審題作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的審題作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
審題作文400字 篇1
高校的自主考試,今年是搞得熱火朝天,外地生是“飛來(lái)飛去”,本地生是“奔這奔那”,弄得家長(cháng)、學(xué)生、老師、學(xué)校、考官、社會(huì ),手忙腳亂、精疲力竭。更有甚者,各校之間為了“奪生源、搶時(shí)差、出難題”,可以說(shuō)是無(wú)所不用其極!自小平同志提倡恢復高考至今,已經(jīng)走過(guò)了33個(gè)春秋了。到底我們應該如何對其作出“客觀(guān)、公正、恰當”的評價(jià),這是每個(gè)從事教育工作的人士,要嚴肅認真訣斷的課題。大家都不要感情用事,更不要草率處置。因為,絕對的肯定與否定一種事理,都是不辯證、唯物的。再說(shuō),高考形式的好壞,它是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)、千年萬(wàn)代大計問(wèn)題。對這個(gè)話(huà)題,你有什么看法,請合情合理地說(shuō)說(shuō)。
審題過(guò)程:任何事物,我們都要用“兩分法”來(lái)加以分析。首先,目前的高考,其“利大于弊”,未來(lái)尚難預料。那么,我們又怎樣去創(chuàng )造出體現中國特色的高考體制呢?這正是當前人們必須好好審視、細細研究的`重要課題。應取的態(tài)度是:既不急于求成、也不草率行事,而是有條有理、合情合理地分析、總結、歸納、變革。在國家教育部門(mén)的主導之下,選擇有關(guān)高等院校穩妥試驗,并且不斷修改、變化、提高,讓考試的選拔形式、檢測內容、錄取手段、改革步驟,越來(lái)越符合學(xué)生的需求、社會(huì )的需求。更重要的是,高考育才的根本目標是:培養出具有“創(chuàng )新力、競爭力、協(xié)作力、抗挫力、艱苦力”的、中國特色的、世界一流的時(shí)代精英!
審題作文400字 篇2
價(jià)值在常人眼中一直是比較深奧嚴肅的話(huà)題,讓學(xué)生跳一跳去摘這個(gè)“果子”未嘗不可。其實(shí)它給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮、開(kāi)闊視野的空間,讓學(xué)生縱橫捭闔,自由馳騁。
盡管作文自由度大,但審題立意上必須把握好價(jià)值在概念上的內涵和它的處延范圍。防止內容上偏離題意,諸如“財富”、“追求”等則是隨意擴大“價(jià)值”的外延,均不符合題意。
這里面可以敘事,可以議論,可以寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷,可以編凡人故事。以“價(jià)值”為思維的發(fā)散點(diǎn)進(jìn)行多側面、多角度、多層次、全方位的探索,但必須從宏觀(guān)著(zhù)眼,微觀(guān)入手,可以從價(jià)值于我們有用,到價(jià)值的最高者乃是對他人有用、對整個(gè)社會(huì )有用入手?梢詮慕(jīng)濟和科學(xué)高速發(fā)展、市場(chǎng)競爭劇烈、倡導人文關(guān)懷的今天,又賦予了價(jià)值新的內涵入手。也可以從小處,諸如“失敗的價(jià)值”,“微笑的價(jià)值”,“寬容的價(jià)值”,“我的價(jià)值”,“價(jià)值的分量”,“價(jià)值的價(jià)值”入手,以小見(jiàn)大,寫(xiě)出真情實(shí)感,有血有肉。如果只是從“追求人生價(jià)值”,“實(shí)現人生價(jià)值”……就會(huì )產(chǎn)生模式化,落入枯燥俗套的窠臼。
這是一組考場(chǎng)作文,在短短一小時(shí)內,學(xué)生能寫(xiě)出這樣大氣、有活力的好作品,關(guān)鍵在于他們善于從眾多信息中,提取最正確的信息,注意審題立意上的辯證思維,注意關(guān)注社會(huì ),關(guān)注身邊的人和事,在文章中盡情表現主人翁的激情,展現個(gè)性。
審題作文400字 篇3
通過(guò)想像,演繹一段故事,詮釋和表現話(huà)題,是近年來(lái)中考作文使用較多的一種構思方法。
如山東省萊西市中考作文話(huà)題為拒絕,一考生擬題真香永駐,文章采用擬人化手法,寫(xiě)我(水滴),經(jīng)過(guò)千年的努力,終于得成正果,成為了天上的水霧仙子。
在初登太虛、乍入天堂之日,卻目睹了天堂的一出丑劇白花大會(huì )上,王母娘娘假公濟私,宣布由自己的侄女綠蘭仙子代替牡丹仙子管理百花。曇花仙子不畏強權,仗義執言,遭到王母娘娘的嚴懲貶入人間,從此花期只一刻。我拒絕與依附強權的百花同流合污,不惜荒廢千年努力,毅然追隨曇花仙子,重新托身天地,報效人間。
這是一篇新神話(huà)故事,作者大膽想像,賦予文章以深刻的思想內涵,將社會(huì )現實(shí)、人生哲理蘊寓在想像之中,使想像的內容有了深厚的思想積淀,提高了作文的思想深度,給人以深沉的思索。
故事法還包括另外一種形式,即故事新編,就是對一則既有的故事進(jìn)行重新加工,使之改變情節,代表新的意義。
如山東省萊西市中考作文話(huà)題為拒絕,一考生擬題一代英雄的絕唱,文章截取《史記》中有關(guān)楚漢相爭的一段史料,對婦孺皆知的鴻門(mén)宴這一故事進(jìn)行改寫(xiě),通過(guò)描寫(xiě)楚漢雙方一干人等在鴻門(mén)宴上的刀光劍影的表演,謳歌楚霸王項羽選擇至情至義,寧愿放虎歸山,拒絕殺害劉邦的大善。文章書(shū)寫(xiě)的這段悲壯的英雄絕唱,感人至深。
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