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離愁作文400字

時(shí)間:2021-08-20 12:01:51 400字 我要投稿

離愁作文400字三篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的離愁作文400字3篇,歡迎大家分享。

離愁作文400字三篇

離愁作文400字 篇1

  漫步于朦朧細雨中讓我想起李商隱《夜雨寄北》中的離別哀愁,“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)!毕掠甑募竟澘偸请x別的季節。細細地雨絲總是彌漫著(zhù)濃濃的離愁,那已不在身邊,遠處的人兒!你何時(shí)歸來(lái)?

  “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!痹谕怅J蕩卻未曾歸鄉的游子!望著(zhù)西方落下的太陽(yáng),天邊升起的彩霞,是否也會(huì )想到身在天涯卻也想要落葉歸根的悲傷之情呢?

  “剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭!崩铎嫌谩断嘁(jiàn)歡》抒寫(xiě)對昔日生活的懷念,吟嘆身世,表現出了濃厚的傷感情緒。當我們回首往事,是否也會(huì )感嘆出這樣的傷感呢?當我們已經(jīng)長(cháng)大,再回想起以往的當初,美好的,悲傷的,心底總會(huì )有一種叫做傷感的情緒圍繞,當往昔變成回憶,我們是否也會(huì )感嘆生活的不易,何已經(jīng)過(guò)去了的傷感呢?

  “物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流!彪S著(zhù)時(shí)間的流逝,曾經(jīng)的事物與人都已隨著(zhù)時(shí)間的變遷而改變,曾經(jīng)的滄海桑田都已變成了幻想的畫(huà)面。如今的身影已不能和記憶中的身影相重合,才發(fā)現,原來(lái)一切都在改變,一切都變成了過(guò)眼云煙,想要為已變成過(guò)去的回憶說(shuō)些挽留的'話(huà),卻發(fā)現,淚水已充滿(mǎn)我眼前的畫(huà)面,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!

  一首首古詩(shī)演繹出種種離愁,一位位詩(shī)人為離愁寫(xiě)出憂(yōu)傷的詩(shī)句。古詩(shī)中的離愁情,充滿(mǎn)每個(gè)人的心間,似滄海桑田,似時(shí)光變遷,每個(gè)人的心間都彌漫著(zhù)默默的離愁之情。

離愁作文400字 篇2

  1.戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰!对(shī)經(jīng).小雅.小雯》

  2.冠蓋滿(mǎn)京華,斯人獨憔悴。杜甫《夢(mèng)李白》

  3.問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。李煜《虞美人

  4.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。李白《宣州謝眺樓做官別校書(shū)叔云》

  5.苦恨年年壓金線(xiàn),為他人作嫁衣裳。秦韜玉《貧女》

  6.此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然。李商隱《錦瑟》

  7.天長(cháng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。白居易《長(cháng)恨歌》

  8.別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。白居易《琵琶行》

  9.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。王之煥《涼州詞》

  10. 莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。.李清照《醉花陰》

  11. 尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。李清照《聲聲慢》

  12. 此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭。李清照《一剪梅》

  13. 少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓.愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁。辛棄疾《丑奴兒.書(shū)博山道中壁》

  14. 人到愁來(lái)無(wú)處會(huì ),不關(guān)情處總傷心。黃庭堅《和陳君儀讀太真外傳》

  15. 今年歡笑復明年,秋月春風(fēng)等閑度。白居易《琵琶行》

  16. 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。孟郊《登科后》

  17. 白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。杜甫《聞官軍收河南河北》

  18. 卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。杜甫《聞官軍收河南河北》

離愁作文400字 篇3

  早上剛醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)的便是風(fēng)雨的吹打聲。

  天,灰濛濛的,沒(méi)有生機。站在旁邊,看著(zhù)面前那棵樹(shù),依稀發(fā)現,樹(shù)上竟還殘留兩片葉子,生命力可真是頑強,在這種惡劣的情況下,竟然還能死死地抱著(zhù)這棵樹(shù)不放!正驚訝著(zhù),卻又發(fā)現它們最終還是離去了,在風(fēng)的驅使下,雨的敲打下,它們緩緩飄落,降在了兩個(gè)不同的地方。我想,也許它們并不想飄落,并不想離自己的朋友遠去,但是,迫不得已。

  是啊,它們就如同我們一樣,轉眼間,我們已是六年級的學(xué)生了,在這六年的時(shí)光中,我們一定與不少同學(xué)結下了深厚的友誼。但是,伴隨著(zhù)時(shí)間的步伐,與老師、同學(xué)相處的日子會(huì )越來(lái)越短。還有半個(gè)學(xué)期,不,不是“還有”,是“只有”,只有半個(gè)學(xué)期了,過(guò)完這半年,就到了與自己朝夕相伴的同學(xué)、老師、母校揮淚告別的時(shí)刻了。也許,母校、老師還能再見(jiàn),但是,同學(xué)們呢?有多少同學(xué)還能相處在一起?

  回憶從前:童年的腳印還留在校園的小路上;歡聲笑語(yǔ)還留在花壇的清氣中……母校的第一個(gè)角落,都記錄著(zhù)我們深厚的友誼;和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì )原封不動(dòng)地珍藏在我們的心中,永遠不會(huì )被遺忘……

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