按鈕——標記。如果你用你的魔筆點(diǎn)擊綠色按鈕，它就會(huì )。圈出錯誤的單詞和問(wèn)題，讓你改正。如果實(shí)在改不了，寫(xiě)不了，只要按電子書(shū)上的白色按鈕——解釋?zhuān)�就�?huì )出現一個(gè)攝像頭，一個(gè)方框。把不會(huì )做的題框起來(lái)就行了，老師會(huì )幫你講解。如果你馬上就要遲到了，你不用擔心，你可以按紅色按鈕——你只需要閱讀你要遲到了，如果你要遲到了，它會(huì )像閃電般的速度和你一起飛向學(xué)校。你說(shuō)“波波牌電子書(shū)包”嗎？

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇16

　　我的書(shū)包是一個(gè)漂亮的小書(shū)包。它是粉紅色的。

　　看，表面有一個(gè)10厘米長(cháng)的拉鏈。周?chē)�有一些白色、粉色、紫色組成的三角形圖案，真的很美！

　　在正面，還有一個(gè)圖案，是美麗的花朵和鮮艷的紅旗！它們的含義非常深刻。紅旗就在花的上方，花充滿(mǎn)了成功的意義。不就是警告我們以后好好學(xué)習，驕傲地站在國旗下嗎？是不是很有意義！書(shū)包兩邊還有一個(gè)裝水杯的袋子，可以很好的保護我的水杯。后面有兩條帶子，很結實(shí)，有柔軟的海綿。背個(gè)書(shū)包，可以減少負賬單，而且防水。

　　嗯，只是介紹一下外觀(guān)，現在是告訴你內在功能的時(shí)候了。

　　書(shū)包有三層。在一樓，有很大的書(shū)。里面還有兩個(gè)又大又扁的袋子，我專(zhuān)門(mén)用來(lái)放小面積的書(shū)；在二樓，里面有一個(gè)鑰匙鏈和兩個(gè)小包。鑰匙扣很方便。一到家就可以直接開(kāi)門(mén)�；氐郊揖筒挥谜诣�匙了。我用小包包紙，紅領(lǐng)巾；三樓，又平又小，我就是放CD之類(lèi)的。

　　嘿，我的書(shū)包怎么樣了？書(shū)包的每一層，每一部分都要用好，這樣你和你的另一半才能更好的相處！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇17

　　我的樂(lè )園雖然既不精致也不華麗，但它卻能帶給我快樂(lè )，這就是我的小天地——書(shū)房。

　　我的樂(lè )園雖然不算太大，但特別舒適整潔，一套學(xué)習的桌椅被我收拾得干干凈凈，九宮格的書(shū)架幾乎占據了整個(gè)墻壁，上面擺滿(mǎn)了我各種喜歡的書(shū)本。有時(shí)我會(huì )站在書(shū)架前拿起書(shū)讀得津津有味，甚至會(huì )覺(jué)得自己和孫悟空，豬八戒，沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)；有時(shí)還會(huì )和百變馬丁一起玩耍，而有時(shí)還會(huì )在大觀(guān)園和林黛玉一起賞花……隨著(zhù)故事情節的轉變，我的心緒一會(huì )兒波濤洶涌，一會(huì )兒風(fēng)平浪靜。

　　書(shū)架的右面有一扇窗戶(hù)，我經(jīng)常在學(xué)習累了的時(shí)候站在那里望景。有時(shí)我無(wú)聊的時(shí)候，在書(shū)架的另一側墻上一個(gè)按在墻里的秘密小廚柜就會(huì )拯救我，因為那里有我許多的.玩具，現在玩的，小時(shí)候玩的，各種各樣，雖然我現在長(cháng)大了，但看到小時(shí)候的玩具，不禁讓我記起很多回憶，就會(huì )讓我心情舒暢起來(lái)，因此我叫它玩具拯救小天地。

　　我喜歡寫(xiě)完作業(yè)，在我的小天地中，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)無(wú)慮的感覺(jué)。這就是我的樂(lè )園。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇18

　　請你猜一個(gè)謎語(yǔ)：肚子大大，耳朵長(cháng)長(cháng)，所有問(wèn)題，全都找它。知道謎底是什么嗎？就是我的學(xué)習好伙伴——書(shū)包！

　　它的顏色是深藍色和和熒光黃相間，上方有三角形和一個(gè)28的圖案，材料是布做的，看起來(lái)既結實(shí)又美觀(guān)。

　　它的上半部是半圓形，為的是方便拿取東西；下半部是長(cháng)方形，為的是便于立在地面上。每個(gè)拉鏈都各司其職，有著(zhù)不一樣的作用。

　　它幫我承載很多的書(shū)本、文具、用具，最小的口袋我經(jīng)常裝紅領(lǐng)巾和衛生紙，第二個(gè)口袋裝作業(yè)本，第三個(gè)口袋比那兩個(gè)都大一點(diǎn)點(diǎn)，裝的是各科打印資料和我的學(xué)習用品、文具袋和一本字典，第四層裝平的小東西，小紙片。右邊和左邊的口袋可以放水杯和水彩筆，真的是功能齊全啊。

　　每當我作業(yè)不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，我就望著(zhù)小書(shū)包，它好像在用生氣的表情看著(zhù)我，嚴厲地說(shuō)：“這里不是作業(yè)書(shū)嘛，為什么 不仔細看看呢？”經(jīng)過(guò)這么一提醒，我恍然大悟，對呀！我就忘了呢？感謝書(shū)包的幫助，我順利做完了作業(yè)，真的謝謝你，小書(shū)包！

　　我想：小書(shū)包對我真好，我要永遠愛(ài)護書(shū)包，珍惜我的小書(shū)包，再次謝謝它默默奉獻的精神和任勞任怨的品質(zhì)！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇19

　　一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)小小的再說(shuō)：“我是書(shū)包，我是小小的書(shū)包，我是漂亮的書(shū)包�？墒亲詮男≈魅松细吣昙�，書(shū)一多，我就不是原先那個(gè)漂亮的我了。

　　我以前很苗條，一進(jìn)校門(mén)，無(wú)數雙向我投來(lái)的！而現在一進(jìn)校門(mén)都沒(méi)人理睬我了，我心里可真難過(guò)呀！”我說(shuō)：“現在社會(huì )競爭激烈，每位家長(cháng)都想讓的孩子學(xué)多學(xué)好。所以，使勁往書(shū)包里填書(shū)，學(xué)校也如此，生怕的學(xué)生落后。天天發(fā)課外材料，練習冊，讓書(shū)包越來(lái)越雍腫，才變成今天這個(gè)樣子�！睍�(shū)包拍著(zhù)自己的肥肚皮，愁眉苦臉地說(shuō)：“將來(lái)我怎么找婆家呀！”

　　一位白胡子老爺爺捋著(zhù)胡子，笑呵呵地遞給她一塊手帕。臨走時(shí)對她說(shuō)：“你把它放進(jìn)肚子里，你就會(huì )變苗條了�！彼�按照老爺爺說(shuō)的去做，第二天，我又背起書(shū)包，但是我走著(zhù)走著(zhù)，突然我的書(shū)包變的非常輕，于是我便加快速度跑到學(xué)校后，打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)包里竟是一盒七消丹，我正準備拿東西，可轉頭一看，桌子上已經(jīng)擺上了我要用的所有東西。

　　我高興地說(shuō)：“太好了！”我認真的聽(tīng)講課，書(shū)包就在我眼皮底下仿佛對我說(shuō)：“谷麗莎，如果你好好，我會(huì )一直陪伴著(zhù)你！”我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)想了起來(lái)：“莎莎，再不起床就遲到了！”是媽媽在喊我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇20

　　父親四十多歲，由于風(fēng)吹日曬，皮膚很黑，是典型的農民形象。奇怪的是，他越來(lái)越喜歡閱讀。麻將不摸人，閑著(zhù)也不看人。除了忙，你在淡季的時(shí)候總是手里捧著(zhù)書(shū)，你成了不折不扣的書(shū)迷。

　　記得幾年前發(fā)生的一件事:我們村種了西瓜，我家也不例外。種了很多田，種了種子，不一會(huì )兒就發(fā)芽了，露出兩片綠葉。很快，它拖著(zhù)藤蔓，開(kāi)出了小黃花。小黃花落，但有許多未成熟的果實(shí)。爸爸小時(shí)候只讀過(guò)兩年書(shū)，第一次種瓜。到了收獲的時(shí)候，我的西瓜又小又丑，吃起來(lái)也不甜。爸爸從種瓜中體會(huì )到，他也應該懂得農業(yè)方面的科學(xué)知識。

　　以后爸爸會(huì )喜歡看一些農業(yè)科技方面的書(shū)，有時(shí)候會(huì )讓我當他的老師。不，我在做作業(yè)。他從床上爬起來(lái)，下了床，拿著(zhù)書(shū)。他過(guò)來(lái)問(wèn)我，這是什么字？爸爸用手指指著(zhù)一個(gè)字。我看了看，說(shuō):“穴位，穴位就是植物�！卑�！可以賺6000塊。爸爸半信半疑地說(shuō)，難怪有人在蔬菜水果上發(fā)了大財。

　　就這樣，父親從書(shū)店買(mǎi)了很多關(guān)于作物種植的書(shū)，一有空就埋頭讀書(shū)。好事多磨�，F在爸爸成了村上有名的農業(yè)技術(shù)員。

　　在父親的帶領(lǐng)下，村里的人開(kāi)始學(xué)習科學(xué)種田。他們經(jīng)�？磿�(shū)和練習�？�，他們多繁榮��！我現在從心里佩服我的粉絲爸爸。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇21

　　我很喜歡看書(shū)，但是除了看書(shū)之外我也很喜歡看動(dòng)畫(huà)，我最近迷上了一部叫《守護甜心》的日本動(dòng)畫(huà)，看到最后一集時(shí)結局并沒(méi)有滿(mǎn)足我，因此，我萌生了一個(gè)念頭，何不自己寫(xiě)結局，但是性格是“三分鐘熱度”的我一會(huì )兒就把它拋了九霄云外。

　　過(guò)了一陣，我聽(tīng)到朋友說(shuō)網(wǎng)上也有人寫(xiě)《守護甜心》，于是我就上網(wǎng)拜訪(fǎng)了一下，這些人都寫(xiě)的很好，只不過(guò)有太多相同之處，好像都串通好了一樣，因此我寫(xiě)書(shū)的念頭愈加愈強，我暗暗下定決心一定要寫(xiě)一本好書(shū)。所以，我動(dòng)起筆開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，把自己對動(dòng)畫(huà)的熱情以及對夢(mèng)想的追逐加注于此，寫(xiě)得時(shí)侯我把自己變化成主人公，把自己的心情加進(jìn)去，把自己在現實(shí)生活無(wú)法實(shí)現的寫(xiě)進(jìn)書(shū)中，變得像自己的風(fēng)格。

　　我無(wú)法寫(xiě)出詩(shī)意，因為我不是詩(shī)人；我無(wú)法以藝術(shù)手法塑造我寫(xiě)的書(shū)，展現黑暗，因為我不是藝術(shù)家；但是有朝一日，我會(huì )借由文字來(lái)表達自我，因為寫(xiě)書(shū)是我的夢(mèng)想。我的這本書(shū)有許多瑕疵，而且還沒(méi)寫(xiě)完，所以我要向寫(xiě)一本好書(shū)前進(jìn)。我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)書(shū)。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇22

　　書(shū)，使我們的良師益友；書(shū)，是黑暗中指引道路的明燈；書(shū)，是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙……

　　早上，我來(lái)到學(xué)校，念著(zhù)王貞白的詩(shī)：“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋�！蔽曳磸湍钪�(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到教學(xué)樓前�！耙蝗罩�計在于晨，”，教學(xué)樓里，每一個(gè)學(xué)生都在專(zhuān)心致志地讀書(shū)；操場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在認真地看書(shū)；草地上，也有同學(xué)互相背誦課文……早自修。朗朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)著(zhù)校園，同學(xué)們都快樂(lè )地徜徉在知識的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，書(shū)籍可以使人充滿(mǎn)勇氣攀登知識高峰的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，書(shū)籍可以使人枯萎的心得到滋潤。 下課后，教室里、走廊上，都留下了同學(xué)們看書(shū)的身影，他們一個(gè)個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，不肯將眼睛挪動(dòng)一下。

　　中午,一吃完飯，同學(xué)們立即撲向書(shū)本，如饑似渴地開(kāi)始朗讀，像餓極的人撲到食物上那樣迫不及待。

　　放學(xué)后，同學(xué)們手里捧著(zhù)書(shū)本，陸續走出校門(mén)。同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。真是“學(xué)而不倦，誨人不厭”

　　我笑著(zhù)走出校門(mén)，回憶起在學(xué)校的一天，我耳畔仿佛又響起了早上的那首詩(shī)……

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇23

　　爸爸，我已經(jīng)安全到達學(xué)校，進(jìn)入教室，坐在座位上，早早開(kāi)始看書(shū)。你看到了嗎？這時(shí)，我們班的同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)，舉手告訴老師:有人帶電話(huà)來(lái)了！哦，我以前忘了告訴你。這是我未來(lái)的書(shū)包。

　　不要小看我設計的未來(lái)書(shū)包。它的外觀(guān)和普通書(shū)包沒(méi)什么區別，但是你打開(kāi)書(shū)包，里面有一個(gè)全功能學(xué)習機，只要你往里面放一本書(shū)，它就會(huì )給你講課。它的第二層是微型計算機。當你早上和中午去上學(xué)的時(shí)候，它會(huì )提醒你該去上學(xué)了！當我把東西留在教室里時(shí)，它會(huì )滴滴答答地響，所以我知道有東西留在教室里了。到了晚上，老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，你很想睡覺(jué)的時(shí)候，它就會(huì )爬到你身上，撓你癢癢，把你吵醒。書(shū)包的底部有一個(gè)電風(fēng)扇。當你熱的時(shí)候，你只需要用手摸摸包的底部，系統就會(huì )感應到，然后打開(kāi)電風(fēng)扇給你吹風(fēng)。如果你水瓶里的水喝完了，系統會(huì )自動(dòng)為你補水，并能識別你喝的水是否安全。下雨時(shí)，你只需按下書(shū)包系統上的按鈕，系統就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟防雨裝置，讓你在下雨天不被淋濕

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我未來(lái)的書(shū)包怎么樣？你很羨慕！那就趕緊和我分享吧！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇24

　　理科興趣班第一課不錯。我拿著(zhù)一個(gè)鉛筆盒和一本書(shū)，蹦蹦跳跳地回家。整個(gè)人還沉浸在上課的喜悅中。

　　我抱著(zhù)書(shū)回家，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現媽媽用異樣的眼光看著(zhù)我。發(fā)生什么事了？我正納悶，突然意識到自己的肩膀冰涼空虛。書(shū)包！書(shū)包呢？背脊發(fā)涼，感覺(jué)時(shí)間好像靜止了。媽媽?zhuān)�我去拿�?shū)包！之后我沒(méi)關(guān)門(mén)就沖下樓了。一路跑去興趣班的時(shí)候，他還在擔心:萬(wàn)一別人拿了書(shū)包怎么辦？

　　我以最快的速度跑到興趣班，沖進(jìn)教室，教室里來(lái)了很多小朋友，唯一不見(jiàn)的就是我的書(shū)包。感覺(jué)整個(gè)世界都變灰了，整個(gè)人都不好了。老師看到我站在那里，就從角落里拿出一個(gè)書(shū)包問(wèn):這個(gè)書(shū)包是你留在這里的嗎？

　　它是我的書(shū)包！整個(gè)世界又亮了，我不停的點(diǎn)頭說(shuō):好��！

　　老師把書(shū)包遞給我，對我說(shuō):下次別再丟了。我的頭就像小雞啄米一樣，說(shuō)了好幾遍:謝謝老師！我接過(guò)包，一看，什么都沒(méi)少！所以，有些人逃學(xué)回家了。

　　這是一種被挽回的感覺(jué)，多么幸福！當然，最好不要失去什么。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇25

　　最好準備一些紙巾

　　一個(gè)叫程的女孩，家里很窮，特別羨慕別人有一個(gè)漂亮的書(shū)包，但她每天都背著(zhù)一個(gè)小包。余爺爺早已看透了她的心，說(shuō):“魚(yú)雨(她的外號)你爺爺有錢(qián)。我們買(mǎi)一個(gè)吧。然后白天拼命買(mǎi)紅薯，晚上去餐廳洗碗。一天一夜，余爺爺終于攢夠了錢(qián)，放在程的枕頭下，準備在她生日那天給她一個(gè)驚喜。沒(méi)想到和程爸爸看到了，就拿去賭了。余爺爺不想跟孫子說(shuō)這件事，就偷偷賺錢(qián)了。一位80歲的老人工作累了。終于有一天，余爺爺夸夠了錢(qián)，心想:“這次我可不能拿給郁悶的爸媽看，我現在就買(mǎi)�！�。

　　早上，程睜開(kāi)眼睛，發(fā)現一個(gè)漂亮的書(shū)包里有一些血跡。她想感謝余爺爺。她一出門(mén)，就發(fā)現一群穿著(zhù)白大褂的人圍成一圈。她俯身一看，原來(lái)是爺爺！爺爺，醒醒，我還沒(méi)謝你呢，爺爺原來(lái)，在回家的路上，余爺爺因為精疲力盡出了車(chē)禍。

　　五年后程一直在用那個(gè)書(shū)包，壞了就縫，從來(lái)不買(mǎi)新的，因為是她最親愛(ài)的爺爺給她買(mǎi)的！晚上，躺在院子里，看著(zhù)天空空，爺爺好像又對她笑了，郁悶的吃著(zhù)。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇26

　　我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，是我阿姨這學(xué)期給我買(mǎi)的。書(shū)包很漂亮。它是用布做的，上面蓋著(zhù)玫瑰紅，畫(huà)著(zhù)美麗的小紅花，上面印著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的字樣。這個(gè)書(shū)包每天陪我上學(xué)�？梢哉f(shuō)是形影不離的好朋友。

　　自從有了這個(gè)書(shū)包，我的學(xué)習用品有了一個(gè)快樂(lè )的家。課本、課外書(shū)、鉛筆盒、字典、蠟筆都是家庭的成員。他們整齊地呆在里面，隨時(shí)聽(tīng)我的指揮。每當我需要它們的時(shí)候，它們就快樂(lè )地為我服務(wù)。雖然我的書(shū)包裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，看起來(lái)像一只大肥豬，但它心甘情愿，從不抱怨也不累。每天放學(xué)后，我總是小心翼翼地把書(shū)包放在桌子上。每當它身上有灰塵的時(shí)候，我都會(huì )時(shí)不時(shí)的給它清洗，給它洗澡。

　　書(shū)包是我很好的學(xué)習伙伴。有一次，回到家，我把書(shū)包放在書(shū)桌上。我只想出去玩。我一轉身，看到書(shū)包上的小花盯著(zhù)我，好像很生氣的樣子，對我說(shuō):你是好學(xué)生嗎？你是合格的少先隊員嗎？我的臉突然覺(jué)得熱，心想:我的書(shū)包每天都在為我努力，從不抱怨，也不累。如果我不好好學(xué)習，怎么對得起呢？于是，我認真開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　現在這個(gè)書(shū)包雖然有點(diǎn)舊，但是我還是很愛(ài)它！

　　五年級:胡從輝

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇27

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，已經(jīng)到了22世紀！而且我已經(jīng)是有名的發(fā)明家了，發(fā)明了很多實(shí)用的物品。其中，智能書(shū)包是我最引以為豪的發(fā)明！

　　我發(fā)明的智能書(shū)包有很多功能！

　　功能一:如果在路上感覺(jué)書(shū)包很重，可以輕按紅色按鈕，讓智能書(shū)包自動(dòng)伸開(kāi)智能腿跟著(zhù)你。因為智能書(shū)包配有自動(dòng)行走功能！

　　功能二:如果上學(xué)前沒(méi)時(shí)間收拾書(shū)包，沒(méi)關(guān)系！只要你按下黃色按鈕，智能書(shū)包就會(huì )伸出智能手，把書(shū)整齊地放進(jìn)書(shū)包里。因為智能書(shū)包配有自動(dòng)分揀系統！

　　功能三:如果你覺(jué)得自己不喜歡智能書(shū)包的顏色和款式，沒(méi)關(guān)系！只需按下藍色按鈕，心中就能想象出自己喜歡的顏色和款式。兩分鐘后，你想象中的顏色和款式就會(huì )出現在你的智能書(shū)包里！是不是很神奇？因為智能書(shū)包配有調節系統！

　　功能四:覺(jué)得有人要出門(mén)就不要怕自己的東西！你可以在出門(mén)前按下白色按鈕，這樣當有人要你的東西時(shí)，書(shū)包就會(huì )發(fā)出鈴聲通知主人，電暈那個(gè)人，這樣即使出門(mén)也不用害怕別人拿你的東西。因為智能書(shū)包配有防盜功能！

　　鈴，鈴，鈴，玫瑰鬧鐘把我吵醒了，哦！這只是一個(gè)夢(mèng)！但是，我相信，通過(guò)我的努力，我的幻想一定會(huì )實(shí)現！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇28

　　身處書(shū)房，書(shū)柜滿(mǎn)滿(mǎn)，書(shū)香也。時(shí)間飛逝，知識漲進(jìn)，書(shū)香也。天涯海角，無(wú)處不在，書(shū)香也。書(shū)香，猶如裊裊煙，是我的天空光彩四溢。

　　在其中，它會(huì )給我“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的樂(lè )觀(guān)，或給我“少壯不努力，老大徒傷悲”的現實(shí)。在這里，它會(huì )讓我和李白。孟浩然有一個(gè)約會(huì )；他們會(huì )個(gè)我“浮云游子意，落日故人情”的故人情誼，或給我“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯觀(guān)景色。

　　書(shū)香，猶如片片光明，是我的世界光明奪目。在其中，他會(huì )給我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山頂的勇氣：或給我《最后一課》中那個(gè)老師對祖國的熱愛(ài)之情，或給我《竹石》中竹子那種堅忍不拔的精神；它會(huì )讓我在《爸爸的花兒落了》明白天下父母是最關(guān)心自己的孩子的。

　　書(shū)香，猶如絲絲陽(yáng)光，是我的人生從此溫暖和煦。

　　在我最無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì )給我“現在的光陰入炮彈”逗我開(kāi)心；在我最傷心的時(shí)候，它會(huì )給我“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復；在我不知道干什么的時(shí)候，它總會(huì )站在“一目了然”的地方讓我閱讀它。

　　書(shū)香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。書(shū)香伴我行。

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇29

　　小時(shí)候，我經(jīng)�？吭趮寢尩纳磉�，聽(tīng)媽媽給我講故事。每天晚上在睡覺(jué)前，媽媽總是給我讀一段童話(huà)故事。

　　其中有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩的故事，我聽(tīng)的非常認真，因為媽媽經(jīng)常講給我聽(tīng)，是我就不斷的問(wèn)媽媽?zhuān)�小女孩為什么不回家？為什么她怕冷？雖然，我當時(shí)什么也不懂，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸的知道了一些故事的內容。因為我們生活在美好的環(huán)境中，而賣(mài)火柴的小女孩卻生活在另一個(gè)環(huán)境下，因為生活的原因，而導致了小孩比別人更想擁有一個(gè)美好的家園，是我就變的特別喜歡愛(ài)看童話(huà)故事，我也從一個(gè)一點(diǎn)都不懂事，連字都不認識的小女孩，慢慢的學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，也學(xué)會(huì )了拼音。

　　現在，我經(jīng)�？匆恍┩�話(huà)故事，也因為這些童話(huà)故事書(shū)中，有好多有趣的童話(huà)，這些童話(huà)故事確實(shí)讓我知道現實(shí)中的人與事，有時(shí)我自己都感覺(jué)生活在故事里一樣，是我就變得越越愛(ài)看書(shū)，其實(shí)書(shū)中也給我很多很多的知識，也讓我知道了先苦后甜的道理，這可能就是我為什么特別喜歡看書(shū)的原故吧！

　　寫(xiě)書(shū)作文400字 篇30

　　書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座。我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著(zhù)我鐘情的書(shū)成長(cháng)。

　　記得那一次，一天中午，我正在看書(shū)，爺爺叫我去吃中午飯，叫了一聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，叫了兩聲，我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爺爺見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就疾步走到我的面前，把書(shū)砸在地下，我這才恍然大悟，這才放下書(shū)去吃飯了。爺爺把我狠狠地罵了一通。雖然書(shū)是被爺爺砸在地上，但心終歸是放不下的，還是想著(zhù)里面的故事情節，惦記著(zhù)里面的人物。

　　還記得那一次，我在做作業(yè)，突然看見(jiàn)一本《作文大王》，我非常想看。就借去上廁所，偷偷地帶上了進(jìn)去，也不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“不準看書(shū)！快點(diǎn)出來(lái)做作業(yè)！”我嚇了一大跳。哎喲，爺爺正虎著(zhù)臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去做作業(yè)了。

　　我和書(shū)的故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書(shū)的真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬(wàn)物都知曉書(shū)的偉大……

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