笑語(yǔ)作文400字9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的笑語(yǔ)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
笑語(yǔ)作文400字 篇1
下午第二節課，英語(yǔ)老師踏著(zhù)上課的音樂(lè )聲，邁進(jìn)了教室。
面對昏昏欲睡的我們，老師笑語(yǔ)盈盈：“同學(xué)們呀，翻開(kāi)你們的課本，我們一起來(lái)學(xué)第一單元！”說(shuō)完，老師出示了一些圖片說(shuō)：“同學(xué)們跟著(zhù)我念，No smoking……”讀完，按照課文，把相應的圖片粘好，又說(shuō)：“同學(xué)們，看你們背課文都死記硬背的，我接下來(lái)會(huì )教大家做一個(gè)游戲，讓你們輕松而快速地記住課文！”班上有些活躍起來(lái)。
老師說(shuō)：“先請一位來(lái)扮演Ben的，有誰(shuí)想要當的？”……全班靜默�！拔医趟陌嗪湍銈�，四班同學(xué)比你們勇敢多了，幾乎全舉手了�？墒�，你們怎么啦？是膽子太小了，還是沒(méi)帶來(lái)，放在媽媽那兒?jiǎn)�？”全班一片哄笑，但是，已�?jīng)有幾個(gè)人陸續舉手了。
“��！”老師風(fēng)趣地說(shuō)，“終于有人把膽子帶來(lái)了！”全班又是一片笑聲。老師說(shuō)：“我來(lái)扮演Ben的表弟，四歲的杰克……” 同學(xué)們七嘴八舌，已經(jīng)快按捺不住了， “咚咚！”老師拍了拍桌子，超可愛(ài)地說(shuō)：“你們不要欺負我這個(gè)外貌二十幾歲，但智商只有五歲的小孩子哦！不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”這次居然有人笑出了眼淚，有的笑著(zhù)捂肚子，有的笑彎了腰。英語(yǔ)老師也情不自禁地笑出聲來(lái)�！昂�，表演正式開(kāi)始！”……
這是我度過(guò)的最最快樂(lè )的一節英語(yǔ)課。
笑語(yǔ)作文400字 篇2
唯一一個(gè)能讓我一看見(jiàn)就想起那些歡聲笑語(yǔ)的地方滑梯。
純色的滑梯在強烈的夏日陽(yáng)光的沐浴下，發(fā)出的刺眼的光芒，閃耀在大地和墻上。
每當路過(guò)小區的滑梯旁，總能聽(tīng)見(jiàn)那些還在上幼兒園的小朋友的歡聲笑語(yǔ)。他們一個(gè)個(gè)在滑梯上跑來(lái)跑去，一會(huì )兒滑下來(lái)，一會(huì )兒又爬上去，仿佛他們永遠不會(huì )累。而在另一個(gè)小滑梯的一角，兩個(gè)小朋友拍著(zhù)手，嘴里唱著(zhù)：你拍一，我拍一過(guò)不了多久，其中一個(gè)小朋友嘴一下就咧開(kāi)，哈哈大笑，齜牙咧嘴，指著(zhù)另一個(gè)小朋友，說(shuō)：哈哈！你拍錯啦！我贏(yíng)啦！輸的小朋友哭喪著(zhù)臉：你，你犯規！我們再來(lái)一次！
再往旁邊一看，有一群小朋友圍著(zhù)一根大柱子，男男女女，在柱子周?chē)D著(zhù)圈圈，嘴里高聲喊著(zhù)：轉呀轉呀轉圈圈，轉來(lái)轉去暈倒了就這樣轉著(zhù)貌似又不無(wú)聊，暈了，也到不下去，但是有幾個(gè)孩子樂(lè )呵呵的，甚至好幾個(gè)孩子的口水都笑出來(lái)了。這是小朋友的快樂(lè )？我再左顧右盼，喲！這里還有兩個(gè)小男生一次次爭先恐后地坐著(zhù)滑梯，一滑下去，兩只小短腿立馬連跑帶跳地再上到滑梯上，仔細一看，這兩小伙子原來(lái)在比賽誰(shuí)跑得快��！
到了吃飯時(shí)間了，大家都回家了
轉眼一看，人已經(jīng)走完了，場(chǎng)地上一片寂靜。一聽(tīng)，只有風(fēng)吹過(guò)耳旁的呼呼聲。沒(méi)有了太陽(yáng)，地上黑陰陰的一片，滑梯也仿佛沉沉入睡了，螞蟻也回窩吃飯了，所有的事物一動(dòng)不動(dòng)。
人走完了，看看眼前的這片風(fēng)景，想想，明天又會(huì )是誰(shuí)的童心被這歡聲笑語(yǔ)打動(dòng)呢？
笑語(yǔ)作文400字 篇3
為大家整理的春節快樂(lè )作文：歡聲笑語(yǔ)鬧春節的文章，供廣大家查閱��！
一年一度的新春佳節已經(jīng)來(lái)到了，在這大好的節日里，你準備怎樣慶祝?舉辦一個(gè)春節party?全家一起吃團圓飯?還是去度假?在春節期間，我們全家打算回下沙老家過(guò)年，準備歡聲笑語(yǔ)鬧春節。
回老家的那天，天氣十分寒冷，可這并不能阻止我們回去的腳步�？旎氐郊业臅r(shí)侯，遠遠就能表哥表妹們在放鞭炮了，我不禁心里癢癢的，于是，一下車(chē)，我便迫不及待的加入到他們的行列。
隨著(zhù)“嗖”的一聲，幾道白光仿佛火箭一般飛向天空，仔細一看，原來(lái)是表哥的“火箭炮”。瞧那形勢，對于這個(gè)名字絕對是當之無(wú)愧。
嘿嘿，接下來(lái)我的“彩雷”粉墨登場(chǎng)啦!只聽(tīng)“轟”的一聲響，我的“彩雷”炸開(kāi)了花，那聲音把房子都震了幾震，我的“彩雷”肯定不遜色于表哥的“火箭炮”。
“呯”，映入我們眼簾的是最后的“壓軸炮”——小叔的煙花。煙花首先噴出一團金色的火焰，把它射向天空，最后那團火焰在空中爆炸，形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬間，似乎它把整個(gè)夜空都給照亮了。
“鏘咚鏘，鏘咚鏘咚鏘咚鏘……”咦?這是什么聲音?噢!原來(lái)是舞獅隊來(lái)拜年了，在隊伍中最引人注目的，便是那頭由兩個(gè)人扮演的“金獅子”，只見(jiàn)那頭金獅一頭金黃的鬃毛。一身彩色的衣服，脖子上還掛著(zhù)一個(gè)叮當作響的大鈴鐺，有趣極了。
回老家過(guò)春節可真好玩!你的春節是怎么樣過(guò)的?
笑語(yǔ)作文400字 篇4
課，每個(gè)人一定都上過(guò)，而有意思又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)到不這么多。今天，我們上了一節讓人開(kāi)懷大笑一場(chǎng)不行的課。
嘿，那來(lái)這是誰(shuí)？一雙小瞇眼，土黃的`臉加了些皺紋。慈祥的面容，嗯，一看就是“良民”。
“好，開(kāi)始上課”。陳洪杯老師微笑地說(shuō)著(zhù)，用手揮了一下，示意讓我們坐下。
陳老師用飽含深情的語(yǔ)調向我們講述了安全的重要性，消防防火的知識；而同學(xué)們全神貫注的聽(tīng)講者，但還有少數的同學(xué)把安全置之度外，拋于九霄云外。
一到表演的時(shí)候，全班炸開(kāi)了鍋，猶如一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，其場(chǎng)面不可言語(yǔ)。到底是要誰(shuí)表演的？原來(lái)是我們的陳老師來(lái)啦！“著(zhù)火了，著(zhù)火了”。具有豐富感染力和表演力的老師，抱著(zhù)頭呻吟起來(lái)，笑的同學(xué)們有的失了控，似乎喝了很多酒一樣；有的同學(xué)，捂住肚子，咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)；還有的同學(xué)靠在桌子上，久久不能起來(lái)。全班仿佛沉醉在了笑海。
陳老師在我們班上了一堂安全知識的小課，他的神情，他的語(yǔ)言，他的表演，令我們所有的人都無(wú)不放聲大笑。
笑語(yǔ)作文400字 篇5
暑假，外婆要來(lái)我家住上一段日子，也是讓我爸爸媽媽盡孝道。
中午，我們一家人去車(chē)站迎接外婆。外婆大汗淋漓地領(lǐng)著(zhù)個(gè)麻布袋子，快步向我走來(lái)。爸爸連忙迎上去，送外婆手中拿過(guò)袋子﹕“媽?zhuān)鬅崽旄墒裁匆獛н@么多東西呀？壓精神�！蓖馄藕呛堑男α诵φf(shuō)﹕“你們城兒夠大的��！”
到了家里，外婆更不適應了，站也不是，坐也不是，連手也不知放哪好。媽媽見(jiàn)狀說(shuō)﹕“媽?zhuān)憧藳_個(gè)澡，舒服點(diǎn)！”我拉著(zhù)外婆走向廁所，可不一會(huì )，外婆又出來(lái)了說(shuō)﹕“琦琦，你們家窮得連木盆都沒(méi)啊，咋在上面掛個(gè)塑料頭子呢？”
我愣了一下，半天才回過(guò)神，此時(shí)爸爸媽媽大笑起來(lái)﹕“哈哈…那是沐浴噴頭呀！��？”這是我也只得手把手叫外婆用這個(gè)“朔料頭子”啰。洗完后，外婆還嘀咕著(zhù)﹕“城里真麻煩，洗澡也費勁喲！”
晚上，爸爸提議我們今天去餐館吃。我當然同意，還是沾外婆的福��！
到了荔灣美食城，當然是由我來(lái)點(diǎn)菜喲！在等菜時(shí)，外婆說(shuō)想上廁所，我把洗手間的放向指給外婆，外婆順著(zhù)我指手的方向過(guò)去了，我放心的回到了座位，玩起了手機。媽媽還擔心外婆不知道了。我拍著(zhù)胸脯說(shuō)﹕“沒(méi)問(wèn)題！”
一會(huì )外婆就回來(lái)了，我得意洋洋的說(shuō)﹕“我就說(shuō)吧！”“琦琦，你跟我指的那，哪里是廁所��？門(mén)上寫(xiě)著(zhù)豎著(zhù)兩個(gè)彎，橫著(zhù)一個(gè)彎，我一推門(mén)，里面以扇扇門(mén)，怕是人家的辦公室��？”外婆不滿(mǎn)的說(shuō)。
我們全家笑的合不了嘴了，那是wc呀，我們哭笑不得，家有一寶呀！
笑語(yǔ)作文400字 篇6
一個(gè)冬天的早晨，大雄又在睡懶覺(jué)，哆啦A夢(mèng)大叫道：“大雄，快看呀，外面下雪啦！”大雄打個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰又揉了揉眼睛，無(wú)精打采地說(shuō)：“你說(shuō)外面下雪 了？”大雄馬上打起精神往外一看。哇！外面白茫茫的一片，完全就是冰雪世界，大雄立刻穿好棉襖，戴上他最喜歡的綠圍巾，去給朋友們打電話(huà)，約他們去空地上 玩雪。
小夫他聽(tīng)說(shuō)要去玩雪，興奮得不得了，他帶上網(wǎng)子要去抓雪花。
靜香呢？哦，原來(lái)靜香在家里打扮，打扮完了還要噴香水呢！
胖虎呀，他在家里找最厚的手套，因為他要堆一座休息的小屋。
哆啦A夢(mèng)從它的百寶袋里拿出了一種神奇的杯子，這個(gè)杯子把雪裝進(jìn)去不會(huì )化。
大家來(lái)到雪地上，一股寒風(fēng)吹在臉上真冷呀！調皮的小雪花還直往脖子里鉆呢！
第一個(gè)跑到空地上的就是小夫，因為他想把雪花抓著(zhù)送給媽媽。忽然一片大雪花飄來(lái)了，小夫大叫道：“呀，好大一片呀，我一定要抓住它！”小夫在雪地上跑來(lái)跑去，不僅沒(méi)有抓到，還摔了一個(gè)四腳朝天，逗得大家哈哈大笑。
胖虎正拿著(zhù)一堆雪在堆小屋呢！胖虎半天也沒(méi)想到要堆什么樣的，胖虎看到哆啦美那么可愛(ài)，所以堆了一間跟哆啦美一模一樣的雪屋！
靜香自己用晶瑩剔透的雪花做了一個(gè)雪花花環(huán)，戴在頭上，還問(wèn)大雄：“好看嗎？”大雄笑瞇瞇地說(shuō)：“非常好看！”
哆啦A夢(mèng)拿出了神奇杯子把雪帶回去當裝飾。
整個(gè)雪地都是他們的歡聲笑語(yǔ)，真是快樂(lè )的一天呀！
笑語(yǔ)作文400字 篇7
前世的塵,是否為今世而留?今世的風(fēng),是否為還前世的債?昨日的笑靨如花化作了今日的香消玉損,今日的言語(yǔ)化作了滿(mǎn)天的烏云。
美麗的倩影卻只是換來(lái)空中的浮華,猶如遠方的笑容夾帶著(zhù)你的容顏,分不清是喜還是悲,只記得你的笑容好美,就是你那嫣然一笑,就早也注定今生只會(huì )是夢(mèng)幻一場(chǎng)、、、、、、
笑語(yǔ)嫣然夢(mèng)是為了給你最后的解釋。到底是上天的捉弄,還是命運的定格?都早已無(wú)從知曉。彼岸花,不真才美�？匆�(jiàn)她的嬌艷卻聞不見(jiàn)她的芬芳。張揚卻是無(wú)可厚非。猶如你的到來(lái)就只是為了還你前世欠下的債,今世的你注定只是一道風(fēng)景,美麗卻不真實(shí)。
漫天的雨為什么一直下不停?難道是你的眼淚一直在飛?為什么你說(shuō)今生要用眼淚來(lái)還前世欠下的債。誰(shuí)是誰(shuí)的定格,誰(shuí)是誰(shuí)的命運。上千次的回眸,無(wú)數次的相遇,來(lái)生注定會(huì )擦肩而過(guò)、、、、、、
前世,負債累累今生,相逢只為還債來(lái)世,擦肩于人海。微風(fēng)拂過(guò),記憶愛(ài)上了風(fēng),跟隨他一路四海為家。笑語(yǔ)嫣然夢(mèng),只為夢(mèng)君逢。
笑語(yǔ)作文400字 篇8
“人之初性本善，性相近習相遠”，哪兒來(lái)的讀書(shū)聲��？原來(lái)是勝浦小學(xué)里的學(xué)生在讀書(shū)呀！聽(tīng)著(zhù)這書(shū)聲朗朗，真是讓人心情愉悅呢！
學(xué)校的大門(mén)高大無(wú)比，像是一個(gè)小巨人在那守衛著(zhù)我們，這小巨人的身后還有一座小橋，它直直的像一把大尺子橫在兩個(gè)教學(xué)樓的中間。
教學(xué)樓的走廊里面掛著(zhù)名人名言、名人詩(shī)句和學(xué)生臨摹大師們的作品。
我們有兩個(gè)圖書(shū)館，一個(gè)圖書(shū)館就在教學(xué)樓的二樓。同學(xué)們、老師們在這里看書(shū)，這里充滿(mǎn)書(shū)香。往前走就是中心廣場(chǎng)。中間有一個(gè)小池塘，里面有許多金魚(yú)，有大的也有小的，還有的東躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。
往左邊走是食堂，我們天天在那邊吃飯。阿姨們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗍虑�，我們一定要好好的報答她們。前面就是操�?chǎng)了，遠處一看就是個(gè)0形。從中心廣場(chǎng)往前走就是圖書(shū)館了，里面有許多的名言，“我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上”，讓我們受益匪淺。
這就是我們美麗的校園。為了讓它一直美麗下去，我一定會(huì )保護公物，保護這個(gè)我們共同的家。
笑語(yǔ)作文400字 篇9
說(shuō)起大課間，咱們二外娃都不陌生，這也是我們每天最喜歡的時(shí)刻。想知道同學(xué)們大課間都在干嘛嗎？別急，聽(tīng)我慢慢跟你們講述——
聽(tīng)，一陣喧鬧的聲音在我的耳邊響起。我轉頭一看，原來(lái)是同學(xué)們開(kāi)始玩起了游戲。他們有的幾個(gè)聚在一起跳長(cháng)繩，有的玩起了“槍?xiě)稹�，還有幾個(gè)不顧天氣的炎熱，在太陽(yáng)底下你追我趕，邊跑邊笑。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，組成了不同的游戲小組。操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏。
我最?lèi)?ài)看同學(xué)們跳長(cháng)繩了。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都身手敏捷。又粗又長(cháng)的繩子從他們身邊掠過(guò)，他們迎面沖了上去，雙腳起跳，輕輕松松地就跳了了過(guò)去，連眼睛都不眨一下。我在旁邊卻看得膽戰心驚，暗地里替他們捏了把汗。
瞧，張文岳的頭上密布著(zhù)豆大的汗珠，正順著(zhù)臉頰往下流。他絲毫沒(méi)有在意，眼睛里只有前方的繩子，又向前奔去。我甚至能清楚地看見(jiàn)有一滴汗珠從他的額頭滑落，直落到了土里。接著(zhù)他高高躍起，繩子從他的腳下擺過(guò)，他一下子躍了過(guò)去，如輕盈的小燕子一般。我驚住了，不由得在心里為他點(diǎn)贊，想著(zhù)，如果是我，肯定要猶豫好久才敢跳�？磥�(lái)他比我勇敢多了。
大課間是充實(shí)的，它讓我們鍛煉了身體；大課間是歡樂(lè )的，我們可以在大課間盡情玩樂(lè )，它也拉近了我們的友誼。
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