《影響》作文400字九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的《影響》作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《影響》作文400字 篇1
每個(gè)人都有影響自己的人，我何常沒(méi)有？
獨上江樓，孤芳自賞
三年前，學(xué)習成績(jì)一直不怎么好的我，每次考試我都垂頭喪氣，當我那著(zhù)“60”分的試卷時(shí)，沮喪的真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，但你像一束陽(yáng)光，照耀了我的心田：“沒(méi)關(guān)系，下次考試加油考好，希望你能趕上我！”當時(shí)的我只是尷尬一笑，是��！你那志高無(wú)上的成績(jì)我怎能趕上？可是……
同上江樓，共度明月
你每次下課都主動(dòng)找我來(lái)補習功課，當我偷懶時(shí)，你會(huì )提醒我，當我考得好一點(diǎn)時(shí)飄飄然，你會(huì )批評我，當我考得不好時(shí)，你會(huì )安慰我；……終于，在不斷的摔跤中，我終于趕上你！因為學(xué)習的競爭，把我們傷的片甲不留，互相擦出火花！就這樣，我們漸漸地疏遠了……
烏云散，明月見(jiàn)
馬上就要分班了，我們的心糾結了，是��！相處了三年的朋友就要分開(kāi)了，我很難過(guò)，我多么希望回到過(guò)去，但時(shí)間不領(lǐng)情！竟把我們拆散了！我心里說(shuō)不出的滋味，是甜還是咸……當我們最后一次見(jiàn)面時(shí)，你塞給我一張紙，你漸漸消失在我眼前，我想去抓你，但怎么都抓不住……展開(kāi)手中的紙團，眼睛頓時(shí)蒙上了一層薄霧：希望你能放開(kāi)心中的計較，擁抱美好的明天吧！……
謝謝你，我親愛(ài)的同桌，是你一生指引我走向光明的道路！
《影響》作文400字 篇2
我們生活中會(huì )遇到很多人和事，每一個(gè)人、每一件事對我們的影響都不盡相同，然而給我影響最大的便是老師。
小時(shí)候膽小的我，上課回答問(wèn)題總是前言不搭后語(yǔ)。你們一定認為我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答錯了同學(xué)們笑話(huà)我。所以我上課幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題。但有一次，我徹底改變了這個(gè)想法，至今我還清楚地記得那一天。
那天，風(fēng)和日麗，又是一個(gè)平凡的日子。老師一如既往地站在講臺上給我們講語(yǔ)文，她向我們提出了很多問(wèn)題，讓我們一組一組地回答。不一會(huì )兒就到了我們組，輪到我回答問(wèn)題了，我緊張得要死，心里七上八下，忐忑不安。我戰戰兢兢地站了起來(lái)，不敢正視老師的眼睛，這一道題我認為我說(shuō)出去的話(huà)肯定會(huì )被笑話(huà)的，于是我的嘴緊緊地閉著(zhù)。這時(shí)，我偷偷地看了老師一眼，老師從臺上走了下來(lái)，到我身邊，微笑著(zhù)看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“沒(méi)事的，勇敢一些，說(shuō)出你的答案，不要怕！”老師給了我這么大的鼓勵，于是我心里默念：“加油！張菁，你一定能行！”
我心里想著(zhù)，嘴里說(shuō)著(zhù)，答案在我口中像我平時(shí)讀課文的時(shí)候“脫口而出”，老師向講臺走去，將我的答案寫(xiě)在了黑板上。老師對我說(shuō)：“張菁！好樣的！”
老師對我的影響在于她讓我懂得了：什么問(wèn)題都要敢于回答，錯了不可怕，可怕的是明明知道卻不去做，只有不輕言放棄，才能成功。
《影響》作文400字 篇3
在生活中，對我生活及學(xué)習上都會(huì )有一個(gè)默默無(wú)聞、為我們做榜樣的人，但也總會(huì )有一些人讓自己難以忘懷。
小學(xué)那年的一天，班長(cháng)捧著(zhù)一疊少年報走進(jìn)班上，邊走邊發(fā)，同學(xué)們也都擠在一起搶?zhuān)乙膊焕�，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒(méi)人，放了過(guò)去，這一下沒(méi)人想要那一張了。
“等一下，先別搶了�！�
班長(cháng)大聲得說(shuō)道，使我的心“砰砰”的跳個(gè)不停，以為被班長(cháng)看到了，心想，完蛋了。
“那有一張壞了的，放在我的位子上吧！”
沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，班長(cháng)斬釘截鐵得說(shuō)。他把破了的報紙放到最后，顯然是準備留給自己的，他的一舉一動(dòng)，讓我的臉微微發(fā)紅。
我心里嘀咕道：這怎么行呢？報紙明明是……
即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來(lái)回到座位上，我坐立不安的實(shí)在忍不住了，走到班長(cháng)面前說(shuō)：“班長(cháng)，這是我撕破的，給我吧�！�
班長(cháng)只是笑了笑，說(shuō)：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著(zhù)都不愿意”
我被他的話(huà)震驚了，每個(gè)人都是想要好的，可是他……他真是一個(gè)好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的看著(zhù)我，我的心里好多了。
自從這件事情之后，我對班長(cháng)的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，他讓我學(xué)會(huì )了替別人著(zhù)想。一班之長(cháng)，他為我們的一切都做了好榜樣，班長(cháng)的所作所為，是對我影響最大的人。
《影響》作文400字 篇4
這件事發(fā)生后，深深地影響了我。
有天上課上到一半，蒲公英老師突然將手伸進(jìn)口袋，拿出一盒糖果，并故意將糖盒子搖得叮當響。邊搖邊問(wèn)：同學(xué)們，你們想不想吃糖呀？”
想，想，！”我們高聲喊著(zhù)
想吃糖呀，必須通過(guò)這個(gè)考驗。請看題”蒲公英老師拖長(cháng)了聲音，在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)字，直臂吃糖”。
這個(gè)的規則是一個(gè)或多個(gè)人伸直手臂吃糖，很簡(jiǎn)單的”說(shuō)著(zhù)，蒲公英老師的嘴角露出了一絲奸笑。
第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)同學(xué)。他接過(guò)糖，慢慢地將手伸到60°，將手掌輕輕地打開(kāi)，糖快速地滾動(dòng)著(zhù)，七分米，五分米，三分米，在糖即將進(jìn)入海關(guān)”內時(shí)，不知是入口海關(guān)”檢測這個(gè)糖不合格，當的一生糖和大門(mén)牙撞在了一起。大門(mén)牙沒(méi)撞掉一顆，糖卻被彈飛了，落在了地上，引來(lái)我們一陣嘆息，弄得那個(gè)同學(xué)真得好沒(méi)面子。
又上來(lái)了一位。這位馬步扎穩，接過(guò)糖后，將手伸直，瞄準嘴巴，一丟。不知是糖感覺(jué)到了威脅，糖在馬上入嘴時(shí)做了個(gè)自由落體運動(dòng)竟滾進(jìn)了他的衣服里。他左找找右找找，終于把糖弄了出來(lái)。
下面是王泓權和他的搭檔。他們倆配合默契，糖一下子就入嘴了。當然，老師也給了我們一人一顆。
糖吃著(zhù)吃著(zhù)，我也在思考著(zhù)為什么一個(gè)人吃糖難，多人吃糖這么容易，是團結，團結的.力量是最大的！
謝謝這件事，它讓我明白到了團結就是力量。這件事深深地影響到了我。
《影響》作文400字 篇5
媽媽常常跟我說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不誠實(shí)的孩子，就不是好孩子！”媽媽說(shuō)的這句話(huà)，讓我深深的記在了心里。在我眼里，媽媽就是我們的一家之主。
我的媽媽中等身材，皮膚黃黃的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮不怎么時(shí)髦，但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好，常發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少。媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是講誠信。所以媽媽的人際關(guān)系超好！記得有一次，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。我坐在客廳里看電視，不停的扇著(zhù)扇子，但汗珠還是不停的滾下來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)鞖馓珶崃�！我想吃冰淇淋�！眿寢屇闷疱X(qián)包說(shuō)：“走，我帶你去買(mǎi)�！钡搅藰窍�，我們到了王大伯賣(mài)東西的地方，我拿了7塊錢(qián)的冰淇淋媽媽給了王大伯50元，王大伯找完錢(qián)，我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了�；氐郊�，媽媽把找回了錢(qián)數了數，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦！不對��！一個(gè)買(mǎi)了7塊錢(qián)，怎么找了45元？”“那怎么辦？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸嗾伊?元，我們應該送回去，不能貪圖一些小便宜！再說(shuō)，人家賣(mài)東西賺這么一點(diǎn)錢(qián)多不容易��！我去把這錢(qián)還給王大伯！”說(shuō)完，媽媽就冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，把那2元錢(qián)給王大伯送回去了。
我明白了，做人要從一點(diǎn)一滴小事做起，不能因為眼前的一點(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。這件事給了我很大的教育，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)掖蛐睦锱宸䦆寢專(zhuān)?/p>
《影響》作文400字 篇6
如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？
我們的生活，被科技的發(fā)展影響著(zhù)，既有好處，又有壞處。
現在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節能燈，霓虹燈；馬車(chē)被換成了轎車(chē)、火車(chē)、飛機。生活中又不斷的出現了電話(huà)、電腦、電視等，讓我們在生活中可以關(guān)注世界各地的事件，還拉進(jìn)了世界人民的距離�，F在的科技使我們生活質(zhì)量提高了�？萍及l(fā)展不是只給我們帶來(lái)了幸福生活，還給我們的生活帶來(lái)了嚴重的威脅。
科技的發(fā)展讓工廠(chǎng)、汽車(chē)更多了， 同時(shí)讓空氣污染�，F在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對人體有害，成千上萬(wàn)的危害不斷的傾入我們的身體，使我們染上各種疾病，對生活造成了威脅。比如說(shuō)：20xx年“非典”，20xx年“手足口病”，20xx年“甲型H1N1流感”，艾滋病、白血病、、、、、、都是科技的快速發(fā)展導致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病�？萍嫉目焖侔l(fā)展，需要大量的礦產(chǎn)、木材、、、、、、現在不斷的開(kāi)采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹(shù)木，使我們的生活中發(fā)現了許多自然災害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災害，使我們在生活中擔心吊膽。
科技的一步步前進(jìn)，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著(zhù)我們的生活。
《影響》作文400字 篇7
這是一個(gè)驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質(zhì)是最值得我學(xué)習的！
在去年的“5·12”大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心小學(xué)的一位一年級的老師在地震發(fā)生時(shí)，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。當她最后一次沖進(jìn)去時(shí)，三層的教學(xué)樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學(xué)生，不亞于那些在戰場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實(shí)這樣的老師還有很多，他/她們當天災襲來(lái)時(shí)，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無(wú)法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著(zhù)人性，譜寫(xiě)出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發(fā)生后的每一秒，全人類(lèi)的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的事后我的心都隨著(zhù)蕩漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦那么著(zhù)名，但他/她們都有著(zhù)驚天地泣鬼神的壯舉，為了學(xué)生，他/她們把生命無(wú)私的奉獻出來(lái)，我相信他/她們的精神與品質(zhì)一定會(huì )伴隨我成長(cháng)的！
《影響》作文400字 篇8
在我的記憶中，我讀過(guò)許多書(shū)，但令我感觸最深的，印象最深刻的，要屬《女水手日記》日記了。
這本書(shū)的主人公——陶雪洛小姐，是一位來(lái)自貴族家庭的小姐。她登上了“海鷹號”，噩夢(mèng)就此開(kāi)始了。一位具有紳士風(fēng)度，英俊瀟灑的船長(cháng)接見(jiàn)了她，告訴她：“這些水手粗俗、骯臟，只有我和你是一路人�！碧昭┞逶谥饾u認識中發(fā)現英俊瀟灑的船長(cháng)實(shí)際殘忍無(wú)道，那些粗俗骯臟的水手其實(shí)善良可親。這些水手企圖謀反，可因為她的出賣(mài)，一名水手遇害了。這使她羞愧難當，雪洛最終加入了他們的行列。剛剛加入水手不久，她卻被卷到一場(chǎng)殺人案中，靠她的機智靈敏，除掉了船長(cháng)，并且接替了他�；氐郊亦l，她已經(jīng)與家鄉封閉的環(huán)境格格不入，便又重返了——大海。
這本書(shū)好在它的作者艾非將一個(gè)少女成長(cháng)的蛻變描述得活靈活現，重要寫(xiě)出一個(gè)無(wú)知的少女巨大轉變前內心激烈的斗爭，家庭封閉的教育與事實(shí)說(shuō)明的一切反差太大，導致雪洛沒(méi)有主見(jiàn)。批露了當時(shí)家庭教育的封閉，與現代的人人平等差別巨大。艾非將陶雪洛的人物特點(diǎn)刻化得十分鮮明，將水手那種不羈之氣和向往自由的迫切描寫(xiě)得栩栩如生。
我喜歡這本書(shū)。它，猶如漆黑夏夜里一顆光彩奪目的星星，上面寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )的回憶；它，宛如芳草地上盛開(kāi)的一朵鮮艷的野花，芳香撲鼻。我的靈魂已經(jīng)飛入艾非的書(shū)，那個(gè)時(shí)代，那艘“海鷹號”，與陶雪洛——“自由之魂”融為一體。
《影響》作文400字 篇9
人們常說(shuō)有什么樣的父母就有什么樣的兒女，那影響最大的肯定是父母！可對我影響最大的不但不是我的父母，還是一個(gè)素不相識的陌生人！
在以前，我是一個(gè)十分自私的人，我的同學(xué)讓我借一支筆給他用一用，我卻生氣地說(shuō)：“你周?chē)敲炊嗟娜�，為什么偏偏要找我借呢？”所以我被班里的同學(xué)起了一個(gè)綽號，叫“小氣鬼”！大家都不愿意和我玩，可是當我遇見(jiàn)了他后，我整個(gè)人都變了！
那是一個(gè)星期六，我同往常一樣獨自搭公交車(chē)去學(xué)習電子琴。在一個(gè)站點(diǎn)，走上來(lái)一個(gè)中年男子，那個(gè)人身穿一件有許許多多補丁的衣服，身上竟然還有一點(diǎn)臭臭的味道，我心想：哎呀！我要離他遠一點(diǎn)，別弄臟了我的衣服，好討厭呀！
車(chē)子開(kāi)了兩站之后，車(chē)上又來(lái)了一位老人，那老人白發(fā)蒼蒼，手上還拄著(zhù)拐杖。這時(shí)，車(chē)上的那位司機發(fā)話(huà)了：“各位乘客，有誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)坐呀？”可是乘客們都默不作聲，之前在說(shuō)話(huà)的現在裝著(zhù)睡覺(jué)，玩手機的現在戴上了耳機，裝作聽(tīng)不見(jiàn)。
突然，那個(gè)讓我想遠離的人站了起來(lái)，我又想：“哼，你想干什么，真是丑人多作怪！”可是他的這一舉動(dòng)讓我大跌眼鏡，他竟然主動(dòng)站起來(lái)給那位老人讓座！這位讓我不屑一顧的人竟有這樣美好的心靈！我的心被狠狠地撞擊了一下，他都能讓座，為什么我不能呢？從此以后，我下定決心，要做一個(gè)寬容、大方、樂(lè )于助人的人！
那位與我素不相識的人告訴了我一個(gè)道理：只有心靈美，才是真的美！
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