精選我和字的故事作文400字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
今天我和爸爸一起看了童話(huà)書(shū)“機靈鬼灌水取球”的小故事，深刻明白了嘗試新的方法，才有可能解決問(wèn)題，改變自己的夢(mèng)想。
故事講的是宋朝時(shí)候，有一個(gè)小孩叫文彥博，他聰明過(guò)人，腦袋里常常會(huì )冒出一些新奇的點(diǎn)子。一天，文彥博和他的小伙伴們去郊外踢球，幾個(gè)孩子把球踢到了一課老樹(shù)的樹(shù)洞里。有個(gè)小孩趴在地上，試圖把球取出來(lái)，可是他胳膊太短，摸也摸不到球。這下大家犯了難，你看我，我看你�！拔覀內フ掖笕藥兔Π�!”小孩說(shuō)完，一溜煙找救兵去了。過(guò)了一會(huì )，大人來(lái)了，也試圖把手伸進(jìn)洞里去，可是也不行，大人也來(lái)了就拿出竹竿，想把球拔出來(lái)，但是竹竿也派不上用場(chǎng)。大人嘗試了好幾次辦法全都失敗了，也只好搖搖頭走開(kāi)了�！∵@下大家都失望了，只有文彥博眼睛一骨碌一轉，大聲叫到：“我有辦法了!大家快去提幾桶水來(lái)!” 大家一起把水桶里的水往樹(shù)洞里灌，不一會(huì )，樹(shù)洞就滿(mǎn)了，球也忽忽悠悠浮了上來(lái)。小伙伴又開(kāi)開(kāi)心心地玩耍起來(lái)了。
看完這個(gè)故事后使我明白了深刻一個(gè)道理：在今后的學(xué)習中要勤奮動(dòng)腦筋，勇于嘗試新的辦法，只有這樣才能實(shí)現我自己的遠大夢(mèng)想!
我和字的故事作文400字 篇2
有一天，我走在大街上，東瞧瞧西看看。我的目光落在了一家書(shū)店，我走進(jìn)去，看看有沒(méi)有自己喜歡，適合自己的書(shū)沒(méi)有。
在一排花花綠綠的書(shū)里美少女，我的眼睛急切的尋找著(zhù)屬于自己的那一本書(shū)。突然我的眼睛一亮，大聲叫到：“這不就是我一直在找的《中國之最》嗎？”在看書(shū)的人紛紛看向我，我不好意思的低下頭。拿起《中國之最》走向收費處，問(wèn)老板：“老板，這本書(shū)多少錢(qián)？”“小妹，你真是好眼力《中國之最》這本書(shū)好賣(mài)得很，40元”老板干脆的答道。我吃驚的說(shuō)放學(xué)后我連做夢(mèng)都想要的好書(shū)！
從那天起，每天爸爸給我8元錢(qián)買(mǎi)面包的錢(qián)，我每天節約4元，沒(méi)有幾天我的錢(qián)就刷刷的往上漲。耶！湊齊了！
放學(xué)后，我以最快地速度跑到書(shū)店。上氣不接下氣的問(wèn)老板：“老板…那本…《中國之最》在哪里？”老板一臉悠閑的邊回答我，邊磕著(zhù)瓜子，說(shuō)：“哦，你說(shuō)的那本書(shū)，剛剛…被買(mǎi)走了�！薄鞍�！哦�！蔽曳浅Ｊ�，心里像是五味瓶打翻了似的——不是滋味。我不氣餒，接下來(lái)，我有跑了幾家書(shū)店，終于如愿以?xún)數玫搅四潜尽吨袊睢�！我興高采烈的把書(shū)捧回了家。
這本書(shū)可真是有意思，我睡覺(jué)前看，吃飯也看，就連上廁所也不閑著(zhù)。
我明白了：讀一本適合你的書(shū)就等于找到了你一聲的伴侶。我喜歡書(shū)！我愛(ài)書(shū)！因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
我和字的故事作文400字 篇3
書(shū)，一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位可以?xún)A心的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫的`書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，就非《西游記》莫屬啦。
因為，在我七歲時(shí)，媽媽曾帶我去書(shū)店，看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。我看到啦《西游記》開(kāi)口就說(shuō)：媽媽看，西許記。當時(shí)，我還不大認識游字。媽媽說(shuō)：寶貝，那是西游記，不是西許記。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書(shū)。從此以后，我就酷愛(ài)西游記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點(diǎn)折損。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中書(shū)是一艘小船看著(zhù)它游走的背影，很舍不得它，其實(shí)，它并未游走，而是游進(jìn)了你的心里�；蛘呤沁@個(gè)樣子：知識是一盞燈，照在我們的心里。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗。
我愛(ài)它的一切和它們在一起是最快樂(lè )的我要和它們繼續美麗，快樂(lè )的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)，而變得越來(lái)越豐富。
我和字的故事作文400字 篇4
說(shuō)到我和音樂(lè )的故事，我會(huì )想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》，因為這首歌里有我的回憶。
《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒(méi)有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫(xiě)得真好，非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過(guò)的，因為當時(shí)的“六一”節我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來(lái)表達“我快畢業(yè)了，是如此傷感的事情”。我以前會(huì )背的，可現在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里，我每天都會(huì )反復播放這首歌。我聽(tīng)著(zhù)這首歌，想起以前的同學(xué)、老師，不禁流下眼淚。
有一次，我邊聽(tīng)著(zhù)這首歌，邊著(zhù)小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂(lè )生活，可現在，只有我自己一個(gè)人，待在這間空房子里，所有的歡聲笑語(yǔ)都消失了，我又忍不住想哭……
這就是我和音樂(lè )的故事，到了現在，我依舊會(huì )記得當時(shí)的感覺(jué)，而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
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