詩(shī)經(jīng)作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的詩(shī)經(jīng)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇1
《詩(shī)經(jīng)》有愛(ài)情，有戰爭，有勞作。各種題材，多種手法。想來(lái)，它的顏色必定是五彩的。但就這樣下定義，對它來(lái)說(shuō)太草率了點(diǎn)吧，我必須要找個(gè)顏色為它冠名，那便是：熱烈的紅。
它的情感，非愛(ài)之深切，便是恨之入骨。還記得在城樓邊苦等男子的姑娘嗎？還記得使盡渾身解數追求淑女的失眠者嗎？或者又是在鄉間小路一見(jiàn)鐘情，相視一笑后一切盡在不言中男女嗎？各種各樣的愛(ài)，她愛(ài)得傲嬌，他愛(ài)得瘋狂，他們愛(ài)得有默契。
真想把變異大碩鼠一網(wǎng)打盡，真想讓還在田間干活的人們趕緊回家洗洗睡，真想抽那個(gè)找個(gè)機會(huì )就談婚事的小伙子兩個(gè)大嘴巴子。我恨壓榨百姓的地主，我恨那個(gè)讓農民們在水中泥中泡爛雙腿的君主，我更恨那位拋妻棄子表里不一的大渣男！我沒(méi)有他們的經(jīng)歷，我的生活相較于這些不幸的人更加幸福美好，但讀了《詩(shī)經(jīng)》，我卻能產(chǎn)生共鳴，我好象受過(guò)地主欺負，我好象看見(jiàn)過(guò)雙腳腫脹的樣子，我好象……我的心，被一團熾熱的紅色火焰包圍，久久不能平息�！皟热葸^(guò)于真實(shí)，引起不適�！痹诟袀@些故事的隱約之中，我又好象體會(huì )出了放達的內心，強大的內心。他們選擇了歌唱把故事公諸于眾，他們不怕被人可憐，那是心中強烈的憤怒與放手一博的釋然。
不論是愛(ài)之深切，或是恨之入骨，詩(shī)經(jīng)都展現得淋漓盡致，它帶領(lǐng)我走向兩個(gè)極端，詩(shī)三百，百味人生，每一味都富含最真摯的情感，最熾熱的紅色。不論酸甜苦辣，我都愿再?lài)L一次，再走一遭。
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇2
《詩(shī)》之風(fēng)，或潑辣，或諷刺，或含蓄，或漠漠蘊藉，淳樸真摯，意趣盎然；《詩(shī)》之雅，或幽怨，或鏗鏘，或清雅，或柔潤，言盡意遠，激蕩心靈；《詩(shī)》之頌，或肅穆，或雄健，或虔誠，或謙恭，回旋跌宕，意蘊無(wú)窮�！对�(shī)經(jīng)》，讓我怦然心動(dòng)！
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”啁啾和鳴的木鳥(niǎo)，相互依偎在河的碧州。嬌媚明艷的少女輕盈的采著(zhù)荇菜，男子對她一見(jiàn)傾心，愛(ài)慕之心無(wú)法自制，多美��！男子對少女的一片深情，直白而又含蓄，那份愛(ài)樸潔而健康，純潔而珍貴！男子對少女熱烈的愛(ài)讓我怦然心動(dòng)！
“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”一個(gè)雨淫雪紛的日子，戍卒終于踏上了歸途。長(cháng)久的戍邊生活在他的內心留下了極重的創(chuàng )傷，只聽(tīng)他無(wú)限地呼喊：當年離家的時(shí)候，楊柳垂拂，春光爛漫，而今我回鄉的路上，卻是雨雪紛飛，寒氣逼人。昔日的無(wú)限春光只為渲染著(zhù)回家路上的悲苦之情，那深邃、悲涼的情思讓我怦然心動(dòng)！
“喤喤厥聲，肅雍和鳴，先祖是聽(tīng)，我客戾止，永觀(guān)厥成”眾人沉浸在肅穆的音樂(lè )中，那音樂(lè )的美妙悠揚，使人如癡如醉，如夢(mèng)如醒，一聲清脆悅耳的響聲，人們才如夢(mèng)初醒，人們凝神聆聽(tīng)，曲終興猶未盡，不覺(jué)時(shí)間流逝的心理描寫(xiě)淋漓盡致，那高亢，肅穆的頌歌讓我怦然心動(dòng)！
《詩(shī)經(jīng)》里凄美的愛(ài)情，思鄉的情懷，高亢的頌歌……一切的一切，都讓我著(zhù)迷，讓我怦然心動(dòng)！
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇3
國慶節的一天，我和媽媽還有姑媽、姑父約好了一起去詩(shī)經(jīng)里游玩。
一大早，我們就出發(fā)了，坐車(chē)到詩(shī)經(jīng)里，天氣晴朗，人山人海的.。我們就順著(zhù)人流往前走，走到了一個(gè)有很多大哥哥大姐姐穿著(zhù)漢服的一間屋子，他們邀請我們進(jìn)去，抄寫(xiě)詩(shī)經(jīng)。我們走進(jìn)去，已經(jīng)有很多大人、小孩換好了漢服，坐在座位上等著(zhù)寫(xiě)字。
我很著(zhù)急，急忙換好漢服，拿著(zhù)牌子，沖到座位上等著(zhù)，桌子上放了一張紙，紙上有一首詩(shī)。這時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽也換好了漢服進(jìn)來(lái)坐下了，我心里很高興，向媽媽招招手。
這時(shí)候開(kāi)始了，一位先生坐在臺上，放了一首音樂(lè )，點(diǎn)了一支香，然后就說(shuō)開(kāi)始了。他讓我們學(xué)禮儀，說(shuō)每次上課前要作揖，女生和男生還不一樣，大家作揖后，先生說(shuō)大家現在可以抄寫(xiě)詩(shī)經(jīng)了。
我還是第一次爬在古時(shí)候的桌子上寫(xiě)字，大家都穿著(zhù)漢服，我很新奇，也很激動(dòng)，我拿著(zhù)筆，不會(huì )用毛筆，是用握鉛筆的姿勢，描寫(xiě)完了一首詩(shī)。等我寫(xiě)完的時(shí)候，先生說(shuō)結束了。
這次活動(dòng)我印象最深的就是描詩(shī)，我嘗試了用毛筆寫(xiě)字，我學(xué)會(huì )了作揖，回家的路上還表演了好幾次。我覺(jué)得穿漢服很漂亮，如果所有的人都穿上漢服，街上那該多好看啊!我也想要媽媽買(mǎi)一件。
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇4
《詩(shī)經(jīng)》是我國古代五經(jīng)之一。其中它按音樂(lè )劃分為三個(gè)類(lèi)別：風(fēng)、雅、頌。而我最喜歡的一篇莫過(guò)于十五《國風(fēng)》中的《蒹葭》。
《蒹葭》一詩(shī)雖然看似平常，宛如于《詩(shī)經(jīng)》中三種表現手法中的“賦”（平鋪直敘），但如果細細品讀，會(huì )深感意味深長(cháng)。它講述的是：一位玉樹(shù)臨風(fēng)的美男在蘆葦邊隱隱約約地看見(jiàn)了一位楚楚動(dòng)人的花季少女在湖中央，從而不顧一切去追尋她。
就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但如果細細品味，就會(huì )發(fā)現文中的“伊人”不僅是指清純的少女，也泛指生活中的理想。而美男追尋的路程，又可看作是尋求理想的艱難長(cháng)途。這么一來(lái)《蒹葭》不再是“賦”；而是“興”（借助其它事物為所詠之內容作鋪墊），是激勵我們的壯美詩(shī)篇呀！
從中告訴我們要為自己的理想不斷地努力努力，再努力。而再看看我自己，每次都說(shuō)要寫(xiě)一本書(shū)，但哪一次，我是堅持把書(shū)寫(xiě)完的呢？還不是都只開(kāi)了個(gè)頭，就放棄了呢？正如屈原所說(shuō)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我缺少的不正是恒心嗎？所以要想成功能不有毅力，有恒心嗎？恒心是成功之根本，之源泉！要想成功必需有恒心；必需堅持不懈！有了恒心，不但能成功而能起到事半功倍！
魯迅先生曾對《老子》一書(shū)作出了這樣的評價(jià)：“不讀《老子》不知中國文化，不知人生真諦�！倍蚁胝f(shuō)：“不讀《詩(shī)經(jīng)》，不知中國文化，不知人生真諦！”
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇5
人們常說(shuō)：一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，可在我在學(xué)習品讀詩(shī)經(jīng)的時(shí)候卻感覺(jué)，一個(gè)讀者也可以有很多個(gè)哈姆雷特。高興時(shí)讀關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。感覺(jué)這是人間純真愛(ài)情透露的愉悅，可在傷心時(shí)看到“窈窕淑女，君子好逑”又散發(fā)著(zhù)內心的苦楚與心酸。
在文學(xué)世界，我感覺(jué)詩(shī)經(jīng)好像一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師，能夠時(shí)刻給你驚喜、希望，有時(shí)又會(huì )在某些時(shí)刻給你難過(guò)、傷心。讓你的精神生活在某一時(shí)刻突然變得五彩斑斕，又能夠不動(dòng)聲色地使你觸景生情。昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。一首《采薇》道出了離別歸來(lái)的人情變化。知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求。知己的定義或許被《黍離》寥寥數字概括的淋漓盡致。
讀詩(shī)經(jīng)，不像研究著(zhù)名的古典名著(zhù)那樣需要借助過(guò)多的輔助資料，詩(shī)經(jīng)它更像是一個(gè)生活戲劇，仿佛從那押韻的音節中，閱讀的節奏里便能體會(huì )人生百態(tài)，沒(méi)有特別生澀難懂的，遇到一些生僻字也不會(huì )影響我們對詩(shī)經(jīng)的欣賞。
詩(shī)經(jīng)的取材廣泛，從官宦生涯到世俗百姓，包含人間所有情感，后世都可以從詩(shī)經(jīng)中尋求到他們所需要的思想。而正是這種思想才奠定了詩(shī)經(jīng)在中華傳統文化的地位，人們透過(guò)淺顯的文字可以去領(lǐng)略村婦的傷感，游子的思念，友情的珍貴，才子對佳人的渴望......
在這個(gè)時(shí)代，詩(shī)經(jīng)更可以給予我們精神寄托。某個(gè)清閑的下午，坐在辦工桌前，隨手翻開(kāi)詩(shī)經(jīng)看上兩篇，發(fā)現原來(lái)的人們是這個(gè)樣子的，遐想未來(lái)我該怎么做呢？
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇6
《詩(shī)經(jīng)》是一首綿遠亙古的經(jīng)典吟唱，我們行吟其中，找到了現代人迷失的詩(shī)意和情懷。
我們在河心的小洲，聽(tīng)雎鳩鳥(niǎo)“關(guān)關(guān)”地對唱，看勤勞的姑娘細細地擇取荇菜。我們看到男子的輾轉反側，也聽(tīng)到他彈琴鼓瑟，看到兩人手挽手步入新婚的洞房。
我們在幽暗的月下，看勞役者在露水泥地中勞作，遠遠地傳來(lái)家人的呼喚。我們又在城樓上，心傷獨自徘徊、約會(huì )不遇的失落女子。
我們聽(tīng)到被剝削的農奴含淚斥責著(zhù)“碩鼠”，聽(tīng)到痛失愛(ài)人的傷心人吟唱著(zhù)《葛生》，聽(tīng)到閨中女子請求心儀之人不要折了花木，聽(tīng)到戰地的鏜鏜鼓聲、金戈鐵馬。
而這一切一切，在跨越千年的現代，在無(wú)數人夸耀著(zhù)“源遠流長(cháng)、沃土深根”的中華文化的今天，在科技蓬勃發(fā)展的如今，竟似要越來(lái)越迷失，越來(lái)越消失消于滔滔的歷史長(cháng)河、隆隆的車(chē)水馬龍、浮躁的心頭眼間了。很少有人真心愿意停下來(lái)、慢下來(lái)、靜下來(lái)，尋覓、探究、感悟、吟唱、植種……
難道文化典藏要湮滅在騰飛的腳步中了嗎？
在快節奏的今天，為什么不能停下來(lái)，聆聽(tīng)一下時(shí)間的聲音，尋覓就要迷失的情懷？我們——應當拯救它們！
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇7
《詩(shī)經(jīng)》收錄了從西周初年一直到春秋中葉，大約五百年的作品。是所有的民間和王室的詩(shī)歌總集，共三百零五篇。分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分�！对�(shī)經(jīng)》現實(shí)主義詩(shī)歌的源頭，無(wú)可匹敵。
《風(fēng)》是記載了民間的風(fēng)土之音，總有深深的民意在其中�！堆拧废裼幸环N美妙的音樂(lè )在我的耳邊輕輕拂過(guò)，仿佛置身在那時(shí)的周朝一樣�！俄灐肥且环N有德行的禮儀的聲音，十分嚴重莊重。
《風(fēng)》共一百六十篇，數量最多，其次就是《雅》共有一百零五篇，《頌》是最少的，共四十篇。其中我最喜歡的就是《風(fēng)》，因為它深表民情，百姓生活的好與壞，一目了然。
《風(fēng)》中，我最喜歡的一首詩(shī)是《衛風(fēng)·木瓜》。此詩(shī)寫(xiě)的是男女互贈禮物，表現出感情在禮尚往來(lái)中不斷加深的過(guò)程。表達了情誼交流重于禮物贈答的淳樸愛(ài)情觀(guān)。在全詩(shī)中“瓊琚、瓊瑤、瓊玖”與“木瓜、木桃、木李”變化莫測，可在最后一句以“匪報也，永以為好也”來(lái)結尾，卻別有一番意趣。全詩(shī)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，聲律和諧，也是我喜歡的一個(gè)方面。也因此，我對詩(shī)經(jīng)的喜愛(ài)，又近了一步。
《風(fēng)》中，我印象最深的一首詩(shī)《秦風(fēng)·無(wú)衣》，它寫(xiě)出了將士們磨刀擦槍?zhuān)韪険]戟，奔赴前線(xiàn)共同殺敵的英雄主義氣概。
我愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》，愛(ài)其中斑斕多彩的歷史，愛(ài)其中燦若繁星的故事，更愛(ài)它的聲律和文采，充實(shí)了我的文思，為我的寫(xiě)作奠定了堅實(shí)的基礎。
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇8
那些泛黃點(diǎn)的心事，如羞澀的蓓蕾，蒹葭蒼蒼，維葉萋萋，灼灼其華。攏一闕清絕，歸隱在《詩(shī)經(jīng)》。
我不知什么時(shí)候看到你的，我的《詩(shī)經(jīng)》。只知你的一個(gè)回眸，便鐫刻在我心里。自那時(shí)始，你便如驚鴻般翩然于我的生活里。
那時(shí)的我情緒急躁，可自從看到你里面的那個(gè)西周和春秋，鎖性了多少布衣的你儂我儂，看著(zhù)斬不斷的情思，只留下一簾幽夢(mèng)。那流淌在那參差荇菜之下，那夭夭之挑里，在葛覃衣女子小憩時(shí)模糊的歌聲里。亙古至今，源源不斷，直傳入我耳。我在其中學(xué)會(huì )了片刻的等待。
《詩(shī)經(jīng)》之詩(shī)，多是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四字，不甚押韻，甚至字間亦有重復，卻傳達了最真摯的渴望，最，純凈的思念。那是中華幾千年輾轉反側的夢(mèng)之源頭。那繁華的唐詩(shī)，清麗的宋詞，哀切的元曲所反復推敲咀的，不正是那千年之前勞苦大眾口口相傳的嗎？品味著(zhù)前人在等待中的渴望與思念。讓我學(xué)會(huì )了怎樣等待。
合上書(shū)，周歷八百，不過(guò)彈指一揮間，佳事如煙。卻道人生自是情癡，此恨個(gè)關(guān)風(fēng)與月�！对�(shī)經(jīng)》似一首無(wú)韻的歌，似一點(diǎn)朱砂，燦爛在我的生活里。短短小詩(shī)，詮釋了生的意義，讓我學(xué)會(huì )等待。紅塵路上，我的《詩(shī)經(jīng)》，恰如那在水一方的伊人，伊在否？愿執子之手，相依偕老。
“攏一闕清絕，歸隱在《詩(shī)經(jīng)》里，幸福，似是水，可彎可直；似是風(fēng)，可柔可剛”
這就是我從《詩(shī)經(jīng)》中得到的等待的奧秘之所。
詩(shī)經(jīng)作文400字 篇9
居五經(jīng)之首的《詩(shī)三百》，可以說(shuō)是中華民族最原始也最純真的表達。茫茫原野上，人們在為愛(ài)情、友誼、戰爭等大聲放歌，那是一副怎樣的美好畫(huà)面！依我說(shuō)，《詩(shī)三百》是青澀的，也是青色的。
《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)句是青色的�！扒嗲嘧玉�，悠悠我心”是纏綿相思的青；“瞻彼淇奧，綠竹青青”是尊重仰慕的青……青，表達著(zhù)人們不同的情感，寄托了人們簡(jiǎn)單美好的愿望。
《詩(shī)經(jīng)》這個(gè)廣袤舞臺的“幕布”也是青色的。興是常見(jiàn)的手法，作者們往往挑選身邊常見(jiàn)的事物來(lái)起興，而不布置是否是巧合，這些事往往是青色的：“參差荇菜”、“采采卷耳”、“葛之覃兮”……青色遍布各處，它藏在歌者的籮筐中，藏在淑女的纖指間，藏在君子的衣飾上。再放眼望去，天空、草地、山川……哪里不是青色的？
青色是一種奇妙的色彩，它不起眼又無(wú)處不在，同時(shí)能賦予人們不同的情感、渲染詩(shī)中不同的基調。
最后，也是最突出的，《詩(shī)經(jīng)》的情感是青色的�！扒喑鲇谒{而勝于藍”，它使一種復雜卻不繁瑣、單純卻不單調、伶俐卻不圓滑、清澈卻不張揚的顏色。而這種顏色，正符合《詩(shī)經(jīng)》文藝的特點(diǎn)，符合古代人民率真的特質(zhì)……
青色，將《詩(shī)三百》的“思無(wú)邪”表達的淋漓盡致。
《詩(shī)三百》是青澀的，也是青色的。
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