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【精選】我喜歡的字作文400字匯總9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡的字作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的字作文400字 篇1
我喜歡媽媽?zhuān)驗閶寢尣坏P(guān)心我的學(xué)習，還對外人很有禮貌。
從三年級開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jì)變了一個(gè)樣，由原來(lái)的九十多分，降成了八十幾分。一天，我拿著(zhù)試卷回家，心里很不是滋味。一個(gè)大大的.八十一分出現在媽媽的眼前，作文也被扣了八分，媽媽說(shuō)：“你看，一二年級不用寫(xiě)作文，就考了九十多�，F在得寫(xiě)作文，看，作文就扣了八分�！眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“我得讓你去學(xué)作文�！蔽乙宦�(tīng)心里結成一塊，作文是我最討厭的，也是最害怕的。這個(gè)星期的星期六，媽媽帶我來(lái)到涵青這里學(xué)作文，我才知道，要寫(xiě)作文是不難的，只要認真寫(xiě)，就不會(huì )寫(xiě)不出來(lái)的。我心里說(shuō)：“媽媽對我真好，我喜歡媽媽�！�
還記得有一次，我們旁邊新建了一座房子，房子主人搬過(guò)來(lái)住，成了我們的鄰居。幾天后。鄰居來(lái)我們家做客，媽媽有禮貌的說(shuō)：“快請進(jìn)來(lái)�！编従涌匆�(jiàn)我們家地面很干凈，那是冬季，所以脫了拖鞋說(shuō)：“地面很干凈，怎么能穿進(jìn)來(lái)呢？”媽媽就拉阿姨進(jìn)來(lái)，隨后又到廚房去拿來(lái)了一盤(pán)水果，媽媽說(shuō)：“快吃水果吧�！蔽覀冟従蛹泵φf(shuō)：“我們才過(guò)來(lái)幾天，就有你這樣好的朋友。真幸運��！”聽(tīng)到鄰居的稱(chēng)贊，我不由在心里說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸莻�(gè)好媽媽?zhuān)覟槟阕院��！?/p>
因為媽媽這么關(guān)心我的學(xué)習和這樣有禮貌，我真喜歡我的媽媽。
我喜歡的字作文400字 篇2
小時(shí)，我很喜歡公公家里養的鳥(niǎo)兒，特別是鸚鵡。為此，在我們搬新家時(shí)，公公特地送我一對虎皮鸚鵡。
我的虎皮鸚鵡可漂亮了！我的虎皮鸚鵡頭圓圓的.，頭頂上的黃毛，好像皇冠一樣漂亮；脖子短而粗，上面還繡著(zhù)金黃的花紋；長(cháng)在兩旁又黑又小的眼睛，不停地眨巴眨巴著(zhù)，而且還四處觀(guān)望，猶如偵察兵一樣；最讓人羨慕的是：在翅膀上那黃黑相間的、一層層的、波浪形的羽毛，似乎就是有人專(zhuān)門(mén)為它定做的神氣十足的披風(fēng)。當我看到它們的第一眼時(shí)，就喜歡這對小家伙了。
虎皮鸚鵡可貪吃了！有一次，我忘記給鸚鵡喂食，它在籠子里使勁地拍打著(zhù)翅膀，不停地跳躍著(zhù)、鳴叫著(zhù)，當我意識到了我的失誤后，便把小米倒進(jìn)小食盒里，并把它裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我心想：這樣多省心呀，免得我忘了，它們還可以吃上好幾餐呢！下午上學(xué)前我去看了看這兩個(gè)小家伙，誰(shuí)知當我的視線(xiàn)轉到小食盒時(shí)，發(fā)現里面顆粒不剩，它們可真貪吃呀！
別看它們小，卻聰明著(zhù)呢！有次中午，我把鳥(niǎo)籠掛到陽(yáng)臺外面。小家伙可高興了，在太陽(yáng)下又蹦又跳，時(shí)不時(shí)還甩甩尾巴，得意極了！我回到屋里沉沉地睡起了午覺(jué)，不知過(guò)了多久，我突然聽(tīng)到我心愛(ài)的鳥(niǎo)兒在急促地叫喚，原來(lái)外面已下起了大雨，我急忙跑去看，發(fā)現它們正躲在一邊避雨呢，可它們仍不停地叫喚著(zhù)，伸頭一看，媽媽在外面還曬有衣服！我趕緊將衣服收回來(lái)，還好，沒(méi)怎么濕呢，真得謝謝這對虎皮鸚鵡！
我喜歡這對既貪吃又聰明的虎皮鸚鵡。
我喜歡的字作文400字 篇3
暑假里，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，我們新學(xué)期要換數學(xué)老師了，而且那位老師還有些嚴厲，我聽(tīng)到這個(gè)消息，有些怕，又有些迫不及待想見(jiàn)到那位老師。
開(kāi)學(xué)了，我總算見(jiàn)到那位“神秘”的數學(xué)老師——吳老師了。吳老師中等身材，不胖也不瘦，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)是十分嚴厲的，而且第一次見(jiàn)面就給我們班來(lái)了個(gè)“下馬威”。她嚴肅地對我們說(shuō)了小升初的重要性，還說(shuō)了些和學(xué)習有關(guān)的事。
我開(kāi)始有些怕吳老師，上課也有意地回避吳老師的目光�？珊髞�(lái)，我漸漸發(fā)現，吳老師其實(shí)也有溫柔的一面。我們只要有不會(huì )的題目，她總會(huì )不厭其煩地教我們，還會(huì )幫我們詳細地分析錯題的原因。
有一次，我將方程中移項的一步，把“減”寫(xiě)出了“加”。我把作業(yè)改正后給吳老師批改，吳老師一邊批著(zhù)我的作業(yè)，一邊問(wèn)道：“這道題為什么會(huì )錯呢？”我小聲地說(shuō)：“我把減寫(xiě)成了加�！薄盀槭裁磿�(huì )寫(xiě)錯呢”她追問(wèn)道。我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。吳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你緊張什么，我又不是老虎，不會(huì )把你吃了�！蔽也唤焕蠋煹挠哪騽�(dòng)了，我輕聲地說(shuō)：“移加變減�！薄皩�！移加變減，記住，下次可不能再犯這樣的.錯誤了！”
我回到座位上，心里對吳老師的形象徹底改變了，吳老師其實(shí)也有溫柔的一面。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也越來(lái)越喜歡吳老師了。今天是教師節，我想衷心地隊吳老師說(shuō)一聲：“吳老師，教師節快樂(lè )！”
我喜歡的字作文400字 篇4
秋天，是我最喜愛(ài)的季節，它不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么的寒冷。
秋天是收獲的季節。農民伯伯們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)收獲的喜悅。蘋(píng)果、桃子、石榴，一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，到處是金黃色和火紅色，天空藍得像一塊透明的玻璃，一群大雁飛向南方，一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形。
在秋天里，公園也熱鬧非凡。菊花聚在一起爭奇斗艷，有紅色的'、有黃色的、有白色的、還有紫色和綠色的；桂花開(kāi)了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一種迷人的香氣；梧桐樹(shù)的葉子黃了個(gè)徹底，一片片葉子像是一個(gè)個(gè)小小的傘兵，舉著(zhù)降落傘從樹(shù)上跳了下來(lái)；楓葉紅了，遠遠看去，像一片片火紅的彩云；我最喜歡的松樹(shù)和柏樹(shù)還是這么綠，高高的挺立在山腰上，像是在風(fēng)雨中站崗的戰士，一動(dòng)不動(dòng)。
秋天的細雨更是有特點(diǎn)。秋雨送走了炎熱，迎來(lái)了清涼，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數輕捷柔軟的手指，一串連著(zhù)一串，嘩啦啦，嘩啦啦，彈奏出一首首美妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。大地像是被洗了個(gè)澡，到處是小雨坑。
秋，同春一樣美麗，同夏一樣熱情，同冬一樣冷靜，秋，是我最喜愛(ài)的季節。
我喜歡的字作文400字 篇5
我的班主任有胖胖的身材，圓圓的臉蛋嵌著(zhù)一雙敏銳的眼睛，仿佛能看見(jiàn)我們的一切動(dòng)靜。她叫童慧瓊。
記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，我們什么也不懂，什么也不會(huì )。童老師在第一個(gè)星期就教啞了嗓子，看她胖胖的身材小了一圈，可是她還是滿(mǎn)臉的笑容。記得有一次我和我的小伙伴們在草地上你追我趕。童老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“草地雖好玩，但是小草也有生命的，我們要愛(ài)護小草。人人要從我做起�！庇浀眠�有一次，我把我們組的差生打哭了，童老師看見(jiàn)了，把我叫到辦公室，問(wèn)我事情原因。我說(shuō)他連累我組不肯按時(shí)交作業(yè)。童老師耐心的開(kāi)導我說(shuō)：“我們班好生要帶頭去教差生，我們要的是整體班級的.榮譽(yù)，而不是要一個(gè)組的榮譽(yù)。
從一年級到三年級童老師從什么也不懂到我們都能在班級里能互相關(guān)心互相包容。
在三年級的暑假，我媽媽的手機還是能常常收到童老師的短信，比如說(shuō)在家里要好好學(xué)習，不能常想著(zhù)玩。還有一次，在富陽(yáng)有三個(gè)小男孩淹死了，童老師也發(fā)來(lái)短信說(shuō)一個(gè)人不能到水庫河塘游泳，生命是很可貴的。今天聽(tīng)到趙老師說(shuō)要換班主任了，我非常難過(guò)，我多么的希望童老師能帶完我們這小學(xué)六年。
我喜歡我們的班主任，我想我們全班同學(xué)都很喜歡。你別走繼續當我們的班主任，我們會(huì )比以前更加聽(tīng)你的話(huà)。你別走你別走......
我喜歡的字作文400字 篇6
花到處可見(jiàn)，大街上、小區里、公園旁都栽著(zhù)數不清的花，千姿百態(tài)、爭奇斗艷，而我卻對池塘里那出污泥而不染的荷花，尤為喜愛(ài)。清晨，陣陣荷香把我吸引到池塘邊，靜靜的池塘布滿(mǎn)碧翠欲滴的荷葉，像是插滿(mǎn)了密密麻麻的荷葉傘，把池塘蓋得平平實(shí)實(shí)。荷葉上舉動(dòng)的露珠像一顆顆晶瑩透亮的寶石，與荷葉相襯相映，平添了不少情趣，微風(fēng)一吹，露珠便先后滾到河里。一枝枝荷花從荷葉傘中冒出來(lái)，它們高矮不齊，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千，在亭亭玉立的荷葉下，盡展風(fēng)姿。
有的像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑；有的纖塵不染，好像一位白衣仙子正對著(zhù)湖面梳妝打扮，其花瓣有的像小舟，有的像彎月，有的像兔耳，滿(mǎn)塘的荷花、荷葉，遠遠望去，就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，十分好看。你瞧，芙蓉國里盡朝暉的壯麗圖景就在眼前，令人心曠神怡，流連忘返。荷花不僅可以美化環(huán)境，給人帶來(lái)美的享受，而且它的`葉子有很大的藥用價(jià)值，它的蓮藕和蓮子有很大的食用價(jià)值。荷花把它的一切完完全全獻給了人們，只求一團污泥，卻不求回報。啊，荷花，我愛(ài)你
我喜歡的字作文400字 篇7
我喜歡的小動(dòng)物有小貓小狗等等,但我最喜歡的還是我買(mǎi)的小螃蟹。
記得那是一個(gè)星期天,趙逸凡來(lái)找我玩,我們一出門(mén)便見(jiàn)有一位老奶奶在賣(mài)螃蟹,我們走到老奶奶身旁說(shuō):"老奶奶我們要兩只螃蟹。"老奶奶給了我們兩只,我們回到家我連忙把一個(gè)臉盆洗了洗放進(jìn)凈水,把螃蟹放到了里面,我怕螃蟹不適應環(huán)境,又往盆里放了許多我在海邊撿的小石頭,我仔細觀(guān)察小螃蟹,只見(jiàn)它們像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,威風(fēng)凜凜,一雙圓溜溜的眼睛可精神了,我一碰它,它的大鉗子立刻就揮舞起來(lái)。
有一天,我去看螃蟹發(fā)現水里有許多土和樹(shù)葉,我就給它換水,我捏著(zhù)它,它還以為我要傷害它,就拼命的.掙扎,過(guò)了一小會(huì )它沒(méi)有力氣了,我接好水正想把它放回去時(shí),它用鉗子夾住了我的手指,我怎么甩也甩不掉,我只好服輸把它放到水里,它這才慢慢地松開(kāi)了鉗子。
我非常喜歡我的小螃蟹,因為它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣,在我學(xué)習之外都是它陪我玩,讓我增長(cháng)了許多課外知識。
我喜歡的字作文400字 篇8
我生日那天，外婆送給我兩只活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它們取名叫紅紅和晶晶
兩只小金魚(yú)有著(zhù)金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的.光芒通過(guò)陽(yáng)光的照耀反射在魚(yú)缸上。小金魚(yú)的腮上鼓著(zhù)兩個(gè)又大又圓的小泡泡�？蓯�(ài)極了，但是，它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細。每當我把魚(yú)食灑進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，晶晶總會(huì )游過(guò)來(lái)，把魚(yú)食吃個(gè)精光，兒紅紅卻總是躲在一個(gè)角落看著(zhù)晶晶吃，口水都快滴下來(lái)了，刻還不敢過(guò)去吃東西，好像晶晶會(huì )欺負它似的，為此，我還得特地在角落里為它準備一頓午餐。
一次，我在灑魚(yú)食的時(shí)候，一不小心把魚(yú)食全倒進(jìn)了魚(yú)缸，晶晶一看馬上沖過(guò)去大口大口地吃起來(lái)，連平時(shí)最膽小的金金也忍不住游過(guò)來(lái)狼吞虎咽地大吃起來(lái)，兒時(shí)的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開(kāi)了，沒(méi)想到，地二天，我看到小金魚(yú)肚皮翻上來(lái)，它的尸體浮在了水面上。
我知道小金魚(yú)死了，心中傷心不已，十分自責，這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻依然記憶憂(yōu)新。
我喜歡的字作文400字 篇9
《婉麗》是泰國一部電影，它真實(shí)反映了一位小學(xué)生和孝順父母的在講的故事。影片給我印象最深的是這一幕：
有一天，班上的同學(xué)去泰國的'首都——曼谷旅游。在上車(chē)時(shí)，婉麗忽然想起還要給癱瘓的媽媽和失明的奶奶做飯，于是她決定不去旅游了。到了晚上，婉麗開(kāi)始做作業(yè)。這天的作業(yè)是寫(xiě)一篇旅游記，可婉麗沒(méi)去旅游，怎么寫(xiě)呢？她想：“媽媽是那么善良，我就寫(xiě)媽媽吧�！钡诙焐蠈W(xué)，老師想看看同學(xué)們寫(xiě)的《曼谷旅游》。同學(xué)們都挨個(gè)朗讀了自己的作文，該婉麗朗讀自己的作文了，她走上講臺，不好意思地讀起來(lái)：“誰(shuí)都有自己的母親，史也有自己的母親。我的母親為了供我讀書(shū)，受盡了磨難，寧可賣(mài)自己的血……現在媽媽癱瘓了，奶奶雙目失明了，于是我就擔負起家庭的重擔。為了媽媽?zhuān)覜](méi)有和同學(xué)們一起去旅游，所以交不出布置的作文。但我心甘情愿接受懲罰……”讀到這里，婉麗已經(jīng)聲淚俱下�？吹竭@里，我也被感動(dòng)得掉下淚來(lái)。
我想：我與婉麗比起來(lái)，家庭環(huán)境好多了，卻遠沒(méi)有她那么懂事、那孝順。我有一個(gè)幸福的家庭，父母非常愛(ài)我。而我卻非常調皮，經(jīng)常惹他們生氣。
看完這本書(shū)之后，我在家里，我又拖地板又洗碗，媽媽夸我是個(gè)孝順的孩子。從那以后，班上的同學(xué)有困難，我就主動(dòng)地幫助他們。其實(shí)呀，我還遠遠趕不上婉麗。
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