裙子作文400字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的裙子作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
裙子作文400字 篇1
請不要捉弄別人——《一百條裙子》讀后感
《一百條裙子》是一篇令人感動(dòng)的故事。故事中的旺達·佩羅斯基不單單有著(zhù)那奇怪的名字，還說(shuō)自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常因為這件事來(lái)捉弄她。
故事中的捉弄大王應該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達的感受，她們只知道捉弄旺達。旺達用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達終于忍受不了，轉學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄別人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達，這樣讓別人覺(jué)得非常委屈、難過(guò)，又讓自己感覺(jué)有顆小石子飄浮在心中，難受得很。別人捉弄旺達，旺達總是忍著(zhù)，最后轉學(xué)了。我覺(jué)得旺達還有其他的辦法來(lái)解決，她可以對馬蒂埃和佩琪大聲說(shuō)：“我不喜歡你這樣做！”在生活中，我們也會(huì )碰到一些跟旺達差不多的人。例如：學(xué)習很差的同學(xué)。我們不應該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，我們就應該友好地對待每一個(gè)人。
告訴你哦，我認為《一百條裙子》讀一百遍也不會(huì )厭煩。那么，你認為呢？
裙子作文400字 篇2
美麗的花裙子可漂亮了，小紅每天穿著(zhù)它，一天小紅穿著(zhù)花裙子，她乘著(zhù)車(chē)子來(lái)到公園里，一不小心一個(gè)尖尖角劃破了她心愛(ài)的裙子，她大哭了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“不要哭了，不要哭了，下次我們再給你買(mǎi)一條吧�！焙髞�(lái)，小紅把花裙子扔在了櫥柜里，再也不穿了�；ㄈ棺雍茈y過(guò)，櫥柜大叔說(shuō)：“花裙子，你要么到巧手姑娘那里去看看，說(shuō)不定她會(huì )把你織得更美麗�！被ㄈ棺诱f(shuō)：“好吧�！睓还翊笫宕蜷_(kāi)了他巨大的嘴巴，花裙子走了出來(lái)。
花裙子走啊走，終于走到了巧手姑娘的家里，她問(wèn)：“你就是巧手姑娘�！鼻墒止媚锖π叩卣f(shuō)：“我就是巧手姑娘�！痹瓉�(lái)巧手姑娘是一只小老鼠�；ㄈ棺诱f(shuō)：“你能把我變得更美麗嗎？”巧手姑娘說(shuō)：“當然能啦�！庇谑�，巧手姑娘用她自己的巧手把花裙子破洞的地方變成了美麗的花朵�！被ㄈ棺臃浅８吲d，她對巧手姑娘說(shuō)：“我會(huì )永遠記住你的心意�！闭f(shuō)著(zhù)，花裙子就興沖沖地跑進(jìn)了櫥柜大叔的嘴巴里。
后來(lái)，小紅到櫥柜里去找衣服，突然發(fā)現花裙子變得這么美麗，高興極了。她說(shuō)：“這真是一個(gè)奇跡！”說(shuō)完，她穿著(zhù)花裙子跑到了爸爸媽媽的身邊，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，我的花裙子變得更美了�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，既然你有了這么漂亮的花裙子，就不用我們再給你買(mǎi)新的.了吧�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō)：“不用買(mǎi)了，媽媽�！�
裙子作文400字 篇3
節目的喜慶漸漸淡了下來(lái)，迎來(lái)的是一個(gè)蒙蒙雨絲的一天。是一個(gè)冷清寧靜，而又孤獨的世界。只有雨點(diǎn)落到地上那一刻，“嘀嗒”，打破了寂靜。
像往日一樣，瑪蒂埃和佩琪坐在教室里認真的讀書(shū)，在 梅森老師的指點(diǎn)下，大家很快領(lǐng)略書(shū)中的內涵，高聲朗讀起來(lái)，但瑪蒂埃就是讀不出口，她是多么想旺達呀，是多么想讓旺達回到十三班��！
下課時(shí)，瑪蒂埃緊鎖著(zhù)眉頭，手托著(zhù)下巴，坐在位置上�！艾數侔�，別多想了，我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)信，而且旺達也把那兩幅畫(huà)送給我們，這不是代表她已經(jīng)原諒我們嗎?”佩琪苦口婆心地勸瑪蒂埃。
瑪蒂埃還是堅持原來(lái)的想法:是她們逼走了旺達。為了彌補這個(gè)過(guò)失，瑪蒂埃決定做點(diǎn)什么。她對佩琪說(shuō)：“我們在寫(xiě)一封信給旺達吧！”佩琪連連點(diǎn)頭：“嗯，這是個(gè)好主意》�！�
于是，她們懷著(zhù)深深的歉意，給旺達又寫(xiě)了一封信，希望能讓旺達再次回到她們的團隊之中。
這一天，梅森老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，激動(dòng)地說(shuō)：“大家歡迎一下我們的新同學(xué)！”隨后，旺達帶著(zhù)笑容出現在同學(xué)們面前，頓時(shí)，歡呼聲和掌聲淹沒(méi)了整個(gè)教室。
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