議論作文400字八篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的議論作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
議論作文400字 篇1
勇氣，這個(gè)有各種筆畫(huà)組成兩個(gè)很平凡的漢字，卻隱藏著(zhù)巨大的奧秘，背后也有許多令人難以置信的種種奇跡。
堅強的仙人掌，在炎熱又死氣沉沉的沙漠中，不僅為單調的金黃色添了一份綠色，也添了一份生機，最重要的是它在這種環(huán)境不但綠的生機勃勃，也會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵來(lái);校園里的松樹(shù)，雖然外面已經(jīng)白茫茫一片，但是雪中的松樹(shù)更顯得生機勃勃。
但在我心靈的深處，卻欣賞在別人眼里弱不禁風(fēng)的小草。別看它小，但是它卻有比人類(lèi)還要高尚的精神。
我家有一座花壇，說(shuō)是說(shuō)花壇，可里面一朵花也沒(méi)有，只是幾棵柚子樹(shù)和鐵樹(shù)，最后還砍掉了。我每天都要過(guò)去看看，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現濕軟的泥土中生長(cháng)著(zhù)平凡到極點(diǎn)的植物——草，可我那時(shí)還不當一回事。心想：不就是幾棵草嘛!我拔掉就行了嘛。我稅收就拔掉了。
又過(guò)了幾天我經(jīng)過(guò)那里，奇跡出來(lái)了，那幾棵草又堅強的生長(cháng)起來(lái)。我又把幾塊大石頭搬出來(lái)了，又重重的壓在小草上，嫩嫩的小草被大石頭壓到泥土下了，我想：這下你一定長(cháng)不出來(lái)了。
過(guò)了一段時(shí)間，我去花壇那里看看，我不由得驚呆了。啊!小小的草竟有如此大的力量——竟然把幾塊比它重幾萬(wàn) 幾十萬(wàn) 幾百萬(wàn)的大石頭頂到一旁去，自己仍頑強的生長(cháng)，并且我發(fā)現小草比以前更加生機勃勃;更加綠;也讓我另眼相看著(zhù)小小的的嫩嫩的小草。
小草這頑強的精神難道不讓我驚嘆嗎?這種精神出自于——勇氣的力量!
議論作文400字 篇2
糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康的人，我要做個(gè)健康的人。
一本我喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，一位老師，也是一處我隨時(shí)想去就去的故地以及生活的營(yíng)養品。一本好書(shū)蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。一本書(shū)，從不同的角度，以不同的方式，去讀書(shū)，都能讀得津津有味，因為世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種方式讀同一本書(shū)。
我十分愛(ài)看書(shū)，每次看得如癡如醉，如饑似渴，從中汲取有用的東西。莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。像我這樣對看書(shū)到沉迷的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。我的作文不再千篇一律，每一篇都別出心裁，與眾不同，常常受到老師的好評。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，現在覺(jué)得“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”��！
我最?lèi)?ài)看記事的作文，吸引我的是那一波浙的故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。童年即將過(guò)去，書(shū)占了童年的大部分時(shí)光，但我依然過(guò)得很快樂(lè )，因為看書(shū)是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，書(shū)就像畫(huà)卷上一闋跳躍著(zhù)的歡快的音符的樂(lè )章。
書(shū)，永遠的營(yíng)養品。
議論作文400字 篇3
世間所有事物的結果無(wú)非只有兩種，一種是成功，而另一種就是失敗。失敗可能是人人都不愿得到的結果，但是失敗也能激發(fā)人的毅志，使人慢慢走向成功，而成功是人人都想得到的成果，同時(shí)，它也會(huì )使一部分人變得驕傲、自滿(mǎn)，從而一步步邁向失敗的泥潭。
在有些人看來(lái)，成功比失敗重要，而在我看來(lái)，失敗要比成功更重要。古人說(shuō)得好：“失敗是成功之母�！敝挥惺∵^(guò)才會(huì )懂得成功的來(lái)之不易，總結自己失敗的原因，吸取失敗的教訓，為走向成功做好“鋪墊”，把失敗這塊絆腳石視為助你成功的墊腳石，這樣，離成功就不會(huì )有多遠了。
人人都有經(jīng)歷失敗的時(shí)候，但是人人的感受都會(huì )不同。有人會(huì )把失敗視為一種恥辱，從此就會(huì )自卑自餒，失去信心，抬不起頭；而有些人則會(huì )把失敗當作成一種動(dòng)力，使它把你推向成功。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對失敗，只有我們正視失敗，相信，成功就在前面的不遠處！
成功就像是一把雙刃劍，它會(huì )使有些人感到興奮、驕傲、自豪、自滿(mǎn)，從而得意忘形，可是一遇到失敗就會(huì )萎靡不振，而經(jīng)歷失敗的人，將會(huì )感到一絲絲的自責，繼續努力、向前奮進(jìn)，得到更好的成果。
成功與失敗如影隨形，只要有成功就會(huì )有失敗，經(jīng)歷過(guò)失敗，只要繼續努力，就一定會(huì )有成功。我們要敢于面對失敗，正視失敗，要抱著(zhù)積極的態(tài)度迎接失敗帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓，在那里跌倒，就在哪里爬起。當然，我們面對成功也要謙虛，這樣，你才會(huì )是常勝將軍。
議論作文400字 篇4
記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最后一次了。
看得出，同學(xué)們都很賣(mài)力，比以往都賣(mài)力，因為，這是最后一次了。我拿著(zhù)布檫著(zhù)講臺，檫著(zhù)擦著(zhù)，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺嶺，這個(gè)美麗的校園，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……想起來(lái)，真的舍不得��！
我們，六（3）班，是一個(gè)獨特的班。有著(zhù)一群調皮搗蛋的男生，還有一群活潑的女生。在比賽場(chǎng)上，輸的總是我們班；被老師批評的最多的，還是我們班�？蛇@些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會(huì )改變的！盡管，時(shí)不時(shí)會(huì )有調皮的男生打架，可轉眼間，又成哥們兒了�？捎钟惺裁崔k法呢？沒(méi)有男生不打架的。女生的性格更是變化多端：時(shí)而潑辣，時(shí)而斯文；時(shí)而活潑，時(shí)而沉默……在六（3）班，找不到任何無(wú)聊的感覺(jué)，因為，里面有著(zhù)許多喜劇演員，他們會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地說(shuō)出一些幽默的話(huà)，做一個(gè)非�！翱蓯�(ài)”的動(dòng)作，逗你個(gè)哈哈大笑……
可是，為什么？為什么我們六（3）班就要這樣分開(kāi)了呢？53個(gè)同學(xué)，將要分開(kāi)了，有緣，時(shí)時(shí)能見(jiàn)；無(wú)緣，可能一輩子也見(jiàn)不了面。我非�？謶帧半x別”這個(gè)詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺(jué)。我想象畢業(yè)時(shí)的情景：同學(xué)們抱在一起大哭，互相祝愿著(zhù)對方……淚水布滿(mǎn)了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂(lè )的時(shí)光……
議論作文400字 篇5
當哪個(gè)同學(xué)追星時(shí)，父母就會(huì )出面阻擾，用影響學(xué)習等種種理由迫使同學(xué)們拒絕追星。那我可得為追星族的人申冤了。
馬琳，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，曾多次拿下世界冠軍，他之所以取得如此輝煌的成績(jì)，還是因為追星。
馬琳小時(shí)候體弱多病，反應遲鈍，爆發(fā)力差，一點(diǎn)都不像一個(gè)的乒乓球的苗子�？墒�，一次偶然事件，改變了他的一生。他去趕集會(huì )，從一個(gè)黑白電視上目睹了一次世乒賽上劉國梁擊敗外國名將的過(guò)程，從此，他迷上了劉國梁，也與乒乓球結下了不解之緣。之后，他讓爸爸給他做了一個(gè)光板球拍，找同村朋友練了起來(lái)。一聽(tīng)說(shuō)有劉國梁的比賽，就馬上擠到全村唯一的黑白電視前觀(guān)看，模仿著(zhù)劉國梁的每一個(gè)動(dòng)作。
隨著(zhù)日積月累，馬琳的'球技也突揮猛進(jìn)最終，他打進(jìn)國家隊，成為我國乒壇的主干。貝利是因為追星，才成為一代球王，劉翔也是因為追星才成為亞洲第一飛人的。
種種事例說(shuō)明，追星并沒(méi)有罪，它甚至可以造就一個(gè)人。罪在有人扭曲了追星的含義。學(xué)習“星”的優(yōu)點(diǎn)有什么不好呢?有時(shí)候，“星”會(huì )成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。提醒大家的是，不要盲目的崇拜明星。各位家長(cháng)，請用辯證的眼光來(lái)看待追星，留給同學(xué)們一點(diǎn)追星的空間!
議論作文400字 篇6
勇氣有很多種，有些讓你覺(jué)得很了不起，有些卻讓你覺(jué)得不屑。
在小偷眼中，偷東西，算勇氣，但大家不這么認為。在飆車(chē)族眼中，飆車(chē)是勇氣，但我們覺(jué)得，這根本就是“傻氣”；有些學(xué)生認為，對老師嗆聲，是勇氣的表達方法，但這是跟老師作對，你明明知道你不會(huì )贏(yíng)，卻偏偏要睹氣。
其實(shí)這不是真正的勇氣，真的勇氣是消防隊員不顧自己的安危，跑進(jìn)災難現場(chǎng)，跳進(jìn)火海中救人，這是勇氣，勇氣是警察伯伯已經(jīng)中槍了，仍然追趕著(zhù)壞人，把他逮捕歸案。這是勇氣；勇氣是軍人叔叔為了保衛國家，而戰死沙場(chǎng)，這是偉大的勇氣；勇氣也是在大家感到害怕或難過(guò)時(shí)，你能站出來(lái)講幾句振奮人心的話(huà)，這是十足的勇氣。
許多人眼中的“勇氣”二字不一定跟大家想的一樣。但有時(shí)候你明明知道這件事，不會(huì )被大家看好或認同你的做法，這就是“傻氣”。像尼克他是一個(gè)殘缺人士，但他沒(méi)有被先天不足給擊敗，他還是帶著(zhù)他的勇氣和希望，繼續活下去，反觀(guān)現在的初、高中學(xué)生，動(dòng)不動(dòng)就自殺。這是不是一種膽小的做法呢？一個(gè)人有勇氣就可以做任何事嗎？
一個(gè)有勇氣的人生活會(huì )過(guò)得多采多姿，非�？鞓�(lè )，一個(gè)人沒(méi)有勇氣，世界會(huì )一片黑暗，無(wú)法重見(jiàn)光明，因為你總是活在自己的世界，不敢往外踏任何一步。
議論作文400字 篇7
“幸�！边@個(gè)詞是一個(gè)大家都認識的美好字眼。但“幸�！钡降资鞘裁茨�？
我小時(shí)候，總會(huì )感到過(guò)年是最幸福的。有壓歲錢(qián)，有糖果，有禮物……數也數不清。那時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得自己是最幸福的�，F在，我卻覺(jué)得，幸福不只是這樣。那么，幸福到底是什么呢？
我認為，幸福有物質(zhì)上的和精神上的區分。物質(zhì)上的幸福是指生活中該有的東西都有，但整天不知自己要干什么，該干什么，只是迷迷糊糊地度過(guò)了一生；相反，精神上的幸福是指除了擁有生活的所須品外，更須具有美好的品質(zhì)。我們作為祖國的未來(lái)，民族的希望，更應該做一些力所能及的事。只有為他人的幸福著(zhù)想的人，才能感到真正的幸福�！坝械娜�，他活著(zhù)別人就不能活；有的人，他活著(zhù)是為別人活得更好�！钪�(zhù)別人就不能活的人，人民將把他摔死；為別人活得更好而活著(zhù)的人，人民就把他舉得很高、很高……”著(zhù)名作家臧克家先生的這首詩(shī)，不就很好的說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？別人幸福，我們才能感到幸福，即使生活艱難，也是充實(shí)、快樂(lè )的。列夫·托爾斯態(tài)先生筆下《窮人》中的桑娜和漁夫不就是這樣的人嗎？ 革命導師馬克思先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能使大多數人幸福的人，自己本身也是幸福的�！爆F在想起來(lái)，我以前的想法是多么幼稚，多么天真��！現在，我已經(jīng)懂得了幸福是一種追求，一種理想。也懂得了，幫助他人獲得幸福才是人類(lèi)靈魂最崇高的境界。
我相信，我將來(lái)的人生，一定會(huì )沐浴在幸福的雨露中！
議論作文400字 篇8
小時(shí)候，我被家人牽著(zhù)等紅綠燈，每當在這無(wú)趣的時(shí)候，我的耳畔總會(huì )想起一首兒歌——“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步行�！毙r(shí)候我只是覺(jué)得這首歌娓娓動(dòng)聽(tīng)，但是我卻不知道這首歌蘊含著(zhù)一個(gè)交通的現實(shí)意義。
有一天，我和幾個(gè)同伴正準備過(guò)紅綠燈去公園玩，但是就在這時(shí)，一個(gè)小男孩貿然地往對面跑了過(guò)去，我們幾個(gè)看呆了，面對這川流不息的車(chē)輛，這個(gè)小男孩還是沒(méi)有擺脫危險，這驚險的一幕，就在短短幾秒的時(shí)間里發(fā)生了，那個(gè)司機盡管把剎車(chē)踩到了底，但還是駛向了小男孩，隨即，這個(gè)小男孩倒在血泊里。之后，交警和救護車(chē)都來(lái)了，我們也為他捏了一把汗，最后救護車(chē)把這個(gè)已經(jīng)危在旦夕的小男孩放到了車(chē)上，又呼嘯著(zhù)離開(kāi)了。
也許，在這個(gè)小男孩的眼里，這些汽車(chē)并不像那些猛獸，而是像一些隨時(shí)可控的“羔羊�！钡](méi)有意識到這樣做會(huì )產(chǎn)生嚴重的后果，如果稍有不慎，那么輕則受傷，重則喪命。
是��！如果人們都能遵守交通規則，那么世界就會(huì )少一分悲傷，多一份快樂(lè )。
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