《影響》作文400字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的《影響》作文400字9篇，歡迎大家分享。
《影響》作文400字 篇1
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)诳�、漂亮，對我和爸爸可好了�？墒菋寢層悬c(diǎn)傻，明明喜歡漂亮的衣服，卻從來(lái)不買(mǎi)，總穿一身舊衣服。在生活也非常節儉，可在我身上卻極舍得花錢(qián)，我想要什么學(xué)習用品，媽媽就毫不猶豫地拿出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)，再貴都舍得，我最喜歡買(mǎi)零食了，自己也知道這樣不好，就是克制不住自己，總是亂花錢(qián)。
有一次，媽媽有事，中午下班晚了來(lái)不在媽媽的影響下
及做飯。就對我說(shuō)：“走，昊菲，媽媽今天帶你去吃�！蔽乙宦�(tīng)，心里特別高興，心想：今天要吃點(diǎn)好吃的，到了市場(chǎng)，各種各樣的食物看得我直流口水，我要了我最喜歡吃的羊肉，大口大口的吃了起來(lái)，可媽媽卻要了個(gè)饅頭和咸菜，我看了覺(jué)得很納悶。心想：出來(lái)了為什么不吃得好的呢？吃完了飯，在回家的路上，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑒偛拍鸀槭裁闯阅敲幢阋说娘埬�？”媽媽說(shuō)：“現在省點(diǎn)錢(qián)攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用�！蔽衣�(tīng)了，心想我以后不再亂花錢(qián)了。
打那以后，我一想花錢(qián)買(mǎi)零食，就會(huì )想起媽媽節儉的身影，也就能管住自己�，F在我把不用的零錢(qián)都放在我的存錢(qián)罐里存了起來(lái)。
祝媽媽母親節快樂(lè )！
《影響》作文400字 篇2
有一次，在一輛公共汽車(chē)上，一個(gè)阿姨不小心踩了另一個(gè)阿姨的腳，另一個(gè)阿姨馬上大聲嚷道：“你沒(méi)長(cháng)眼睛��！干嘛踩別人的腳！”“我又不是故意的，再說(shuō)了，誰(shuí)叫你把腳放在這兒！”踩了別人腳的阿姨馬上反駁道�！澳悴恢雷⒁獍�！”被踩了的阿姨也不甘示弱，緊接著(zhù)，她們就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭吵……
又有一次，還是在一輛公共汽車(chē)上，又是一位阿姨踩了另一位阿姨的腳。不同的是這回踩了別人腳的阿姨對被踩的阿姨說(shuō)：“對不起，我不是故意的，您沒(méi)事吧？：”“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事，謝謝您的關(guān)心�！北徊鹊陌⒁陶f(shuō)。接著(zhù)她們相視一笑。
事后，我腦袋里便有了一個(gè)大大的問(wèn)號：同一個(gè)地點(diǎn)，同一件事情，為什么會(huì )有不同的結果？這個(gè)問(wèn)題引起了我的思考。經(jīng)過(guò)思考我得出了答案：讓它們結果不同的是一個(gè)很重要，但又經(jīng)常被人們忽略的東西——態(tài)度。在同一個(gè)班級里，是同一個(gè)老師教為什么成績(jì)會(huì )又差異？這也是因為態(tài)度。大多數成績(jì)好的同學(xué)往往對待學(xué)習的態(tài)度也十分認真；相反，大多數成績(jì)差的同學(xué)對待學(xué)習也許就不那么認真了。
許多東西會(huì )有很多種不同的，結果。而決定是哪種結果的，往往是態(tài)度。所以說(shuō)，態(tài)度決定結果。
《影響》作文400字 篇3
不寫(xiě)了，這煩人的作業(yè)！”說(shuō)罷，我將紙筆人去一邊。拉著(zhù)靜候我的好友，出門(mén)了。
一出門(mén)，頓時(shí)海闊天空，心情愉悅，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。放縱的去感受那大好的藍天白云。去我家吧，”好友拍拍我的肩說(shuō)，可以呀，你們家有人嗎？”我應聲答道，我爺爺在”，好友想了想說(shuō)，出于禮貌，我問(wèn)了一句：爺爺今年高壽��？”七十了�！痹�(huà)音剛落。我的腦海中畫(huà)風(fēng)突變，白發(fā)蒼蒼的老人，坐在沙發(fā)上，面無(wú)表情的看著(zhù)電視，一切是那樣的灰暗，缺乏一絲絲的生機與活力。想著(zhù)想著(zhù)，我不盡嘆了口氣。
在我胡思亂想之余，不知何時(shí)，我們已被送到了好友家的樓下。
古老的建筑風(fēng)格，于那黑白相間的墻壁，顯得無(wú)比協(xié)調。樓道內，冰涼的大理石臺階，與幾乎已被塵封的扶梯讓我更加的深信我剛開(kāi)始想象。樓道內無(wú)比的安靜。好像是為迎接我們的到來(lái)而準備的，一階一階的往上走，我心中依舊是那樣的思潮起伏，直至來(lái)到好友家門(mén)前。
一開(kāi)門(mén)，我并沒(méi)見(jiàn)到我想象中的爺爺，輕輕的，他帶我來(lái)到書(shū)房。原來(lái)，老爺子正坐在書(shū)桌前，好像在寫(xiě)著(zhù)什么。當爺爺起身歡迎我的時(shí)候，我震驚了――并不是其他什么，而是那本爺爺正在看的書(shū)。是的，我沒(méi)看錯，那是一本單詞練習！英語(yǔ)單詞練習。我吃驚了！我不知道那天我在那里干了些什么，回來(lái)的時(shí)候想了些什么，我只知道當我再次站在書(shū)桌前時(shí)，我已經(jīng)改變了，改變我的人正是那位爺爺。
當我重拾筆和紙，開(kāi)始我未完成的任務(wù)，每當我要放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起那位爺爺。
《影響》作文400字 篇4
一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)了四條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)，我和爸爸把它們放進(jìn)了桶里，魚(yú)兒們自由自在地游著(zhù)。爸爸在一邊說(shuō)：“今天我們吃紅燒鯉魚(yú)�！蔽乙幌伦颖牧巳吒�，就在爸爸抓魚(yú)時(shí)，桶里的魚(yú)便一下子炸開(kāi)了鍋，一個(gè)勁地跳、游。我想：它們可能是想逃脫吧，因為它們應該想到，落到爸爸手里是什么下場(chǎng)。但是，爸爸還是抓住了兩條魚(yú)，桶中剩下的兩條魚(yú)漸漸安靜了下來(lái)，可是不一會(huì )兒，便開(kāi)始騷動(dòng)了起來(lái)，有一只大一點(diǎn)的鯉魚(yú)，竟然跳了出來(lái)，我把它扔進(jìn)桶里后，另一只又跳了出來(lái)，就這樣換來(lái)?yè)Q去，不知過(guò)了多少次后，便呆在桶底不動(dòng)了。我想：它們或許是累了，或許是不想也和同伴遭到同樣的遭遇吧。
我在屋里做著(zhù)作業(yè)，一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，沒(méi)錯，就是紅燒鯉魚(yú)，我過(guò)去一看，灰色的鯉魚(yú)早已變成了紅色，格外顯眼�？墒浅燥垥r(shí)，我卻沒(méi)有碰一口那盤(pán)以前總是一大口一大口吃的紅燒鯉魚(yú)，并央求爸爸把剩下的兩條鯉魚(yú)養起來(lái)。最后，爸爸同意了，并且鯉魚(yú)一直養了長(cháng)達三四個(gè)月之久。期間，我每一天都去看它們，它們也好像明白是我救了它們的命，所以每一次都往桶邊湊，我便給它們喂食。
雖然現在鯉魚(yú)已經(jīng)不在了，可是它們那可愛(ài)的樣子：黑眼睛、灰身子、一張一合的嘴巴、小得看不見(jiàn)的鼻子……卻一直留在我的腦海中。它們給我留下了很深的影響：無(wú)論命運怎么捉弄你，只要堅定信念，你就有機會(huì )改變命運。
《影響》作文400字 篇5
當我剛踏入這個(gè)班的時(shí)候，第一個(gè)看到的一位教師就是我班的數學(xué)教師，她的個(gè)子矮矮的，有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，有著(zhù)一張面帶笑容的臉，此時(shí)，就使我感覺(jué)到她是一位和藹的教師。
有一次，在上她的數學(xué)課時(shí)，我在開(kāi)小差，沒(méi)有認真聽(tīng)課，之后她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你識做這些題嗎”我回答說(shuō)：“我——我不會(huì )�！彼抡n后就把我叫到辦公室里去，她就細心地我講這道數學(xué)題，我就認真地聽(tīng)講，之后她就問(wèn)我：“聽(tīng)懂了嗎”我就說(shuō)：“聽(tīng)懂了�！彼驮俪隽艘坏罃祵W(xué)題給我做，我就細心地把這道題做完，她就同我主說(shuō)：“以后上課要認真聽(tīng)講，要不然就會(huì )不懂的，不要開(kāi)小差，如果你開(kāi)小差就會(huì )使到你不認真聽(tīng)課的，你以后不要這樣了，明白嗎”我就說(shuō)：“明白了，教師我以后會(huì )認真聽(tīng)課的�！�
又有一次，就是我們班的班會(huì )，她就在班上講了在班會(huì )課上每個(gè)小組都要演一個(gè)小品�；蛘哐葜v——，我們就選了演小品，我們每一天都很早來(lái)到學(xué)校，訓練這個(gè)小品，到了上班會(huì )課那天，她就對我們說(shuō)：“不要害怕，志在參與，不是拿不拿獎品，要給自我一點(diǎn)信心�！边@時(shí)我們就有著(zhù)勇氣地上場(chǎng)，她就在臺下為我們加油!我們就很有勇氣地把這個(gè)小品演完，之后，她就對我們說(shuō)：“這個(gè)小品演得很好，她告訴我們一個(gè)道理就是要給信心自我，就能成功的，班會(huì )結束后，她就同班上的同學(xué)們說(shuō)：”多謝你們的表演，使我有著(zhù)深深的感動(dòng)，多謝你們�！�
這是我們的數學(xué)數學(xué)教師，是她對我影響最大的一個(gè)人。
《影響》作文400字 篇6
在你的人生道路上，你會(huì )遇到很多人，有的人會(huì )為你撐傘，有的人會(huì )為你操心，有的人會(huì )為你忙碌，還有的人會(huì )深深的影響著(zhù)你。
以前，我一直很內向，直到上了小學(xué)，我才慢慢的開(kāi)朗起來(lái)。上小學(xué)了，在一堂語(yǔ)文課上，老師對我們說(shuō)，我們今天輪流講童話(huà)故事，先從某某某開(kāi)始，輪到我上臺講故事的時(shí)候，我緊張的手心出了汗，我講的童話(huà)故事是《灰姑娘》，老師說(shuō)：講故事可以講，大家都聽(tīng)過(guò)的，只要講的有感情就可以，雖然灰姑娘的故事我能背下來(lái)，但是我還是很緊張。
我上臺的時(shí)候緊張到一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了，啞口無(wú)言。我看了看老師，她的目光迎上了我，仿佛在跟我說(shuō)：“別怕慢慢來(lái)，老師相信你一定可以的，”當我把故事講完了，老師就告訴我下課去她辦公室，我想，一定是我沒(méi)講好，老師一定會(huì )批評我的，下課老師卻對我說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，叫我不要害怕…這件事情發(fā)生之后，我慢慢變得大膽開(kāi)朗了。
歲月抹去了老師那年輕的面容，我看見(jiàn)了她黑發(fā)里隱藏的白絲，我看見(jiàn)了她眼角的皺紋，我看見(jiàn)了她的手早已不再光滑，但她教誨我的道理。永遠不會(huì )被歲月沖逝。
《影響》作文400字 篇7
六點(diǎn)十五分，“叮叮，叮�！�，一陣陣討厭的鬧鈴聲打破了我美夢(mèng)，二月十七號新的一天開(kāi)始了，今早是語(yǔ)文早讀，媽媽高分貝的“河東獅吼”響起來(lái)，“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)，早讀開(kāi)始了，”我被迫揉著(zhù)睡惺惺的眼睛，穿上衣服趕緊去洗漱。
哎，由于昨晚看書(shū)看的時(shí)間太長(cháng)，睡的太晚，睡眠不足，眼圈像極了熊貓，體內的瞌睡蟲(chóng)一直賴(lài)著(zhù)不走，囫圇吞棗似的洗漱完畢，趕緊拿起語(yǔ)文書(shū)努力控制著(zhù)大腦加強記憶力，把三篇古詩(shī)原文，譯文背熟，默寫(xiě)下來(lái)，中午的第一節語(yǔ)文課打著(zhù)哈欠馬馬乎乎勉強結束，課間十分鐘還沒(méi)等我休息過(guò)來(lái)，第二節的數學(xué)課來(lái)開(kāi)始了，數學(xué)張老師可是嚴厲的女老師，在視頻課堂里張老師隨意抽學(xué)生名單來(lái)互動(dòng)回答問(wèn)題，我嚇的強打精神，不敢絲毫馬虎，唯恐被抽到丟丑，第三節是親切王老師視頻講英語(yǔ)，頭昏腦漲的我實(shí)在沒(méi)辦法，就用冷水洗臉，來(lái)刺激我大腦神經(jīng)，最終強撐英語(yǔ)課結束，我像泄了氣的氣球沒(méi)了力氣，倒在床上大睡起來(lái)。
晚睡影響了我早讀黃金記憶力，也影響了我聽(tīng)課效率，因貪婪一點(diǎn)愛(ài)好影響了一整天學(xué)習質(zhì)量，撿芝麻丟西瓜的錯事必須改正。
《影響》作文400字 篇8
生命是美麗的，就像四季更迭，就像春種秋收，就像透過(guò)色彩斑斕的.玻璃屋頂射進(jìn)屋內的一縷陽(yáng)光，折射出七彩炫目的光芒。生命不能虛度，因為生命的每一分鐘都是寶貴的。在有限的生命中，一分耕耘，就會(huì )有一分收獲，渾渾噩噩地生活只會(huì )白白浪費自己的青春。
正如那兩個(gè)不幸而有幸運的女子攜手載，幫助上帝創(chuàng )造了奇跡。他們的名字就是安妮莎利文與海倫凱勒。
這位偉大的沙利文老師深沉的愛(ài)與獨特的教育方式，成就了一位殘疾孩子的學(xué)業(yè)，這位沙利文老師以她特有的愛(ài)心、毅力、努力做到了一般人辦不到的事情。
曾經(jīng)有一本書(shū)上這樣講：當上帝毫不留情的為我們關(guān)閉一扇窗時(shí)，他一定又會(huì )無(wú)私的為我們打開(kāi)另一扇窗。天無(wú)絕人之路，當上帝毫不留情的關(guān)閉了海倫身體上的那一扇窗時(shí)，他又無(wú)私的送給了海倫一位有愛(ài)心、永不泄氣的好老師安妮莎利文。
磨難是一個(gè)人一生之中最大的一筆財富，從外國的海倫凱勒到中國的張海迪這兩重大的事例，也讓我體會(huì )到了珍惜生命。生命是堅強的，但也是脆弱的，它可以讓世間一切不可能變?yōu)榭赡�。每一朵花都有其盛開(kāi)的理由，我也要將我的生命綻放出最絢爛的姿態(tài)！
《影響》作文400字 篇9
在我的人生旅途中，遇見(jiàn)了很多人，也就是閱人無(wú)數，他們都多多少少對我說(shuō)過(guò)一些話(huà)。這些話(huà)有的早已毫無(wú)印象，但也有的深深刻在我的心中，讓我難以忘卻。像這段話(huà)：摔倒了，要站起來(lái)，也許有些事注定失敗，也要用于嘗試，或許就會(huì )出現奇跡，改變原先的結果。這段話(huà)是姐姐說(shuō)的。雖然過(guò)去很久，但它已在我心中扎下了根。我相信，這一定是我一生受用的一段話(huà)。
那一天，我在畫(huà)畫(huà)，姐姐突然來(lái)到我身邊，我想畫(huà)幅好看的畫(huà)送給她�？墒�，怎么也畫(huà)不好，一著(zhù)急，就用筆用力甩到地上，而她彎下腰，撿起了筆，對我了那段話(huà)。于是我就重拾信心，我知道，畫(huà)畫(huà)方面我無(wú)天賦，但我并不打算放棄，就經(jīng)常練習，練到好——
這個(gè)烙印，的的確確幫助了我不少。我以前是個(gè)悲觀(guān)退縮、面對困難會(huì )選擇后退的人，但是現在，我成為了一個(gè)面對困難，會(huì )迎難而上的人，即使“身受重傷”，也不逃避，也不后退，繼續翻山越嶺，即使“大河阻隔”，也不停下，繼續永往直前。是的，這段話(huà)深深地影響了我。
現在的我，受了挫折，繼續努力，失敗，重新開(kāi)始，因為我相信會(huì )出現奇跡的。
我不會(huì )停止前進(jìn)的腳步，而是會(huì )讓我這愚鈍的步伐更加沉穩、更加輕盈，更加高效。
就是這段話(huà)，影響到我現在，我肯定它會(huì )一直陪我走下去的！
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