化學(xué)作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的化學(xué)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
化學(xué)作文400字 篇1
社會(huì )變了，家庭變了，學(xué)校也變了，我們學(xué)校的變化可大了！
以前，我們學(xué)校非常窄小，還記得一年級時(shí)，我們在危房里上課，房頂上鋪的是瓦片，一不留神，就有瓦片掉下來(lái)砸著(zhù)頭。那時(shí)的校門(mén)，是用鐵做的，一摸手上一把銹。
二年級時(shí)，我們學(xué)校拆了危房，于是，我們搬到了校門(mén)口，雖然教室環(huán)境好了一點(diǎn)，但坐在墻邊的同學(xué)是身上“下雪”。
三年級時(shí)，我們搬到了東興寺分校，教室變寬了，光線(xiàn)也更好了，只是黑板總反光，使得坐在后排的同學(xué)看不清黑板。
四年級時(shí)，我們仍在東興寺上課。我們從三樓搬到了四樓，那時(shí)正值三伏天，四樓十分熱，致使期末復習時(shí)在六年級教室上課。
五年級時(shí)，我們終于從東興寺搬回了塘坎上。呵，又建了三棟教學(xué)樓，大門(mén)也成了自動(dòng)門(mén)了。學(xué)校門(mén)前有一塊大大的牌子，上面刻著(zhù)“自貢市自流井區塘坎上小學(xué)”幾個(gè)字，教室的黑板一點(diǎn)不反光，坐在最后一排都能看到黑板，墻也變成瓷磚的了，廁所又新修了兩個(gè)，操場(chǎng)從坑坑洼洼的操場(chǎng)變成了平平整整的操場(chǎng)，讓人心情非常愉快。
現在我們學(xué)校只有這些變化，相信我們學(xué)校還會(huì )變化的！
化學(xué)作文400字 篇2
今天，準備與同學(xué)們一起探究有關(guān)“燃燒與滅火”的化學(xué)知識。在自己的精心準備下這一堂課收效頗豐，非常成功。
課一開(kāi)始通過(guò)小實(shí)驗---燒不壞的手帕引入課題，并提出問(wèn)題，手帕為什么燒不壞？隨即指出經(jīng)過(guò)這一節課的探究便可釋疑。
在教師的引導下，同學(xué)們利用小石塊、酒精燈、坩堝鉗、紅磷、白磷、水、燒杯、銅片、導管等儀器分組進(jìn)行探究“物質(zhì)燃燒的條件”。實(shí)驗后同學(xué)們討論、交流歸納出結論。由于是親身實(shí)驗獲得的成果，因此這一部分教學(xué)內容，既生動(dòng)有趣、又充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)效果也不言而喻，學(xué)生真正成了課堂主人。
隨后的教學(xué)任務(wù)“滅火的原理及方法”，通過(guò)小組競賽形式讓學(xué)生運用一些工具，結合生活和化學(xué)知識，采取不同的方法，將一支支燃著(zhù)的蠟燭熄滅。同時(shí)運用已掌握的化學(xué)知識進(jìn)行解釋。在學(xué)生們完成任務(wù)同時(shí)，教師不失時(shí)機進(jìn)行拓展。對這一部分的教學(xué)任務(wù)自然也水到渠成。
之后對開(kāi)始的實(shí)驗懸疑進(jìn)行釋疑。最后，師生對本節課進(jìn)行共同回顧與小結，并布置好課后任務(wù)，順利結束課程。
化學(xué)作文400字 篇3
朋友，您到過(guò)我的家鄉——贛州嗎？您也許會(huì )認為這不過(guò)是一個(gè)小城鎮，人流稀少，道路狹小、破舊；城內池塘星羅棋布；卵石街巷青磚灰瓦，房屋不超過(guò)三層樓高。其實(shí)，您如果聽(tīng)我娓娓道來(lái)的話(huà)，就會(huì )發(fā)現我的家鄉發(fā)生了日新月異的變化。
當您走進(jìn)我的家鄉，您會(huì )發(fā)現一條清澈的贛江水穿城而過(guò)，一座挺拔的峰山擁抱著(zhù)城池，一座座木船浮橋，一幢幢古色古香的騎樓建筑，一道道歷經(jīng)風(fēng)雨的宋代古城墻，構成了一幅完美的水墨丹青卷。如今的贛州城真是“街道寬敞瀝青鋪面，霓虹閃爍商城興旺；立體交通方便快捷，鱗次櫛比高樓大廈�！�
以前，走進(jìn)我的家鄉，您會(huì )發(fā)現貨郎挑擔，手執搖鼓，游街串巷，大聲叫賣(mài)，送貨上門(mén)。而如今，矗立的高樓大廈中，商業(yè)店鋪一家挨著(zhù)一家，里面是明亮的的燈光，攢動(dòng)的人頭，密實(shí)的貨架，琳瑯的商品……
當您走進(jìn)我的家鄉，您會(huì )發(fā)現原來(lái)庸俗的過(guò)節習俗和落后的消費觀(guān)念也在發(fā)生著(zhù)變化。
趕新潮；健身休閑成時(shí)尚。瞧！在奧林匹克廣場(chǎng)，從晨曦微露到夜幕降臨，鍛煉身體的人絡(luò )繹不絕。他們有的跑步，有的練拳，有的做操，有的舞劍，有的打羽毛球……偌大的體育場(chǎng)如春潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。
當您走進(jìn)我的家鄉，您會(huì )有更多驚喜的發(fā)現……
贛州的變化，在我們年輕一代有力的書(shū)寫(xiě)下，變得更宏偉，更美好！
化學(xué)作文400字 篇4
期末考試剛剛過(guò)去，我們就陸陸續續見(jiàn)到了九年級的新老師。給我印象尤其深刻的，就是我們的化學(xué)老師。
上課前，一位男老師直直走了進(jìn)來(lái)，我們一看，誰(shuí)呀？但很快就有八卦的同學(xué)給出了答案——誒，那不是我們的新化學(xué)老師嗎？
劉宇昕先是一愣，竄到門(mén)后去查看了課表，而后露出了“猥瑣”的笑容：“老師，你走錯了！這里是八班，不是七班！”她一連重復了好幾遍�；瘜W(xué)老師將信將疑：“你們別騙我啊�！痹谖野嗟亩嗝瑢W(xué)的提醒下，化學(xué)老師遲疑地走向門(mén)口。一步幾回頭：“別騙我啊，你們該不會(huì )在騙我吧，你們說(shuō)的是不是真的？”這時(shí)，門(mén)外走來(lái)一位別班同學(xué)，拉著(zhù)化學(xué)老師走向了他們班，原來(lái)，化學(xué)老師是要到那個(gè)班上課的。此時(shí)，化學(xué)老師還是一臉迷茫。
終于到我班上課了，第一節化學(xué)課，老師笑瞇瞇的要告訴我們生活中的化學(xué)。一本正經(jīng)地講起了沼氣是如何從化糞池中產(chǎn)生的，一直講了半節課。在后半節課還著(zhù)重提了磷這個(gè)元素，是從人尿中提取出來(lái)的�；瘜W(xué)老師怎么這么喜歡講這些，難不成他提取過(guò)磷？
不止沼氣和磷，他還講了一個(gè)保潔阿姨的故事：保潔阿姨覺(jué)得廁所很難刷干凈，將84消毒水和潔廁劑混合到一塊，感覺(jué)地板越刷越干凈�？蓻](méi)刷多久保潔阿姨就倒下了，倒在了84消毒水和潔廁劑混合產(chǎn)生的毒氣中，等她被人發(fā)現時(shí)，人已經(jīng)死了。自此，八班流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：84消毒水加潔廁劑，地板越刷越干凈。
有趣的化學(xué)老師，看來(lái)九年級的化學(xué)課肯定會(huì )很有趣吧。
化學(xué)作文400字 篇5
暑假的一天早上，我和爸爸媽媽去中國科技館玩。一進(jìn)門(mén)，碰到了一位宣傳“巴斯夫小小化學(xué)家”的大姐姐。她告訴我，現在正在進(jìn)行有趣的化學(xué)試驗，問(wèn)我有沒(méi)有興趣參加，并說(shuō)這個(gè)活動(dòng)一年才舉辦一次。我想：既然趕上了，就去看看吧。
我進(jìn)了那個(gè)實(shí)驗室里面，那里也有許多要做試驗的小朋友，每八個(gè)人一組。負責我們這一組的是兩個(gè)大哥哥，他們把我們分成了兩個(gè)人一小組，告訴我門(mén)一共要做兩個(gè)試驗，便開(kāi)始做試驗了。第一個(gè)試驗是自制發(fā)膠，首先，把膠體加入到燒杯力約50毫升刻度處。再加入7滴的三乙醇胺到膠體中并攪拌。然后把溶劑加入到上一個(gè)步驟準備好的膠體中，加到100毫升標線(xiàn)處為止，小心用力攪拌，直到混合均勻。最后，再加入幾滴化妝品用色素和香料并且攪拌均勻，發(fā)膠就大功告成了！我摸了一下我做的發(fā)膠，粘粘的，真像商店里的那樣。第二個(gè)試驗是制作超強吸水劑，首先，向燒杯中倒入50毫升水，再向燒杯中加入一勺超強吸水劑。用玻璃棒攪拌使之均勻。等待幾分鐘，看看燒杯中發(fā)生了什么？咦，那些小水球呢？哦，原來(lái)被超強吸水劑“吸”到“肚子”里了，據說(shuō) ，我小時(shí)候用的尿不濕就是依據這個(gè)原理制造的。
這次試驗真是有趣，原來(lái)化學(xué)是這么有趣，今天又做了試驗，又學(xué)到了知識，真是有意義的一天。
化學(xué)作文400字 篇6
五湖四海的朋友，歡迎你到中國，也歡迎你來(lái)海南，更歡迎你來(lái)陵水。
我愛(ài)陵水，是因為這片古老的土地如今充滿(mǎn)了生機與活力。我們的陵水，我在她的懷里度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，親眼目睹了她巨變的過(guò)程。
今天，當你站在陵水這片洋溢著(zhù)蓬勃生機的土地上，你很難想象，如果把時(shí)間倒轉10年、20年，這里還是一個(gè)并不起眼的小縣城。然而正是利用這段飛速流逝的時(shí)光，陵水人用自己的勤勞和智慧，共建了一個(gè)溫馨美好的家園，譜寫(xiě)了高速發(fā)展的全新篇章。
昨天低水洼積水無(wú)法種植的農田，如今農田已經(jīng)繁榮茂盛；昔日偏僻雜亂，屈指可數的零星小店，今天已被超市、賓館所取代；曾經(jīng)是年久失修，入不敷出的老舊企業(yè)……而今日已建成科技密集型、出口創(chuàng )匯型、項目高產(chǎn)型的全新企業(yè)；燦爛的晴空下，“井”字形的綠化帶托起了一棟氣勢恢宏的高樓，那一面鮮艷的五星紅旗尤為奪目。它是坐落于陵水縣政府，它敞開(kāi)寬廣的胸懷，保障著(zhù)全區人民的衣食住行。
我愛(ài)陵水，更因為家鄉的人民正已開(kāi)拓者的氣概吸引著(zhù)無(wú)數的朋友來(lái)到這里。如果你一個(gè)人沒(méi)事走在街上閑逛，就會(huì )發(fā)現耳邊不但能聽(tīng)見(jiàn)濃濃的鄉音，也能聽(tīng)到普通話(huà)，如今的陵水人，越來(lái)越能干，他們接待著(zhù)四方的來(lái)客，發(fā)展著(zhù)陵水，但他們依舊那么淳樸，那么可親。因為家鄉人民懂得：沒(méi)有黨的`開(kāi)發(fā)開(kāi)放政策，就沒(méi)有今天的陵水！
我要把心中的歌唱給這片土地。
我要把心中的愛(ài)獻給這片土地。
��！陵水，我引以為驕傲的可愛(ài)家園！
化學(xué)作文400字 篇7
聽(tīng)到化學(xué)這個(gè)詞，你會(huì )想到什么？是物質(zhì)與物質(zhì)的復雜反應？還是那些瓶瓶罐罐的化學(xué)試劑？或者是密密麻麻的元素周期表？其實(shí)，化學(xué)不僅僅是這些遙遠的事物，它就在我們身邊。
在生活中，隨處可以見(jiàn)到化學(xué)的身影。鋼鐵的生銹，食物的消化，酸奶的發(fā)酵……這些都滲透著(zhù)化學(xué)的奧秘�；瘜W(xué)是如此普通，但又是如此千變萬(wàn)化，我們必須要好好學(xué)習它才能夠探索出化學(xué)深處的奧秘。
化學(xué)使我們更好的認識生活。一些很平常的生活現象，我們都能應用化學(xué)原理解釋他們，使我們可以科學(xué)的了解世界。比如：綠色植物為什么有著(zhù)凈化空氣的作用？因為它可以在光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣。這是一個(gè)非常普遍也是非常重要的一個(gè)化學(xué)反應，也可以利用它來(lái)說(shuō)明化學(xué)對我們人類(lèi)是多么的重要。
我們可以利用化學(xué)來(lái)改善我們的生活。一些對我們不利的化學(xué)反應，我們可以應用化學(xué)原理盡量防止它們的發(fā)生，而對我們有利的反應，可以提高其發(fā)生的速率�；瘜W(xué)還能使我們的生活更加舒適，比如空調就是一個(gè)吸熱反應的具體應用，可以利用它來(lái)降低空氣的溫度，在炎炎夏日，它發(fā)揮了巨大的作用。
化學(xué)是這樣有用的一門(mén)學(xué)科，它吸引著(zhù)我們去學(xué)習它，研究它，探索它，應用它。它就在我們的身邊，只要我們用心觀(guān)察，細心體會(huì )，一定能感受到它的美妙。
化學(xué)作文400字 篇8
人為什么會(huì )疲倦？心理作用是產(chǎn)生疲倦的原因之一，人疲倦的化學(xué)道理。激烈運動(dòng)以后，情緒松弛下來(lái)，疲倦的感覺(jué)會(huì )立即出現。但是從化學(xué)的角度來(lái)看，疲倦與碳水化合物的代謝有密切關(guān)系。
人體里的細胞為了完成肌肉的收縮、神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞等任務(wù)，需要高能量的化合物，如三磷酸腺甙（ATP），化學(xué)教案《人疲倦的化學(xué)道理》。這種高能量化合物的水解，是一種大量放熱的反應。而在運動(dòng)時(shí)，肌肉纖維收縮，加速細胞里的吸熱反應。如果人體肌肉里所儲存的ATP很快消耗掉，又來(lái)不及補充，人就感到疲倦。
再說(shuō)，在激烈運動(dòng)時(shí)，血液對肌肉所需要的氧氣會(huì )供應不足，那么，肌肉細胞就必須調動(dòng)葡萄糖的分解來(lái)產(chǎn)生能量�？墒�，葡萄糖分解的同時(shí)會(huì )形成乳酸，而乳酸會(huì )妨礙肌肉的運動(dòng)，引起肌肉的疲勞。乳酸的積累會(huì )造成輕度的酸中毒，引起惡心、頭痛等，增加疲倦的感覺(jué)。
肝臟對保持體力有重要作用。當人體內葡萄糖分解后，血液中的葡萄糖減少，肝臟里糖原發(fā)主分解，釋放出葡萄糖，使血液保持一定的含糖量。同時(shí)，肝臟里一部分乳酸被氧化，產(chǎn)生二氧化碳排出體外，其余的轉化為糖原。所以，在緊張運動(dòng)后作深呼吸，增加供氧，促使乳酸氧化，可以減少疲倦.
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