實(shí)用的我喜歡的字作文400字匯總六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我喜歡的字作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的字作文400字 篇1
我游覽過(guò)北京的頤和園，一望無(wú)際的大草原，但我最喜歡的一處風(fēng)景，就是風(fēng)景如畫(huà)的森林公園了。
去年暑假，我們一家人懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了著(zhù)名的風(fēng)景區——森林公園。我們剛進(jìn)大門(mén)，我頓時(shí)被眼前的景色驚呆了：綠樹(shù)依依 、繁花似錦，簡(jiǎn)直像個(gè)人間仙境。我們伴著(zhù)山林的氣息 、鳥(niǎo)兒的鳴叫，來(lái)到了百花谷。首先映入眼簾的是一片片的蝴蝶花。蝴蝶花有大有小，各色各樣。我走到它跟前，聞一聞：真香！美麗的蝴蝶花在風(fēng)婆婆的伴奏下，跳起了歡快的舞。
再往前走就是白樺林了。我第一個(gè)沖向前去，站在白樺林前面連聲贊嘆。它的樹(shù)干是白顏色的，葉子碌碌的，它們站在那里，像一群群穿著(zhù)白色衣服的戰士。
看完白樺林，我們穿過(guò)一條石子路，來(lái)到一尊雕像面前。它是純木頭雕刻的，像是在思考著(zhù)什么，它雙手托著(zhù)下巴，嘴里叼著(zhù)個(gè)煙頭，眼睛注視著(zhù)前方。我不禁說(shuō)道：“雕刻得真逼真啊”
我們正仔細地看著(zhù)雕像，突然妹妹大叫一聲：“快來(lái)看啊，這里的小黃花真美呀！”我們過(guò)去一看，還真是挺漂亮！我走到它們跟前，它們東搖西擺的，似乎在向我招手呢！接下來(lái)我們又參觀(guān)了百草谷 、小樹(shù)林 、玫瑰園……
森林公園的風(fēng)景真是美不勝收��！下次我一定還來(lái)這里游玩。
我喜歡的字作文400字 篇2
“叮叮當叮叮當鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂(lè )我們坐在雪橇上�！苯裉�，我聽(tīng)了一首歌，歌的名字叫《鈴兒響叮當》。
今天，我打開(kāi)電腦，查到了《鈴兒響叮當》這首歌，一開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的銅鈴聲。我閉上眼睛，不一會(huì )兒就陶醉在樂(lè )曲聲中了。
我仿佛看到了圣誕老人坐在車(chē)子上，那幾頭麋鹿開(kāi)始向天空中飛去。高大的圣誕樹(shù)上掛著(zhù)各種各樣的圣誕玩具，有小熊玩具、卡車(chē)玩具、還有閃著(zhù)銀光的皇冠……。男孩女孩們坐在雪橇上，從雪山上滑下去、盡管磕倒了，但沒(méi)有一個(gè)難過(guò)的，沒(méi)有一個(gè)哭泣的，因為那是一個(gè)快樂(lè )的世界，沒(méi)有難過(guò)、也沒(méi)有悲傷。在那白雪閃著(zhù)銀光的屋檐下，有個(gè)美麗的小姑娘，她是賣(mài)火柴的小女孩，她沒(méi)有悲傷，和故事里的正好相反，很多人都來(lái)買(mǎi)她的火柴，都準備回家點(diǎn)彩燈，小姑娘掙了好多錢(qián)，她可以回家安安心心地吃飯了，吃完飯，還可以和小朋友們一起玩游戲……總之，這個(gè)世界里沒(méi)有悲傷，整個(gè)世界都是快樂(lè )的。
忽然聽(tīng)到了一陣滑稽的聲音，沒(méi)錯，這正是小孩子們歡樂(lè )的笑聲，和他們滑雪時(shí)那種刺激。
孩子們仿佛也在大聲唱：“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們……”
一曲終了，我從“夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)，這真是一個(gè)好聽(tīng)的音樂(lè )��！
《鈴兒響叮當》這首歌可真是好聽(tīng)，因為這首歌代表著(zhù)美好，我喜歡這首歌！
我喜歡的字作文400字 篇3
我喜歡過(guò)節，因為節日的喧鬧讓我興奮。春節是我最喜歡的節日，它不但是我一個(gè)又一個(gè)學(xué)期的過(guò)渡，還可以得到紅包。今年由于爺爺奶奶、外公外婆都在廣東，我們決定開(kāi)車(chē)南下過(guò)節。
由于時(shí)間充裕，我們先去桂林。越往南開(kāi)，溫度越高。到桂林樂(lè )滿(mǎn)地時(shí)，氣溫已飆升至31度，穿著(zhù)棉衣的我們不得不馬上去賓館換衣服。樂(lè )滿(mǎn)地是一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)，里面有各種各樣刺激的娛樂(lè )項目，讓我過(guò)了一把玩癮：坐了海盜船、飛椅�？上н�有2個(gè)項目沒(méi)玩成，要16歲，我還差6年嘞！
第二天，由于冷空氣影響，氣溫直線(xiàn)下降，到了5度！我們重新穿上棉襖，在寒風(fēng)中游覽了桂林�！肮鹆稚剿滋煜�，陽(yáng)朔山水甲桂林”，真是名不虛傳。那山那水就像一幅水墨畫(huà)，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容，只是有點(diǎn)冷。在竹筏上，媽媽穿了2件救生衣，還冷得象打擺子似的，我和爸爸在船頭用竹篙敲擊水，玩得很歡，也不知冷。
接下來(lái)去了廣州、東莞過(guò)年。那里天天下雨，也沒(méi)出去玩，就在家看電視。但聽(tīng)見(jiàn)外面鞭炮聲不斷，有種過(guò)節的氣氛。
我喜歡今年的春節，希望明年還出去，不知道爸爸媽媽還有沒(méi)有這么大方？
我喜歡的字作文400字 篇4
那一天雖然已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)學(xué)期了，但我依然牢記于心。
那是一個(gè)夏天的下午。課上，語(yǔ)文老師突然對我們說(shuō)：“你們見(jiàn)過(guò)會(huì )跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！�
“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個(gè)同學(xué)看了看，還在我們面前晃了晃。
同學(xué)們疑惑不解地看著(zhù)老師，小聲地討論著(zhù)：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開(kāi)了瓶口的啤酒瓶上，只見(jiàn)那一枚硬幣慢慢地擺動(dòng)起來(lái)，到了最后，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來(lái)。
“叮鈴鈴”，下課鈴突然響起了，老師對我們說(shuō)：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節課我再來(lái)講原理�！蓖瑢W(xué)們不約而同地答應了一聲，便進(jìn)入了緊張的實(shí)驗中。
大家好不容易才等到第二節課。老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教師，同學(xué)們早已坐得端端正正，等待老師來(lái)講解原理。
“老師，是不是因為啤酒瓶?jì)鹊職怏w太多了，所以這枚硬幣才會(huì )跳起舞來(lái)的呀？”一位同學(xué)疑惑地問(wèn)著(zhù)老師�！澳阏f(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會(huì )跳起舞來(lái)的�！薄巴�，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單呀！”。
課后，我們依然沒(méi)有忘記這次有趣的“跳舞”實(shí)驗，有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。
雖然這僅僅只是一次小實(shí)驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實(shí)驗給了我一個(gè)很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀(guān)察，就一定會(huì )受益無(wú)窮！
我喜歡的字作文400字 篇5
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜，有時(shí)它們非常的乖，它們會(huì )找一個(gè)十分舒適、并且很溫暖的地方睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果它們愿意的話(huà)，它們可以睡上好幾天。有時(shí)它們很調皮，會(huì )在水里跳著(zhù)“貴族絕技”——海草舞，并且跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
它們的腦袋雖然很小，但是，它們卻非常聰明——知道要勞逸結合。它們常常在水里歡快地玩耍，可是，玩了幾分鐘后又主動(dòng)去推小石子，來(lái)建它們的舒適的新窩了。好像在想：我要好好干，不然我就沒(méi)有窩來(lái)過(guò)冬了。
它們很貪玩，并且玩得不亦樂(lè )乎，可是，它們又是那么盡職，只要見(jiàn)到墻壁有一點(diǎn)青苔或者是一丁點(diǎn)兒細小的'灰塵，它們都會(huì )以風(fēng)一般的速度沖向那里，并且清理得又白又亮，而且非常非常光滑。
它們的吃飯常常使我們發(fā)笑。它們是吃烏龜糧的，它們需要兩樣東西下飯，一樣是干凈的水，一樣是愉快的心情。它們吃了一口烏龜糧，大模大樣地游向它們必需的水。魚(yú)池里十分狡猾的魚(yú)，就快速游向大顆的烏龜糧，并努力地吃著(zhù)。烏龜偶然早歸，張著(zhù)嘴去咬魚(yú)，魚(yú)趕緊逃跑，還不忘推走幾顆烏龜糧呢！烏龜在剩下的烏龜糧那探頭探腦的，好像在想：算了，反正這些烏龜糧也可以讓我填飽肚子了。這時(shí)，魚(yú)群派來(lái)了一條小魚(yú)，小魚(yú)先用力打了烏龜一下，烏龜回頭一看，發(fā)現有魚(yú)，以為是魚(yú)來(lái)?yè)寲|西吃了，便沖過(guò)去。小魚(yú)逃走了，回頭一看，水里已經(jīng)空空如也。原來(lái)它們中了魚(yú)的“調虎離山”計。烏龜吃飯時(shí)真是妙趣橫生��！
我愛(ài)我的烏龜！
我喜歡的字作文400字 篇6
我的弟弟今年兩歲了。他長(cháng)得非�？蓯�(ài)，腦袋圓圓的，手腳都胖乎乎的，頭發(fā)不多，眼睛很亮。他很喜歡笑，動(dòng)作也很有趣，我非常喜歡他。
弟弟還不太會(huì )說(shuō)話(huà)，只會(huì )說(shuō)一些詞，但他好像會(huì )用自己的方式表達事情。當他想喝奶的時(shí)候，就會(huì )拉著(zhù)爸爸或媽媽跑到廚房，指指奶瓶和奶粉。當他想喝水的時(shí)候，會(huì )簡(jiǎn)單地說(shuō)“水，水”。有時(shí)候在家里著(zhù)急了，想出去玩兒，弟弟就會(huì )跑到大門(mén)那里，用手拍拍門(mén)，嘴里“啊啊”地叫著(zhù)。
我很喜歡和弟弟一起玩兒，他就像是我的一個(gè)小跟班兒。我跳舞的時(shí)候，弟弟總是和我一起蹦來(lái)蹦去，我唱歌時(shí)他也會(huì )跟著(zhù)我一起啊啊叫，也不知道唱的什么。該吃飯了，弟弟會(huì )跑到我身邊拉我，原來(lái)他是要通知我吃飯呢！有時(shí)候，他會(huì )做一些奇怪的動(dòng)作，逗得全家人都哈哈笑。我非常愿意和弟弟分享我的玩具和書(shū)籍，我講故事給他聽(tīng)的時(shí)候，他可專(zhuān)心了，還用手在書(shū)上指來(lái)指去，好像聽(tīng)懂了似的。
在家里，弟弟就是我最好的朋友。媽媽說(shuō)，看著(zhù)他一天天長(cháng)大，我就仿佛看到了我小時(shí)候的樣子。我非常喜歡我的弟弟。
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