檢查作文400字7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的檢查作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

檢查作文400字 篇1

　　今天，爸爸帶我去醫院檢查眼睛，說(shuō)好了請一位同事的朋友好好幫我檢查一下，這位醫生姓俞，所以爸爸稱(chēng)她俞醫生。

　　找到俞醫生，還是花了很大的精力的。首先，我們在門(mén)診那幢樓上找，沒(méi)找到。那些醫生和護士說(shuō)在后面一幢樓。天曉得，前后兩幢樓有一個(gè)“秘密通道”。我們哪兒知道，傻傻地下樓，又上樓。那邊人又說(shuō)在門(mén)診樓上，我們聽(tīng)了，不知道該怎么辦才好。還是爸爸有辦法，又打了個(gè)電話(huà)。謝天謝地，我們終于找到了傳說(shuō)中的俞醫生。

　　她先用視力表給我測了一下視力，一邊是1.0，一邊是0.5，還好還好，我的視力保持得不錯。接著(zhù)，她拿了一張紙，用筆“刷刷”寫(xiě)了點(diǎn)什么，然后說(shuō)：“你們到對面那幢樓，讓吳醫生給小朋友做這個(gè)檢查�！蔽覀円呀�(jīng)知道了“秘密通道”，所以走了“秘密通道”，很快找到了吳醫生�？吹絻x器，我明白了：原來(lái)這個(gè)東西就是驗光��！結果出來(lái)一看，左眼正常，右眼已經(jīng)有上次的75度下降為50度了�；氐接後t生那兒，她看了檢查單，說(shuō)：“他視力不錯，我開(kāi)一瓶眼藥水，回去以后按說(shuō)明書(shū)上做，三個(gè)月后，再來(lái)查一查，如果有用，就繼續點(diǎn)�！毙液脹](méi)有超出100度！如果超的話(huà)，我最討厭的.眼鏡就要登門(mén)拜訪(fǎng)了，并且纏著(zhù)我，騎在我的鼻梁上了。

　　我下定決心：保護好眼睛，使視力恢復正常，讓眼鏡遠離我。只有這樣，我才能考上心目中的大學(xué)，實(shí)現崇高的理想，讓人生變得更輝煌。

檢查作文400字 篇2

　　我為什么要說(shuō)檢查是件有趣的事呢？看看下面的內容吧！

　　今天我去檢查耳朵，到了門(mén)診，醫生問(wèn)：“耳朵怎么了？”“耳朵痛，聽(tīng)不清！”我說(shuō)。一看，醫生一本正經(jīng)地說(shuō)：“是分泌性耳鼻炎，要去那里做檢查！”說(shuō)完了就帶著(zhù)我去了，順便還給了我一顆甜甜的`糖吃，進(jìn)去之后醫生也走了，護士來(lái)了，她給我帶上了一個(gè)像耳機的東西，然后笑著(zhù)來(lái)說(shuō)：“吞三下口水�！边@個(gè)做完了，下面還有非常有趣的事呢！

　　護士把我帶到一個(gè)可愛(ài)的屋子里面，說(shuō)：“我給你帶上耳機，耳機里一聽(tīng)到聲音就舉手！”“OK！”我淘氣地說(shuō)。開(kāi)始了，第一關(guān)純聲音聽(tīng)力。我興奮不已做好了充足的準備，忽然一個(gè)機器人的聲音讓我給聽(tīng)見(jiàn)，我心想：“嘿嘿，被本女俠發(fā)現了就別想逃脫了！”快速地舉起了手。然后護士又放了幾種聲音，左一舉，右一舉，舉得我滿(mǎn)頭大汗，好似下起了傾盆大雨！就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)倒了八輩子霉遭雷劈的聲音傳到我耳邊。我捏了把冷汗，膽戰心驚地舉起了手。第二關(guān)是混音聽(tīng)力。護士走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“左邊的聲音不要管，右邊聽(tīng)到才舉�！毕乳_(kāi)始我聽(tīng)到了左邊的聲音，我當成右邊了，我把手舉起來(lái)了。但放下手的時(shí)候我后悔莫及：“都是怪我一時(shí)糊涂��！”吸取了教訓，老天有眼！除了這次，聽(tīng)到其他聲音都非常仔細，檢查完之后，我暗自下決心：“下次一定要‘一字不錯’！”

　　檢查是不是特別有趣的事��？

檢查作文400字 篇3

　　童年像五彩斑斕的盒子，里面裝著(zhù)許多閃光有趣的回憶，其中，這一件小事總讓我記憶憂(yōu)新。

　　一天晚上，我正在沙發(fā)上美滋滋地看我喜歡的`動(dòng)畫(huà)片。突然，門(mén)開(kāi)了，接著(zhù)爸爸走了進(jìn)來(lái)并對我說(shuō)：“文文，把作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，今天你媽媽晚上加班，我來(lái)檢查你的作業(yè)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心突然咯噔一下，心“砰砰”直跳，因為我還有兩題沒(méi)有做呢。我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，心想媽媽趕快回來(lái)呀！趕快回來(lái)救救我吧！爸爸見(jiàn)我站在那兒不動(dòng)，生氣地說(shuō)：“趕快把作業(yè)拿過(guò)來(lái)！”沒(méi)辦法我只得硬著(zhù)頭皮走到了爸爸的面前，把作業(yè)本緩緩地遞到了爸爸的手里。爸爸一把把作業(yè)本拿到他手里，然后，打開(kāi)作業(yè)本，看到了作業(yè)本上的字寫(xiě)得亂糟糟的，還錯了好幾題，居然還有兩題沒(méi)做。爸爸臉上拉得老長(cháng)，嚴厲地說(shuō)：“作業(yè)怎么做的？寫(xiě)得這么亂！”說(shuō)著(zhù)爸爸把我的作業(yè)本撕成了兩半。然后厲聲厲色地對我說(shuō)：“趕快回去重寫(xiě)！”接著(zhù)便把作業(yè)扔在我的面前。我彎下腰，撿起作業(yè)本，垂頭喪氣地走到臥室，坐在寫(xiě)字臺前，從文具盒里拿出筆，一筆一畫(huà)重新了寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，作業(yè)寫(xiě)完了。我再一次把作業(yè)拿給了爸爸，這次爸爸臉色好看多了，親切地說(shuō)：“這次還行，下一次可不能這樣寫(xiě)了�！�

　　檢查完作業(yè)，我和爸爸一起看起了電視。

檢查作文400字 篇4

　　在我那五彩繽紛的童年成長(cháng)的歲月中， 有許多令人難忘的歡樂(lè )，也有許多成長(cháng)的煩惱。期間許多事我都忘卻了，獨有一件事卻記憶 猶新，現在想來(lái)，至今后悔不已。

　　那是在這學(xué)期的數學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái) 之后，我對考試卷進(jìn)行掃描，掃描完，我卻愁 眉苦臉，一個(gè)勁的嘆氣，一個(gè)勁的搖頭。因為 我發(fā)現了一個(gè)根本不該出現錯誤的錯。明明8× 0?125=1的`，可是我偏偏多算了一位小數，就 成了8×0?125=0?1了。

　　當我看了考試卷后，我的心情本來(lái)陽(yáng)光 明媚，清空萬(wàn)里，有蝴蝶在飛，有鳥(niǎo)兒在叫… …卻一霎那間變成了天空灰暗，小鳥(niǎo)停止了歡 唱，青蛙停止了鳴叫，蝴蝶停止了飛舞……突 然下起了暴雨。

　　我的心里開(kāi)始亂了，媽媽回家會(huì )不會(huì )吵 我，我考完為什么沒(méi)好好檢查呀！“哎！”

　　等回到家，我對媽媽說(shuō)了成績(jì)，媽媽不 但沒(méi)有吵我，還鼓勵我說(shuō)：“多復習復習，期 末考好點(diǎn)兒，好嗎？”“嗯！”太棒了，媽媽 沒(méi)有吵我！我性情又變好了，雖然下了暴雨， 但是雨后還是會(huì )有晴天的，還是會(huì )有彩虹的！

　　通過(guò)這次事情我也真正明白了：為了我 們更好地學(xué)習，獲取更多的知識，將來(lái)成為有 用之才，不出錯、不誤事，每個(gè)人都應該克服 粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無(wú)論是學(xué)習還 是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、 細心、再細心。好習慣將會(huì )使我們受益終生！

檢查作文400字 篇5

　　今天，我帶著(zhù)高興的心情來(lái)到輔導班。

　　剛坐到教室，教室里亂糟糟的，叫人看了就心煩。過(guò)了一會(huì )兒，賀老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室：“檢查作業(yè)�！庇械耐瑢W(xué)很驚訝，有的同學(xué)卻若無(wú)其事.。

　　當老師檢查到第六個(gè)同學(xué)時(shí)就說(shuō)要拿給大家一起欣賞，讀到一半時(shí)同學(xué)們議論紛紛，因為他們感覺(jué)那位同學(xué)寫(xiě)的非�！昂谩�。這時(shí)信心十足的'我，有些害怕了。話(huà)音剛落，教室里出現了一股笑聲，那是會(huì )心的笑、佩服的笑。輪到我了，老師拿起我的作文讀了一遍，教室里并沒(méi)有笑聲，此刻我提著(zhù)的心終于落地了。

　　這是剛開(kāi)始了，好笑的是有一位同學(xué)寫(xiě)給“母親洗腳”，它開(kāi)頭寫(xiě)的是：我先倒了一盆水，然后把媽媽的腳放進(jìn)去，用毛巾擦了擦。讀到這里老師說(shuō)：“把一塊干毛巾都擦臟了�！痹�(huà)音剛落教室里就哄堂大笑。更可笑的是，一位同學(xué)開(kāi)頭寫(xiě)的是“買(mǎi)爪子”讀到后來(lái)才知道是“買(mǎi)瓜子�！蓖瑢W(xué)們有的笑彎了腰；有的敲著(zhù)桌子；還有的笑的前俯后仰。還有一位同學(xué)把“炒雞蛋”寫(xiě)成了“抄雞蛋”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)鍋一樣，捧腹大笑。

　　最后檢查完作業(yè)，老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁葱Α?/p>

　　有的說(shuō)：“錯別子太多了�！�

　　有的說(shuō)：“句子寫(xiě)的不通順�！�

　　最后老師說(shuō)：“錯別字太多了，選材沒(méi)有真情實(shí)感，不符合實(shí)際�！�

　　是��！寫(xiě)作文最重要地是要真情實(shí)感，我一定要好好寫(xiě)作文，就像夏雨同學(xué)一樣得到同學(xué)們得贊揚。

檢查作文400字 篇6

　　“戴建聰！老師較對過(guò)的題目你怎么錯的，有些還沒(méi)寫(xiě)，你怎么回事？”老師用力扔下本子，嚴厲地批評道。

　　最近老師都自己檢查作業(yè)，那些偷懶的人徹底被“鎮”住了。

　　老師又開(kāi)始檢查了……

　　“包溫艇，你怎么錯這么多？還有你，徐克場(chǎng)，作業(yè)都沒(méi)做！”“嘿嘿，叫你們偷懶，得到“苦頭”了吧！”我幸災樂(lè )禍道，“老師，快到我這里來(lái)吧！我作業(yè)都有寫(xiě)，還等著(zhù)你夸獎我呢！”有些同學(xué)同學(xué)趁老師還沒(méi)來(lái)，拼命的'寫(xiě)。唉，臨時(shí)抱佛腳，這一時(shí)半刻，怎么能寫(xiě)的完呢？

　　我覺(jué)得，人們離不開(kāi)“自覺(jué)”兩個(gè)字，就拿沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人來(lái)說(shuō)，回家一直玩，第二天，，作業(yè)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，既被老師批評，自己又要補作業(yè)，與其這樣還不如把作業(yè)寫(xiě)好呢！既可以被老師夸獎，自己又輕松，這等好事，我覺(jué)得應該做。

　　就比如『學(xué)弈』，第一個(gè)人這么用功，到頭來(lái)這么聰明。而第二個(gè)人，不專(zhuān)心，到頭是一場(chǎng)空，還浪費時(shí)間，真不值得。

　　玩很重要，但讀書(shū)也很重要，勞逸結合那就更好了！

檢查作文400字 篇7

　　大家看到題目了吧，大家會(huì )很奇怪，自我檢查就自我檢查唄干嘛還要加一個(gè)哎字呢，我告訴大家吧。這個(gè)字呢是我從剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月里總結出來(lái)的。

　　我剛剛6年級畢業(yè)，進(jìn)入了新的學(xué)校開(kāi)始了初中生活，剛開(kāi)始的確有些不適應，但老師的和藹，同學(xué)們的.友好，讓我很快就適應了這個(gè)新的環(huán)境。

　　進(jìn)行了一個(gè)月的學(xué)習后，是時(shí)候該看自己學(xué)習的效果了，當公布成績(jì)時(shí)我很緊張但又很激動(dòng)，本來(lái)我是滿(mǎn)懷信心的，可那慘不忍睹的分數還是打垮了我的自信心，哎，說(shuō)出去真是太害羞了，我語(yǔ)文竟然考了76分，哎，哎于是我回家做了一次深刻的反思，我想到了這幾天上課有點(diǎn)走神，愛(ài)做小動(dòng)作愛(ài)開(kāi)小差，對就是這些壞毛病才讓我考得慘不忍睹��！還有好多哎！

　　于是為了使我的成績(jì)穩步上升我目前為止制定了一個(gè)合理的計劃。

　　1、上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。

　　2、作業(yè)按照老師說(shuō)的要求做。

　　3、課前認真預習，課后及時(shí)復習，不懂的課后問(wèn)老師。

　　4、學(xué)習放在第一位。

　　我堅信只要自己認真履行就會(huì )大有進(jìn)步，做一位會(huì )學(xué)習的初中生。讓老師家長(cháng)為之自豪。