學(xué)科作文400字六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)科作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)科作文400字 篇1
“ 現在我正式宣布:砂子塘天華寄宿學(xué)校第一屆學(xué)科節開(kāi)始!”隨著(zhù)歐陽(yáng)老
師宏亮的聲音響起,學(xué)科節拉開(kāi)了帷幕。
語(yǔ)文學(xué)科節是學(xué)校針對我們語(yǔ)文素質(zhì)教育的一次測驗,也是讓各班展示各有潛能的一個(gè)特殊節日。我們五〔一〕班同學(xué)在斯老師的指導下,精心排練了一套名為《夸夸咱們的班集體》的快板詞,這是我們五〔一〕班全體師生智慧的結晶。俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘,臺下十年功”,練習了這么久,今天終于可以大展身手了!
輪到我們上臺表演了,可我的心跳得厲害。一上臺,腳就不聽(tīng)使喚發(fā)起軟來(lái),就好象沒(méi)有腳一樣,只有上半身浮在空中!可為了冠軍這個(gè)美譽(yù),我又眼望前方,面帶微笑開(kāi)始表演。望著(zhù)人山人海的觀(guān)眾,不由生出一種怕失誤的心理。真是越耽心越出錯,還沒(méi)輪到我就啪啪打起來(lái)了,身旁的李俊急忙蹬了我一腳,我才恢復了正常。輪到我打快板:“機靈男孩尹征航,美術(shù)課上他逞強,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,繪出一幅好風(fēng)觀(guān)!”我手上打著(zhù)快板,心里卻仿佛一面大鼓,無(wú)止境地響著(zhù)，起初只是腳發(fā)軟,后來(lái)變成發(fā)抖了,直到我的快板結束,心才平靜下來(lái)。歡快的快板聲再次響起“百花園中花似錦,花紅要靠……”
表演結束后,從觀(guān)眾場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的掌聲,我才知道我們的表演很成功,也才深深感受到斯老師和我們的心血沒(méi)有白費。
這次的學(xué)科節開(kāi)展得真好!不但給了各個(gè)班發(fā)揮特長(cháng)的機會(huì ),還讓我們充分感受到生活在這個(gè)集體中是多么溫暖、多么幸福!
學(xué)科作文400字 篇2
大家都吃過(guò)煮雞蛋�？墒�，玻璃瓶也會(huì )吃雞蛋呢！上個(gè)星期六，我就做了這個(gè)實(shí)驗。
準備材料：一個(gè)空的玻璃瓶、一個(gè)煮雞蛋（要選一個(gè)大于玻璃瓶口的）、熱水。
先把雞蛋煮熟，剝皮。然后向玻璃瓶?jì)茸⑷霟崴�。拿�?zhù)玻璃瓶搖一搖（小心燙傷）。然后把熱水倒掉，接著(zhù)迅速的把雞蛋放在玻璃瓶口。過(guò)了不久，你就會(huì )聽(tīng)到“砰”的一聲，什么？雞蛋已經(jīng)在玻璃瓶里了？
咦？這是怎么回事呀？雞蛋明明比瓶口大，怎么會(huì )……我非常疑惑，便上網(wǎng)查早資料。哦！原來(lái)是因為空氣受熱會(huì )膨脹，原來(lái)的瓶子里的空氣就會(huì )被擠走一部分。雞蛋把瓶口堵得嚴嚴實(shí)實(shí)得，外面的空氣進(jìn)不來(lái)，里面的空氣出不去。當玻璃瓶冷下來(lái)的時(shí)候，里面的空氣遇冷收縮，無(wú)法抵抗外面的大氣壓力，所以，這雞蛋就陪瓶子外的空氣壓進(jìn)了玻璃瓶。而且雞蛋光滑的外表和它本身的彈性也幫助了玻璃品。
哇！怎么這么難？看來(lái)我還得再多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)知識��！經(jīng)過(guò)再次的實(shí)驗，我又發(fā)現了，做好這個(gè)實(shí)驗的關(guān)鍵就是要“快”。你瞧，這么一個(gè)小小的實(shí)驗竟然有著(zhù)這么多的科學(xué)知識。
學(xué)科作文400字 篇3
這是星期三下午的五六年級組的語(yǔ)文學(xué)科節，這次比賽讓我難以忘懷。
星期三下午，洋溢著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)緊張的步伐，我們一起來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。我們坐在座位上，我的心情又是激動(dòng)又是緊張。因為那盼望以久的學(xué)科節終于來(lái)臨。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)。只聽(tīng)歐陽(yáng)老師報到：“砂子塘天華學(xué)校首屆語(yǔ)文學(xué)科節五六年級組比賽現在開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)節目是六三班表演的詩(shī)朗誦《生命的春天》，她們訴說(shuō)著(zhù)即將畢業(yè)那種依依不舍的感情，她們說(shuō)出了自己的依依不舍，她們的詩(shī)朗誦十分迷人。
第二個(gè)節目是五二班表演的詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》。成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》相聲《審賊》。第三個(gè)節目不用說(shuō)了，是我們班的快板《夸夸咱們的班級體》和課本劇《小紅帽》，隨著(zhù)節目的報完，我們班的節目也拉開(kāi)了帷幕，“咱么幾個(gè)走上臺，說(shuō)上一段小快板，哎，哎，說(shuō)點(diǎn)啥，夸夸咱們的班級體。天華學(xué)校五一班，……這樣來(lái)了不知多少段，但我是一段比一段緊張，一會(huì )兒腳發(fā)抖，一會(huì )兒手發(fā)抖，好像哪里不動(dòng)就哪里不舒服一樣，到了后邊，因為是我、呂宜嵐、張子恂三個(gè)人打快板，總是怕打錯，所以，就越來(lái)越緊張。一段、兩段、三段，哎，終于完了。這次學(xué)科節圓滿(mǎn)成功。難以忘懷的學(xué)科節作文450字
學(xué)科作文400字 篇4
今天是學(xué)科節，下午正好有語(yǔ)文大觀(guān)園活動(dòng)。
下午回到學(xué)校，看到同學(xué)們都把趣味語(yǔ)文的題目紙粘貼出來(lái)，有許多同學(xué)過(guò)去圍觀(guān)。上課了，因為科學(xué)老師生病了，所以科學(xué)課泡湯了，改成自習課，臨近下課時(shí)，跟以往一樣，楊老師發(fā)給我們每人一張學(xué)科節活動(dòng)印花收集紙。當下課鈴響時(shí)，我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑了出去。
我一出教室就直奔四年級主辦的趣味語(yǔ)文地點(diǎn)，我拿著(zhù)一支筆和印花收集紙，在學(xué)校里走了一圈，有非常多的項目，但我依然還是選擇了趣味語(yǔ)文，我尋找著(zhù)我會(huì )答的題目，雖然我會(huì )答的題目比較多，但是大部分題目竟然沒(méi)有寫(xiě)編號，弄來(lái)弄去，只答了10道題目，只換到一支自動(dòng)鉛筆，戰績(jì)很慘��！我不得不“撤退”，我回去時(shí)發(fā)現有些同學(xué)已經(jīng)回到教室了，大家都在互相欣賞對方的“戰利品”，有些同學(xué)則將自己不是很滿(mǎn)意的“戰利品”與別人的“戰利品”互換，而我則在教室里看書(shū)。
過(guò)了一段時(shí)間，大家都回來(lái)了，楊老師也回來(lái)了，此屆學(xué)科節圓滿(mǎn)結束。
學(xué)科作文400字 篇5
有人問(wèn)科學(xué)是什么，有人問(wèn)科學(xué)有什么用，還有人問(wèn)現在的生活需要科學(xué)嗎?我的回答是：科學(xué)是一種好奇心，科學(xué)非常有用，現在的生活需要科學(xué)。
記得有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了四年級的科學(xué)小競賽，比的是誰(shuí)能在最快時(shí)間內讓小燈泡亮起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我和我的小伙伴，同心協(xié)力，一心投入。
比賽進(jìn)行中，我是弄電板的，我的伙伴是弄電線(xiàn)的。一開(kāi)始，我們這組是最快的�？墒堑搅酥型�，突然，有一個(gè)螺帽找不到了，我和小伙伴都找了很久的時(shí)間，可還是沒(méi)找到。終于，比賽結束了，我的伙伴摸摸自已的口袋，居然發(fā)現螺帽就在口袋里。我們都非常后悔，可是我們還是把任務(wù)完成了。
還有一次，科學(xué)老師布置了一個(gè)浮力實(shí)驗，是在家里完成的.。我先打來(lái)一大盆水，放在椅子上，然后找來(lái)了蘿卜、回形針、蠟燭、橡皮等材料。實(shí)驗開(kāi)始了，我先把蘿卜放在水里，沒(méi)想到蘿卜這么重的東西，會(huì )浮在水面上。后來(lái)，我又把蘿卜切成兩半，放在水中，蘿卜還是浮的，直到蘿卜切到不能再切了，可蘿卜還是浮的。然后我又把回形針?lè )湃胨�，我以為小小的回形針�?huì )浮起來(lái)，結果卻是沉下去了。第二天，科學(xué)老師在課堂上也展示了，還講解了其中的緣由，讓我明白了物體沉浮的原因。
啊，科學(xué)你這個(gè)神圣的東西，我以后將不斷地探索你，努力學(xué)好科學(xué)，以后成為一名科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)而奮斗。
學(xué)科作文400字 篇6
我聰明能干，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的小朋友。我喜歡自然科學(xué)，喜歡計算機信息，喜歡數學(xué)、英語(yǔ)，但我最喜愛(ài)的還是語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。你要問(wèn)我是什么原因？就讓我來(lái)告訴你吧。
我喜愛(ài)語(yǔ)文，因為我的語(yǔ)文老師徐老師是一位認真細心又開(kāi)朗幽默的好老師。從一年級開(kāi)始她就帶我們班。那時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的“小不點(diǎn)”。徐老師就用她獨特而耐心的教學(xué)方法吸引了我對語(yǔ)文的興趣。記得剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我總是不夠細心，沒(méi)有話(huà)可說(shuō)。徐老師就引導我們：要留心觀(guān)察身邊、生活中的小事，要讓我們心中想象的翅膀自由自在地飛翔。聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我學(xué)會(huì )了留心觀(guān)察，寫(xiě)作文的水平也有了很大的提高。我的觀(guān)察日記《雨》和看圖說(shuō)話(huà)《牙齒再也不疼了》被刊登上了《金陵晚報》呢，我們全家都很高興。我對語(yǔ)文學(xué)習有了更多的興趣，也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文這門(mén)課啦。我喜愛(ài)語(yǔ)文，因為語(yǔ)文無(wú)處不在。
我喜歡讀書(shū)看報，關(guān)心天文、地理方面的知識，這就要我掌握更多的字詞；我喜歡科學(xué)小發(fā)明、小制做，這就要我有較好的閱讀理解能力……其實(shí)語(yǔ)文并不只局限于語(yǔ)文學(xué)科這個(gè)小范圍，在我們的生活中到處都有語(yǔ)文的存在。同一個(gè)問(wèn)題、同一件事情，它的表達方法可豐富啦！現在我越來(lái)越喜愛(ài)語(yǔ)文啦。在我心中有一個(gè)小秘密。就是長(cháng)大了我要用手中的筆把生活中美好的事情描繪出來(lái)給大家看。
對！就是當個(gè)作家。