實(shí)用的我喜歡的字作文400字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡的字作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的字作文400字 篇1
我是一個(gè)不怎么愛(ài)運動(dòng)的孩子，但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了范思琪能打得過(guò)我,其他女生都很難打贏(yíng)我。
有一次，我和葛予桐在乒乓房里來(lái)了一場(chǎng)比賽。首先，我給他發(fā)了一個(gè)“轉球”，但她卻給我打了回來(lái)，我側身一邊，想抽回去，可卻碰網(wǎng)了。誒！運氣不好。第二局由她來(lái)發(fā)，她用起了她的常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏(yíng)了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局后，我發(fā)現了葛予桐打球時(shí)有幾個(gè)弱點(diǎn)：
1.喜歡調高球，
2.不善長(cháng)接近球，
3.不擅長(cháng)接反手球……
發(fā)現她的弱點(diǎn)后，想贏(yíng)她那是易如反掌。我一會(huì )兒打她左邊，一會(huì )兒打她的右邊，葛予桐忙得團團轉。結果以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了她。
還有一次，我和爸爸去練習打乒乓。平時(shí)總是老爸贏(yíng)我的，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓，接到了爸爸打的球。耶！我贏(yíng)了第一球！就這樣0：1，然后我保持優(yōu)勢0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏(yíng)爸爸！
打乒乓是我的愛(ài)好，它給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也帶來(lái)了歡樂(lè )。我愛(ài)打乒乓！
我喜歡的字作文400字 篇2
今年過(guò)春節時(shí)，小姑送給我一件精美的禮物，我打開(kāi)一看，原來(lái)送給我的是一本書(shū)，書(shū)名叫《每天只需半小時(shí)》，作者是余慧霞。我一看那綠白相間的封面上擺著(zhù)一個(gè)鬧鐘，顯得很俗氣，于是我就有些不喜歡它了。
開(kāi)學(xué)后，有一天晚上，媽媽從我的書(shū)架上取下這本書(shū)來(lái)問(wèn)我道：“紫萱，小姑送你的這本書(shū)你看了沒(méi)有？”
我翻著(zhù)白眼沒(méi)敢說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)媽媽不緊不慢地翻開(kāi)書(shū)，指著(zhù)其中第三章第二節“努力與不努力”，就和我一起讀起來(lái)。書(shū)中講了努力學(xué)習，努力工作的許多好處，也講了遇事懶惰，不努力的許多害處，我從中受到很大啟發(fā)。
第二天晚上，媽媽又翻開(kāi)《每天只需半小時(shí)》這本書(shū)。我們又一起讀了第五章第六節“成功在于堅持”，使我明白了自己在學(xué)習上沒(méi)有韌性的缺點(diǎn)，激發(fā)了我勤奮學(xué)習的一股子熱情。
現在，我真的喜歡上了《每天只需半小時(shí)》這本書(shū)，因為它總是讓我明白許多做人的道理，刻苦學(xué)習對未來(lái)的重要和今天的現實(shí)意義。我每天晚上睡覺(jué)前都堅持看上一會(huì )兒，從書(shū)中學(xué)到不少對自己有益的知識，我感到自己一天天充實(shí)了起來(lái)，媽媽也總是笑瞇瞇地見(jiàn)人就說(shuō)：“我的紫萱已經(jīng)長(cháng)大了，也懂事了，讓我少操了許多心�！�
是啊，遇到一本好書(shū)就是交上了一位良師益友。
我喜歡的字作文400字 篇3
大自然中有各種各樣的樹(shù)木，你喜歡哪一種呢？我告訴你我所喜歡的樹(shù)木吧。
第一種樹(shù)木：棕櫚樹(shù)。它有三層樓那么高，遠看就像個(gè)巨人。它的樹(shù)底部比其他地方要粗壯，像個(gè)小胖墩。它的樹(shù)干是筆直的，像聽(tīng)了命令的人似的直直的站在那兒。它的樹(shù)枝像花瓣一樣張開(kāi)，樹(shù)葉是深綠色的，又長(cháng)又尖。
第二種樹(shù)木：鳳凰木。它比起別的樹(shù)顯得瘦瘦的。它的樹(shù)干有很多分岔，綠色的樹(shù)葉向四面八方伸展著(zhù)，遠遠望去像鳳凰的羽毛，微風(fēng)一吹便輕輕顫動(dòng)，像鳳凰在翩翩起舞。
第三種樹(shù)木：榕樹(shù)。它的樹(shù)干是褐色的，上面還有許多白點(diǎn)點(diǎn)，它的樹(shù)干長(cháng)出又細又長(cháng)的“胡須”，有的“胡須”一直向下長(cháng)到了地里。它的葉子真多��！密密麻麻的，數也數不清，就像一把大傘。
第四種樹(shù)木：雞蛋花樹(shù)。它有一條細細的樹(shù)干，樹(shù)干上分成了很多樹(shù)杈，樹(shù)杈不粗也不細，樹(shù)杈上長(cháng)著(zhù)雞蛋花，在一片片大大的'綠葉襯托下顯得很漂亮。雞蛋花的花瓣是白色的，花瓣里面是黃色的，你看，那漂亮的雞蛋花仰著(zhù)驕傲的頭，好像在說(shuō)：“我最漂亮啦！”
第五種樹(shù)木：桂花樹(shù)。它的樹(shù)干是褐色的，它的樹(shù)葉一年四季都是綠色的，遠遠看去，那巨大的桂花樹(shù)真像一個(gè)又大又甜的棒棒糖。我一眼就看見(jiàn)了金黃的小花在樹(shù)上格外耀眼，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，還像無(wú)數個(gè)黃色的小精靈。它們散發(fā)出一股像桃子差不多的味道，我真想一口把它吃掉。
我喜歡各種各樣的樹(shù)木，我們每個(gè)人都要愛(ài)護它們。
我喜歡的字作文400字 篇4
有一天，天氣不好，天空上烏云密布，像要下雨的樣子。我急匆匆地去音樂(lè )教室上音樂(lè )課。到了寬敞的的音樂(lè )教室里，我們安靜的坐在椅子上，等待蒲老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，蒲老師腳步輕輕地走進(jìn)教室里，坐在椅子上笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天學(xué)習新課叫《只要媽媽露笑臉》�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
不一會(huì )兒，蒲老師就一句一句的教我們認歌詞，直到我們讀得有感情、流利為止。然后，她從口袋里拿出磁帶放進(jìn)錄音機里。蒲老師對我們說(shuō)：“把書(shū)翻到第26頁(yè)，還要跟著(zhù)歌曲默唱�！苯又�(zhù)蒲老師放了曲子，我們·就跟著(zhù)曲子默唱起來(lái)，默唱完畢后，不一會(huì )兒蒲老師又打開(kāi)電子琴，教我們唱《只要媽媽露笑臉》。蒲老師覺(jué)得我們的聲音大了，叫我們把聲音放小點(diǎn)。學(xué)唱第二遍時(shí)，“云中太陽(yáng)放光芒，放呀放光芒”我們沒(méi)有唱好，蒲老師教我們練唱，我們終于唱對了。不一會(huì )兒，我們就都會(huì )唱了。
我喜歡的一節課 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。我戀戀不舍地走出了音樂(lè )教室。在回教室的路上我在想：歌中所描繪的畫(huà)面真是耐人尋味，那歡快地歌詞，無(wú)窮的韻味，那美麗的笑臉，花兒、太陽(yáng)呈現在我面前正是一張張美麗笑臉。
我喜歡的字作文400字 篇5
暑假里，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，我們新學(xué)期要換數學(xué)老師了，而且那位老師還有些嚴厲，我聽(tīng)到這個(gè)消息，有些怕，又有些迫不及待想見(jiàn)到那位老師。
開(kāi)學(xué)了，我總算見(jiàn)到那位“神秘”的數學(xué)老師——吳老師了。吳老師中等身材，不胖也不瘦，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)是十分嚴厲的，而且第一次見(jiàn)面就給我們班來(lái)了個(gè)“下馬威”。她嚴肅地對我們說(shuō)了小升初的重要性，還說(shuō)了些和學(xué)習有關(guān)的事。
我開(kāi)始有些怕吳老師，上課也有意地回避吳老師的目光�？珊髞�(lái)，我漸漸發(fā)現，吳老師其實(shí)也有溫柔的一面。我們只要有不會(huì )的題目，她總會(huì )不厭其煩地教我們，還會(huì )幫我們詳細地分析錯題的原因。
有一次，我將方程中移項的一步，把“減”寫(xiě)出了“加”。我把作業(yè)改正后給吳老師批改，吳老師一邊批著(zhù)我的作業(yè)，一邊問(wèn)道：“這道題為什么會(huì )錯呢？”我小聲地說(shuō)：“我把減寫(xiě)成了加�！薄盀槭裁磿�(huì )寫(xiě)錯呢”她追問(wèn)道。我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。吳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你緊張什么，我又不是老虎，不會(huì )把你吃了�！蔽也唤焕蠋煹挠哪騽�(dòng)了，我輕聲地說(shuō)：“移加變減�！薄皩�！移加變減，記住，下次可不能再犯這樣的錯誤了！”
我回到座位上，心里對吳老師的形象徹底改變了，吳老師其實(shí)也有溫柔的一面。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也越來(lái)越喜歡吳老師了。今天是教師節，我想衷心地隊吳老師說(shuō)一聲：“吳老師，教師節快樂(lè )！”
我喜歡的字作文400字 篇6
今年的圣誕節恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門(mén)口擺著(zhù)許多的圣誕樹(shù)，松針碧綠碧綠的泛著(zhù)光，樹(shù)枝上掛著(zhù)五顏六色的閃光球球，穿著(zhù)紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹(shù)之中若隱若現。櫥窗的玻璃上也貼滿(mǎn)了圣誕節卡紙，有泛著(zhù)晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節的歌曲伴著(zhù)人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。
超市里人們來(lái)來(lái)往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫(xiě)上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著(zhù)很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭，在紙條上寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的圣誕老人您好，我想要一個(gè)小天使作為禮物，請您滿(mǎn)足我的愿望好好嗎？”夢(mèng)中我看見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)平安鹿趕來(lái)，他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著(zhù)鹿飄然而去了。
好快樂(lè )的圣誕節呀！
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