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字謎作文400字（通用18篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的字謎作文400字，歡迎閱讀與收藏。
字謎作文400字 1
你玩過(guò)猜字謎和歇后語(yǔ)嗎？我們溫故知新小組就開(kāi)展了這么一個(gè)活動(dòng)。這次活動(dòng)，讓我么懂得做事要慎重考慮，不得魯莽，必須經(jīng)過(guò)思考才能定出結論。
等人數到齊后，我們用猜拳來(lái)“爭奪”誰(shuí)先出題�！笆^剪刀布！”哈哈，我贏(yíng)啦！我得意洋洋得準備出題時(shí)，突然，我的腦袋短路了！不知道該說(shuō)什么了。事先準備好的題目也忘記了，只好先讓下一個(gè)林格豐提問(wèn)了�！罢埪�(tīng)題——一人腰上掛把弓�！蔽亿s緊拿著(zhù)筆在紙上畫(huà)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)�！拔抑懒�！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“這個(gè)字是馱！”林格豐一錘定音。我垂頭喪氣，“嗯？那還有什么字呀？”林格豐神秘地一笑“要不要公布答案？”“要！”我們異口同聲�！案嬖V你們吧！”林格豐咪咪眼睛，“答案是夏威夷的夷！”“為什么呢？”我們覺(jué)得奇怪�！耙驗橐蝗舜硪淖值纳现胁糠�，帶把弓就是穿插在中間的弓字！”“��？這么簡(jiǎn)單？”我們懊悔不已，“這么簡(jiǎn)單都沒(méi)想到！”
接下來(lái)輪到我了，“給你們猜個(gè)簡(jiǎn)單的`，人和狗，猜一字�！薄澳敲春�(jiǎn)單！”周詩(shī)羽第一個(gè)反映道“是伏下的伏！”“對！你真聰明！”于是就給周詩(shī)羽加了一分。
我們就這樣你猜我猜大家猜，豐富了自己的大腦，充實(shí)了自己的智慧。這次的字謎大賽可真是令我記憶猶新��！
字謎作文400字 2
今天，張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個(gè)我最拿手了。
“一字十八口�！睆埨蠋熜Σ[瞇地說(shuō)出謎面。我懵了，一字十八口，那么多口，是疊高高，疊得一列一列的，還是排排坐，排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了，還是試著(zhù)把“十”、“八”、“口”三個(gè)字組合一下吧!我把這三個(gè)字一會(huì )上、一會(huì )下地在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，都湊不出一個(gè)滿(mǎn)意的字來(lái)。
到底是什么啊!我抬了抬頭，瞧了瞧同學(xué)們，看能不能用眼神交流獲取一些線(xiàn)索�？上Э磥�(lái)大家都不知道，他們有的按著(zhù)太陽(yáng)穴，有的`眉頭緊皺，還有的跟我一樣在紙上寫(xiě)了好多字。哎!答案啊答案，你別再跟我玩捉迷藏了!
正當我的腦袋被漿糊塞滿(mǎn)時(shí)，我的同桌好像猜出答案了，可是她太激動(dòng)了，一不小心把答案說(shuō)了出來(lái)：“是‘杏’�！睂Π�!是“杏”!這是多么完美的組合呀!我怎么沒(méi)想到，哎!看我這豬腦袋。我的手立馬舉了起來(lái)，希望老師叫到我，同時(shí)舉手的還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。
老師請了陳羽鑫來(lái)回答。陳羽鑫說(shuō)：“是‘喇叭’的‘叭’�！惫�，肯定不對，那“十”在哪里?我很悠哉地繼續舉著(zhù)手。
老師又請了張恩琪。張恩琪說(shuō)：“是‘杏子’的‘杏’�！卑�，真可惜!被她先講了，為什么老師不請我回答，卻請了張恩琪。哼!我有點(diǎn)小脾氣了。不過(guò)轉念一想：沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)了，別人說(shuō)的答案對了，就等于自己也答對了。
哎，我真希望張老師再多出幾個(gè)字謎猜。
字謎作文400字 3
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我一邊吹著(zhù)口哨，一邊踏著(zhù)輕快的步伐朝著(zhù)學(xué)校的方向走去。
不一會(huì )兒，所有的同學(xué)都陸陸續續地走進(jìn)了教室。我一看表，現在是七點(diǎn)三十分，還有十分鐘才上課呢！于是，我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“趁著(zhù)現在還沒(méi)有上課，我們來(lái)猜字謎吧！”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
“我說(shuō)一個(gè)，你們來(lái)猜！聽(tīng)好了！一個(gè)日本人，拿著(zhù)一把刀，殺了一口……”“打��！打��！”我還沒(méi)有說(shuō)完，小文就打斷了我的話(huà)，“你的這個(gè)字謎太簡(jiǎn)單了，連傻子也猜得出來(lái)，讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)！千里送鵝毛——”“哎呀！你比我還要差勁，這是接歇后語(yǔ)！又不是……”
就在這時(shí)，老師突然“閃亮登場(chǎng)”，把我們嚇了個(gè)半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老師應該早把一切都看在了眼里。糟了！這次老師又要大發(fā)雷霆了！沒(méi)想到老師很溫和地說(shuō)：“你們在猜字謎吧？這很有益于智力發(fā)展的嘛！老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)！”我們的心總算平靜下來(lái)，齊聲叫道：“好！”老師笑著(zhù)問(wèn)：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很認真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小東開(kāi)心地把眉毛一轉，說(shuō)：“是‘告’字！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
猜字謎，能提升我們的.智力，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，豐富我們的生活。在無(wú)聊時(shí)，猜字謎的確是個(gè)不錯的選擇！暑期中的你，也來(lái)試試吧！
字謎作文400字 4
今天我們的作文課堂舉辦了快樂(lè )的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我們快樂(lè )，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！
比賽分為兩階段，一個(gè)是必答題，還有一搶答題；比賽開(kāi)始了，大家緊張地握住拳頭，生怕老師叫到自己，有的同學(xué)甚至好像施了隱身法一樣，鉆進(jìn)了桌子底下，幸好老天爺救了我一命，叫了林驕陽(yáng)，老師問(wèn)：“我的心猜一字”，謎面一出，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都議論紛紛，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板。再看看林驕陽(yáng)，好像看見(jiàn)了他的腦子在飛快運轉著(zhù)，第一級的同學(xué)用期待的眼神望著(zhù)他，也為他捏了一身冷汗，過(guò)了好久，看來(lái)他是猜不出業(yè)了，這時(shí)第二組有個(gè)同學(xué)脫口而出：“是悟”，答對了，老師激動(dòng)地說(shuō)；我們高興地手舞足蹈，最后以5比1的成績(jì)打敗了第一組。
接下來(lái)是搶答題，搶答題有點(diǎn)難，我們有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，答案一出有的`歡喜有的憂(yōu)。
隨著(zhù)一陣陣開(kāi)心的笑聲，猜字謎游戲結束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂(lè )中了。
字謎作文400字 5
今天，我和爸爸一起猜字謎。其實(shí)，我一直都有一個(gè)小秘訣：先猜簡(jiǎn)單的，然后再增加難度。因為猜到后面的'時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，猜字謎的方法你已經(jīng)知道了。
我們開(kāi)始猜吧。
第一條字謎是：萍水不相逢。
光看謎面，你肯定會(huì )覺(jué)得很難吧？我們一個(gè)字一個(gè)字來(lái)分析。我們把這句話(huà)斷成：萍，水不相逢。這時(shí)候我們就會(huì )思考：不相逢就是沒(méi)遇見(jiàn)，不在一起。萍字里水不見(jiàn)了，就是氵消失了，那不就變成一個(gè)蘋(píng)字嗎？對了，第一個(gè)字謎就這樣猜出來(lái)了。
第二條字謎是：一旦用心要持久。
相比第一條，這一條就更有難度了。你一定會(huì )想：太復雜了！別急，我們依然拆開(kāi)來(lái)分析分析。一旦不就可以合成亙嗎？用心就是再加上心字，可是，亙和心組不成字��！沒(méi)事沒(méi)事，心可以寫(xiě)成忄，這下可以了吧？一個(gè)恒就出現在我們眼前了。不過(guò)，要持久是什么意思呢？哦，對了，恒就是恒心，持久的意思。所以啊，這條字謎的一旦用心是離合組成了恒字，要持久是解釋恒的意思。
哈哈，猜字謎真的很好玩。
字謎作文400字 6
今天，我很早就寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽說(shuō)：“吃完晚飯，我們一起猜字謎吧？”我說(shuō)：“好呀！”
因為我想和爸爸媽媽多玩一會(huì )兒，所以，我就快一點(diǎn)吃完飯，而且，我也催促爸爸媽媽快點(diǎn)吃完。我們一家三口很快吃完飯了，我就拿出筆和紙。
第1輪，我來(lái)寫(xiě)，爸爸表演，媽媽猜。我先寫(xiě)了一個(gè)字“哦”，爸爸是這樣表演的：爸爸先抬頭往上看，然后又表現另一模樣向下看，就連寫(xiě)字出題的我也不知道爸爸在演示什么。媽媽突然說(shuō)了一個(gè)詞：“上中下�！币宦�(tīng)到這個(gè)詞，我笑得前仰后合，笑完以后，我喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“爸爸，你再表演一次�！边@次，我終于看明白爸爸在表演什么，但是，我媽媽卻猜成了“口、我”兩個(gè)字了，我差點(diǎn)笑破肚皮，我對媽媽說(shuō)：“爸爸是在給你偏旁和剩下的字組合起來(lái)是什么？”媽媽這才知道是“哦”字，媽媽得了1分。我們繼續玩，但我還沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)第2個(gè)字，他們就要求換人，我們開(kāi)始第2輪了。
第2輪開(kāi)始后，我只記得嘻嘻哈哈的笑聲，不記得猜了哪幾個(gè)字。第3輪，我也忘了一些，但是我們是在笑聲中結束的。
從這個(gè)游戲中，我知道除了懂手語(yǔ)的`人，其他人是很難用手溝通的。
字謎作文400字 7
這個(gè)星期，班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準備自己的任務(wù)，力爭為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后，卻有一個(gè)問(wèn)題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫(xiě)？大小又是多少？正在我們一籌莫展時(shí)，王雅茹開(kāi)口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開(kāi)始了各自的工作。
我煞費苦心，在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校，再由兩個(gè)人進(jìn)行刪改增減，最后謄在一張大紙上，就大功告成了。
星期五到了，每個(gè)小組也都準備好了。各組都有獨特的.展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個(gè)、我一個(gè)地猜字謎。
通過(guò)這次綜合性練習，我知道了做什么事都要團結合作，大家都出一點(diǎn)力，就會(huì )取得成功。而有的群體，強的和強的在一起，總是針?shù)h相對、互不相讓?zhuān)粔蛉谇�，缺乏團結意識。其實(shí)我們每個(gè)人在集體里都是一份子，都是平等的，缺了誰(shuí)都不行。所以，我們要團結拼搏，最終才能走向成功。
字謎作文400字 8
今天，方老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！蔽覀兌疾恢览蠋熀J里面裝的是什么藥。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了游戲的名稱(chēng)，叫“猜字謎”。同學(xué)們歡呼雀躍，有的還高興得直拍椅子。老師說(shuō)：“游戲規則是：老師出字謎，猜對的'同學(xué)獎一朵紅花�！薄耙�！”又是一陣歡呼聲。
游戲開(kāi)始了，方老師寫(xiě)了一個(gè)非常容易的字謎：一口咬掉牛尾巴�！皣W”地一下，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也不例外。最后，老師選中了芯妍，只見(jiàn)芯妍胸有成竹地說(shuō)：“是‘告’，因為‘�！旅姹弧凇У袅�，所以是‘告’�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，芯妍如愿以?xún)數氐玫搅艘欢湫〖t花。
接著(zhù)，老師說(shuō)：“60天�！蓖瑢W(xué)們冥思苦想，有的寫(xiě)著(zhù)草稿；有的托著(zhù)腦門(mén)在仔細地思考著(zhù)；也有的呆呆地望著(zhù)天花板。這時(shí)，我的同桌舉起了手，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師選了怡忻，怡忻說(shuō)：“是‘朋’因為30天就是一個(gè)月，60天就是兩個(gè)月，兩個(gè)月就是‘朋’�！袄蠋煾吲d地說(shuō)：“答對了！”說(shuō)完，獎了怡忻一朵紅花。
游戲還在繼續進(jìn)行中，有很多同學(xué)都得到了紅花。這次游戲不僅鍛煉了我們的思維能力，還讓我們感受到了中國漢字的魅力。
我愛(ài)猜字謎，更喜歡中國漢字。
字謎作文400字 9
元宵節那天，劉老師組織同學(xué)們進(jìn)行填字游戲，讓所有同學(xué)興奮不已！
填字游戲開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們的手都很匆忙地舉起來(lái)，每個(gè)學(xué)生都想讓別人分享他們的謎題。劉老師叫離她最近的陸沖說(shuō)出謎語(yǔ)：“戴著(zhù)兔耳帽，穿著(zhù)蝴蝶結形狀的外套。站直了用一只腳踢�！敝i語(yǔ)一出，教室里鴉雀無(wú)聲，所有的學(xué)生都在紛紛思考，有的在四處張望，有的在仰望天花板。過(guò)了一會(huì )兒，朱婷解開(kāi)了這個(gè)謎，她大聲回答道：“答案是‘第一個(gè)’�！蓖瑢W(xué)們一頭霧水，決定破釜沉舟，問(wèn)下——。朱婷解釋說(shuō)：“戴一頂兔子帽意味著(zhù)‘第一’這個(gè)詞上有1.1個(gè)點(diǎn)，穿一件弓形的外套意味著(zhù)‘第一’這個(gè)詞上有一個(gè)蝴蝶結。站直了就是垂直，向左踢就是‘第一’字的最后一擊向左�！睂W(xué)生們聽(tīng)到這里，教室里爆發(fā)出掌聲。
后來(lái)劉老師親自打了一個(gè)謎語(yǔ)�！疤焐嫌胁�，小狗戒備森嚴，小弟看見(jiàn)，老鼠看見(jiàn)就跑�！睂W(xué)生們在講臺下竊竊私語(yǔ)，很快答案就誕生了。幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“是‘貓’字！”因為聰明的學(xué)生一聽(tīng)到“老鼠見(jiàn)了就跑”這句話(huà)就想到了貓。
縱橫字謎真的很有趣。它不僅可以測試一個(gè)人的`智力，還可以訓練一個(gè)人的反應能力。真是一舉兩得。元宵節真的讓我難以忘懷！
字謎作文400字 10
小朋友們，你們猜過(guò)數字謎嗎？或許有的小朋友還不知道什么叫數字謎，其實(shí)數字謎就是用阿拉伯數字組成，讓你猜相應的漢文意思。我猜過(guò)，覺(jué)得特別有趣。
那天，我的好朋友陳姍要和我猜數字謎，她說(shuō)：“3731”問(wèn)我什么意思？我摸了摸我那聰明的'小腦袋，可怎么也想不起來(lái)，只好認輸了，陳姍說(shuō)：“你真笨，意思是真心真意�！边@時(shí)，我覺(jué)得很好玩，就讓她接著(zhù)出，她說(shuō)：“你可聽(tīng)好了，584”我想了一會(huì )兒，可還是想不出來(lái)，陳姍嘲笑我，我并不生氣，讓她說(shuō)出答案，她說(shuō)：“你認輸吧，已經(jīng)出了兩個(gè)，全都不會(huì )，真是56”“你說(shuō)什么56？”我大聲說(shuō)“哎呀，你……意思是無(wú)聊，上面那一個(gè)是我發(fā)誓�！边@時(shí)，我才恍然大悟，如撥云見(jiàn)日，可是也覺(jué)得很笨，這么簡(jiǎn)單，居然想不出來(lái)。最后，陳姍要回家，她搖擺著(zhù)右手，說(shuō)：“886”我一想，意思不是拜拜了嗎？趕緊說(shuō)：“886�！彼舐暫埃骸坝袝r(shí)你也蠻聰明的嗎？”我高興地回家了。
從數字謎這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了，有時(shí)問(wèn)題并不復雜，就在于你把問(wèn)題想得簡(jiǎn)單還是復雜，有時(shí)問(wèn)題也只需腦子一轉，就會(huì )立馬解決；但同時(shí)也不例外需要他人的提醒，讓你找到解決問(wèn)題的竅門(mén)。
字謎作文400字 11
終于盼到這節課了，這節課是語(yǔ)文課，我們的虞老師給我們安排成“猜字謎”。
上課了，虞老師先給我們講游戲規則：一個(gè)同學(xué)出題，其他同學(xué)猜，每人都要出題。只要猜對一個(gè)字謎，就能獎勵一顆糖。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都興致勃勃，爭先恐后的搶著(zhù)回答，生怕別人把糖搶光，教室里的氣氛異常熱烈。第一個(gè)拿到糖的是孫磊，他拿到糖后，好像成了同學(xué)們的鼓風(fēng)機，同學(xué)們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”，第二個(gè)拿到了糖，心里美滋滋的'，這種滋味可不像平時(shí)拿到糖那樣，這種滋味是很難用語(yǔ)言表達出來(lái)的。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，同學(xué)們依然興趣盎然地猜著(zhù)字謎。
輪到李世龍出字謎了，他出的字謎是：
左看馬靠它，右看它靠馬，左右一起看，腳踏萬(wàn)里沙。沒(méi)等李世龍說(shuō)完，我就舉手了，因為這個(gè)字謎我曾經(jīng)在書(shū)中看見(jiàn)過(guò)，答案是：駝。我又得了一顆糖，心里甜得不得了。
輪到我出字謎了：雖然不會(huì )說(shuō)，學(xué)問(wèn)可不淺。很快被人猜出來(lái)了，答案是：書(shū)
猜字謎游戲結束了，但虞老師袋里的糖還有很多，虞老師就又分給全班每人兩顆糖。我想：這節課，我們不是為糖而猜字謎，而更應該是為培養能力而猜字謎，進(jìn)一步了解中國漢字的神奇、有趣。
字謎作文400字 12
今天我們在鄰居家一起在玩猜字謎的游戲，剛開(kāi)始我們的字謎很簡(jiǎn)單，大家一下子就猜到了，大家覺(jué)得沒(méi)有意思，為了增加難度，我們計劃自己來(lái)編字謎。
我想了想，馬上想到了一個(gè)字謎，謎面是：一個(gè)客人，摘下帽子走進(jìn)門(mén)里。打一字。結果大家猜了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有猜到。最后大家要我把字謎說(shuō)出來(lái)好了，看看我編的字謎像不像，當我把字謎告訴大家是“閃”時(shí)，大家都覺(jué)得很像。然后叫我再編，聽(tīng)了大家的話(huà)之后我更加得意了，對大家說(shuō)：“不行，應該你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)了，不然老是我出，我就沒(méi)有猜的'機會(huì )了�！边@時(shí)一個(gè)伙伴馬上說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：女子能說(shuō)會(huì )道，也打一字。我想了好久也沒(méi)有想到，只好請小伙伴說(shuō)出答案。她聽(tīng)說(shuō)我也猜不出，哈哈大笑起來(lái)，然后說(shuō)出答案是：如。她又解釋?zhuān)幽苷f(shuō)會(huì )道，當然要用嘴巴說(shuō)，所以是：如。想想這個(gè)字真像，猜字謎真有趣。
就這樣，我們在那里玩了一個(gè)早上，一眨眼吃中飯時(shí)間到了，我們約好下午繼續玩猜謎語(yǔ)的游戲。因為猜字謎太有趣。
字謎作文400字 13
今天老師叫我們猜字謎猜“九十九”是一個(gè)什么字。當我聽(tīng)到九十九時(shí)，第一想到了拼湊的方法，橫著(zhù)是什么字，我絞盡腦汁地想，也探不出什么，豎著(zhù)呢？把十藏在九里面，看著(zhù)這個(gè)字，腦子冒出了個(gè)很搞笑的畫(huà)面，九個(gè)人背著(zhù)九十個(gè)人，這怎么可能，肯定不是一個(gè)字，不然創(chuàng )字的人太不聯(lián)合實(shí)際了。我開(kāi)始懷疑“九十九”不是字謎，是老師在框我們，是個(gè)字，也是外星人創(chuàng )的`，他們有高科技，九個(gè)外星人說(shuō)不定背的起九十個(gè)人類(lèi)。呀！我想到哪去了。我開(kāi)始急了，這個(gè)到底是什么字呀，像熱鍋上的螞蟻，腦子像攪糊了的粥，亂七八糟的。突然不知道是什么令我冷靜了下來(lái)，這種辦法不行，可以換一個(gè)方向思考的，還有什么方法呢？左想想，右想想，咦？交朋友，不能只交漂亮的帥氣的，心里美的才是交朋友的最佳。九十九加一是一百，那百是一和白組成的，諧音是“一百”，合起來(lái)“百”，開(kāi)心、激動(dòng)一起涌進(jìn)我的心頭，但是仔細想想，又覺(jué)得不對，有感覺(jué)告訴我這不對，哎，時(shí)間到了，我也只好停下來(lái)。
字謎作文400字 14
俞老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
俞老師拿出四張形狀不同的紙。同學(xué)們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。俞老師笑著(zhù)說(shuō)，“這里藏著(zhù)一個(gè)字，誰(shuí)來(lái)試一試？”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：有的緊皺眉頭，冥思苦想；有的'托著(zhù)下巴，絞盡腦汁；有的目不轉睛地盯著(zhù)黑板，仿佛要把黑板看穿；有的滔滔不絕地講著(zhù)……
俞老師和顏悅色地說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)拼一拼？”同學(xué)們躍躍欲試。老師讓劉余來(lái)拼。他走上講臺七拼八湊起來(lái)，老師問(wèn)大家，“劉余拼的是什么字？”同學(xué)們哄堂大笑，異口同聲地說(shuō)，“不知道�！眲⒂嘀缓没氐阶簧�。
又一個(gè)同學(xué)上去了，結果一模一樣。
俞老師向四周掃視了一遍，問(wèn)，“真的沒(méi)有人能拼出來(lái)嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。
“那好吧，還是請它的主人來(lái)試一下吧！”老師風(fēng)趣地說(shuō)。只見(jiàn)謝英微笑著(zhù)走上講臺，一拼一湊，眨眼之間就拼好了。同學(xué)們恍然大悟，沒(méi)等老師問(wèn)，就搶著(zhù)說(shuō)：“工！”俞老師咧開(kāi)嘴笑了。
一堂有趣的語(yǔ)文課在歡樂(lè )的氣氛中結束了……
字謎作文400字 15
我玩過(guò)的游戲很多，有木頭人，有丟沙包，有成語(yǔ)接龍，有老鷹捉小雞，還有老狼老狼幾點(diǎn)了，但是我最喜歡玩的游戲就是猜字謎。
游戲前，同學(xué)們有的迫不及待，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)很著(zhù)急，而我卻又激動(dòng)又緊張。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師神秘的對我們說(shuō)：“七十二小時(shí)打一字”，同學(xué)們一聽(tīng)，都開(kāi)始在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)很在交頭接耳，還有的在議論紛紛。過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們都爭先恐后的把自己想出的答案說(shuō)了出來(lái)，可是都被老師否定了，最后，老師看我們都猜不出來(lái)了，于是，老師就給我們分析說(shuō)：“七十二小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日加起來(lái)就是‘晶’”�！芭丁蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
第二輪又開(kāi)始了，老師對我們說(shuō)：“一字十八口”剛一說(shuō)完，小國同學(xué)不假思索的站了起來(lái)，大聲的'說(shuō)：“杏，杏子的杏”同學(xué)們立刻開(kāi)始對小國同學(xué)鼓掌，小國同學(xué)像打了勝仗一樣開(kāi)心。
第三輪也開(kāi)始了，老師又對我們說(shuō)：“人人都走橫道線(xiàn)”。這可難不到我們，全班同學(xué)齊聲說(shuō)：“叢叢林的叢”老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲玩完后，我很開(kāi)心，這樣的話(huà)，我們會(huì )積累到很多詞語(yǔ)和很多漢字，我喜歡玩這個(gè)游戲。
字謎作文400字 16
第五單元綜合練習，我們舉辦了一個(gè)填字游戲，同學(xué)們都很開(kāi)心�！岸 薄岸 �，第四節課開(kāi)始了。簡(jiǎn)老師走進(jìn)教室，活動(dòng)開(kāi)始了。
在眾多學(xué)生中，楊志軍36日給我的題目最讓我難忘。他的頭銜是“獨生子”。這個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，臺下的同學(xué)有的撓頭，有的嘀咕：“獨生子女？獨生子女？是什么字？”其他人用鋼筆在草稿紙上寫(xiě)字。最后，楊志軍得意洋洋地解開(kāi)了謎團�！按鸢甘恰畢恰�！獨生子女，其實(shí)就是兒子的意思，“武”字是由“一”字加“一”字組成的.我明白了�！痹S多人小聲說(shuō)道。
我的題目很難。他是從中國古代散文中提煉出來(lái)的。題目是：“以爵之名有米，以更代之�！边@個(gè)問(wèn)題出來(lái)的時(shí)候，教室剛開(kāi)始是一片寂靜。然后，大家小聲說(shuō)話(huà)。但是沒(méi)有人猜到答案。我很驕傲，看到?jīng)]人能回答，就解開(kāi)了謎團。原來(lái)是“康”二字。大家都很不解。我解釋?zhuān)骸傲x和團上重復米字不是康字？”大家恍然大悟。
還有很多有趣的謎題，比如“他們幾乎都是軍人”，“夕陽(yáng)”，等等。有些問(wèn)題一出來(lái)，大家就互相傾訴，苦著(zhù)臉。當我們解開(kāi)謎團的時(shí)候，大家恍然大悟。
多么有趣的縱橫字謎��！
字謎作文400字 17
今天，我們的老師帶著(zhù)我們玩了猜字謎游戲。
老師先說(shuō)了游戲規則，七人一組，分為兩個(gè)隊�？炜礻牶蜆�(lè )樂(lè )隊，老師出題，我們搶答，答對給組里加分，答錯扣分。
第一局，老師說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(cháng)�！蔽覀冓に伎嘞�，有的在紙上畫(huà)著(zhù)，有的用手托著(zhù)下巴。這時(shí)，快快隊的.王巖昌胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“是府！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對了，是府！”快快隊的同學(xué)開(kāi)心極了，我們樂(lè )樂(lè )隊的同學(xué)趴在桌上說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我們應該可以��！”
第二局開(kāi)始了，老師出題：“云上有個(gè)人！”這時(shí)，我飛快地站起來(lái)，喊道：“是會(huì )！”老師把贊許肯定的目光投向我！我們隊也得了一分，大家的心情似乎也都好起來(lái)，更有信心了！
第三局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“廣場(chǎng)里面有森林！”我們樂(lè )樂(lè )隊的閔雨軒叫了起來(lái)說(shuō)：“是麻字！”我們樂(lè )樂(lè )隊再得一分。比賽繼續進(jìn)行，兩個(gè)隊你追我趕，比分不分上下。
游戲結束了，老師宣布我們樂(lè )樂(lè )隊以一分的優(yōu)勢獲勝，大家高興地跳了起來(lái)，中國的漢字真是有趣極了！
字謎作文400字 18
星期六的下午，我們舉行了一場(chǎng)猜字謎的活動(dòng)。
一聽(tīng)說(shuō)猜謎語(yǔ)開(kāi)始，我們就興奮不已。老師說(shuō)了一個(gè)謎面：“有眉毛，沒(méi)眼睛，有鼻子，沒(méi)嘴巴�！痹�(huà)音剛落，我們就已經(jīng)進(jìn)入瘋狂模式了。
可是，過(guò)了好一會(huì )兒，我們都沒(méi)有猜中。我想：連“五官”都不齊，哪有這樣的字呀？結果，老師公布了答案，上面兩筆就是眉毛，下面兩筆就是鼻子呀！我恍然大悟，沒(méi)錯，就是“公”字。
第二個(gè)字謎謎面是“火腿”，很多同學(xué)都想起了火腿腸，聽(tīng)得我口水直流。當然這是不對的，我想：火腿、火腿，不就是“火”字的腿嗎？那就是“人”字呀！我將這個(gè)謎底脫口而出。
老師說(shuō)夸獎道：“對，小儲同學(xué)真聰明！”讓我聽(tīng)得都不好意思了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
第三個(gè)謎面更奇怪，是“傻瓜”。我們都瘋狂亂猜，想說(shuō)出自己心里的答案，好似一群自相殘殺的`帶魚(yú)一樣活蹦亂跳，非要爭個(gè)你死我活才行。
但是，老師卻說(shuō)“全錯”。哦，我們都特別的失望。就在這時(shí)，黃梓浩迅速站了起來(lái)，很有信心地說(shuō)：“答案就是‘�！�！”這個(gè)時(shí)候，我們都愣住了，他怎么可能猜對呢？仔細一想啊，“傻瓜”不就是“人呆”么？呵呵！我們都“�！绷�。
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