擊劍作文400字九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的擊劍作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擊劍作文400字 篇1
“嚓嚓嚓，咔咔咔！”擊劍館里傳來(lái)了擊劍手碰劍的聲音，原來(lái)是我們在打團體賽。
只見(jiàn)正在打比賽的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都提著(zhù)劍，穿著(zhù)保護服，大步流星地朝前走，用盡全力把劍打向對手。劍道下的“候車(chē)”人員滿(mǎn)臉著(zhù)急，緊握雙拳，嘴里不停地喊著(zhù)：“加油，加油！”
看，第三輪比賽開(kāi)始了！擊劍手是唐紹寧和顧菡琪。隨著(zhù)裁判一聲令下，唐紹寧率先發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，他把劍向前傾斜，腳下像裝了火箭似的，飛速奔向對手，準備給她一個(gè)下馬威。顧菡琪也不甘示弱，把劍做出“頂”的動(dòng)作，大步向后退，又不時(shí)向前一挫，嚇他一下。但無(wú)奈唐紹寧腳下生風(fēng)，直接加速轉移打了上去，顧菡琪反應不過(guò)來(lái)，被打倒了。
接著(zhù)，就是我對張耀介�！皬堃槌鍪趾苈�，我應該能贏(yíng)！”我在心中暗暗給自己打氣。開(kāi)始！我和張耀介兩人同時(shí)后退。眼看著(zhù)雙方的距離越拉越大，可誰(shuí)都不敢貿然進(jìn)攻，我們就這樣僵持了一分鐘。最終，我忍不住了，勇敢地沖上前去。我大步靠近對手，眼看就要打到了，但張耀介卻冷靜地等在原地。就在我伸手的那一瞬間，他飛快地用劍擊打了一下我的劍，然后馬上伸手打向我的護面，我先是一愣，繼而怒火中燒。接下來(lái)幾劍，我的速度猶如閃電，快得驚人，當對手剛走完兩步，我已經(jīng)打到他了。
最后，我成功翻盤(pán)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。頓時(shí)，劍道下傳來(lái)了排山倒海的掌聲。
這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分。當我摘下護面，握著(zhù)劍，走下場(chǎng)時(shí)，仿佛自己是一位從戰場(chǎng)上凱旋的將軍，神氣極了！
擊劍作文400字 篇2
今天下午，我剛放學(xué)，我坐著(zhù)爸爸的車(chē)，來(lái)到萬(wàn)國擊劍中心，上擊劍課。
這次的課，有些不同尋常，因為，這時(shí)我升到中級之后的第一場(chǎng)實(shí)戰課。剛到萬(wàn)國擊劍中心，我就換好衣服，做好一切實(shí)戰課準備。上課時(shí)，我們馬上就要比賽了，我有些緊張，心里想著(zhù)老師對我們說(shuō)的一句話(huà)：“比賽開(kāi)始時(shí)，我們要靜如處子，當對手有動(dòng)靜時(shí)，我們就要動(dòng)如脫兔，神不知鬼不覺(jué)地攻擊對手�！�
比賽開(kāi)始了，不過(guò)這次的情況有些棘手，因為對手比較高大，讓我很難對付。比賽開(kāi)始了，我聚精會(huì )神，對手突然來(lái)了一個(gè)猛烈的進(jìn)攻，讓我難以招架。結果被他刺中了一劍，后面的情況還是一樣，雖然我也刺中了他兩劍，但那只能算是小巫見(jiàn)大巫了。
第一場(chǎng)比賽我輸了。但我沒(méi)有灰心，休息了一會(huì )兒，我開(kāi)始打第二場(chǎng)比賽啦。我信心十足，心想：這局，一定要贏(yíng)。這次的對手個(gè)子也很大，不過(guò)劍術(shù)不怎么樣。教練一吹口哨我就以每秒三十萬(wàn)公里的速度沖向對手，正當對手離我一兩米的時(shí)候，我迅速來(lái)了一個(gè)弓步，對手措手不及，馬上被我刺到了。第二回合的時(shí)候，我又刺中了他一劍，這樣，不知來(lái)了多少回合，我勝利了，不過(guò)我一點(diǎn)都不驕傲，因為，驕傲是成功之敵。
打完兩場(chǎng)比賽，我汗流浹背，精疲力盡，我連續休息兩場(chǎng)比賽的時(shí)間，開(kāi)始了第三場(chǎng)比賽。剛開(kāi)始，對手刺中了我一劍，我不甘心，馬上刺中了他一劍，這樣，打了十八回合，九比九的時(shí)候，我?jiàn)^勇拼搏，拿下了最后一劍�！耙蔽覛g呼了一聲。
我很開(kāi)心，也很激動(dòng)。
擊劍作文400字 篇3
這天，媽媽帶上我們姐弟倆，一起去了一個(gè)劍館，叫萬(wàn)國擊劍。我們在那里上了一節有趣的體驗課。
剛剛來(lái)到擊劍館時(shí)，看見(jiàn)學(xué)員們正拿著(zhù)劍在做互相攻擊練習的時(shí)候，我心想：這擊劍一定是個(gè)危險性運動(dòng)。教練來(lái)了，只見(jiàn)他拿著(zhù)三把劍朝我們走來(lái)。教練開(kāi)始介紹劍的種類(lèi)：“現在讓我們認識一下這三把劍吧。這把劍叫花劍，刺中胸部可以得分；這是重劍，刺中全身任何部位可以得分；這把叫佩劍，刺中上身可以得分�！苯叹氝�教了我們怎樣握劍。認識完劍的分類(lèi)后，教練把我們帶到一片空地上，練習擊劍的前進(jìn)和后退步伐。弟弟常常被身邊的事物所吸引，老是集中不了精神，但最后他也做到了。
教練給我們穿上了保護服和一件“大棉衣”。原來(lái)?yè)魟Σ⒉皇鞘裁次ｋU性運動(dòng)，而是有東西保護的。穿上裝備后，教練就開(kāi)始教我怎樣擊劍和檔劍。教練簡(jiǎn)單地教導我，如果對方的劍攻擊過(guò)來(lái)時(shí)，應該怎樣用劍去阻擋，還有怎樣攻擊對方的方法。然后教練就跟我實(shí)踐了起來(lái)，很快我就學(xué)會(huì )了。
輪到弟弟了。同樣的動(dòng)作，弟弟做起來(lái)真是搞笑。只見(jiàn)他離教練有三米遠的地方的時(shí)候，他用他獨特的“小碎步”，不是用擋劍的方法，而是直接向教練沖擊過(guò)去，教練被他的動(dòng)作逗笑了。真的太逗了！
我今天真高興，認識了一項新的運動(dòng)——擊劍，體驗到了擊劍的方法，也體會(huì )到了擊劍的魅力。擊劍太有趣了！
擊劍作文400字 篇4
向往已久的除夕終于來(lái)臨了，我激動(dòng)到了極致！因為除夕的來(lái)臨就代表我收錢(qián)的日子應該到了！
這次的收入還算不錯，所以我就在買(mǎi)鞭炮這件事上花費了好幾大百元呢�。�！我慢慢提著(zhù)一大堆火炮挪到爸爸跟前，用哀求的眼神望著(zhù)他，可憐巴巴地對他說(shuō)：“爸爸，行行好吧，你不給錢(qián)，你就陪我玩！”爸爸十分猶豫：“嗯……玩兒啊……�！卑职肿匀徊豢辖o我錢(qián)，但他也不愿意陪我玩兒，所以有一些猶豫。我使出了絕招：“哎呀，爸爸，那個(gè)春晚你可以看重播，可是你不陪我玩兒過(guò)了今天，我就玩兒不成了�。�！”還挺見(jiàn)效，終于把爸爸從電視機前拉走了。
爸爸和我在短短的幾分鐘內把所有煙花放完了，可我還不想走，靈機一動(dòng)，撿起地上的一根棍子和爸爸晚期擊劍來(lái)。
我劃分好了場(chǎng)地，講了比賽規則，比賽開(kāi)始！
爸爸向前一刺，還好，我動(dòng)作敏捷讓爸爸撲了一個(gè)空。我當然也沒(méi)忘記去攻擊爸爸，我一彎腰，一個(gè)180゜旋轉，刺中了爸爸打得腹部，我得了1分！可惜好景不長(cháng)，我輸了第一局，畢竟我還只是一個(gè)業(yè)余選手，盡管手上揮劍的動(dòng)作做得有模有樣，但步伐完全是亂了套！好在這只是第一局，我有的是機會(huì )，稍作調整，我又重返“戰場(chǎng)”，雙方再次鞠躬，比賽開(kāi)始！我一躍而起，一個(gè)360゜大旋轉，然后落地一個(gè)大弓步，刺中爸爸的胃部，我在地上做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作停頓了3秒，我完全被我那么酷的動(dòng)作迷住了�。�！
我擊劍的功夫大有長(cháng)進(jìn)，以2：1贏(yíng)得了比賽的勝利！
擊劍作文400字 篇5
我對擊劍運動(dòng)的認識源于我們學(xué)校那一支出色的擊劍隊伍，自從第一次經(jīng)過(guò)擊劍館，看到擊劍隊員們的訓練，我就喜歡上了這項運動(dòng)，滿(mǎn)心向往，希望有一天我也能入選擊劍隊。
我向往擊劍，希望在擊劍運動(dòng)中磨練自己的意志。練習擊劍是一件辛苦的事情，想要練好，必須付出時(shí)間和汗水。聽(tīng)擊劍隊的人說(shuō)，體能訓練是最辛苦的，尤其是在練習蛙跳、鴨子步和螃蟹走的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要反復練習幾十遍甚至上百遍。練習結束后往往四肢酸痛、雙腿發(fā)抖。有些人因為沒(méi)有堅強的意志力，結果半途而廢，學(xué)無(wú)所成。如果我能夠入選擊劍隊，我一定堅持訓練，在汗水中進(jìn)步。
我向往擊劍，因為它是一項需要勇氣的運動(dòng)。一個(gè)膽小的人會(huì )害怕對手手中的劍，總是擔心自己會(huì )不會(huì )被劍刺中而受傷，在那劍刺過(guò)來(lái)的時(shí)候就會(huì )躲避，忘記了防守，更顧不得反擊，從而輸了比賽。相反，有勇氣的人就會(huì )勇往直前，鎮定地尋找對手的破綻，主動(dòng)出擊，贏(yíng)得比賽。我一定會(huì )在擊劍運動(dòng)變得越來(lái)越勇敢，敢于面對一切困難。
我向往擊劍，因為它可以培養人的注意力。練習擊劍一定要集中注意力，不能有一絲一毫的分神。如果注意力不集中，就會(huì )受到干擾，這樣一來(lái)就容易被對方的劍擊中，被對手打敗。
看，擊劍是一項多么有意義的運動(dòng)，我向往著(zhù)能成為擊劍隊的一員。
擊劍作文400字 篇6
今天中午我去深圳灣體育館學(xué)報名擊劍，一開(kāi)始我心里很害怕，覺(jué)得那里可能會(huì )有體罰，我聽(tīng)別人說(shuō)的，可是我到了那里覺(jué)得并不是那么可怕，那個(gè)教練說(shuō)這不是體罰，這是體能訓練，我忽然冒出了一個(gè)念頭，我幻想我就是在那里體能訓練，然后跑步跳繩。
忽然那個(gè)教練讓我來(lái)那里試一試，我去那里試了一下之后覺(jué)得拿著(zhù)劍很累，我一開(kāi)始步伐是錯誤的，然后我覺(jué)得練習擊劍，我用力做得很好，可是我往前走的時(shí)候腳總是不聽(tīng)使喚，我往前走可它們就在那里左一撇右一捺，我的腳就動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我忽然緊張得流出了一股冷汗，然后媽媽給我打氣說(shuō)：“不要緊張，不要慌張，要全心全意的沉住氣�！�
我一聽(tīng)就沉住氣，然后爆發(fā)了我的小宇宙，我用盡全力把教練的劍當開(kāi)，讓后我用力一刺，得分啦我高興的大叫，然后有一個(gè)女教練從我的'身旁走過(guò)說(shuō)：“你的力量很大，可是他是屬于被動(dòng)狀態(tài)，要有一點(diǎn)主動(dòng)攻擊的能力，我聽(tīng)了之后就牢牢記住在心里。
后來(lái)我的動(dòng)作很標準，我的速度很快，我喜歡擊劍。
擊劍作文400字 篇7
國慶節到了，要放八天假，在國慶節的那一天，媽媽給我安排了一個(gè)擊劍活動(dòng)。
到了擊劍的地方，一位擊劍教練領(lǐng)著(zhù)我們到了體驗的位置，在走廊里，教練給我們介紹了一下?lián)魟Φ膩?lái)源和一些著(zhù)名的擊劍選手。擊劍有兩個(gè)稱(chēng)號，第一個(gè)是“格斗中的芭蕾”，第二個(gè)叫做“名模的必修課”，表示在戰斗中感覺(jué)就像在跳芭蕾，哈哈，真奇怪。教練先給我套上了防護服裝，再教我擊劍的禮儀：叫擺出丁字步，左手叉腰，右手先向前伸直，再把小臂收回來(lái)，又把手臂伸直，最后手再放回原位。接著(zhù)，他教我怎樣向前一步刺對方的身體，或怎樣后退一步防護。我和教練嘗試著(zhù)對練了一局，我感覺(jué)好好玩兒呀！對練完之后，教練幫我把頭盔摘了下來(lái)，防護服裝也脫了下來(lái)，然后就轉身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“該下課了嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“可能吧�！�
這一次的體驗活動(dòng)不僅很好玩兒，還更加深刻的了解了擊劍。我嘗試著(zhù)跟教練對練過(guò)之后，我心想：其實(shí)被擊中也不疼，因為有防護服裝，這樣我就可以放心的玩兒啦！擊劍為我提高了專(zhuān)注力，我喜歡這項運動(dòng)。我覺(jué)得擊劍好有趣呀，真想再次嘗試嘗試！
擊劍作文400字 篇8
今天，我與我老爸迎著(zhù)北風(fēng)，來(lái)到了位于陳家祠附近的“萬(wàn)國擊劍俱樂(lè )部”，有一位教練請我們來(lái)體驗擊劍——這項對抗性運動(dòng)的激烈與樂(lè )趣。
進(jìn)入寬敞的劍館，我立刻就被大廳前的字：“揮劍風(fēng)雷動(dòng)”給震住了，使我對擊劍的含義又模模糊糊地地懂了一點(diǎn)。隨后，教練拿出三把不同的劍，開(kāi)始講授擊劍的歷史。原來(lái),擊劍是在十六世紀中葉的歐洲傳開(kāi)來(lái)的，最早發(fā)源于決斗。而劍也有不同的來(lái)源：重劍是來(lái)源于帝王之間的決斗，是三種劍中最重的一種，又叫“帝王之劍”；花劍是三種劍中的輕量級，一般用于練習或表演；佩劍則是從匈牙利騎兵的馬刀轉變而來(lái)，所以是三種劍中最長(cháng)的一種。而三種劍的打法也不一樣：重劍主刺、花劍主精準、佩劍主劈。一切妥當，教練便叫我與他實(shí)戰。
穿戴上擊劍護具后，對抗開(kāi)始了。教練因我是新手而稍稍讓一讓步，而我卻發(fā)現他雖然收力但功力、技術(shù)依然十分精湛，任我削砍劈刺都能一一化解，令我開(kāi)始將注意力專(zhuān)注于他身上。一個(gè)又一個(gè)回合過(guò)去了，我實(shí)在無(wú)法再拆招了。突然，我想到一個(gè)拆招法，我一劍直刺，他用劍格擋，我想：呵呵！我的方法起作用了！我便劍鋒一轉，劍刃直插有效區域�！班絶~”我的得分燈亮了，我的首戰告捷！
通過(guò)這一次的擊劍體驗，使我領(lǐng)悟到了：擊劍不能單靠蠻力，要智體雙合一，才能打出一次致命的攻擊！
擊劍作文400字 篇9
星期天的上午，我來(lái)到了深圳大學(xué)上了第一堂擊劍課。這個(gè)課我可是期盼已久的啊。
進(jìn)了擊劍館，教練給了我們每人一個(gè)大大的擊劍包，里面裝著(zhù)全套擊劍裝備：有藍白色擊劍手套、雪白的擊劍襪、還有只有一個(gè)袖子的背心（袖子是套在握劍的手臂上），另外還有綁在胸口的護甲、外套、褲子、帶著(zhù)網(wǎng)狀面罩的頭盔和我最最心愛(ài)的劍。這把劍是重劍，是最難練的。我把這些裝備穿戴起來(lái)，一身的白色神氣極了，就像一位俠客! 我看過(guò)一部電影，名叫“三個(gè)火槍手”，他們都是法國人，所以我相信，擊劍也是從法國傳來(lái)的。
在上課期間，教練教了我們一些基礎動(dòng)作比如說(shuō)實(shí)戰動(dòng)作，丁字步，進(jìn)攻和向前向后，雖然是基礎動(dòng)作，但是我還是感到非常的驕傲，非常的自豪，就像電影中的佐羅一樣。教練還說(shuō)每天都要做兩組俯臥撐，兩組仰臥起坐，兩組仰臥背起，還說(shuō)要家長(cháng)監督，下節課要檢查，如果家長(cháng)沒(méi)有寫(xiě)評語(yǔ)，就要罰我們，但對我來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟。
這次擊劍雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但是我認為我的的擊劍水平提高了一些，我非常期待著(zhù)下節課的到來(lái)！
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