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嚴肅作文400字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的嚴肅作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嚴肅作文400字 篇1
轉瞬間，我在小學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)。在過(guò)去的日子里，我接觸了許多老師，他（她）們講題的方法不同，給我留下了不同的印象。我心目中的好老師有好幾位，但今天要說(shuō)的是教了我們三年的英語(yǔ)老師——張老師！ ……
轉瞬間，我在小學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí)。在過(guò)去的日子里，我接觸了許多老師，他（她）們講題的方法不同，給我留下了不同的印象。我心目中的好老師有好幾位，但今天要說(shuō)的是教了我們三年的英語(yǔ)老師——張老師！
張老師從我上三年級就開(kāi)始教我們英語(yǔ)，他雖然嚴肅，鮮露笑容，但對我們卻很好，他基本每周都帶我們去微機室做一次作業(yè)。
老師不茍言笑，好像每天都板著(zhù)個(gè)臉，衣著(zhù)整潔干凈，張老師的口頭禪是：?jiǎn)卧~和課文不能死記硬背，多讀幾遍就能記住。
我還記得我們上三年級的時(shí)候，有一單元是介紹人體部位的一個(gè)單元�？鞂W(xué)完這個(gè)單元的時(shí)候，張老師抽出大半節課和我們一起做英語(yǔ)小游戲，我知道張老師為什么要這樣做，因為張老師想讓我們在玩中學(xué)到知識，讓我們更印象深刻的'記住這一單元的單詞，這一節課也讓我知道了的知識，讓我受益匪淺！
我要說(shuō)，張老師您讓我懂得了很多的英語(yǔ)知識，還有很多記單詞和課文的方法，這些都令我受益匪淺。
張老師，您是我心目中最好的老師，在您的嚴厲中我學(xué)會(huì )了很多的知識。我在心底里悄悄地對您說(shuō)：謝謝您！您幸苦了！
嚴肅作文400字 篇2
當開(kāi)學(xué)臨近時(shí)，我的心情莫名激動(dòng)。想到今天要去學(xué)�？捶职嗲闆r，馬上就要見(jiàn)到老朋友固然開(kāi)心。但無(wú)可否認的是，今年也是我初中時(shí)代的最后一年，我將面臨中考，將更加努力學(xué)習改善自我……
走進(jìn)教室，里面是久違的同學(xué)。我跟他們一一打招呼，他們都微笑地回應著(zhù)我。我便找了位置去坐，與他們暢談暑假發(fā)生的所有趣事。不久后鈴聲響了，一位50多歲的男老師走了進(jìn)來(lái)。當時(shí)的他穿著(zhù)一件白襯衣，身材很瘦，盡管歲數五十多，但看起來(lái)卻像20多歲的小伙子，顯得很有精神。
開(kāi)學(xué)第一課，他先幫我們調換座位，然后介紹了他自己。他是我們班的班主任，同時(shí)也是我們的歷史老師。他講話(huà)的時(shí)候幾乎沒(méi)有笑容，板著(zhù)臉，一本正經(jīng)地宣讀這一年怎樣計劃中考的話(huà)。而講臺下竟意外地沒(méi)有一點(diǎn)聲音，每個(gè)人像是一夜長(cháng)大了一樣認真地聽(tīng)，慶幸著(zhù)遇到了一個(gè)嚴格的班主任。
對他印象最深刻的，就是那天的自習課了。那是開(kāi)學(xué)第三天的下午，他忽然讓我們全班去操場(chǎng)排列好自己的`單車(chē)，因為我們班的單車(chē)停的七零八落，看起來(lái)很損班風(fēng)。就這樣，我們班轟轟烈烈地去往東操場(chǎng)排列單車(chē)，他也在幫忙著(zhù)。烈日當空，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了汗水。他也是，但他沒(méi)有抱怨，邊排著(zhù)車(chē)邊教育著(zhù)我們“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡牡览�，我們牢記于心�?/p>
這就是我們嚴肅的班主任，不茍言笑但卻對我們負責認真，排列單車(chē)這件事終將會(huì )深深印在我的腦海里，不會(huì )遺忘。
嚴肅作文400字 篇3
他是一個(gè)嚴肅而平易近人的老師，同學(xué)們對他的好感達到最高程度，他任教年齡長(cháng)，因此，他的教學(xué)方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師．
記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著(zhù)教室里每個(gè)角落，掖間夾著(zhù)一疊大小不一的書(shū)本，用抑揚頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學(xué)習物理．”每個(gè)人都目不轉睛的注視著(zhù)平淡的老師，認真的'聽(tīng)完了第一課．
他上課的時(shí)候，總少不了自問(wèn)自答；回答時(shí)，總少不了一句“其原因是因為…… ”但我每次都要在語(yǔ)法上與他作戰，因為我認為“其原因是因為…… ”是病句，便總計較這口頭禪．
當聽(tīng)說(shuō)７班還有人上網(wǎng)時(shí)，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓．
誰(shuí)也不會(huì )知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么事，誰(shuí)也不會(huì )知道時(shí)間在哪才會(huì )停留，因為如果知道了，我們寧愿再度過(guò)一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累．
看著(zhù)一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對我的教導與信任。
嚴肅作文400字 篇4
我的爸爸是一名教師。他的頭發(fā)短短的，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小而明亮的眼睛，上面還戴著(zhù)一幅眼鏡，眉毛不太濃，胡子稀疏，牙齒有點(diǎn)黃。他長(cháng)得很健壯，有一點(diǎn)帥氣。
爸爸對我非常嚴格。有一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我不小心寫(xiě)了幾個(gè)錯別字，當時(shí)我根本沒(méi)注意到。結果，作文得了80幾分。爸爸沒(méi)事干，正好看到了我的作文。我一回到家，就被爸爸批評了一下。爸爸說(shuō)：“從今天起，你給我好好的學(xué)習，不能玩小動(dòng)作！”我聽(tīng)了這話(huà)，心里很不好受。
我跟著(zhù)爸爸到了辦公室。我想：爸真兇，寫(xiě)錯幾個(gè)字就氣成這樣，看來(lái)，我要給你一個(gè)“下馬威”，讓你知道我的厲害。我假裝在吸墨水，故意拖延時(shí)間。爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你在干什么？”我連頭都不抬，就說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在吸墨水嗎？”我以為爸爸會(huì )發(fā)起火來(lái)�？墒�，爸爸不但不生氣，還拿出一支鋼筆遞給我，說(shuō)：“你先用這支筆吧，等會(huì )兒就沒(méi)時(shí)間了�！拔衣�(tīng)了，想了想，覺(jué)得我不應該這樣做，因為，這樣會(huì )讓爸爸媽媽傷心的。我接過(guò)筆把錯字改正了，也把我的`毛病必掉了。
爸爸對我嚴格要求，是為了讓我學(xué)習進(jìn)步。爸爸在我心目中，是最敬愛(ài)的人。謝謝你，我的好爸爸！
嚴肅作文400字 篇5
說(shuō)起老媽?zhuān)褪莾蓚�(gè)字——嚴肅
她的眼睛大大的，一眨一眨，特像機場(chǎng)塔臺上的“電子蛙眼”，我的一舉一動(dòng)他都了如指掌。
一天他在檢查我的作業(yè)發(fā)現了兩道寫(xiě)錯的.計算題。她的眉頭一皺，仿佛空氣凝固了一般。接著(zhù)用力的把書(shū)往桌子上一拍，大喝道:“你為什么那么粗心？這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題都寫(xiě)錯，到時(shí)候怎么上初中？”在旁邊地頭不敢言。此時(shí)我的心里仿佛有頭小鹿在砰砰亂撞。直至她嘮叨完了，氣也消了，我才趕快訂正。
晚上，我在房間里無(wú)所事事，一會(huì )兒拿出一張白紙，在上面畫(huà)著(zhù)火柴人；一會(huì )兒看書(shū)，想著(zhù)書(shū)中人物之間的關(guān)系；一會(huì )兒在床上滾來(lái)滾去，我想著(zhù)今天學(xué)習的內容；這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了外面有說(shuō)話(huà)聲，大晚上的帶著(zhù)哭腔干嘛呢？出于好奇，我從門(mén)縫往外看去，只見(jiàn)媽媽把手機放在耳邊，低頭說(shuō)著(zhù)臉上滿(mǎn)是淚痕。他眼睛里一會(huì )兒是憤怒，一會(huì )兒是悲傷……
通完電話(huà)，媽媽一只手撐著(zhù)頭，一只手捂著(zhù)臉，不時(shí)啜泣著(zhù)。一張鮮紅的房租單靜靜的躺在桌子上。那一瞬間，我明白了，明白了她對我的嚴厲只是為了我今后能過(guò)得好點(diǎn)。
我擁有的不但是個(gè)嚴厲的媽媽?zhuān)莻�(gè)堅強的媽媽。
嚴肅作文400字 篇6
我們一家子做什么事都喜歡開(kāi)玩笑，從來(lái)沒(méi)有正經(jīng)過(guò)。因此，別人都說(shuō)，我們一家的嘴是根本合不上的。
爺爺很愛(ài)笑。每天在等我放學(xué)時(shí)，他總能和一些家長(cháng)交談甚歡。不管認識不認識的，不管見(jiàn)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，他們都能談得“咯咯”笑。怪不得大人們說(shuō)我爺爺像個(gè)小孩子，原來(lái)是因為他愛(ài)說(shuō)，更愛(ài)笑��！
我也很愛(ài)笑。在班級里，我是一顆“開(kāi)心果”。有時(shí)給大家講講笑話(huà)，但說(shuō)完后，自己比他們樂(lè )得更歡；有時(shí)做做鬼臉，但馬上就變成了笑臉；甚至有一次上臺表演，我突然想到一些笑話(huà)，忍不住笑了出來(lái)，讓這嚴肅的場(chǎng)面立刻變成了“笑話(huà)”場(chǎng)面，把老師氣得直翻白眼......
我們一家人在家更愛(ài)笑，從來(lái)沒(méi)有嚴肅過(guò)。一家吃晚餐時(shí)，我給你講講笑話(huà)，你給我說(shuō)說(shuō)趣事，氣氛一下子就變樂(lè )了。
我真覺(jué)得，我們一家子可得嚴肅一點(diǎn)。上課時(shí)，大家都在認真聽(tīng)講，如果我在笑，那就違反了課堂紀律；別人正在生氣，但如果你在笑，那會(huì )引起對方強烈反感；如果在會(huì )議上也笑，那豈不是破壞了嚴肅的氣氛？
如果我們一家子學(xué)會(huì )嚴肅了，那我們的生活也會(huì )發(fā)生巨大的改變。該樂(lè )的'時(shí)候樂(lè )，該正經(jīng)時(shí)正經(jīng)，這樣別人看待我們的態(tài)度應該會(huì )改變吧！我們的情商應該會(huì )隨之提高吧！
不過(guò)，愛(ài)笑的家庭也沒(méi)有什么不好，它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天開(kāi)心。
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