糖人作文400字九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的糖人作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

糖人作文400字 篇1

　　我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)做糖人的老爺爺，每天中午放學(xué)，爸爸要很遲才來(lái)接我，我就站在旁邊一邊看老爺爺做糖人，一邊等爸爸來(lái)接我。

　　有一次，我看老爺爺做了一條龍。要知道龍可是我們中華民族的象征，這位老爺爺居然會(huì )用勺子來(lái)畫(huà)一條龍，你要是不看或許不會(huì )相信。

　　這位老爺爺用勺子先舀了一些糖稀，舀完之后，并沒(méi)有馬上就開(kāi)始畫(huà)，而是先在畫(huà)圖案的大理石上沾幾下，大概是要把上面沒(méi)有干的糖稀給弄干，大概是為了不會(huì )在畫(huà)的時(shí)候滴下來(lái)。接著(zhù)，老爺爺又用勺子畫(huà)了一個(gè)龍頭的大概樣子。按順序，又畫(huà)好了龍頭上的角、眼睛。在畫(huà)眼睛的時(shí)候老爺爺用了一個(gè)工具（我叫不上名字），像一個(gè)圓圓的小管子，用它在龍頭上摁兩下，龍眼睛就出來(lái)了。馬上就要畫(huà)龍身了，畫(huà)龍身時(shí)，老爺爺先畫(huà)了一個(gè)大概的樣子，再在上面畫(huà)了一些花紋，這樣龍身就做好了。最后要畫(huà)龍尾，龍尾挺好畫(huà)的。不一會(huì )，一個(gè)龍就做好了。一個(gè)小朋友付了錢(qián)，拿著(zhù)“龍”一邊玩，一邊吃。

　　看著(zhù)別人做，總是認為很容易，可要是自己親自做一次，又會(huì )覺(jué)得很難做，就好像那些表演節目的人“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　我真希望自己的手和這位老爺爺一樣巧！

糖人作文400字 篇2

　　畫(huà)畫(huà)已經(jīng)是我習以為常的一件事，經(jīng)過(guò)老師指導一、二年，你就能畫(huà)出像模像樣的畫(huà)了，但用糖畫(huà)畫(huà)可就沒(méi)幾個(gè)人畫(huà)得出來(lái)了。因為我最喜歡畫(huà)糖人了，每次看到我家樓下那個(gè)畫(huà)糖人的爺爺，我都會(huì )靜靜著(zhù)坐在那里看著(zhù)他給其他人畫(huà)糖人，我一看就是一下午，每一次看都會(huì )忘了吃飯，也忘了自己，所以，媽媽也老說(shuō)我不要看畫(huà)糖人看得“走火入魔“了，但是我真的很崇拜那個(gè)爺爺可以把糖人畫(huà)得這么好，所以，我每次看的時(shí)候都會(huì )記住他畫(huà)糖人的方法，接下來(lái)讓我講給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　畫(huà)糖人的方法是這樣的：將白糖加水、再加熱，然后攪成糖糊狀，就可以畫(huà)糖畫(huà)了，是不是特別簡(jiǎn)單��！那位畫(huà)糖畫(huà)的老爺爺說(shuō)：“只要是你想得到的，我都能畫(huà)出來(lái)。比如：十二生肖、孔雀，鳳凰，各種動(dòng)物等等�！逼鋵�(shí)我覺(jué)得他畫(huà)的孔雀是最難的，因為他要畫(huà)出孔雀開(kāi)屏時(shí)候的樣子，要用一條那么細的糖絲勾芡出開(kāi)屏時(shí)的圖案非常難畫(huà)，這需要十分高超的畫(huà)畫(huà)功底，每當爺爺畫(huà)出來(lái)的糖畫(huà)，我都很舍不得吃掉，我想吃的時(shí)候，也只是舔幾口吧！但每次因我舍不得吃，看著(zhù)糖畫(huà)就慢慢地化了。

　　畫(huà)糖人是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一直流傳至今，現如今畫(huà)糖畫(huà)的人已經(jīng)不是很多了，希望有愛(ài)好者用心來(lái)學(xué)，讓我們更多的人來(lái)了解我國文化，愿非遺傳承人能夠越來(lái)越多，用心畫(huà)糖，傳遞文明！

糖人作文400字 篇3

　　陽(yáng)光正好的天氣里，聞著(zhù)木頭凳上隱隱的木屑香，看著(zhù)吳爺爺捏糖人，這是一種幸福。

　　吳爺爺捏糖人的老手藝是幾代人傳下的。長(cháng)滿(mǎn)老繭的手輕柔地在一塊糖上捏幾下，娃娃的笑臉就出現在你眼前。幾十年沉淀的本領(lǐng)聚集在一瞬間，卻讓幸福蔓延到了永恒。嘴饞的我總是禁不住往吳爺爺家跑，崇拜著(zhù)用糖人給別人帶來(lái)幸福和甜蜜的爺爺。

　　我靜靜地看著(zhù)爺爺捏糖人。他用手腕頂了頂下滑的老花眼鏡，又彎下腰繼續捏著(zhù)他那心愛(ài)的糖人�！把绢^啊，你別那么崇拜爺爺，爺爺年輕時(shí)圖享樂(lè )也曾對不起這祖傳的手藝。捏糖人這事要時(shí)間，要練習，要耐得住寂寞�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　不急不躁的手法下，一個(gè)衣著(zhù)花襖圓墩墩的小姑娘活靈活現地出現在我面前。我接過(guò)爺爺手中的糖人塞進(jìn)嘴里，甜意從嘴巴流入身體，幸福像從腳底生根發(fā)芽，蔓延到全身。我輕含糖人看著(zhù)爺爺一輩子呆著(zhù)的老破屋子，心里一顫。其實(shí)鄰居在背后議論爺爺“死腦筋”我也不是不知道。那年有人慕名而來(lái)，重金聘請爺爺當縣里的老手藝的代言人。大家羨慕不已又暗暗替他高興，老吳終于要出名了�？烧l(shuí)知道他硬是把人家拒絕了，最后甚至終日緊閉大門(mén)不肯露面。只是淡淡揮手說(shuō)：“這種虛名要了干嘛�！蔽蚁胛沂嵌�他的，爺爺怕過(guò)多的宣傳帶來(lái)的浮名與追捧會(huì )妨礙他用手中小小的糖人傳遞幸福。

　　糖人漸漸融化，甜意卻始終不散。爺爺又忙著(zhù)給張大爺家的小孫子捏個(gè)小猴子慶生。不要虛名，不圖享樂(lè )，只是靜靜地讓糖人在手里開(kāi)出幸福的花。

糖人作文400字 篇4

　　今天，媽媽帶我去了河坊街，那里是杭州著(zhù)名的旅游一條街，有很多有趣的`傳統民俗藝人。我看到了捏泥人，蒸定勝糕、炒龍井茶，剪紙……但我最喜歡的還是吹糖人。

　　吹糖人的叔叔是一個(gè)中年男人，小平頭，頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)白了。他穿著(zhù)一件深藍色的棉襖，外面套著(zhù)一個(gè)圍裙，端坐在攤位前面。

　　他一手拿著(zhù)細細的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖漿。他把糖漿用兩根棍子拉直，使它軟軟的，像一條毛巾。然后，他抽出挑起糖漿的棍子，用手把挑起的糖漿搓圓，就像一個(gè)大泡泡，看上去很好玩。

　　接著(zhù)，叔叔用右手拿住圓球，左手大拇指往圓球里面掏出一個(gè)洞來(lái)，再把洞口用糖漿封住，這樣就形成了一個(gè)中空的圓球。他又在圓球中間用兩個(gè)手指頭稍微用力，使這個(gè)圓球變成一個(gè)八字的葫蘆形狀。我以為這樣就做完了，沒(méi)想到神奇的在后面呢！

　　叔叔從圓球封頂拉出一根細長(cháng)的糖漿管作為葫蘆蒂，還把葫蘆蒂作為吸管對著(zhù)口子吹氣，邊吹邊握著(zhù)這個(gè)造型，漸漸的，葫蘆的兩個(gè)圓球就漸漸鼓了出來(lái)，好像里面都裝滿(mǎn)了空氣。我看了覺(jué)得很奇怪，這么細的蒂，怎么能吹進(jìn)這么多的氣？我也好想回家用超輕粘土替代糖漿試一試。

　　最后，叔叔用一根長(cháng)長(cháng)的竹簽串進(jìn)了葫蘆洞里，這樣一個(gè)吹好的葫蘆就完成了。

　　我覺(jué)得吹糖人真神奇，真有趣！

糖人作文400字 篇5

　　有一種品格，它可以讓人安心地與你相處，也讓天地間多一份和諧，那就是誠信。

　　幾個(gè)月前，我在大街上遇到了一個(gè)吹糖人的老人。他很瘦弱，滿(mǎn)臉皺紋，蒼白的頭發(fā)變得稀稀落落，手上也布滿(mǎn)了皺紋。只見(jiàn)他揭開(kāi)一口大鍋地鍋蓋，嫻熟地取出一塊軟軟的、熱乎乎的糖球，用兩個(gè)大拇指從中間輕輕地按下去，一邊慢慢地轉，一邊輕輕地捏，不一會(huì )兒糖球就變成了碗狀的；他用手把“碗邊”往上推，把它合攏、拉長(cháng)，在末端拉出一根細長(cháng)的棒，上面有一個(gè)小孔，他把這一頭遞給買(mǎi)家，讓他對著(zhù)小孔輕輕地吹氣；吹氣的同時(shí)，老人把被吹大的一頭捏出形狀，不一會(huì )兒，一只憨態(tài)可掬的小兔子誕生了。

　　我正看著(zhù)著(zhù)迷，從遠處跑來(lái)一位年輕人，他給老人一些錢(qián)請老人做一個(gè)糖人，老人爽快地做好了。一會(huì )兒，年輕人拿著(zhù)做好的糖人心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，老人開(kāi)始數錢(qián)，“咦？“老人雙眉緊蹙，拿著(zhù)錢(qián)快速地向已離開(kāi)的年輕人奔去�！靶』镒�，你多給了兩塊錢(qián)�！闭f(shuō)完，給年輕人遞上了兩元錢(qián)，轉身往回走。這一幕深深地感動(dòng)了我……

　　即便是一兩元錢(qián)，也要誠信地還給他人�！拔鹨陨菩《�不為”，還有什么比這更可貴呢？

糖人作文400字 篇6

　　在以前，我們學(xué)校正門(mén)旁常坐著(zhù)一位吹糖人的老人，每當下課，便常有同學(xué)來(lái)買(mǎi)那些香甜又美觀(guān)的小糖人，老人便烤著(zhù)麥芽糖，擦試著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，在手中塑出一個(gè)個(gè)藝術(shù)呂。

　　可不久后，老人便因種種原因到了別處叫賣(mài)。每憶起那一個(gè)個(gè)活靈活現的小人，雖未品味過(guò)他的真正品道，可還是十分懷念。

　　終于，在三四年級的時(shí)候，我們班展開(kāi)了“品味傳統文化”的活動(dòng)。在那一個(gè)朗爽的早晨，在同學(xué)們毫不知情的情況下，糖人老師傅來(lái)到了班級做糖人，在全班的歡呼聲下，在桌子騰開(kāi)的空位上做起了表演。

　　同學(xué)們靜靜坐在座位上，目不轉睛地盯著(zhù)。只見(jiàn)老師傅不緊不慢地搗騰著(zhù)麥芽糖，待麥芽糖軟化后，老人沾一手玉米粉，抓起一團麥芽糖，像一團橡皮泥揉了起來(lái)。忽然，像變魔術(shù)似的，師傅抓起一處，一拉，拉出一個(gè)中空的“糖吹管”。管子馬上硬了起來(lái)，老人便一手托著(zhù)管子吹子，一手在鼓起的糖團上捏。鼓起的糖像一個(gè)快速膨脹的氣球，不一會(huì )兒，變成了形象的桃。老人一連做了幾個(gè)，分給了全班，大家望著(zhù)手中的“藝術(shù)品”不舍得吃。這時(shí)，我才發(fā)現師傅已滿(mǎn)頭大汗，烤麥糖的是雄雄的炭火，師傅的手早已蕩得這紅一塊，那紅一塊。

　　一個(gè)看上去精致的糖人作品常被人愛(ài)不釋手，但在高興同時(shí)，人們常忘了這背后的辛苦，做一個(gè)精美的糖人，往往需練上十幾年，在炭火的烘烤下更是不易。常沒(méi)幾人能堅持下來(lái)，糖人也漸漸被人遺棄。想到這里，我不離感到一陣溫暖。

糖人作文400字 篇7

　　寒假，我和爸爸媽媽回到了老家，也就是這次回到家鄉，我見(jiàn)到了一個(gè)另我印象深刻的人。

　　一天，我們一家三口一起去guang（逛）街，走到一個(gè)小路口時(shí)，發(fā)現許多人圍住了一個(gè)小攤，我好奇地湊了過(guò)去，定晴一看，這里坐著(zhù)一位瘦小而精干的老爺爺，他正專(zhuān)心致志地給一個(gè)小女孩用糖做一只蝴蝶。原來(lái)這就是爸爸媽媽常常說(shuō)起的糖畫(huà)藝人。只見(jiàn)他先在一個(gè)小鐵鍋里灑滿(mǎn)了糖，然后把小鐵鍋放在了爐火上，等到糖熬成了用勺子舀起能拔成絲狀時(shí)，他便把一根竹簽放在大理石做成的工作臺上，只見(jiàn)他的勺子在空中飛舞著(zhù)，不一會(huì )兒，大理石的工作臺上就出現了蝴蝶的輪廓，然后又出現了蝴蝶的觸角、腳等，看起來(lái)就像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞�！吧窳�、絕了……”大家都七嘴八舌的稱(chēng)贊著(zhù)。我也叫他為我做了一條龍，糖龍在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真是栩栩如生。身旁的一些小朋友看著(zhù)我手中的糖龍，他們也哭喊著(zhù)要他們的爸爸媽媽也要做一個(gè)。等糖人忙完了手上的活兒后，我知道了他姓丁，便問(wèn)道：“您做糖人多少年了？為什么要做糖人呢？”糖人丁回答我說(shuō)：“我做糖人有二十多年了，因為我的祖宗有這份手藝，所以我決定要把這個(gè)手藝傳給后輩人，不能讓他到我這兒失傳了�！闭f(shuō)完后，他又繼續做他的活兒了。

　　這就是令我印象深刻的人——糖人丁。

糖人作文400字 篇8

　　小時(shí)候總是有許多的趣事，無(wú)論我們長(cháng)多大，都不會(huì )忘記。這一件件事，常常在我的腦海中浮現！

　　大年初一，我們全家走在路上閑逛。突然，我那饞嘴的哥哥看到一個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺，連忙向我通報。于是，我們兄妹倆一同向爸爸媽媽吵鬧著(zhù)說(shuō)：“我們要吃糖人，快點(diǎn)給我們買(mǎi)，不給我們買(mǎi)，我們就賴(lài)在這不走了！”爸爸媽媽沒(méi)辦法，就給我們倆一人買(mǎi)了一個(gè)“大老鼠”糖人。我倆手上拿著(zhù)精致的糖人，蹦蹦跳跳地回家了。

　　到了家，我和哥哥舔著(zhù)糖人，興奮得不得了。要知道，這可是我們第一次吃到如此有趣的糖人，倆人在家里跳來(lái)跳去，活像糖人上調皮的小老鼠。

　　誰(shuí)料，哥哥跳著(zhù)跳著(zhù)，一不小心把糖人掉在地面上，糖人全都碎了。哥哥哭著(zhù)跑到廚房，撒著(zhù)嬌對媽媽說(shuō)：“我要吃糖人，我要吃糖人�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“剛才不是剛給你們買(mǎi)過(guò)嗎？”哥哥傷心地說(shuō)：“你是給我買(mǎi)過(guò)，但我太興奮，把糖人掉在地上了�！薄澳乾F在也不能再陪你去買(mǎi)了呀！算了，下次吧！”可任性的哥哥說(shuō)：“我偏不，我偏不�！薄耙�不，你跟妹妹先一起吃吧！”媽媽哄著(zhù)他說(shuō)。

　　我答應了，把糖人分給他一半。哥哥破涕為笑說(shuō)：“妹妹，下次吃糖人，我一定給你一大半�！薄昂�！”

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”小時(shí)候的童年趣事，多么像長(cháng)大之后要尋找的寶藏。和哥哥同吃一個(gè)糖人的畫(huà)面，始終讓我忘不了。

　　有了哥哥陪伴嬉鬧的童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是幸福美滿(mǎn)的！

糖人作文400字 篇9

　　星期天，我到公園里玩，一位買(mǎi)糖稀，畫(huà)糖人的老爺爺吸引了我的目光。

　　他頭發(fā)挺短的，長(cháng)著(zhù)花白的短胡子，一雙大大的手看起來(lái)很粗糙，不過(guò)，一做起糖人來(lái)，可就不含糊了。因為他的糖人做得很漂亮，我也不由自主的遞上5角錢(qián)要買(mǎi)一個(gè)。

　　"小朋友，你從口袋里摸出一個(gè)紙條，再打開(kāi)來(lái)給我。'老爺爺和藹的對我說(shuō)。我有些好奇，慢慢的把手伸進(jìn)口袋里�？诖�里果然藏著(zhù)許多小紙條，我摸了一張遞給了老爺爺。"啊，你運氣真不錯！除了一個(gè)糖人小猴，還要送你一把大刀！'老人笑瞇瞇的告訴我。

　　說(shuō)完，他拿起小勺子，從身邊的大茶壺里舀了一些黃黃的糖稀，又拿出一根細長(cháng)的小竹棍放在面前的案板上，隨著(zhù)他手腕的抖動(dòng)與上下翻飛，粘粘的糖稀化作了一根細長(cháng)的金線(xiàn)落在了小竹棍以及小竹棍的周?chē)�。眨眼功夫，猴子的頭，四肢，金箍棒便被——畫(huà)了出來(lái)。刀的制作更神奇了，只看見(jiàn)老爺爺的手晃了幾下，一把明晃晃的刀便出現在我的眼前。（具體制作真看不出來(lái)）我高興的拍手叫好。

　　當我捧著(zhù)糖人準備離開(kāi)的時(shí)候，這才發(fā)現身邊多了好多觀(guān)圍者，他們也在嘖嘖贊嘆著(zhù)，都紛紛掏出錢(qián)，排隊來(lái)買(mǎi)糖人。老人依舊笑嘻嘻的，熟練的畫(huà)著(zhù)那些夢(mèng)幻一樣的糖人。