精選我和字的故事作文400字八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文400字 篇1
水是生命之源，一旦失去了水，萬(wàn)物將無(wú)法生存，水是人類(lèi)最需要的資源，沒(méi)有了它，人類(lèi)也將會(huì )面臨滅絕。
現在，地球污染嚴重，隨著(zhù)污染，地球上的清水越來(lái)越少，再加上全球氣溫逐漸變暖，未來(lái)的地球人生活更是雪上加霜。我有一個(gè)節約水的小故事，我來(lái)告訴大家。
以前，我的襪子都是扔給媽媽?zhuān)寢寢寧臀蚁础，F在，我已經(jīng)會(huì )洗自己的襪子了，可是媽媽總是不讓我洗。
終于有一次，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁床蛔屛易约合茨�？”媽媽說(shuō)：“你是會(huì )洗，可是你每次都把水龍頭開(kāi)到最大，洗了一遍又一遍，要是我不讓你停住，你就無(wú)休止的洗下去，這樣洗，是很干凈，可浪費多少水��！如果未來(lái)地球上沒(méi)有水，人類(lèi)還怎么存活呢？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)悟，低下了頭。媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我來(lái)教你節約水的好方法！”我眼睛一亮：“快點(diǎn)教我！”“這很簡(jiǎn)單，你在洗熱水澡前，有一些涼水，用一個(gè)盆接著(zhù)，可以接兩盆，我們可以用這些水洗菜、拖地�！�
現在，我知道洗襪子怎樣節約水，先把水龍頭開(kāi)小，把襪子打濕，然后關(guān)上水龍頭。涂上肥皂用手搓洗一會(huì )兒，再打開(kāi)水龍頭沖洗，將襪子沖干凈，襪子很快就洗好了。
其實(shí)，節約水的方法很多，就要靠平時(shí)仔細觀(guān)察生活，你說(shuō)是不是？
我和字的故事作文400字 篇2
臧克家說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；歌德也曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。我覺(jué)得：書(shū)就是一個(gè)魔法棒，讓我們吸取里面的魔法，讓我們變得法力無(wú)窮；書(shū)就像一座寶庫，讓我們變得博學(xué)、多才;書(shū)就像一對翅膀，讓我們在知識的海洋中，自由翱翔。我喜歡讀書(shū)，甚至愛(ài)到癡迷程度。
從書(shū)中，我懂得了很多道理：《三只小豬》教會(huì )了我遇事要冷靜勇敢;《龜兔賽跑》教會(huì )我不要驕傲，堅持就會(huì )勝利;還有好多好多……
隨著(zhù)書(shū)中那一個(gè)個(gè)字符，使我來(lái)到了另一個(gè)更廣闊的世界，它讓我著(zhù)迷，忘掉一切。有一次，我很餓，我看媽媽要待一會(huì )兒才能做好飯，我就隨手拿了一本書(shū)看�？戳艘粫�(huì )兒后，媽媽叫我吃飯，而我還在聚精會(huì )神的看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。還在專(zhuān)注看書(shū)的我，一下子被媽媽拉起來(lái)說(shuō)：“飯都涼了，快吃飯吧！”我迷迷糊糊得說(shuō)：“等一會(huì )兒再吃�！眿寢屨f(shuō)“你不是餓了嗎，快吃飯吧！”我對媽媽說(shuō)“那我去洗個(gè)手�！闭l(shuí)知我一到洗手間，又站著(zhù)看起書(shū)來(lái)了，媽媽見(jiàn)我再也沒(méi)出來(lái)，就大聲對我說(shuō)：“璐璐，快點(diǎn)吃飯啦！再不吃，飯就涼了�！笨晌疫�在那里津津有味的讀著(zhù)書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)有受影響。沒(méi)辦法。我對書(shū)就是這樣的著(zhù)迷。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)護我的每一本書(shū)，就像愛(ài)護我的眼睛一樣，特別是每學(xué)期的新課本一發(fā)下來(lái)，我就先用書(shū)皮把書(shū)包好。
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)一直都是我的最?lèi)?ài)。
我和字的故事作文400字 篇3
我和書(shū)真正打交道是在初一時(shí)，那時(shí)的我滿(mǎn)懷信心，憧憬那未知的、充滿(mǎn)神奇的中學(xué)生涯，就這樣懷著(zhù)熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門(mén)。
但是事實(shí)告訴了我現實(shí)的“骨感”，我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠，是別人對你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時(shí)起，我那挺著(zhù)的頭不知不覺(jué)地低下了，開(kāi)始踏進(jìn)書(shū)的世界走出周遭的渾濁，不再關(guān)心外面的塵土所向。
我依然忘我的沉浸于書(shū)香之中當別人這日在題海中奮戰時(shí)，列夫·托爾斯泰的《復活》成了我“獵取”的第一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。當所有的努力化為烏有時(shí)，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……
其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒(méi)有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖，
我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)純粹是為了打發(fā)時(shí)間，可是到后面我發(fā)現我從書(shū)中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書(shū)為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的真正意義，不是索取而是付出。
我開(kāi)始學(xué)著(zhù)理解別人，不再為某件小事斤斤計較，并學(xué)會(huì )了看淡別人對你的評價(jià)以及對一些外在事物的.得失，而且盡自己的力去幫助別人。
書(shū)是一個(gè)真誠的朋友，他會(huì )回答你很多你不明白的道理，而且他永遠不會(huì )棄你而去，只要你肯與他打交道。
我和字的故事作文400字 篇4
小學(xué)六年的時(shí)光里，我讀過(guò)的書(shū)很多，數不勝數。正是因為喜歡閱讀，在我身上發(fā)生過(guò)很多和書(shū)的故事。書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，承載著(zhù)知識。熱愛(ài)閱讀書(shū)籍，可以讓我們從浩瀚的知識海洋當中收獲新知。
這里列舉我閱讀過(guò)的幾本書(shū)籍，《魯兵遜漂流記》這本書(shū)是我在小學(xué)五年級時(shí)候看過(guò)的。作者丹尼爾，號稱(chēng)是英國小說(shuō)之父，這本書(shū)講述了一個(gè)名叫魯濱遜的水手在大海上瓢潑之后來(lái)到一個(gè)荒島上，從而在荒島上發(fā)生著(zhù)許許多多的故事。
《木偶奇遇記》這本書(shū)是我在四年級時(shí)候最熱衷的，這本書(shū)是格林童話(huà)當中的很有名的，講述一個(gè)小木偶在人類(lèi)世界當中的遭遇，折射出我們每個(gè)人的真是生活態(tài)度，給我很大啟發(fā)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)也是很好，我目前正在看，這本書(shū)涉及的知識面很廣，有世界名著(zhù)、未解之謎、名家紀傳等等，里面的文字優(yōu)美，敘述的事情生動(dòng)豐富，能夠很好地培養我們的閱讀興趣，提高我們的文化涵養。
總的來(lái)說(shuō)，我讀過(guò)的書(shū)籍不少，可是我知道知識無(wú)界，我不應該因為閱讀了幾本書(shū)就滿(mǎn)足于此，更應該懷著(zhù)謙遜的心情繼續在知識的海洋里歷險與探索。
我和字的故事作文400字 篇5
我聽(tīng)我們班上的同學(xué)說(shuō)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)特別的好看，我也像同學(xué)借過(guò)“五三班的壞小子”看過(guò)，確實(shí)是十分的好看。
我聽(tīng)說(shuō)成長(cháng)三步曲，一共有三本：“五三班的壞小子”“漂亮老師和壞小子”“假小子戴安”我一放學(xué)回家，把鞋子一甩，就迫不及待的說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)成長(cháng)三步曲！”“什么是成長(cháng)三步曲��！”媽媽好奇的問(wèn)�！八还灿腥揪褪恰拔迦嗟膲男∽印薄捌晾蠋熀蛪男∽印薄凹傩∽哟靼病�！聽(tīng)說(shuō)挺好看的��！”我回答。***臉頓時(shí)沉了下來(lái)，說(shuō)“寶貝啊，你現在主要任務(wù)就是學(xué)習，不是看書(shū)！”“你給我買(mǎi)嘛！我又不會(huì )影響學(xué)習！”“不行”“這三本都是成長(cháng)故事書(shū)��！看只有好處沒(méi)有壞處”“還是不行的”“我幫你掃地一個(gè)月”“NO”“5個(gè)月”“NONONO”著(zhù)事情以后再說(shuō)把！
過(guò)了若干天，媽媽突然神秘的對我說(shuō)：“想不想看成長(cháng)三步曲，“五三班的壞小子”“漂亮老師和壞小子”“假小子戴安”��！”“想啊，做夢(mèng)都想”“只要你好好學(xué)習就給你看，你每天的作業(yè)一題作業(yè)也不可以錯，寫(xiě)字要認真，工整”“OK！沒(méi)問(wèn)題”現在媽媽連我作業(yè)一題錯也說(shuō)，只要我和她頂嘴，媽媽就回說(shuō)：“五三班的壞小子”“漂亮老師和壞小子”“假小子戴安”不想要拉！”我只要一放學(xué)就像被監視一樣，終于，在一天，我大聲宣布：讓成長(cháng)三步曲去見(jiàn)鬼把！哈哈！因為我已經(jīng)想同學(xué)借了成長(cháng)三步曲了，而且都看完了！哈哈！
我和字的故事作文400字 篇6
我剛學(xué)漢字的時(shí)候，還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著(zhù)媽媽學(xué)習了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。
剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我吐字還不清晰，只是咿咿呀呀地念，后來(lái)就好多了！激動(dòng)地媽媽抱著(zhù)我歡樂(lè )地笑了。
從小，是媽媽教我認字，我開(kāi)始只是認幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認的字越來(lái)越多，在一年級的時(shí)候，我曾在班上的認字大賽中榮獲第一名，從而獲得了錛側獻執笸躪紓的成號。
在人字上有是有的字不認識，那不要緊，可是，寫(xiě)錯字的話(huà)就回鬧出很大的笑話(huà)。在一二年紀的時(shí)侯，我老寫(xiě)錯的字是錛傉癸紓字。我寫(xiě)錛傉癸紓字的時(shí)侯，會(huì )把錛傉癸紓字寫(xiě)地多一撇。為了這個(gè)，老師經(jīng)常批評我，后來(lái)改了，這件事就算完了。
對于不寫(xiě)錯別字，不挨批。我們得心平氣和地寫(xiě)才能沒(méi)有錯別字。
從我從小到的和漢字的接觸來(lái)看，我體會(huì )到：中華漢字，博大精深，廣泛，從中會(huì )念錯、讀錯。所以，在學(xué)習上，我們天不怕、地不怕。就怕錛側險騭紓。所以，我們在學(xué)習上要認真，才能做好每一件事。
朋友們，你有沒(méi)有和漢字有趣的故事呢？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
我和字的故事作文400字 篇7
每一個(gè)人的生活中，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)是人的生命，也是人的希望。正如彌爾頓所說(shuō)“好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！�
在我的生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與書(shū)相伴。睡前總要讀書(shū)，連上廁所時(shí)也捧著(zhù)書(shū)。從看圖識字到童話(huà)書(shū)，從作文類(lèi)到科幻書(shū)籍，從古詩(shī)詞到一本本小說(shuō)。有《海底兩萬(wàn)里》、《漢化吧！噴火龍》、《末日之翼》等書(shū)，這些好書(shū)，都在伴我成長(cháng)，但我最喜歡的還是《少兒科普大全》，這里面有自然界的奇妙，動(dòng)物之間的神奇，還有人的生活習慣……
記的我有一次和爸爸去看書(shū)，我一進(jìn)書(shū)店門(mén)就看到了一本《水滸傳》，當我拿下書(shū)時(shí)，我就感覺(jué)到了這本書(shū)的深沉的內涵，它深深地吸引著(zhù)我，當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我馬上被這本書(shū)的情節所感染，我感到的自己正在和書(shū)中的梁山好漢們大塊吃肉，大口喝酒，行俠仗義，除惡揚善。我正沉醉于這幻想的世界里時(shí)，一個(gè)聲音把我從中拉了出來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是老爸叫我，他見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū)，便問(wèn)我要不要買(mǎi)，我說(shuō)：“要！”爸爸便給我買(mǎi)下了。在回家的路上，我拿著(zhù)這本厚書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得沉。這本好書(shū)伴我度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，雖然這本書(shū)被我翻的有點(diǎn)破舊了，我也不會(huì )舍棄它的，因為它是我最好的一位朋友。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！蔽蚁矚g書(shū)，我要永遠遨游在書(shū)的海洋中。
我和字的故事作文400字 篇8
有一天，我在路上看見(jiàn)了一只小狗，它全身臟臟的，還散發(fā)出一股難聞的臭味，它可憐兮兮地孤單地縮在路邊的草叢里……
我小心翼翼地把它帶回了家，認真地幫它梳洗，并將它取名為“卷卷”。因為，它身上的毛都是卷起來(lái)的。
干凈的卷卷長(cháng)得很可愛(ài)，它有一對水汪汪的眼睛，四條毛茸茸的小腿和一條翹翹的尾巴，我非常喜歡。
幾天后，我帶卷卷去公園玩，它蹦蹦跳跳地跑下樓，一不小心摔了一跤，把腿摔傷了。它汪汪地叫著(zhù)，我看著(zhù)都心疼。過(guò)了一會(huì )兒，我把它抱回了家，并把它的腿包扎了起來(lái)。
幫卷卷養傷期間，天天都要幫它敷藥，我覺(jué)得很麻煩，真想扔掉它，但又舍不得。就這樣幾十天后，在我的悉心照料下，“卷卷”的傷好了。
從那以后，“卷卷”喜歡呆在我的身邊。有時(shí)，它用前爪碰碰我的腳；有時(shí)，它用舌頭甜甜我的手；有時(shí)，它用尾巴為我表演。
“卷卷”還特別善解人意。在爸爸媽媽工作忙不能陪我，在我孤獨寂寞的時(shí)候，它總會(huì )想方設法讓我變得高興。
我越來(lái)越喜歡“卷卷”，它成了我的好朋友。
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