浮躁作文400字八篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的浮躁作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

浮躁作文400字 篇1

　　自從我入學(xué)以來(lái)，成績(jì)一直是我的驕傲，踏實(shí)細心更是我的標志�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì )如此……

　　同學(xué)們，今天我們要放假一天，班主任進(jìn)教室就告訴我們一個(gè)爆炸性的消息，不出我所料，班上立刻從森林變成菜市場(chǎng)，整個(gè)班的學(xué)生都為這個(gè)令人驚喜萬(wàn)分惡消息歡呼。終于可以安穩的過(guò)一個(gè)愉快的一天，一聲聲喧嘩的喜悅之聲如雷貫耳，洋溢了整個(gè)安靜的校園。班主任極力壓制著(zhù)這股不可估計的暴躁的氣流。眼見(jiàn)要失去政治局面了。班主任卻冷靜地說(shuō)一句：“但是，你們要完成老師們布置的任務(wù)”。瞬間，喇叭的喜悅之氣變得萬(wàn)籟俱靜，鴉雀無(wú)聲。教室仿佛回到寂靜的原始森林。班主任就乘著(zhù)這個(gè)機會(huì )迅速發(fā)表言論并結束后續工作。留下滿(mǎn)天亂飛的卷子。同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有我一人在心里樂(lè )開(kāi)了花，又是我大顯身手的時(shí)候。我可是班里最有耐心的。

　　回到家，我細心地拿出卷子，棒著(zhù)大笑，想著(zhù)明天班上的情況：每個(gè)同學(xué)都苦著(zhù)臉慢慢走進(jìn)教室。我大笑，來(lái)我這里，抄我的，準備無(wú)誤。每個(gè)同學(xué)都立刻眉開(kāi)眼笑，爭先恐后地來(lái)向我要卷子，真是供不應求��！

　　這時(shí)，我最?lèi)?ài)看偶像劇開(kāi)始了，原本波瀾不驚的心就蕩起了一層一層的漣漪。涌起了波濤，翻天蹈海。我的耐力最終邁向比賽。

　　結果，第二天……后果可想而知。

　　唉！我真沒(méi)想到我竟然如此浮躁。

浮躁作文400字 篇2

　　在學(xué)校日益炎熱的溫度下，那些知識多半左耳進(jìn)右耳出，還沒(méi)能在記憶中留痕，便被那顆不穩定的心排斥于外。

　　但是浮躁心產(chǎn)生的原因，不僅來(lái)源于天氣，或許更與我們潛存的定力有關(guān)，大學(xué)中有句話(huà)，知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。當我們擁有了十足強大的支撐力，便能夠在何處境遇中同樣保持了一顆沉靜的心。

　　繼而，心中有靜，便能生出思慮，便能得出思考的結果，一系列知識運輸過(guò)程像極了嚴密的審核，每一步都是收獲知識的步驟之一，把每一步做好，相信無(wú)論身邊種種因素，我們都能學(xué)會(huì )沉下心去思考問(wèn)題。

　　當周?chē)�的因素影響了一個(gè)人的定力，定力不穩，擾亂了思緒，一種火熱繁雜的浮躁干涌上心頭，我們已應當向榜樣看齊，將自己的內心努力做到平和，不被外界那些浮雜所干擾，當真正的將自己的定力穩固在知識上，我們一定能夠在學(xué)習當中獲得強大的意志力，更擁有了一種掌控力。

　　生活當中，因為心中毫無(wú)雜念，撇去了外界所有的干擾，似乎自己的心靈也就變得更加的純粹，愈來(lái)愈將外界的混亂化為進(jìn)一步的學(xué)習動(dòng)力，那便是真正的舍去了浮躁，找到了最舒適的學(xué)習狀態(tài)。

浮躁作文400字 篇3

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“人生如戲，全靠演技�！蔽覀冊谶@個(gè)舞臺上，盡情釋放自我，雖帶著(zhù)臉譜，但也有別樣的風(fēng)采。

　　我們野心勃勃，揚名立萬(wàn)的欲望夜夜瘋狂的滋長(cháng)，誰(shuí)都撲不滅你對成功的欲望。你知道前路漫漫，道路阻且長(cháng)，你仰望再高的.星空，也要低頭腳踏實(shí)地。你曾迫切想成功，也曾因內心的浮躁輕言放棄。

　　當然，我也不例外。就拿我來(lái)說(shuō)吧：年少的我也曾浮躁，也曾輕言放棄。在我學(xué)鋼琴的第三年時(shí)，就因為內心浮躁曾想放棄。那時(shí)，我坐在鋼琴前，看著(zhù)面前一個(gè)個(gè)音符就感覺(jué)煩躁，一首曲子彈個(gè)十來(lái)遍還沒(méi)達到要求，所以在彈第十二遍的時(shí)候，我便放棄了，雙手耷拉在兩邊，灰心喪氣的看著(zhù)前面一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。突然想到出現在夢(mèng)里的一個(gè)場(chǎng)景：一位長(cháng)發(fā)飄飄的白衣女孩坐在三角鋼琴前，十指流利地彈著(zhù)一首首曲子……于是，我又鼓起了精神，練起了鋼琴，心里的浮躁也一點(diǎn)點(diǎn)散去。

　　我曾在書(shū)上看到過(guò)不浮躁的世界是什么樣的：他有廣廈千間良田萬(wàn)畝，你有藏書(shū)萬(wàn)卷學(xué)富五車(chē)。你們碰面，頷首一笑，你一襲青衫挺拔俊俏，他的大金鏈子光照四方。你不輕視他土豪，懂他曾經(jīng)打拼家業(yè)的辛苦。他不輕視你的知識，懂你青燈黃卷的不易。你我殊途，亦不同歸，但各自尊重，各自安好……

　　我們是渾身是勁的少年，正躲在聚光燈光后悄悄成長(cháng)，努力克服內心的浮躁，而我們的成長(cháng)，終將會(huì )被更多人看見(jiàn)！

浮躁作文400字 篇4

　　浮躁是什么？字典里的意思是指人的急躁，不沉穩�，F在，浮躁這個(gè)詞變得越來(lái)越流行起來(lái)�，F代的浮躁這個(gè)詞已經(jīng)就過(guò)去有了很多不同的含義。

　　浮躁，一個(gè)人急躁，不沉穩，而容易產(chǎn)生浮躁情緒的人也往往是缺乏自身安全感的一類(lèi)人。浮躁的人往往疑神疑鬼，對周?chē)�事物抱有過(guò)分的戒心，并且心神交猝，經(jīng)常因為小小的外界因素而情緒大變。

　　浮躁心理，在當今社會(huì )變得尤為突出，由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們有了大量的物質(zhì)積累。而當物質(zhì)的增長(cháng)速度大于精神境界的提升速度，人往往會(huì )出現浮躁心理。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子：當一個(gè)人一夜暴富，往往的處事行為就會(huì )往往會(huì )變得出格、離譜。

　　浮躁心理恰恰問(wèn)題出在“快”的方面，我們知道在這個(gè)世界上，快的事物往往不穩定容易出問(wèn)題，浮躁心理恰恰是反映了人們在快速發(fā)展當中，經(jīng)常擔心這個(gè)擔心那個(gè)，經(jīng)常不冷靜地做出選擇。

　　因此，我們提倡拒絕浮躁！應該讓大家各自都有知識的增長(cháng)，通過(guò)精神的提升，來(lái)最終拒絕浮躁。由此，我們的社會(huì )就會(huì )變得更好。

浮躁作文400字 篇5

　　好浮躁��！

　　最近因為一切的活動(dòng)結束，感覺(jué)輕松，作業(yè)每天一丁點(diǎn)兒，綞多出來(lái)玩游戲的時(shí)間了。但是……

　　因為這么多時(shí)間都在，所以變成這樣……，在周未時(shí)，爸爸見(jiàn)我最近很努力，所以讓我玩1小時(shí)電腦，哈哈，我早就打好了算盤(pán)，綞，在作業(yè)寫(xiě)完后，我就龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，之后大概看一遍，潦草地寫(xiě)完了，也不管著(zhù)什么作業(yè)約法三章了，打開(kāi)電腦狂玩起來(lái)，我身上的每個(gè)細胞好像都在隨著(zhù)鍵盤(pán)的敲打聲跳躍著(zhù)，玩了一下午，我昏沉沉地出云，又去玩游戲王。之后，到了晚上，我發(fā)覺(jué)還有幾項作業(yè)沒(méi)做時(shí)，慌了……

　　這時(shí)我發(fā)現我變了，因為貪玩而誤了學(xué)習，態(tài)度、行為、思想都改變了。

　　以前，我每次寫(xiě)玩了作業(yè)會(huì )讓家人再默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，但為了玩，我居然把外在演給爸爸看。思想就是玩，把學(xué)習放一邊，做什么事都不再向以前那樣認真了，造成作業(yè)作文字體更差勁。

　　自從思想改變后，就成了這樣一天，語(yǔ)文課上想著(zhù)電腦上的游戲怎樣布置，玩……數學(xué)課想著(zhù)怎樣和對手對戰，玩……不管聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，回家把作業(yè)粗略一做，馬上跑出去，瘋玩。

　　我已經(jīng)不是以前的我了，上課說(shuō)話(huà)，扭臉、情緒不穩定，優(yōu)點(diǎn)不知道發(fā)揮到了那里。教師提醒家長(cháng)批評，同學(xué)勸告我還是不聽(tīng)。正是因為浮躁辜負了父母、老師、同學(xué)的期望，我不要對一起他們，我要把缺點(diǎn)改正，把浮躁壓回去，繼續為了理想，為了世上所有愛(ài)我的人努力，最近趙浮躁！

浮躁作文400字 篇6

　　最近自己總是充滿(mǎn)了浮躁之氣，這股氣讓我安定不下內心，不能沉浸下來(lái)做事，從而導致了自己浪費了很多時(shí)間，好像在做事，但效率和成果卻不容樂(lè )觀(guān)。

　　而這股浮躁不是只在做事上的。究其原因，還是心太急。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，總想著(zhù)有所作為，有所成就，可又害怕投入時(shí)間成本，到最后一無(wú)所獲或費心費力收效甚微，所以不由得想快快達到目標，又不肯沉下心來(lái)一步一個(gè)腳印。這股浮躁好像充滿(mǎn)在生活中許多角落。當我學(xué)習時(shí)，總想著(zhù)好好復習，一鳴驚人，但到真正復習時(shí)又不能專(zhuān)心致志，也無(wú)法忍受這樣的低效率，從而一邊害怕浪費時(shí)間，一邊在浪費時(shí)間，如此惡性循環(huán)，成績(jì)不理想是自然的。當我看書(shū)時(shí)，總是迫不及待地想得到真正有意義的東西，但又想涉獵廣泛，多學(xué)一點(diǎn)，因此在精讀與略讀之間徘徊不定，滿(mǎn)心焦躁與不安。當我鍛煉時(shí)，總是想不付出就有收獲，總是不能沉下心去，而一昧想要速成，最終事倍功半。

　　其實(shí)放眼社會(huì )，這股浮躁之風(fēng)也隨處可見(jiàn)。XX天鍛煉一身肌肉，XX天學(xué)會(huì )XXX，XXX速成到處都是，而常常忘記真正的匠人，真正想做好一件事，反而應該慢慢走。

　　慢慢走，往往是最快的。做好最基礎的，十年磨一劍，也許用時(shí)很長(cháng)，但總會(huì )馬到成功。而那些匆匆磨劍的人，內心充滿(mǎn)浮躁，用著(zhù)未磨好的劍就想著(zhù)建功立業(yè)，結果往往是悲慘的。

　　不妨走慢點(diǎn)，戒驕戒躁，也許才是最快的。

浮躁作文400字 篇7

　　數學(xué)，是我們初中的主課之一，自然少不了每周的測驗。而那一次的測驗之后，坐在下面的我豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)老師宣讀的名字，隨著(zhù)人名的增多，我的心情也漸漸跌入谷底，看著(zhù)周?chē)�同學(xué)們拿到卷子的高興的表情，只好紅著(zhù)臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨一無(wú)二對待的卷子。剛進(jìn)辦公室，便看到老師緊鎖著(zhù)眉頭，盯著(zhù)我那張布滿(mǎn)錯號的卷子。霎時(shí)，我額頭上冷汗直冒，雙腿發(fā)軟，心里在一遍遍的對自己重復著(zhù)：看看這丟人的成績(jì)，看看你，如今浮躁成了什么樣子。老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“不要把這些小錯誤不當回事，也不要把小浮躁的種子埋在心里，讓它發(fā)芽、開(kāi)花，我相信，這不是你的最好成績(jì)，你一定可以做到最好�！�

　　臨近月考，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)文言文，在默寫(xiě)原文的時(shí)候就錯了三處，我至今還記得老師看到我時(shí)，不禁驚訝出聲：“你真的錯了三個(gè)嗎？”我抬頭，與老師對視，那一瞬間，我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它，為何我驅趕不了它？沒(méi)想到我還是如此浮躁。

　　雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽，但我相信，曾經(jīng)如此浮躁的我已不在，現在的我正在朝著(zhù)我的目標而努力、前進(jìn)。

浮躁作文400字 篇8

　　我們沒(méi)有孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻�！钡挠崎e；沒(méi)有劉方平“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗�！钡拈e情逸致；沒(méi)有陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！钡臒o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　浮躁就像是心魔一樣，徘徊在心中，總是在我即將成功的時(shí)候冒出來(lái)，使我成為它的手下敗將。因為浮躁，關(guān)云長(cháng)只因為別人的幾句夸獎便飄飄然，輕率北伐給東吳人留下良機，最終困死麥城；因為浮躁，上世紀六十年代的中國上演了“大躍進(jìn)”這一悲��；因為浮躁，中國新生作家內部彌漫著(zhù)一股功利主義與商業(yè)炒作的邪風(fēng)，給原本就沒(méi)落的中國文學(xué)增添了太多的頹廢。

　　銘記“欲速則不達�！辈患辈辉�，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，有幾個(gè)人可以做到真正的不急不躁。所謂“磨刀不誤砍柴工�！币嗷蛘摺芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！本褪沁@么簡(jiǎn)單明了的道理，沒(méi)有幾個(gè)人可以真正做到。

　　明確的目標，堅定的方向。只有堅守自己的志向，就不會(huì )因他人都陷入浮躁從而有所動(dòng)搖，如陶淵明，他固守著(zhù)自己的人生志向，便不至于被急索功名的俗氣污染。

　　青春不言敗，青春的我們朝氣蓬勃，我們總愛(ài)在風(fēng)雨中奔跑，我們會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )志存高遠。我們也知道希望越大，失望越大，我們會(huì )浮躁，會(huì )不知所措。

　　但是，銘記別讓這個(gè)世界浮躁了你。

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