訪(fǎng)問(wèn)作文400字五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的訪(fǎng)問(wèn)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
訪(fǎng)問(wèn)作文400字 篇1
星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機會(huì )。我們這是第二批了。
到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣東西：書(shū)桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視，還有一個(gè)小陽(yáng)臺。只可惜沒(méi)有廚房。經(jīng)過(guò)問(wèn)吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰(shuí)呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎狀呢！一張是在呀丫藝術(shù)團上表現出眾，獲取的獎狀，另一張是在09屆的一個(gè)比賽上獲取的。我還發(fā)現，吳老師家的書(shū)桌跟我幼兒園時(shí)用的好像是同一款，真的非常的像。桌上擺了些教科書(shū)，我想這一定是吳老師教我們的教材吧！吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開(kāi)吳老師宿舍的時(shí)候，我發(fā)現在門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“先進(jìn)宿舍”的標記，我不懂什么意思，還以為是誰(shuí)要先進(jìn)宿舍什么的呢！后來(lái)問(wèn)過(guò)吳老師，才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過(guò)這次到吳老師家拜訪(fǎng)，我學(xué)到了很多，也很開(kāi)心！我想，以后我要努力學(xué)習，不能讓吳老師失望了，爭取下一次再到吳老師家做客。
訪(fǎng)問(wèn)作文400字 篇2
早晨，一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)屋內，一陣微風(fēng)掠過(guò)窗前，帶來(lái)一陣花香將我喚醒。早晨，好清爽！
不乘車(chē)，不約游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條小徑，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那座小橋，是我要拜訪(fǎng)的第一位朋友。啊，小橋，你的身體雖然如此嬌小，可你卻馱著(zhù)那么多人過(guò)河；你雖不如城市中的大橋華麗，可你卻不求名、不求利，默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻。
走進(jìn)這片田野，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，蛐蛐與我拉著(zhù)家常。每一寸土地都是我的知己。我躺在地上，仿佛自己也是一寸地。我的頭發(fā)與身體變成土地，腳變成鋤野草的鋤頭，血液變成濕潤土地的水分，在歲月中輪回。
這家鄉中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們問(wèn)好：你好，清澈的山泉！你捧出一把吉他，是邀我與你唱和嗎？你好，平坦的山路！你拉著(zhù)我的手，是邀我與你郊游嗎？你好，挺拔的柳樹(shù)！你垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)地頭發(fā)，是要我幫你梳妝嗎？你好，金黃的稻穗！你舉著(zhù)豐滿(mǎn)的'稻粒，是向我展示你對人類(lèi)的貢獻嗎？喂，遨游四海的蒲公英！你又要去哪兒旅行呢？把我也帶去旅行吧！
捧起一股稻穗，我仿佛看到了豐收的景象；抓起一把泥土，我仿佛看到了地球母親寬大的胸襟。風(fēng)來(lái)了，像有一千個(gè)獅子在怒吼。風(fēng)卷起地面上的落葉，落葉仿佛胡蝶一樣翩翩起舞。
風(fēng)停了，院子里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我輕輕地揮手，告別家鄉的朋友，帶回了滿(mǎn)懷愉快的心情，還帶回一路月色。
訪(fǎng)問(wèn)作文400字 篇3
星期四的早晨，天陰沉沉的，但同學(xué)們的心卻艷陽(yáng)高照，因為我們今天要去參觀(guān)空軍部隊，大家懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了開(kāi)往部隊的汽車(chē)。
到了空軍營(yíng)房，我們首先參觀(guān)解放軍叔叔住的寢室。我們走進(jìn)去，看到室內窗明幾凈，桌椅擺放有序，潔白的床單上疊著(zhù)像一個(gè)豆腐塊樣的被子，有棱有角，沒(méi)有一點(diǎn)兒皺紋，非常有型。在同學(xué)們的輕聲贊嘆中，我再低頭往床下一瞧，嗬，竟然連床底也這么整齊，叔叔們的鞋子一雙挨著(zhù)一雙，而且都是鞋頭朝外、鞋跟朝里，哪象我平時(shí)在家，鞋子丟的這一只、那一只，有時(shí)到穿還找不到。我的心里不由得充滿(mǎn)了敬佩之情。
走出寢室，我們往操場(chǎng)走去。人還未到，就聽(tīng)見(jiàn)一串宏亮有力的口號聲：“立正！向右看齊！”同學(xué)們迫不急待跑到操場(chǎng)邊�！笆墙夥跑娛迨�！是解放軍叔叔！”只見(jiàn)一列六人組成的隊列正在操場(chǎng)上訓練，他們穿著(zhù)藍色軍服，帽子上的“八一”軍徽閃閃發(fā)光。在班長(cháng)的指揮下，就見(jiàn)這六人不斷變換隊形和方向，步調一致，儼然是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。特別是踢正步的時(shí)候，出腿像箭一樣迅速，連伸出腿的高度都一致。如果在側面觀(guān)看，我肯定會(huì )認為是一個(gè)人在走，太威武了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼已是中午。我們戀戀不舍地坐上了返程汽車(chē)。通過(guò)這次的參觀(guān)，我目睹了解放軍的風(fēng)采，了解了軍營(yíng)生活的枯燥，但正是因為有了他們的無(wú)私奉獻才有了祖國人民的和平生活，向你們致敬！親愛(ài)的解放軍叔叔！
訪(fǎng)問(wèn)作文400字 篇4
上學(xué)期末，我們歡送令人尊敬的賴(lài)校長(cháng)，這學(xué)期，來(lái)了一個(gè)年輕有活力的校長(cháng)來(lái)帶領(lǐng)我們學(xué)校，他就是翁校長(cháng)。校長(cháng)自我介紹時(shí)說(shuō)他注定要和這個(gè)浩瀚的教育領(lǐng)域結下不解之緣，因為他叫做“校長(cháng)”。
老師們?yōu)榱俗屛覀兡芨J識校長(cháng)，也希望加深校長(cháng)對我們的印象，因此舉辦了“與校長(cháng)有約---訪(fǎng)問(wèn)校長(cháng)”的活動(dòng)。因為禮堂已被借走，我們又無(wú)法安排另外的時(shí)間，只好借用餐廳二樓席地而坐，三百多個(gè)人像沙丁魚(yú)一般擠在一起，雖然不舒服，但是校長(cháng)妙語(yǔ)如珠，還會(huì )變魔術(shù)，高潮迭起，讓我們都能專(zhuān)心聽(tīng)講。
校長(cháng)是個(gè)有抱負、有理想的人，他勉勵我們學(xué)任何事都要專(zhuān)注，只要肯努力，時(shí)間絕不嫌晚。他也說(shuō)，只有“無(wú)能”的人才會(huì )覺(jué)得“無(wú)聊”，因為能力夠，學(xué)得東西多，我們會(huì )覺(jué)得生活周?chē)幪幱畜@奇、樣樣有樂(lè )趣。隨時(shí)去探索，我們會(huì )發(fā)現生命是精彩的，在生活中能得到許多啟示，增長(cháng)大智慧。
訪(fǎng)問(wèn)結束后，我代表獻花，這對個(gè)性?xún)认虻奈沂且淮罂简�。我鼓起勇氣上臺，羞得臉都紅了，但是校長(cháng)的擁抱，讓我心中的大石頭卸下了，我覺(jué)得好溫馨，校長(cháng)沒(méi)有我想像的那么嚴肅，他好友善，很平易近人。
有這么優(yōu)秀的校長(cháng)是我們的福氣，相信學(xué)校會(huì )越來(lái)越興旺，培育出更多、更杰出的人才來(lái)。
訪(fǎng)問(wèn)作文400字 篇5
第一眼看見(jiàn)趙讓梅奶奶，她是那么慈祥，平易近人。她向我們介紹了她的研究專(zhuān)利——氣相色譜法。那是在氣相色譜分析的過(guò)程中,研究影響色譜定量的不同汽化溫度、催化分解、色譜工作站處理數據等因素的。室內空氣中揮發(fā)性有機化合物檢控國標于XX年1月在我國正式執行。有關(guān)分析方法研究相繼出現，但是原方法分析時(shí)間比較長(cháng)，一個(gè)分析周期大約32min。如何縮短檢測時(shí)間，又能達到對室內有害物質(zhì)分離要求，給色譜工作者提出了要求。南京伽諾色譜技術(shù)有限公司和國家建筑工程室內環(huán)境檢測中心共同研制了快速分離的毛細管柱，這離不開(kāi)趙奶奶的研究團隊。
聽(tīng)了她介紹，我們也忍不住提起了問(wèn)題。我問(wèn)道：“趙奶奶，您在工作中一定遇到過(guò)很多困難吧?”“是的，困難肯定有!但是不能害怕，多試驗，多總結，才會(huì )發(fā)現問(wèn)題出在哪兒�？汕f(wàn)不能放棄!”“那在搞研究時(shí)，您的作息時(shí)間是如何安排的?”“為了查閱英文資料，我必須自學(xué)英語(yǔ)。所以每天早上6:00起床，背兩個(gè)單詞，安排好兩個(gè)孩子的生活后，再去上班。晚上，我一邊做飯，一邊看英語(yǔ)。晚上10:00后看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，學(xué)習后再睡覺(jué)�！薄巴�!真苦!”童話(huà)、鄒暢和劉佳琦也問(wèn)了幾個(gè)自己感興趣的問(wèn)題，奶奶一一作答。今天的假日小隊活動(dòng)，真是讓我們受益匪淺呀!
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