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關(guān)于我和字的故事作文400字（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字，希望對大家有所幫助。
我和字的故事作文400字 1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向眼中的書(shū)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的'老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
記得有一次，媽媽單位發(fā)了200元書(shū)卷，我非常高興。這意味著(zhù)我又可以讀許多新書(shū)了。媽媽塞給我100元書(shū)卷，我迫不及待趕往新華書(shū)店，可已經(jīng)晚了，我夢(mèng)寐以求的《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》已被銷(xiāo)售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著(zhù)腦袋，媽媽一句親切的問(wèn)候，終于讓我那憂(yōu)傷堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》那本書(shū)已經(jīng)賣(mài)完了，我以后再也讀不到了！媽媽則在一旁笑嘻嘻的說(shuō)：原來(lái)為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！
第二天，媽媽下班回來(lái)了，手里多了一個(gè)包囊，媽媽把包囊擱在我面前，一臉輕松地說(shuō)：打開(kāi)看看！��！竟然是《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)母親》！媽媽真是說(shuō)話(huà)算話(huà)，立竿見(jiàn)影！
讀書(shū)是甜的，讓這種甜甜的滋味陪伴我一生吧！
我和字的故事作文400字 2
書(shū)給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，豐富了我的生活，把我帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨斘掖蜷_(kāi)書(shū)，就會(huì )走進(jìn)一個(gè)歡樂(lè )的世界。
記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我特別喜歡看，漸漸的我和這本書(shū)結下了不白之緣，每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手的書(shū)，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾聲，一直等他來(lái)我的房間把手中的書(shū)搶下去，這時(shí)，我只好讓我媽媽把手中的書(shū)放在枕頭旁邊，跟著(zhù)媽媽一起去吃飯，可是等我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)書(shū)不見(jiàn)了，我想:我明明放在這里呀!怎么會(huì )不見(jiàn)呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了，于是我又去找但是我找了遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細小的地方都沒(méi)有，每天都想著(zhù)，終于，有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫里找到了這本書(shū)，當時(shí)，我的心里特別特別的.高興。
我從書(shū)中了解了許多知識這是它給我的最大益處，我很感謝它，是加讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，每當外婆睡著(zhù)了，我就拿出來(lái)看，一看起來(lái)就放不下了，整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。
書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑斕。來(lái)吧，讓我們起步入書(shū)的海洋。
我和字的故事作文400字 3
書(shū)，一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位可以?xún)A心的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫的書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，就非《西游記》莫屬啦。
因為，在我七歲時(shí)，媽媽曾帶我去書(shū)店，看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。我看到啦《西游記》開(kāi)口就說(shuō)：媽媽看，西許記。當時(shí)，我還不大認識游字。媽媽說(shuō)：寶貝，那是西游記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書(shū)。從此以后，我就酷愛(ài)西游記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點(diǎn)折損。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中書(shū)是一艘小船看著(zhù)它游走的背影，很舍不得它，其實(shí)，它并未游走，而是游進(jìn)了你的心里�；蛘呤沁@個(gè)樣子：知識是一盞燈，照在我們的'心里。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗。
我愛(ài)它的一切和它們在一起是最快樂(lè )的我要和它們繼續美麗，快樂(lè )的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)，而變得越來(lái)越豐富。
我和字的故事作文400字 4
一談到讀書(shū)我的話(huà)就多了!
我很愛(ài)讀書(shū)，別人都說(shuō)我是讀書(shū)小精靈，放學(xué)回家寫(xiě)完老師布置的作業(yè)我就抄起書(shū)來(lái)看，我喜歡看，《動(dòng)物百科大全》《動(dòng)物世界》《笑貓日記》等許多圖書(shū)，到了同學(xué)家我話(huà)不說(shuō)立即跑到同學(xué)的圖書(shū)室來(lái)看書(shū)，別人到我家都會(huì )吃驚發(fā)現我家書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū)總之我覺(jué)得書(shū)就像我的媽媽精心養育我教我知識，讓我懂得人世真諦。
一天老師留了一篇作文題目是《怎樣才能做好人》讓我們回家去完成回到家后我看見(jiàn)爸爸準備出去，媽媽又去購物了，我心里慌了急得像熱鍋上的螞蟻，這是我看見(jiàn)爸爸的書(shū)《一生一世怎樣才能算得上做好人》，我跑了過(guò)去抄起那本書(shū)就看，功夫不負有心人我成功地寫(xiě)出那篇作文并且獲得了好評，爸爸媽媽看我的寫(xiě)作能力一再提升不由得笑了。
還有一次，在半夜三更我肚子開(kāi)始疼痛起來(lái)，爸爸帶我上廁所，可是沒(méi)好，媽媽想送我去醫院檢查，可是我動(dòng)不了，這是我看見(jiàn)學(xué)醫的王巖姐姐的'醫療書(shū)叫媽媽拿起來(lái)看了看，按照書(shū)上的方法給我按摩穴位，果真肚子不疼了。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，這句話(huà)說(shuō)的太好了。
我和字的故事作文400字 5
有一天，我走在大街上，東瞧瞧西看看。我的目光落在了一家書(shū)店，我走進(jìn)去，看看有沒(méi)有自己喜歡，適合自己的書(shū)沒(méi)有。
在一排花花綠綠的書(shū)里美少女，我的眼睛急切的尋找著(zhù)屬于自己的那一本書(shū)。突然我的眼睛一亮，大聲叫到：“這不就是我一直在找的《中國之最》嗎？”在看書(shū)的人紛紛看向我，我不好意思的低下頭。拿起《中國之最》走向收費處，問(wèn)老板：“老板，這本書(shū)多少錢(qián)？”“小妹，你真是好眼力《中國之最》這本書(shū)好賣(mài)得很，40元”老板干脆的答道。我吃驚的說(shuō)放學(xué)后我連做夢(mèng)都想要的好書(shū)！
從那天起，每天爸爸給我8元錢(qián)買(mǎi)面包的錢(qián)，我每天節約4元，沒(méi)有幾天我的'錢(qián)就刷刷的往上漲。耶！湊齊了！
放學(xué)后，我以最快地速度跑到書(shū)店。上氣不接下氣的問(wèn)老板：“老板…那本…《中國之最》在哪里？”老板一臉悠閑的邊回答我，邊磕著(zhù)瓜子，說(shuō)：“哦，你說(shuō)的那本書(shū)，剛剛…被買(mǎi)走了�！薄鞍�！哦�！蔽曳浅Ｊ�，心里像是五味瓶打翻了似的——不是滋味。我不氣餒，接下來(lái)，我有跑了幾家書(shū)店，終于如愿以?xún)數玫搅四潜尽吨袊睢�！我興高采烈的把書(shū)捧回了家。
這本書(shū)可真是有意思，我睡覺(jué)前看，吃飯也看，就連上廁所也不閑著(zhù)。
我明白了：讀一本適合你的書(shū)就等于找到了你一聲的伴侶。我喜歡書(shū)！我愛(ài)書(shū)！因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
我和字的故事作文400字 6
小時(shí)候的我，對字充滿(mǎn)了好奇，總覺(jué)得它們隱藏著(zhù)許多秘密�！白帧边@個(gè)小小的存在，卻承載著(zhù)整個(gè)人類(lèi)的思想、情感和文化。它們像是一座通向未知世界的橋梁，那里有無(wú)限的奇跡等待著(zhù)我去探索。
進(jìn)入學(xué)校后，我開(kāi)始學(xué)習認字。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得字是那么的陌生和難懂，就像一道高墻讓我無(wú)法逾越。然而，我并沒(méi)有放棄，每天都抱著(zhù)筆和紙，認真地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字形。漸漸地，我與字的距離越來(lái)越近，它們變得親切起來(lái)。
在閱讀中，字為我打開(kāi)了一扇大門(mén)，帶我進(jìn)入一個(gè)新的世界。我與文字相伴度過(guò)了無(wú)數個(gè)傍晚，他們陪我經(jīng)歷了許多冒險、感受了各種情感。文字中的人物和故事感動(dòng)著(zhù)我，我仿佛置身其中，與他們一同快樂(lè )、難過(guò)、成長(cháng)。字的力量讓我相信：文字可以讓思想飛翔，感受世界的美好。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始嘗試用文字表達自己的想法和情感。寫(xiě)作成為我的一種習慣，我喜歡用句子串聯(lián)起自己的思緒，在紙上留下一個(gè)個(gè)美麗的故事。每當我面對一張白紙和一支筆，我就感到內心的'平靜和自由。
通過(guò)與字的相處，我懂得了如何把握每一個(gè)字的力量。每一個(gè)字都有它獨特的意義和感覺(jué)，它們可以點(diǎn)燃我的創(chuàng )造力和激勵我的思考。我明白了字的背后是人類(lèi)智慧的結晶，是我們文化的重要組成部分。
如今，我成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的人。字陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我的收獲和成就。我相信，通過(guò)字的力量，我可以繼續傳遞自己的思想、表達內心的情感，與世界更緊密地連接在一起。
我和字的故事作文400字 7
“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”一直以來(lái)我對這句話(huà)都十分好奇，一直想親身體驗釣魚(yú)的樂(lè )趣。
正月初三那天，春天已來(lái)到我們身邊，風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，人們似乎都已經(jīng)忘記了冬天的寒冷，紛紛走出家門(mén)，大街上人來(lái)人往，公園里更是人山人海。我和媽媽買(mǎi)好了票，擠進(jìn)人群中，映入眼簾的是藍白相間的大水池，小魚(yú)們成群結隊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在池中嬉戲。
我接過(guò)魚(yú)竿，裝好魚(yú)餌，信心十足的放下魚(yú)鉤。我俯下身子，眼睛盯魚(yú)餌，明明看到許多小魚(yú)游過(guò)來(lái)吃，可一拉魚(yú)竿，卻總是空空如也。我一次次的嘗試著(zhù)，屢屢失敗。每次放下魚(yú)餌，小魚(yú)們一擁而上，你啄一口我啄一下，就是不咬鉤，仿佛在嘲笑我：我照樣吃，看你能把我怎樣。我又氣又急就是沒(méi)辦法，好幾次想放棄，恨不得趁人不備到水池里撈一條算了。媽媽一直在旁邊給我打氣，在媽媽的.鼓勵下，我只好耐下性子，靜下心來(lái)仔細觀(guān)察別人是如何釣上來(lái)的。時(shí)間在一分一秒的流逝，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我細心的觀(guān)察，終于茅塞頓開(kāi)，原來(lái)問(wèn)題出在魚(yú)餌上，我模仿著(zhù)別人的樣子，再加上一些自己的感悟，有模有樣地上好了魚(yú)餌，放下了魚(yú)鉤，眼睛眨也不眨地盯著(zhù)水面，不一會(huì )，又一條小金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，輕輕啄了下，突然張開(kāi)嘴巴，吃了下去……
“��！我成功了！”我大叫一聲，此時(shí)此刻我恨不得讓全世界的人和我一起分享成功的喜悅。
我和字的故事作文400字 8
我和我的父親有著(zhù)另一種很奇怪的關(guān)系，那便是對手。我們在日常生活中，經(jīng)常會(huì )有一些激烈的競爭。爭電視“7點(diǎn)30了！”我心中一陣激動(dòng)，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當我聽(tīng)見(jiàn)另一陣腳步聲傳來(lái)時(shí)，不顧一切趕往目的地，我與父親同時(shí)來(lái)到電視前。父親雙手交叉盤(pán)在胸前，踮著(zhù)左腮，昂著(zhù)頭說(shuō)：“今天我工作了一天，沒(méi)有功勞也有苦勞，電視歸我 �！蔽也蛔鐾俗�?zhuān)吨?zhù)嗓子反駁：“我今天也看了一整天書(shū)了。晚上應娛樂(lè )一下，電視歸我！”此時(shí)，我已叫得面紅耳赤了。
父親雙手松了下來(lái)，用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，我毫不退讓?zhuān)灿脟烂C的眼神盯著(zhù)他。我倆對視了很久，雖然都不愿認輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協(xié)，一個(gè)看15分鐘。拿水果 最近天氣有些炎熱，今天格外熱�；氐郊曳畔聲�(shū)包想拿水果吃，怎料只剩一個(gè)橘子了，家中也沒(méi)事先準備冷水。我笑著(zhù)準備輕悄悄地拿去房間獨吞。當我剛拿起橘子要轉身時(shí)，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下！”頓了一會(huì )兒，我回頭一看便是父親�！拔覟槭裁匆畔�？我渴死了！”我將橘子緊握在手中不肯放下。
“我也很渴��！孩子應當孝敬父母，所以橘子應讓給我�！备赣H理所當然地說(shuō)�！案改笐旉P(guān)愛(ài)孩子，所以橘子應該讓給我�！蔽业闪怂谎�，示意將戰斗到最后。 就這樣，我倆爭論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協(xié)：一人一半。 我與父親就是這樣的競爭對手，再別人看似無(wú)聊的.爭斗過(guò)程中，卻充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。
我和字的故事作文400字 9
記得三年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)非常好，當然，這和教我語(yǔ)文的楊?lèi)?ài)萍楊老師有密不可分的關(guān)系。
三年級剛開(kāi)始，我和祁浩倫同桌，成績(jì)還不錯，特別是聽(tīng)寫(xiě)，全部是100分，可后來(lái)劉老師讓我和黃澤宇同桌，因為他很愛(ài)講話(huà)，我也沒(méi)管住自己，便和他講起話(huà)來(lái)，所以沒(méi)能認真聽(tīng)老師講課，成績(jì)直線(xiàn)下降，聽(tīng)寫(xiě)只有94分。楊老師發(fā)現了問(wèn)題，讓我連帶兩次家長(cháng)，我也發(fā)現問(wèn)題很?chē)乐�，就再也不在課上講話(huà)了，并且我在期中考試中，以語(yǔ)文98來(lái)證明自己上課時(shí)的表現。
可新的問(wèn)題又來(lái)了，我寫(xiě)作文時(shí)總是分不清楚三個(gè)同音字“的、地、得”。楊老師并沒(méi)有罵我，給我一張紙，上面有二十句話(huà)，都缺一個(gè)字，讓我在“的、地、得”中選一個(gè)填進(jìn)去，這樣楊老師又幫我克服了一個(gè)困難。
我的性格內向，不喜歡舉手發(fā)言，劉老師曾說(shuō)我“真人不露相”，但楊老師還是找到了幫我解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，他讓任中玉和我同桌，上課時(shí)他不停地舉手，我看他舉手就不舒服，好像我什么都不會(huì )似的'，為了證明自己也很棒，便舉手發(fā)言了……
楊老師改掉了我很多毛病，我卻沒(méi)有報答她，期末考試快到了，我認真復習，終于在暑假前幾天，以全年級第一的99分，完成了我送給楊老師的禮物。
如今我五年級了，但楊老師和我的故事，仍歷歷在目，相信不久的將來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)博士生的帽子去拜訪(fǎng)楊老師。
我和字的故事作文400字 10
我喜歡妞妞，但它是一只狗,一只與我同名的狗。（此處添加上小狗的樣子，對為啥喜歡它更有幫助）
或許是因為同名吧，我非常喜歡它，比喜歡其它狗還甚。雖然很喜歡，但我天生怕狗，所以一直以來(lái)也就是遠遠的看看，一直沒(méi)敢近距離接觸它，終于，在一個(gè)雨天，我按捺不住心中的喜歡，沖破害怕的心理，勇敢地撫摸它，給它撓癢，破天荒地抱了抱它。
之后沒(méi)幾天，我倆便熟悉了。有時(shí)它看見(jiàn)我，或者聽(tīng)見(jiàn)我叫它，即使它的主人就在身邊，也會(huì )沖我奔來(lái)，跳入我的懷抱。每當這是地，我總會(huì )看看主人，再抱著(zhù)它回到主人身邊。但它總是像一塊貼紙一樣，跟在我后面。
有一天，我像往常一樣和朋友出去散步，它突然從旁邊竄出，在我腳旁友好地搖尾巴。我朋友看見(jiàn)了，也喜歡上了它，我抱起妞妞，輕輕地撫摸它，軟軟的卷毛，怪舒服的`。朋友問(wèn)：“它叫什么名字呀？”并伸手來(lái)摸。妞妞可能?chē)樀搅�，咬了我朋友一口跳下去，跑遠了。
望著(zhù)朋友滴血的手，妞妞在我心里，就像一下跌入深淵，變成……惡魔了，從此以后我也不愿和它玩了，畢竟我也怕得狂犬��！所以它再向我跑來(lái)時(shí)，我便躲開(kāi)。
沒(méi)幾天，它便知趣的不再與我嬉戲，也不會(huì )在我身邊歡搖尾巴。
現在，它隨主人搬走了后，再也看不到它了，但我的心里，不知怎的卻總是感到空落落的……
我和字的故事作文400字 11
記得小時(shí)候，每天晚上放學(xué)回家時(shí)肚子都會(huì )很餓，我常常會(huì )忍不住沒(méi)出息地嚷嚷兩聲。后來(lái)不知什么時(shí)候開(kāi)始，廚房的桌子上總會(huì )多出一個(gè)饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著(zhù)些熱氣。不用說(shuō)，這一定是奶奶給我準備的。
奶奶是愛(ài)我的，現在奶奶老了，我長(cháng)成大姑娘了……
有一天，我正在房間里玩，發(fā)現奶奶身體不舒服。連忙跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)道：“您怎么了？”奶奶用手靠著(zhù)頭，無(wú)力地回答道：“我只是這兩天睡不著(zhù)，沒(méi)關(guān)系�！蔽衣�(tīng)后十分焦急，急忙安慰奶奶：“您別急，讓我幫你洗個(gè)腳，說(shuō)不定就能睡著(zhù)了�！�
話(huà)音剛落，我就沖進(jìn)廚房，拿起水壺準備燒水，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。我不停地搓著(zhù)手，顯得十分漫長(cháng)。終于，水燒開(kāi)了，我把水倒入盆子里，用手試了試水溫，又慢慢用冷水調節好溫度，便端了出去。我小心翼翼地把奶奶的腳放進(jìn)水中，仔細清洗著(zhù)。我抬起奶奶的一只腳，輕輕揉摸著(zhù)那只滿(mǎn)是折紋、歷經(jīng)風(fēng)霜的腳，從腳弓到腳掌，從腳趾頭到腳后跟，每一個(gè)“漩渦”中的細微的垃圾都逃不過(guò)我眼睛。我一邊輕輕挑去垃圾，一邊陪奶奶說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，一只腳洗好了，我趕緊用毛巾包住保暖，又開(kāi)始洗另一只腳。我重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，慢慢的.、輕輕的、小心翼翼的……另一只腳也洗好了。最后細心地幫奶奶擦去腳上的露珠，將她放在床上。不一會(huì )兒，房間里傳來(lái)了奶奶的呼嚕聲……
我走出房門(mén)，倒掉洗腳水，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我感覺(jué)自己又長(cháng)高了一截。
我和字的故事作文400字 12
我和班主任齊老師已經(jīng)相處三年了，我們之間的故事還真不少。
起初齊老師給我的印象是一個(gè)美麗、和藹的好老師。剛剛入學(xué)的我，懵懂無(wú)知。在一次數學(xué)考試上有一道題是用彩筆畫(huà)統計圖，而酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我卻把那次考試當成了畫(huà)畫(huà)課。當下課的鈴聲響起時(shí)，我才猛地想起這是在考試�？墒鞘虑橐淹�，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子。怎樣向老師交代，怎么面對媽媽……當老師把卷子放到我面前時(shí)，她并沒(méi)有大嚷大叫的批評我，而是耐心細致的教導我。當時(shí)我并沒(méi)有理解老師對我的用心良苦，而是心存僥幸，逃此一劫。
接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我感到齊老師嚴厲的一面。那是我當上班長(cháng)不久。下課了，當時(shí)老師不在，我并沒(méi)有組織紀律，反倒和同學(xué)一起聊起來(lái)。就在我聊得正起勁時(shí)，被老師看到了這一幕。她沉著(zhù)臉把我叫到她跟前狠狠地批評了我。那只“兔子”再一次跳進(jìn)我的心里。從此我明白了做好班干部，不僅要管好自己，還要起到帶頭作用。做一個(gè)老師的.好幫手。讓自己和班級共同進(jìn)步。
時(shí)光荏苒，在老師的教導下，我這個(gè)班長(cháng)當得還挺“火”，同學(xué)們還挺擁護我。此時(shí)我才真正的感到老師對我的良苦用心。
敬愛(ài)的齊老師，我想對您說(shuō)，是您培養我一步步長(cháng)大，您的教誨我會(huì )牢記心間，我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您!
我和字的故事作文400字 13
咦？這是誰(shuí)？這么可愛(ài)的小倉鼠：雪白的毛，兩顆黑珍珠似的眼睛，紅紅的`小鼻子……這么惹人喜愛(ài)！噢，原來(lái)它叫晨曦��！哈哈，我還知道它的別名落雪，小名糯米呢！
它呀，特別的貪吃，食物是吃了一碗又一碗，吃了一盤(pán)又一盤(pán)……不過(guò)，它有時(shí)候不急著(zhù)咽，而是把食物儲存到腮里，把腮裝得鼓鼓的，怪不得叫“倉鼠”呢！別看它才三個(gè)月不到，就已經(jīng)會(huì )了很多絕技呢：攀爬、縮骨功，這些絕技對它來(lái)說(shuō)是易如反掌！所以給它籠子鉆出來(lái)，換成箱子也會(huì )爬出來(lái)。真是拿晨曦沒(méi)辦法！
最近，晨曦總是吃東西，你看，胖了吧！不行，我要給它減肥。于是，我讓晨曦在輪子里跑上了一個(gè)半小時(shí)，才把它拿出來(lái)，呀，怎么一股汗臭味？不行，我得給它洗個(gè)澡。
我小心翼翼地把它放在鋪好的倉鼠浴沙里，它一只腳剛踏進(jìn)去，就立馬一骨碌翻進(jìn)去，開(kāi)始摸爬滾打、手足并用，直到把身上“洗”地一干二凈，氣味清新?lián)浔�，才肯往外爬。我把它捧在手里給它做“浴后按摩”。它舒服的瞇起眼睛，那樣子真叫人羨慕。按摩完了，它在我手上卷成一個(gè)“毛球”，只有湯圓那么大，真想一口吞了它，我輕輕撫摸著(zhù)它，它很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉了……
它現在死了將近一個(gè)星期了，我真的好想它，那么討人喜歡的小動(dòng)物、小生靈，就這么沒(méi)了，誰(shuí)也可能會(huì )覺(jué)得惋惜。那天我大哭了一場(chǎng)，我真心祝愿它在天堂會(huì )過(guò)的好！我的小晨曦！
我和字的故事作文400字 14
我的爸爸雖然外表嚴肅，但是對我卻非常溫柔。我和爸爸的關(guān)系可親密了，就像朋友一樣。
每天爸爸下班回家后，總是要問(wèn)我學(xué)校里的事，而我也會(huì )問(wèn)爸爸在工作上的煩惱或喜悅，那場(chǎng)景，就像久別重逢的老朋友似的。
我和爸爸有共同的興趣吃。這個(gè)星期六中午，快要吃飯了，媽媽叮囑我和爸爸：吃飯前不要吃零食和偷吃桌上的`菜，否則飯就吃不下了。我和爸爸忙不迭地點(diǎn)頭答應了，可是身為小饞貓的我和大饞貓的爸爸把媽媽叮囑我們的話(huà)當作耳邊風(fēng)來(lái)對待。我倆偷偷地從沙發(fā)上把剛到歐尚買(mǎi)來(lái)的一塑料袋食品悄悄地搬到我的房間里，把門(mén)輕輕關(guān)上。我長(cháng)嘆了一口氣：吁，還好沒(méi)被媽媽發(fā)現，否則她又要罵我們了。趕快吃吧，被你媽媽發(fā)現了可不得了。于是，我們各管各的拿零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還不停地從對方的零食袋里拿著(zhù)吃。不過(guò)一會(huì )兒，塑料袋里的零食就被我們洗劫一空了�？晌覀冞�意猶未盡，趁媽媽不注意，又偷偷地去把餐桌上的菜偷吃了一些。媽媽把才端進(jìn)餐廳時(shí)，我們趕緊躲進(jìn)了房間，媽媽望著(zhù)碗里少了的菜，有些疑惑。
吃飯了，我和爸爸剛吃了第一口飯，就嗝地一下打嗝了。我心想：糟糕，露陷了。媽媽立刻說(shuō)：我就知道這些少了的菜是你們倆干的，零食也被你們吃光了吧？我倆笑了笑，不好意思地低下了頭。
雖然每次都因這個(gè)原因被媽媽罵，但是只要有爸爸在，我就非常開(kāi)心。如果爸爸出差不在，我的心里就會(huì )感到空虛和寂寞。爸爸是我人生中必不可少的好伙伴。
我和字的故事作文400字 15
天，逐漸轉涼了，入秋了。風(fēng)，吹在身上，微涼。然，我卻像木偶一般，沒(méi)有感到絲毫寒冷，麻木地朝著(zhù)家的方向走去。
冷不丁，刮起了一陣大風(fēng)，以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰，撿起那張紙，準確地說(shuō)，那不是一張普通的紙，而是一張考卷。
若是以往，我定會(huì )笑靨如花。但，今日，我低下頭看了看考卷上的大紅叉叉，眼淚止不住地落下。
我在我們班級成績(jì)可謂是名列前茅，故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧，給我使了個(gè)腳絆子，讓我摔在了最為基礎的.題目上。
到了家里，我機械地將考卷遞給母親。母親看了，非但沒(méi)有斥責我，反而還柔聲安慰我�？晌倚母邭獍�，再加上心情不佳，不但沒(méi)有理解母親，反而還誤會(huì )母親是來(lái)諷刺我的。
煩，煩，煩！真煩！我把自己獨自反鎖在房間里，帶著(zhù)耳機聽(tīng)起音樂(lè )。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁……”當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
我雖然考砸了，但，這只是一個(gè)小小的失誤，沒(méi)什么大不了的，摔倒了，再站起來(lái)。母親是真心待我，而我卻……
想到這兒，我沖出房門(mén)，抱住了母親，對她耳語(yǔ)道：“母親，謝謝您！”……
想到這兒，我沖出房門(mén)，抱住了母親，對她耳語(yǔ)道：“謝謝！”
我和字的故事作文400字 16
上學(xué)期學(xué)校組織活動(dòng)，要求我們?yōu)轸斘髂系貐^的農村小學(xué)同年級同學(xué)寫(xiě)封信、捐本書(shū)。同學(xué)們積極響應，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書(shū)本捐了出來(lái)，班主任老師為每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面有要寫(xiě)信同學(xué)的具體聯(lián)系地址，我要通信的是牛德志同學(xué)。
寫(xiě)好信貼上郵票寄出去后，同學(xué)們盼著(zhù)農村同學(xué)的回信。有一天班主任老師拿著(zhù)一摞信走進(jìn)教室，同學(xué)們都非常高興地讀著(zhù)各自的來(lái)信。與我們寄出去的信不同，來(lái)的信沒(méi)有貼郵票，只是在信封上蓋了一個(gè)戳。
放學(xué)回家我問(wèn)爸爸：這是怎么回事?爸爸告訴我：可能是對方學(xué)校統一將信寄出的，郵費由學(xué)校付的。
我說(shuō)：要是學(xué)校不再統一組織了，是不是就得同學(xué)自己買(mǎi)信封和郵票了呢?爸爸說(shuō)：是的，沒(méi)有郵票信封，信怎么寄出呢?
我心里開(kāi)始嘀咕：老師說(shuō)農村小學(xué)有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢(qián)的課本都買(mǎi)不起，他們還缺少文具、作業(yè)本和課外書(shū)籍，現在寄封信郵票和信封需要一塊多錢(qián)，如果要寫(xiě)信保持聯(lián)系，那么郵票和信封就是一筆不小的錢(qián)，要不這樣辦
回信的時(shí)候，我用爸爸媽媽給的`零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大信封，又多買(mǎi)了10張郵票和信封，統統放在大信封里，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表?yè)P了我。過(guò)了幾天，班主任老師拿著(zhù)一封信走進(jìn)教室說(shuō)：孫天霖，你的信。
看著(zhù)信封右下腳牛德志的名字，看著(zhù)熟悉的郵票和信封，看著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼光，未開(kāi)始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂(lè )開(kāi)了花。
我和字的故事作文400字 17
我的爸爸是個(gè)“棋迷”，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)他與人下棋時(shí)豪邁地大叫“將軍”，很有男子漢的氣魄。于是，我暗自下決心也要學(xué)會(huì )下棋，也威風(fēng)一回 。
上一年級的時(shí)候，我與象棋成為相知相識的知己。老爸聽(tīng)說(shuō)我喜歡象棋，高興壞了，便給我報了個(gè)象棋興趣班。在老師的指導下，我認識了棋盤(pán)、棋子，也逐漸學(xué)會(huì )了下棋。在興趣班里，學(xué)友們總互相對弈，來(lái)鍛煉能力。也許是憑著(zhù)對象棋的熱愛(ài)和一股子韌勁兒，我的“棋藝”越來(lái)越高，心中好不得意。
一天，我做完了作業(yè)，正逢爸爸與爺爺在下棋。我便坐在一旁觀(guān)看。
雙方廝殺的很順利，下著(zhù)下著(zhù)，突然爸爸不動(dòng)了，望著(zhù)棋盤(pán)思考著(zhù)。我一看爸爸那絞盡腦汁的模樣，心中暗暗想到：老爸，遇到困難了吧！還是我來(lái)救你吧！我看了一下棋盤(pán)，便不耐煩地說(shuō)：“笨老爸，你把‘炮’挪過(guò)來(lái)逮他的‘車(chē)’��！”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“哪能��！我把‘炮’挪過(guò)去，他就用‘馬’把我堵在里面了，這樣他就可以借我的'‘炮’吃我的‘車(chē)’了。我的馬只能往左跳，他再把‘車(chē)’拉過(guò)來(lái)‘將軍’，我不就輸了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一下呆了，沒(méi)想到走一步棋竟然能聯(lián)系著(zhù)這么多，甚至關(guān)系著(zhù)全局的輸贏(yíng)。真是“一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”��！此時(shí)，我才恍然大悟，下棋不是那么簡(jiǎn)單的事，它還包含著(zhù)太多深刻的道理……
后來(lái)，每逢爸爸與人下棋時(shí)，我都在一旁認真地觀(guān)看。漸漸地，我的棋藝提升了許多。
象棋教會(huì )了我許多，愿我與象棋的故事永不停止……
我和字的故事作文400字 18
5月20日國家郵政局、中國郵政集團公司特別發(fā)行了一套一枚《抗震救災眾志成城》附捐郵票，共發(fā)行1300萬(wàn)套。表現了全國各族人民在嚴重的地震災害面前手拉手、心連心，眾志成城的堅定意志和無(wú)私奉獻精神。
郵票采用主、附票形式，其中主票面值為1.20元，主票左邊表現的是地震。用黑白色表示地震給我們生活帶來(lái)的殘酷傷害和對地震遇難者的哀悼，一條深深的地裂縫撕扯著(zhù)我們的心，一圈圈地震震撼著(zhù)我們的心；右邊手牽手的三顆紅心，代表萬(wàn)眾一心、眾志成城抗震救災的信心，紅色如箭頭帶領(lǐng)著(zhù)所有的紅心很有氣勢地直插左邊的圖案，與左邊的圖案組成字母K,表示我們不懼災害，眾志成城抗震救災的堅定決心。
與普通郵票不同的是，它帶有一枚附捐郵票。附捐郵票也叫慈善郵票，面值1元。票面通過(guò)緊握的手、紅絲帶同地震場(chǎng)面相抵抗，體現出全國人民在災難面前齊心協(xié)力、堅守希望、絕不放棄的主題。這也是新中國郵政發(fā)行的第七套向社會(huì )捐贈的郵票。
這枚郵票從設計到發(fā)行，僅僅用了5天，創(chuàng )造了一個(gè)郵票誕生時(shí)間最短的.紀錄。盡管5月20日發(fā)行的那天，天空下著(zhù)密密的細雨，但在小寨郵局排起了長(cháng)長(cháng)的兩條隊伍，一直從售票柜臺排到營(yíng)業(yè)廳門(mén)外，一位購票的老大爺說(shuō)，早晨7點(diǎn)多我就來(lái)等，郵政局發(fā)行這套郵票很有意義，哪怕就是捐1塊錢(qián)，這也代表我們對災區人民的一片愛(ài)心呀！
涓涓細流，匯成江河，濃濃情意，共渡難關(guān)！
我和字的故事作文400字 19
其實(shí)說(shuō)起我和作文之間，是一種緣分。而我真正愛(ài)上作文，卻是在今年。
今年我的表姐來(lái)我家，她是一個(gè)文學(xué)社的社長(cháng)。她看過(guò)我的作文后，說(shuō)我有作家天賦，想培養我的寫(xiě)作能力，并把一堆她的社員寫(xiě)的文章給我看。哈！不知怎么的，我看過(guò)這些作文后，竟一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了作文。
我的處女作是她幫我投的'稿，竟得了全國青少年作文大賽三等獎。而這時(shí)學(xué)校正在舉行“春游”作文比賽，市里也在舉行“讀書(shū)有獎?wù)魑摹�，表姐鼓勵我去參加，我便洋洋灑灑地�?xiě)了兩大篇交了上去。沒(méi)想到竟然都得了一等獎！我喜出望外地把這個(gè)消息告訴表姐。表姐繼續鼓勵我在網(wǎng)上投稿。
可就在這時(shí)，父母見(jiàn)我已經(jīng)六年級了，不能再上網(wǎng)了，于是整整一個(gè)學(xué)期都不讓我碰電腦�？晌覜](méi)有氣餒，我想，既然不讓我在網(wǎng)上投稿，那我就繼續用筆投稿。
表姐鼓勵我寫(xiě)小說(shuō)，我挺有興趣的，試著(zhù)寫(xiě)了一篇�？杀斫憧戳酥�，感覺(jué)不太滿(mǎn)意，缺少了幾分生動(dòng)。我又陸陸續續地寫(xiě)了幾篇文章，表姐都說(shuō)不夠細膩，她又不肯幫我修改，說(shuō)是讓我學(xué)著(zhù)自己修改文章。我有點(diǎn)泄氣了，而且我也沒(méi)什么時(shí)間了——因為快要期末考試了。表姐說(shuō)：“那就讓你先用心考完期末考試后再繼續寫(xiě)了�！�
值得喜慶的是，我的期末考得出人意料的好。父母同意我上網(wǎng)了，我便在網(wǎng)上進(jìn)行投稿。同時(shí)我也在構思一篇小說(shuō)，準備投稿。
瞧！這就是我和作文之間的故事，我們的緣分使我們相識、相知，還讓我萌生了一個(gè)作家夢(mèng)！
我和字的故事作文400字 20
書(shū)籍，是知識的寶庫，它使人類(lèi)的知識不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與希望。在我還不認識一個(gè)字的時(shí)候，就與書(shū)已結下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休，所以才與書(shū)結下了不解之緣。
知識改變命運。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，每當我房間時(shí)，總會(huì )鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識，滿(mǎn)足我求知的'欲望。那種快樂(lè )，只有在書(shū)中才能體驗到，它是一種不可缺少的精神食糧。
漸漸地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到：要增長(cháng)知識，尋求真理，就必須凡事要問(wèn)為什么才是我們打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
還有一種書(shū)，也是批注最多的一本書(shū)——語(yǔ)文課本。它從小學(xué)一年級開(kāi)始便伴隨著(zhù)我們一直到現在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當成一本名著(zhù)集來(lái)看，里面收錄的絕對可稱(chēng)為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買(mǎi)著(zhù)名著(zhù)看，要花不少錢(qián)呢。
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì )說(shuō)，因為書(shū)給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂(lè )，最自由的！
我和字的故事作文400字 21
今天，老師布置同學(xué)們回家找一張郵票，寫(xiě)一篇關(guān)于郵票的作文。到哪弄郵票呢？我突然想起媽媽有啊。媽媽有一個(gè)上了鎖的小盒子，里邊除了一些首飾外，還有幾封有些發(fā)黃的信，每個(gè)信封的右上角都帖著(zhù)一枚畫(huà)著(zhù)小鳥(niǎo)的郵票。媽媽像寶貝似的把這幾封信壓在盒子底下，從來(lái)是不讓我們動(dòng)的。今天為了我的學(xué)習，媽媽才不得不忍痛割?lèi)?ài)。她一邊小心翼翼地從一個(gè)信封上揭下一枚小鳥(niǎo)郵票，一邊叮囑我不要弄臟了。
我借助放大鏡，仔細端詳那郵票上的小鳥(niǎo)。它身披橄欖綠色的羽毛，雙翅的邊緣鑲有金、紅相間的.線(xiàn)條，頜、喉處均顯輝黃色，胸部呈炫耀的橙色，眼睛四周長(cháng)有白色眉紋，尖尖的嘴是鮮紅色的，圓圓的兩只眼睛明亮而有神。他回首張望，可能是正在同畫(huà)外的伴侶訴說(shuō)衷腸。小鳥(niǎo)畫(huà)得活靈活現，呼之欲出。多美的小鳥(niǎo)��！
這是什么鳥(niǎo)？我問(wèn)正在給我織毛衣的媽媽。
相思鳥(niǎo)。媽媽放下手中的活肯定地對我說(shuō)。
為什么這么美？我感嘆地問(wèn)。
因為它很幸福。媽媽微笑著(zhù)告訴我。
是誰(shuí)給你寫(xiě)的信？我想知道郵票的來(lái)歷。
媽媽面頰紅紅的，笑瞇著(zhù)兩只眼睛，用下頦指了指正在給我檢查作業(yè)的爸爸，顯得有些神秘。
信上寫(xiě)的什么？我突然來(lái)了興趣。
咳咳。爸爸趕快干咳兩聲，他是怕媽媽繼續往下說(shuō)。
媽媽笑得更加燦爛了。我突然覺(jué)得媽媽十分美麗，就像郵票上的相思鳥(niǎo)。
我和字的故事作文400字 22
弟弟家有一只漂亮的西洋狗。他是舅媽從娘家抱回來(lái)的。
這只狗的名字叫“艷艷”，這是舅媽給他取的。艷艷全身雪白雪白的，像覆蓋著(zhù)一層厚厚的雪。四肢非常靈活，敏捷。圓圓的'腦袋上鑲嵌著(zhù)一雙閃閃發(fā)光的“黑寶石”眼睛。耳朵總是無(wú)精打采的，身后托著(zhù)一條毛茸茸的大尾巴。
艷艷剛來(lái)弟弟家的時(shí)候，一走進(jìn)舅舅家門(mén)，它就“汪汪”叫個(gè)不停，好像隨時(shí)準備朝我撲來(lái)。這時(shí)，我膽顫心驚。媽媽對我說(shuō)：“你給它吃幾片肉，它就不會(huì )叫了�！蔽野胄虐胍�。就拿了一些肉給它吃，它就津津有味的吃了起來(lái)。就這樣反復幾次，我跟艷艷就成了一對好朋友。
我可喜歡它了。每天中午，它都會(huì )懶懶的趴在弟弟家門(mén)口，曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，看起來(lái)非常舒服。每當這時(shí)候，我就會(huì )拿著(zhù)柳枝，讓它起來(lái)陪我玩。它躺在那里“汪汪”叫了三四聲，好像在說(shuō)：“不嘛，不嘛，我還要睡覺(jué)�！边@時(shí)，我就會(huì )哈哈大笑。有時(shí)他被我逗得沒(méi)辦法，只得站起來(lái)伸伸懶腰，我還以為它要跟我玩，跟過(guò)去一看，原來(lái)是躲到草垛后面去睡覺(jué)了。
艷艷非常聽(tīng)我的話(huà)，只要我叫一聲“艷艷”，它就會(huì )瑤著(zhù)尾巴走過(guò)來(lái)，猶如一位皇帝到來(lái)。只要我拍一下手，它就會(huì )跳起來(lái)或站起來(lái)。
我多么希望能養一只這么可愛(ài)的小狗。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“我們家養不活狗的，以前養了很多狗都半途死了�！蔽液苁�，我多么希望有一只屬于自己的小狗��！
我和字的故事作文400字 23
漢字，相信大家一點(diǎn)也不陌生，因為漢字是中華民族的傳統文化。在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)漢字。漢字已是我們形影不離的好朋友，它也是我們日常生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候的我特別愛(ài)寫(xiě)錯別字，比如：“火車(chē)”寫(xiě)成“滅車(chē)”，“小烏龜”寫(xiě)成“小鳥(niǎo)龜”或“小鳥(niǎo)電”……有一天，媽媽讓我寫(xiě)作文，題目是《我的`媽媽》和《我的爸爸》。我想：寫(xiě)作文，太簡(jiǎn)單了！我提起筆，飛快地寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，你看了我的作文會(huì )笑得肚子痛……
我的媽媽
我有一個(gè)快樂(lè )的家ting。有媽媽?zhuān)邪职�，有我。媽媽長(cháng)著(zhù)爪（瓜）子臉，鮮（細）嫩的手……媽媽mei天對我很天（關(guān)）心。我mei天過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活。
我的爸爸
我受（愛(ài)）我的爸爸。他有一個(gè)園（國）字臉。他有一又（對）tongtong有伸（神）的眼睛。爸爸mei天認zhen工作。
是不是有很多錯別字呢？請同學(xué)們不要跟我一樣馬虎哦！對了，對了。同學(xué)們，你們是不是很不喜歡抄寫(xiě)生字呢？那我悄悄告訴你一個(gè)秘訣：抄寫(xiě)生字的時(shí)候，想象在玩植物大戰僵尸，抄好一個(gè)生字，就有一個(gè)植物。
我和字的故事作文400字 24
一天，無(wú)意中我發(fā)現了一本相冊，大致看了一下，里面竟然全都是我從小到大的照片，為什么給我照那么多的照片？又為什么都集中在一本相冊里？帶著(zhù)諸多疑問(wèn)，我向媽媽請教，媽媽卻說(shuō)：“你自己好好想想吧�！�
我走出房間坐在沙發(fā)上，一邊翻照片，一邊思考著(zhù)，我終于明白了，這本相冊記錄了我的成長(cháng)經(jīng)歷，是我的成長(cháng)照。
我翻開(kāi)了第一頁(yè)，看到了一張可愛(ài)的娃娃的'照片，那是我百天時(shí)照的，帶著(zhù)一個(gè)小帽子，穿著(zhù)小裙子，好似一位懵懂可愛(ài)的小公主。
我翻到第二張照片，看到了一幅“風(fēng)景畫(huà)”------那是我一歲時(shí)和爸爸媽媽一起在金燦燦的麥田中與稻草人一起合的影。照片中爸爸笑瞇瞇的，媽媽笑得那么端詳、優(yōu)雅，而我則張大嘴巴一個(gè)勁兒的笑個(gè)不停。
我翻到第三頁(yè)，映入眼簾的是一張真正的風(fēng)景畫(huà)。那是在桂林照的。我們一家三口在碧波蕩漾的湖中歡樂(lè )地劃著(zhù)游船，幸福的笑容蕩漾在我們每一個(gè)人的臉上連湖邊的花兒也在朝著(zhù)我們笑呢。
越往后翻看我的照片，我忽然覺(jué)得我漸漸長(cháng)大了，而爸爸媽媽的臉上卻顯得有些細碎的皺紋。謝謝爸爸媽媽給與我的幸�？鞓�(lè )的生活，你們辛苦了！
我和字的故事作文400字 25
當我第一次來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就催開(kāi)了父母的笑臉，使家中其樂(lè )融融。也因為我的到來(lái)，讓奶奶滿(mǎn)足了抱孫女的愿望。
因為有了我，奶奶整天都笑得合不攏嘴，摟著(zhù)我坐在沙發(fā)上，直喊我“心肝寶貝”，沒(méi)有一刻是離開(kāi)我的。有時(shí)，奶奶也會(huì )在院子里剝剝扁豆，我便呆在她的身旁看著(zhù)。禁不住扁豆疑惑的我也伸手拿了一個(gè)，奶奶笑著(zhù)看了看，說(shuō)：“娃啊，小心點(diǎn)，上邊有毛，會(huì )刺著(zhù)的！”我糊里糊涂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，找到一條深綠色的線(xiàn)，用指甲剝了剝，可我的指甲畢竟沒(méi)奶奶的`那么長(cháng)哩！剝了許久也沒(méi)剝開(kāi)，反而將表皮扯了一大快，眼見(jiàn)奶奶麻利地“干”掉了一藍，我心中不免有些不爽，拿起扁豆就咬了起來(lái)，又苦又酸！我氣憤地將扁豆扔在地上。奶奶先是看了看我，然后愣了一下，繼而大笑起來(lái)，笑得夠了，才輕輕地將我抱起，去村上的親戚家串門(mén)，將這件事都說(shuō)了一遍，大人們捂著(zhù)臉大笑，幼小的我并不懂事，便也跟著(zhù)傻笑，奶奶不停地看我笑，好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我似的。
我和我奶奶的故事說(shuō)都說(shuō)不完，因為奶奶對我愛(ài)是沒(méi)有限制的！
我和字的故事作文400字 26
陽(yáng)光燦爛的天空，云朵穿著(zhù)一件白衣裳在外游蕩。
地上有一條不安分的小溪，愉快地穿過(guò)樹(shù)林，兩岸的花草樹(shù)木活蹦亂跳。
哇！一只小兔子，咦，她那閃閃的是什么東西？那小家伙朝我跑來(lái),我蹲下來(lái)，擦去她眼角的淚，我突然有了發(fā)現，它背上有一只小鳥(niǎo)哎，我把小鳥(niǎo)抱起來(lái)，她慢慢睜開(kāi)眼睛。好可愛(ài)，閃閃的大眼睛下面，有一個(gè)又尖又黃的小嘴。，它的翅膀小又光滑，而且軟軟的，身體一漲一縮，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的.，尖尖的，還很硬。小兔子悄悄跟我說(shuō)：“你能把這只可憐的小鳥(niǎo)養大嗎？他的媽媽被獵人打死了�！薄昂�，我一定把它養大�！薄爸x謝你！”小兔子一蹦一跳地走遠了。我剛要把它抱回家，它卻說(shuō)話(huà)了：“你是我的媽媽嗎？”我剛要說(shuō)不是，但卻被他的大眼睛攔住了，我只好無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，可我不知道災難已經(jīng)來(lái)臨了。他要喝牛奶……
今天還看到別的鳥(niǎo)兒在飛，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的鳥(niǎo)兒可以飛到別處去，我卻不能呢？”剛剛清理好它便便的我，實(shí)在無(wú)言以對�！拔医棠泔w吧！”這話(huà)說(shuō)出去，我可嚇了一跳，我剛剛怎么啦？可是說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水，收不回來(lái)了。
我只能帶它去陽(yáng)臺，和他一起跳下去。哇，不止他會(huì )飛了，連我都會(huì )飛了耶！
我和字的故事作文400字 27
我聽(tīng)媽媽講過(guò)很多關(guān)于小動(dòng)物的故事，其中讓我感到印象最深的是《雙目同邊的比目魚(yú)》。
在浩瀚的海洋深處，有一類(lèi)長(cháng)相十分古怪的魚(yú)，它的兩只眼睛都長(cháng)在頭的同一側，所以叫比目魚(yú)。
剛孵出的小比目魚(yú)與父母不一樣，眼睛對稱(chēng)地長(cháng)在頭的兩側，大約出生后20天，身體長(cháng)到半寸長(cháng)時(shí)，開(kāi)始臥在海底生活，身體也開(kāi)始了不平衡的發(fā)育，下側的眼向上移動(dòng)與上側的眼并列起來(lái)。
比目魚(yú)喜歡單獨潛伏于泥沙海底生活，時(shí)常夜間出來(lái)覓食。運動(dòng)時(shí)靠側躺的身體和尾部的上下擺動(dòng)，及長(cháng)長(cháng)的背鰭和臀鰭的'波動(dòng)緩緩前進(jìn)。
比目魚(yú)的體色能隨環(huán)境的顏色不同而變化，這種本領(lǐng)使它與環(huán)境混為一體。當它平躺在海底不動(dòng)時(shí)，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便于“守株待兔”。
我覺(jué)得比目魚(yú)它跟其他魚(yú)類(lèi)不一樣：它有不一樣的長(cháng)相，有不一樣的生活習慣，有不一樣的體色，那是為了能適應這千變萬(wàn)化的世界，它們和我們人類(lèi)一樣都是地球媽媽的孩子。千奇百怪、活潑可愛(ài)的動(dòng)物和我們一起共同組成了迷彩萬(wàn)象、千姿百態(tài)的生靈世界。
我和字的故事作文400字 28
秋末冬初，憑著(zhù)頑強的生命力存活下來(lái)的蚊子可謂是蚊中的精英了，它們對人類(lèi)的攻擊力更強了，顯得愈發(fā)肆虐
睜開(kāi)矇眬的睡眼，我感覺(jué)眼皮上一陣發(fā)麻。一摸，天��！竟然長(cháng)了一個(gè)大包。原來(lái)是被可惡的'蚊子吻了一口。昨天晚上房間里還點(diǎn)著(zhù)蚊香呢，這蚊子的免疫力可真強！
次日傍晚，正當我做作業(yè)時(shí)，耳邊又傳來(lái)了熟悉的聲音嗡嗡嗡。我定睛一看，呀！正是蚊子！仇人見(jiàn)面，分外眼紅，我不禁火冒三丈，于是一巴掌揮了過(guò)去，誰(shuí)知，它在空中來(lái)了個(gè)急速下降，沒(méi)打著(zhù)！我繼續盯著(zhù)它，伺機再行動(dòng)。終于，蚊子飛了一會(huì )兒，在墻邊停了下來(lái)，我躡手躡腳地走了過(guò)去，對準目標，用力一拍！呀！打中了！蚊子死翹翹了！正當我沾沾自喜之際，眼前忽然又飛過(guò)一個(gè)黑點(diǎn)。我睜大眼睛，繼續尋找敵人。只見(jiàn)角落里，停著(zhù)三只蚊子，我趕快叫來(lái)爸爸媽媽?zhuān)屗麄円煌尤脒@場(chǎng)滅蚊行動(dòng)中。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰，這場(chǎng)人蚊大戰以我們的完勝告終！
我和蚊子的故事還在繼續，你聽(tīng)嗡嗡嗡，蚊子又來(lái)了！
我和字的故事作文400字 29
有一天，我在路上看見(jiàn)了一只小狗，它全身臟臟的，還散發(fā)出一股難聞的臭味，它可憐兮兮地孤單地縮在路邊的草叢里……
我小心翼翼地把它帶回了家，認真地幫它梳洗，并將它取名為“卷卷”。因為，它身上的毛都是卷起來(lái)的。
干凈的卷卷長(cháng)得很可愛(ài)，它有一對水汪汪的'眼睛，四條毛茸茸的小腿和一條翹翹的尾巴，我非常喜歡。
幾天后，我帶卷卷去公園玩，它蹦蹦跳跳地跑下樓，一不小心摔了一跤，把腿摔傷了。它汪汪地叫著(zhù)，我看著(zhù)都心疼。過(guò)了一會(huì )兒，我把它抱回了家，并把它的腿包扎了起來(lái)。
幫卷卷養傷期間，天天都要幫它敷藥，我覺(jué)得很麻煩，真想扔掉它，但又舍不得。就這樣幾十天后，在我的悉心照料下，“卷卷”的傷好了。
從那以后，“卷卷”喜歡呆在我的身邊。有時(shí)，它用前爪碰碰我的腳；有時(shí)，它用舌頭甜甜我的手；有時(shí)，它用尾巴為我表演。
“卷卷”還特別善解人意。在爸爸媽媽工作忙不能陪我，在我孤獨寂寞的時(shí)候，它總會(huì )想方設法讓我變得高興。
我越來(lái)越喜歡“卷卷”，它成了我的好朋友。
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