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粉筆作文400字三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的粉筆作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
粉筆作文400字 篇1
它,默默無(wú)聞,別人從沒(méi)有關(guān)注過(guò)它,沒(méi)有保護它,而它沒(méi)有任何埋怨,無(wú)私地讓人使用,直到生命結束。它,留下的只是一些白灰。它就是——粉筆。
在學(xué)校,在教室里,它掉到了地上,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái),放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊,粉碎了,一股風(fēng)吹來(lái),把它送到了遙遠的地方去了......
有一些人,和粉筆相似。他們就是——老師。老師,一個(gè)多么普通的名稱(chēng)!可是,老師,又是一個(gè)多么神圣的名稱(chēng)!老師,為我們的前途鋪上了路,無(wú)私奉獻,任勞任怨。為了孩子們,操碎了心,每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上,孩子們早已在甜蜜的夢(mèng)鄉,而老師呢?正伏在桌子上,借用臺燈的光批改作業(yè)!她們怕我們不懂得她所講的,便一邊又一遍地講,講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)成績(jì)有所提高,最高興的是誰(shuí)?是她,是那個(gè)面帶笑容的人,老師。瞧!在老師的額頭上,幾條皺紋深深地印在了老師的頭上,印在了我的心頭上......粉筆,那無(wú)私奉獻的精神不正是老師的精神嗎?
它,從沒(méi)抱怨,她,從沒(méi)后悔,因為,為了別人,她,付出了自己!
粉筆作文400字 篇2
在生活中,每個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的東西。有人喜愛(ài)那各式各樣的玩具,有人崇敬那干心獻身的蠟燭,而我卻愛(ài)那小小的粉筆。粉筆它貌不驚人,但我看見(jiàn)它,敬意就不禁油然而生。
粉筆,這個(gè)不起眼的東西,在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小,長(cháng)有三四寸,頭小尾大。因為它不起眼,所以有人看不起它,也不愛(ài)惜它,經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對的,因為粉筆對我們學(xué)生來(lái)講有著(zhù)很大的關(guān)系。上課時(shí),它就好比老師傳授知識的嘴,它化成字,讓我們得到知識。
我們用它在黑板上回答問(wèn)題,讓老師查找出錯誤,鞏固所學(xué)過(guò)的'知識。老師用它在黑板上寫(xiě)下的是真理,讓我們辨別社會(huì )的是非、黑*。
粉,它沒(méi)有鋼筆那華麗的外裝,也沒(méi)有毛筆那柔軟的筆頭。它很平凡,但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當你看到黑板上那形形色色的粉筆字時(shí),你只會(huì )想到寫(xiě)者的高超技術(shù),卻看不到粉筆在默默的工作。是它用自己短暫的生命換來(lái)這絢爛多彩的黑板。
粉筆,它身材矮小,生命短暫。它從大到小,從長(cháng)到短,直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言,干當一位無(wú)名英雄。粉筆的品德多么像蠟燭,甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。
粉筆,多么值得我崇敬,多么值得我贊美!
粉筆作文400字 篇3
大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?下面就來(lái)根據我的自我介紹猜一猜吧。
我渾身雪白,住在一個(gè)漂亮的盒子里,一直待在透明的玻璃柜。直到有一天,來(lái)了一位女士,把我領(lǐng)回到工作的地方——講臺。哈哈,這下知道我是誰(shuí)了吧?我就是一支白色粉筆。一到講臺,我就明白了自己重要的使命——為祖國的花朵奉獻自己的力量。
我一直默默無(wú)聞地奉獻自己的生命,為學(xué)生帶來(lái)淵博的知識,并且緩緩地結束了自己的生命。開(kāi)始老師同學(xué)都很愛(ài)惜我,也很器重我。
可是,好景不長(cháng),在我剛滿(mǎn)月的時(shí)候,來(lái)了一群花枝招展的大小姐,她們蠻不講理地擠開(kāi)我,來(lái)到講臺正中間。從此,美術(shù)老師不再喜歡我,其他各科的老師也漸漸地遠離我,因為在講課重點(diǎn)階段,老師就會(huì )拋棄我,重用那些花枝招展而又傲慢無(wú)理的大小姐。漸漸的,我和我的兄弟姐妹成了玩具,下課后被調皮大王當作子彈來(lái)扔,摔得粉身碎骨。即使僥幸生存下來(lái)的兄弟們也成了殘疾人。
親愛(ài)的老師、祖國的花朵們,我們白色粉筆家族一生奉獻自己,卻從來(lái)不求回報,你們?yōu)槭裁催要不公平地對待我呢?雖然我們“白色”家族相貌平平,可一直兢兢業(yè)業(yè)!希望你們能平等對待粉筆家族各族成員!
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